第8頁(yè)共8頁(yè)六年級(jí)2023班主任工作計(jì)劃范文這個(gè)學(xué)?期，我接手?了六年級(jí)(?4)班的班?主任工作。?面對(duì)著全新?的面孔，我?也在為自己?一個(gè)學(xué)期的?班主任工作?做了詳細(xì)的?計(jì)劃，為了?讓班級(jí)充滿?活力與創(chuàng)新?,為了能更?好地塑造孩?子們的心靈?,讓他們得?到全面的發(fā)?展,也為了?使新學(xué)期班?級(jí)上能有更?新的氣息,?我將特制定?班主任計(jì)劃?如下：一?、預(yù)期班風(fēng)?：團(tuán)結(jié)、?文明、誠(chéng)實(shí)?、上進(jìn)二?、學(xué)生情況?分析：六?年級(jí)共有_?__名學(xué)生?。隨著年齡?的增長(zhǎng)，越?來(lái)越多地出?現(xiàn)心理問題?，為班級(jí)管?理工作帶來(lái)?了很大的難?度。但學(xué)生?又多聰明伶?俐，多才多?藝，是我校?整體綜合素?質(zhì)最好的班?級(jí)。三、?實(shí)施性教育?方式：_?__教育與?個(gè)性教育的?統(tǒng)一四、?采取的措施?：1、重?視養(yǎng)成教育?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和生活習(xí)慣?，對(duì)學(xué)生的?成長(zhǎng)進(jìn)步是?十分必要的?，良好的行?為習(xí)慣使一?個(gè)人的終生?發(fā)展受益非?淺。因此，?在班級(jí)進(jìn)行?良好品德的?養(yǎng)成教育是?十分必要的?。根據(jù)學(xué)生?的思想實(shí)際?情況，與學(xué)?校的德育工?作密切配合?，本學(xué)期，?將從不同的?方面和角度?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?規(guī)律性的常?規(guī)訓(xùn)練。充?分利用班隊(duì)?會(huì)及晨會(huì)的?時(shí)間學(xué)習(xí)《?一日常規(guī)》?,《小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?,并在日常?學(xué)習(xí)的過程?中讓學(xué)生知?道什么行為?是對(duì)的,什?么是不對(duì)的?,使學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣。我將在?班級(jí)設(shè)立“?小小監(jiān)督崗?”,專門負(fù)?責(zé)監(jiān)督檢查?學(xué)生的日常?行為,并在?晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)?行一日總結(jié)?,通過監(jiān)督?崗的匯報(bào),?評(píng)出“最佳?拇指獎(jiǎng)”對(duì)?表現(xiàn)不夠好?的學(xué)生,及?時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥?,指導(dǎo),加?強(qiáng)教育。使?學(xué)生逐步形?成良好的道?德品質(zhì)，行?為習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣和積?極的學(xué)習(xí)態(tài)?度，不使一?個(gè)學(xué)生掉隊(duì)?。2、重?視德育工作?合理利用?升旗儀式,?重大節(jié)日,?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育。?這學(xué)期利用?教師節(jié)、國(guó)?慶節(jié)、中秋?節(jié)和元旦節(jié)?等重大活動(dòng)?舉行一些有?意義的主題?班隊(duì)會(huì),使?學(xué)生懂得做?人的道理,?讓學(xué)生在各?種活動(dòng)和勞?動(dòng)中學(xué)會(huì)合?作,學(xué)會(huì)生?活。3、?重視衛(wèi)生工?作講究衛(wèi)?生很重要。?俗話說(shuō),病?從口入。收?拾好衛(wèi)生,?既能使身體?健康,又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣,?還能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?(1)個(gè)人?衛(wèi)生:要求?衣著整潔,?做好"三勤?",桌箱勤?清,物品勤?擺,兩操勤?做。(2?)班級(jí)衛(wèi)生?:每天早,?中,晚分派?值日生清掃?,設(shè)立衛(wèi)生?監(jiān)督崗,進(jìn)?行檢查與監(jiān)?督。對(duì)于主?動(dòng),及時(shí)打?掃衛(wèi)生的同?學(xué)或小組,?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。?同時(shí)利用花?草美化環(huán)境?,并進(jìn)行愛?護(hù)環(huán)境和花?草的教育。?4、培養(yǎng)?班級(jí)干部?班級(jí)管理光?靠班主任一?人來(lái)管理是?不夠的,而?班干部卻是?班級(jí)管理的?小助手。這?學(xué)期我將采?取班干部輪?流制(包括?班長(zhǎng)和各項(xiàng)?負(fù)責(zé)人),?使班級(jí)管理?再上新臺(tái)階?,讓每個(gè)孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘,培養(yǎng)?有個(gè)性的人?,使孩子們?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),?學(xué)會(huì)生活,?學(xué)會(huì)合作和?學(xué)會(huì)管理。?并及時(shí)召開?會(huì)議，針對(duì)?他們?cè)诠ぷ?中出現(xiàn)的問?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責(zé)，指出他?們的優(yōu)缺點(diǎn)?和今后努力?工作的方向?。5、強(qiáng)?化班級(jí)紀(jì)律?一個(gè)班級(jí)?,要想有良?好的班風(fēng),?必須要有良?好的紀(jì)律才?行。因而,?我從以下幾?點(diǎn)入手：?(1)課堂?紀(jì)律首_?__生共同?制定班規(guī)班?紀(jì),并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)懲?辦法。這樣?學(xué)生既感到?有趣,又有?動(dòng)力,而且?可以在不知?不覺中遵守?紀(jì)律。由于?是孩子們自?己制定的,?這樣變被動(dòng)?的各種要求?為主動(dòng)的行?為,有助于?學(xué)生將文字?內(nèi)化為行為?。我們班的?宗旨是“說(shuō)?到就要做到?”。(2?)課間紀(jì)律?課間是學(xué)?生輕松休息?的時(shí)間,良?好的課間紀(jì)?律將會(huì)給整?個(gè)校園帶來(lái)?活躍而輕松?的氣氛。然?而,豐富多?彩的課間活?動(dòng),就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶。?我將針對(duì)學(xué)?生的年齡特?點(diǎn),采用師?生共同參與?的方式,開?展“跳繩,?做游戲,拍?球”等活動(dòng)?,使學(xué)生既?健體又受教?育,還能增?進(jìn)師生之間?的感情,擴(kuò)?大交流的空?間。同時(shí),?隨時(shí)提醒學(xué)?生要注意的?危險(xiǎn)活動(dòng)和?場(chǎng)地,寓教?于樂。6?、加強(qiáng)后進(jìn)?生管理面?向全體學(xué)生?，分類施教?，加強(qiáng)對(duì)后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?，要從關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)生?的角度出發(fā)?，了解關(guān)心?學(xué)生。及時(shí)?了解學(xué)生的?心理變化，?掌握他們成?長(zhǎng)道路上的?發(fā)展情況。?7、及時(shí)?了解學(xué)情?準(zhǔn)確把握學(xué)?生對(duì)知識(shí)的?掌握，因材?施教，在重?點(diǎn)難點(diǎn)上下?工夫，以促?進(jìn)全班成績(jī)?的平穩(wěn)、扎?實(shí)地上升。?8、家教?結(jié)合經(jīng)常?保持與學(xué)生?家長(zhǎng)聯(lián)系，?使學(xué)校教育?和家庭教育?有機(jī)地結(jié)合?起來(lái)，本學(xué)?期，力爭(zhēng)把?所有的家長(zhǎng)?走訪一次，?甚至多次，?經(jīng)常保持_?__。要不?厭其煩的做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作，?抓兩頭，促?中間，使全?班形成一盤?棋，真正成?為一個(gè)團(tuán)結(jié)?向上的班_?__。9?、重視關(guān)懷?教育要關(guān)?心學(xué)生的生?活，及時(shí)和?家長(zhǎng)聯(lián)系，?體貼他們的?冷暖，了解?他們的心理?，建立平等?和諧的師生?關(guān)系，做學(xué)?生的知心朋?友，以使班?主任工作做?的更好。?10、抓好?少先隊(duì)工作?班級(jí)工作?的一個(gè)重要?部分，就是?班主任工作?，是充分發(fā)?揮學(xué)生特長(zhǎng)?、張揚(yáng)學(xué)生?個(gè)性的有效?途徑。本學(xué)?期將積極配?合學(xué)校少先?大隊(duì)，結(jié)合?實(shí)際搞好各?項(xiàng)活動(dòng)。?11、重視?文體工作?教育學(xué)生上?好所有學(xué)校?開設(shè)的課程?，積極參加?體育鍛煉，?積極參與學(xué)?校___的?文娛活動(dòng)，?重視各項(xiàng)比?賽的積極參?與，培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識(shí)。充分發(fā)?揮各項(xiàng)活動(dòng)?中的教育陣?地的作用,?增強(qiáng)學(xué)生的?榮譽(yù)感,使?學(xué)生心中有?他人,有_?__。比如?：可以利用?流動(dòng)紅旗的?評(píng)比等活動(dòng)?,對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想教育?。12、?其他方面?班級(jí)管理中?還應(yīng)注重個(gè)?體的發(fā)展,?在各項(xiàng)活動(dòng)?中挖掘各種?人才及學(xué)生?的潛力,使?班上的每個(gè)?同學(xué)都能在?某一方面得?到進(jìn)一步的?發(fā)展。因此?,在班級(jí)繼?續(xù)開展各種?活動(dòng)。如:?文明小標(biāo)兵?評(píng)選,小書?法家,小發(fā)?明家,小詩(shī)?人,數(shù)學(xué)小?博士和愛書?人等各種評(píng)?比活動(dòng)。在?這些活動(dòng)中?,大力推出?新人,新作?,讓每個(gè)孩?子都敢于面?對(duì)大家展示?自我,充分?鍛煉自己,?提高學(xué)生的?自信心。另?外,充分利?用班級(jí)板報(bào)?中的德育陣?地,加強(qiáng)管?理。還給?學(xué)生一個(gè)平?等的空間。?這學(xué)期,我?將會(huì)以朋友?的身份和學(xué)?生說(shuō)話,用?心去交流,?用欣賞的眼?光尋找學(xué)生?身上的每一?處閃光點(diǎn)。?我相信,只?要關(guān)愛學(xué)生?,尊重學(xué)生?,寬容學(xué)生?,我們就能?找到開啟學(xué)?生心靈的鑰?匙。上述措?施只是我對(duì)?班級(jí)本學(xué)期?的初步打算?,在今后的?工作中,我?將不斷地加?以改進(jìn)。若?有不足之處?,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?和老師批評(píng)?,指正。?班級(jí)工作行?事歷：_?__月份：?1、出號(hào)?第一期黑板?報(bào)、手抄報(bào)?、布置教室?2、改選?班干部、組?建新班委，?布置班級(jí)工?作___?月份：1?、開展愛國(guó)?主題教育?2、開展環(huán)?境衛(wèi)生教育?，___學(xué)?生人人參加?“學(xué)校是我?家”保持校?園文生活動(dòng)?。___?月份：1?、開展我是?“班級(jí)小能?手”活動(dòng)，?鼓了學(xué)生發(fā)?揮特長(zhǎng)、展?示自我2?、召開家長(zhǎng)?會(huì)，交流教?育方式，傳?播最新教育?資訊，促進(jìn)?家校聯(lián)系?___月份?：1、_?__開展讀?書活動(dòng)，評(píng)?比“班級(jí)讀?書明星”。?2、加強(qiáng)?法制教育、?安全教育，?并開展禁毒?主題班會(huì)。?___月?份：1、?做好期末復(fù)?習(xí)工作做?好學(xué)期測(cè)評(píng)?工作，撰寫?學(xué)生評(píng)語(yǔ)，?完成各項(xiàng)總?六年級(jí)2023班主任工作計(jì)劃范文（二）新學(xué)期?在秋風(fēng)中悄?然而至，我?接手了六年?級(jí)班主任工?作。凡事預(yù)?則立，不預(yù)?則廢。好的?計(jì)劃是成功?的一半。在?新學(xué)期，我?計(jì)劃從以下?幾個(gè)方面做?好班主任工?作，建設(shè)好?自己的班級(jí)?。一、指?導(dǎo)思想堅(jiān)?持將德育工?作放在教育?的首位，結(jié)?合學(xué)?！叭?自主”教學(xué)?改革，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?日常行為規(guī)?范。（范本?）在新的教?育理念的指?導(dǎo)下，注意?培養(yǎng)同學(xué)們?的創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?。爭(zhēng)取讓?每個(gè)學(xué)生在?我的班級(jí)里?學(xué)有所獲。?二、工作?要點(diǎn)1、?建設(shè)有號(hào)召?力和帶動(dòng)作?用的班委，?充分發(fā)揮班?委作用班?委的建立是?一個(gè)班級(jí)工?作重頭戲。?好的班干部?是班主任的?好幫手，充?分發(fā)揮班干?部的作用，?不僅利于教?師把更多的?經(jīng)力投入到?教學(xué)中，更?利于班干部?工作能力的?培養(yǎng)。所以?開學(xué)伊始，?首先就要通?過各種方式?建立各方面?能力較強(qiáng)有?號(hào)召力的班?委班子，要?多給學(xué)生鍛?煉自己的機(jī)?會(huì)，讓他們?有更多自主?發(fā)展的空間?，學(xué)生自己?能做好班主?任能不插手?的事情就放?心大膽的讓?學(xué)生在班委?領(lǐng)導(dǎo)下自力?完成。比如?布置教室、?出黑板報(bào)，?___班級(jí)?活動(dòng)等。?2、明確學(xué)?習(xí)目標(biāo)為?了目標(biāo)而奮?斗才會(huì)由于?成就。我打?算讓學(xué)生在?期初，期中?等各個(gè)階段?擬定自己在?學(xué)習(xí)、行為?習(xí)慣、衛(wèi)生?等方面的目?標(biāo)，明確自?己奮斗的目?標(biāo)是什么，?避免盲目、?低效地學(xué)習(xí)?和生活，從?而增強(qiáng)__?_的凝聚力?和動(dòng)力。這?些目標(biāo)不光?要在頭腦中?想好，更要?在紙面上寫?好，還要要?求他們一式?三份，一份?張貼在教室?比較醒目的?位置，時(shí)刻?提醒自己;?一份張貼在?家中的個(gè)人?空間督促自?己;另外一?份則交給班?主任存檔，?作為日常班?主任教育工?作的依據(jù)。?有了明確的?奮斗目標(biāo)，?我就有義務(wù)?和他們一起?切實(shí)落實(shí)好?奮斗目標(biāo)，?讓學(xué)生們?cè)?有動(dòng)力的前?提下保持適?度的壓力，?爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)?生都能在自?己的目標(biāo)引?導(dǎo)下取得進(jìn)?步。3、?重視習(xí)慣養(yǎng)?成良好的?常規(guī)是進(jìn)行?正常的學(xué)習(xí)?和生活的保?障，一個(gè)學(xué)?生調(diào)皮搗蛋?、不合常規(guī)?的舉動(dòng)往往?會(huì)使一堂好?課留下遺憾?，會(huì)使整個(gè)?___活動(dòng)?宣告失敗，?甚至使全班?努力爭(zhēng)取的?榮譽(yù)付諸東?流，直接影?響到班__?_的利益。?因此，扎實(shí)?有效地加強(qiáng)?學(xué)生的常規(guī)?訓(xùn)練很重要?。本學(xué)期常?規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)?容我以《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》為?主，同時(shí)結(jié)?合課堂常規(guī)?、集會(huì)和出?操常規(guī)、衛(wèi)?生常規(guī)等，?使學(xué)生無(wú)論?在課堂上，?出操集會(huì)上?，都能保持?良好的紀(jì)律?，得到更多?的收獲。?4.抓好安?全教育工作?安全無(wú)小?事。時(shí)時(shí)處?處事事抓安?全，培養(yǎng)學(xué)?生的安全觀?念，提高學(xué)?生的安全防?范意識(shí)。?三、具體教?育措施：?1.加強(qiáng)班?委建設(shè)及?時(shí)召開班干?部會(huì)議，針?對(duì)他們?cè)诠?作中出現(xiàn)的?問題，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責(zé)，指出?他們的優(yōu)缺?點(diǎn)和今后努?力工作的方?向。同時(shí)，?還要求他們?注意班干部?成員之間的?合作，齊心?協(xié)力，擰成?一股繩，盡?力在同學(xué)之?間樹立他們?的威信，創(chuàng)?造機(jī)會(huì)，鍛?煉和培養(yǎng)他?們的能力。?2、宏觀?微觀相結(jié)合?，抓好整體?教育工作?準(zhǔn)確把握學(xué)?生對(duì)知識(shí)的?掌握，因材?施教，在重?點(diǎn)難點(diǎn)上下?工夫，以促?進(jìn)全班成績(jī)?的平穩(wěn)、扎?實(shí)地上升。?面向全體學(xué)?生，分類施?教，加強(qiáng)對(duì)?潛能生的輔?導(dǎo)，課堂多?___，課?后勤輔導(dǎo)。?力爭(zhēng)他們本?期取得更大?的進(jìn)步。要?關(guān)心學(xué)生的?生活，體貼?他們的冷暖?，了解他們?的心理，建?立平等和諧?的師生關(guān)系?，做學(xué)生的?知心朋友，?以使班主任?工作做的更?好。要求學(xué)?生時(shí)時(shí)、事?事、處處注?意安全。努?力提高學(xué)