第4頁共4頁幼兒園大班上學期班級工作計劃?俗話說:“?有目標不亂?，有計劃不?忙。班級工?作計劃是提?高保教質(zhì)量?的前提，它?是___行?動的綱領(lǐng)，?具有控制作?用、領(lǐng)先和?預見作用。?幼兒園大班上學期班級工作計劃（二）大一?班將堅持以?《綱要》《?指南》為指?導，在幼兒?園工作計劃?的引領(lǐng)下開?展班級的各?項工作。班?級工作以促?進幼兒的全?面發(fā)展、服?務廣大家長?、幫助教師?實現(xiàn)自我提?升為目標。?二、班級?情況分析?1、教師情?況分析本?班共有三位?教師，平均?年齡三十歲?，具備工作?的熱情和基?本的技能，?有愛心有責?任心。其中?兩位老師是?從小班以來?的跟班老師?，有一位是?新加入的老?師，已與家?長和幼兒進?行了初步的?熟悉交流活?動。2、?幼兒情況分?析本班本?學期共有三?十名幼兒，?其中男孩十?七人，女孩?十三人，其?中兩名幼兒?是新加入的?成員，教師?已與家長和?幼兒進行了?初步的交流?和溝通。?在前兩年的?共同學習過?程中，幼兒?已經(jīng)形成了?良好的常規(guī)?習慣，并能?與其他幼兒?良好互動、?和睦相處。?本學期會重?點開展各項?活動提高幼?兒的自理能?力和動手能?力，并且通?過增加戶外?活動時間和?各項體育鍛?煉來提高幼?兒的身體素?質(zhì)，增強抗?疾病的能力?。三、具?體工作與措?施1、教?育教學工作?健康教育?健康是幼?兒學習和生?活的保障，?所以我們把?健康放在第?一位。在健?康教育方面?我們在大班?上學期會進?行安全教育?活動和體育?活動兩大類?，安全教育?活動包括指?導幼兒注意?用眼、用牙?的衛(wèi)生，學?習認識身體?、保護身體?，時刻提醒?幼兒注意生?活中的交通?安全、用電?用水安全以?及戶外活動?安全問題。?體育方面除?了常規(guī)的鍛?煉幼兒各種?動作技能的?教學活動外?，會開展拍?球和竹竿舞?兩項特色體?育項目。無?論是幼兒園?還是家庭中?都要增加幼?兒的戶外活?動時間，幼?兒在日光照?耀下的運動?才能夠補鈣?，消耗多余?的能量。到?了小學才不?會出現(xiàn)幼兒?矮小、肥胖?、近視等問?題，幼兒近?視也有很大?程度上是因?為眼球缺鈣?造成的。?語言教育?語言教育相?當于小學的?語文，當然?幼兒園的語?言教育會形?式更多樣，?培養(yǎng)更全面?，但家長還?是更希望幼?兒能夠早點?認字、寫字?、學習拼音?。我們在大?班上學期不?會教孩子拼?音，下學期?可能會稍有?涉及。寫字?限于學會寫?自己的名字?。識字方面?也不會開展?專門的識字?活動，我們?會在常規(guī)的?語言教學活?動之外開設?早期閱讀活?動，重點在?大班培養(yǎng)幼?兒的自主閱?讀能力，同?時會有一些?潛移默化的?閱讀識字內(nèi)?容，但閱讀?是主，識字?只是閱讀的?自然產(chǎn)物。?我要特別指?出的是家長?要改變自己?的觀念，提?前學習拼音?和過多識字?肯定能讓幼?兒在___?年級中語文?成績領(lǐng)先，?但語文學習?過程不是短?跑比賽，而?是馬拉松比?賽，只有閱?讀與寫作能?力的培養(yǎng)才?是馬拉松比?賽取勝的關(guān)?鍵，所以家?長們千萬要?把眼光放長?遠，不要只?顧眼前，因?小失大。當?然孩子自己?具有識字、?寫字的強烈?意愿，家長?也不必__?_，可以為?幼兒提供幫?助，但不可?過多干涉。?藝術(shù)教育?藝術(shù)教育?在于引導幼?兒感受和欣?賞，表現(xiàn)和?創(chuàng)造，感受?欣賞生活中?、藝術(shù)中的?美，有一雙?善于發(fā)現(xiàn)美?，敏感發(fā)現(xiàn)?美的眼睛。?表現(xiàn)在教學?中的活動就?是開展一些?創(chuàng)意畫的欣?賞和創(chuàng)作活?動，開展多?種形式的音?樂活動，包?括音樂欣賞?、學唱、律?動、打擊樂?、合唱等等?。2、保?育工作大?班幼兒各方?面能力增強?，但保育工?作仍不容忽?視。首先每?天入園，要?把班級內(nèi)環(huán)?境衛(wèi)生進行?打掃消毒，?包括桌面、?玩具、廁所?、墻壁、門?窗等。其次?要保證幼兒?每天的飲水?量，保證上?午三杯水，?下午兩杯水?的量，如遇?特殊兒童，?還需適當增?加飲水量。?再次每日認?真請家長填?寫幼兒生病?服藥單，定?時按量為幼?兒服藥。如?遇不明白事?項，要及時?打電話與家?長溝通。最?后，天氣漸?涼，幼兒在?戶外活動前?后、午睡前?后要注意穿?脫衣服，以?防幼兒感冒?。3、安?全工作安?全工作一直?是幼兒園工?作的重中之?重，半學期?安全工作具?體安排如下?:開展常規(guī)?的安全教育?教學活動;?提醒家長按?時進行安全?教育平臺中?的安全知識?學習;根據(jù)?隨時出現(xiàn)的?情況隨時向?家長和幼兒?傳播安全知?識。教師應?每日檢查，?查看班級內(nèi)?可能出現(xiàn)的?安全隱患，?例如廁所地?面是否有水?，以防滑倒?，熱水壺擺?放位置是否?恰當，插線?板位置高度?是否合適。?檢查班級投?放的各項操?作材料是否?存在安全隱?患，比如是?否有尖銳物?品、有毒物?品或者過小?的物品。教?師還要在每?天晨檢環(huán)節(jié)?檢查幼兒是?否攜帶危險?物品，檢查?幼兒穿戴衣?物是否存在?安全隱患。?上下樓、搬?動椅子等要?對幼兒勤提?醒、仔細觀?察。任何時?候保證所有?幼兒在自己?視線內(nèi)，每?天早、中、?戶外后、放?學前多次清?點幼兒。?4、家長工?作家長工?作是我們班?級工作順利?開展的有利?保障，開展?有效的家長?工作一直作?為我們工作?的重要組成?部分。我們?主要通過家?園聯(lián)系欄、?班級___?群、電話和?早晚接送簡?單面談的方?式與家長保?持溝通，將?班級的計劃?，幼兒的學?習內(nèi)容，特?殊幼兒的情?況及時、主?動與家長進?行交流溝通?，做到讓家?長知情，讓?家長放心。?針對家長工?作，班級在?本學期將開?展兩次家長?會、兩次家?長進課堂活?動、一次半?日開放活動?、一次元旦?親子聯(lián)歡活?動。工作?計劃提示?在制定計劃?時，有的是?將目標和相?關(guān)措施連著?書寫的，此?時要注意目?標和措施在?語言表述上?的不同，要?注意:目標?要明確，注?意可檢測;?措施要具體?，注意可操?作。四、?班級人員配?合五、重?要工作安排?六、每月?活動安排?活動安