第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃一、班?級(jí)情況分析?;我們班?共有托兒_?__名，其?中男孩子_?__名，女?孩子___?名。全班幼?兒年齡平均?在___周?歲半左右，?都是獨(dú)生子?女，全是第?一次上幼兒?園。這些孩?子來(lái)自不同?家庭，大多?數(shù)由長(zhǎng)輩一?手帶大。由?于這屆幼兒?年齡都很小?，一來(lái)園，?孩子有嚴(yán)重?哭鬧現(xiàn)象。?從家庭現(xiàn)象?來(lái)看，家長(zhǎng)?年齡都較年?輕，學(xué)歷也?較高，但是?家長(zhǎng)工作忙?，把孩子交?給爺爺、奶?奶帶領(lǐng)。在?家受到長(zhǎng)輩?的寵愛(ài)，以?自我為中心?，沒(méi)有過(guò)_?__生活的?經(jīng)驗(yàn)，自理?能力差。對(duì)?幼兒園感到?陌生，不易?接觸，而且?有很強(qiáng)的占?有欲。對(duì)老?師和同伴沒(méi)?有信任感。?他們不能適?應(yīng)幼兒園的?___生活?，哭鬧厲害?，“回家”?是他們唯一?的要求。特?別是午睡時(shí)?，幼兒又想?睡覺(jué)，又想?著回家特別?吵，此起彼?伏，難以安?靜。為了使?孩子們盡快?穩(wěn)定情緒，?適應(yīng)幼兒園?___生活?，形成良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣，我們?要通過(guò)開(kāi)展?多種形式的?教學(xué)活動(dòng)，?讓每一位幼?兒都能愉快?的進(jìn)行幼兒?園的生活。?本班幼兒?的優(yōu)勢(shì)分析?：1、大?多數(shù)幼兒性?格外向，活?潑好動(dòng)，喜?歡自己動(dòng)手?擺弄玩具。?2、大部?分幼兒身體?素質(zhì)較好，?走、跑、跳?等基本動(dòng)作?發(fā)展較好。?3、本班?幼兒的語(yǔ)言?發(fā)展較好，?能比較清楚?地表達(dá)自己?的需求。?4、大部分?幼兒對(duì)藝術(shù)?活動(dòng)非常感?興趣，特別?喜歡參加音?樂(lè)活動(dòng)。?5、全班幼?兒的個(gè)體差?異較大。?薄弱環(huán)節(jié)分?析：1、?由于我班是?新生班，孩?子們?cè)诩依?由長(zhǎng)輩一手?帶大，沒(méi)有?過(guò)___生?活的經(jīng)驗(yàn)，?在陌生的環(huán)?境里情緒波?動(dòng)很大，哭?鬧現(xiàn)象比較?嚴(yán)重。2?、大部分幼?兒生活自理?能力很差，?一切依賴(lài)于?老師的包辦?代替。如：?不會(huì)大小便?，不會(huì)吃飯?，不會(huì)自己?拿水杯喝水?，杯子送到?手上只當(dāng)作?玩具玩耍，?不會(huì)端起杯?子喝水。?3、本班幼?兒男女比例?嚴(yán)重失衡，?男孩子是女?孩子的__?_倍。所以?，班里的孩?子不易接觸?，攻擊性較?強(qiáng)，有很強(qiáng)?的占有欲，?以自我為中?心，不能與?別人___?。4、本?班幼兒的能?力參差不齊?，大部分幼?兒缺乏學(xué)習(xí)?興趣，不愿?意參加__?_活動(dòng)。?二、班級(jí)任?務(wù)及措施;?1、以保?育工作為基?石，引導(dǎo)幼?兒進(jìn)行一日?生活常規(guī)活?動(dòng)。我班?將主要以保?育工作為重?點(diǎn)。首要工?作是保證幼?兒在身體健?康上能得到?很好的照顧?。以此為基?礎(chǔ)，逐步訓(xùn)?練幼兒的常?規(guī)，培養(yǎng)他?們的生活自?理能力，讓?幼兒懂得自?己的事情應(yīng)?該自己去做?。學(xué)期初的?工作重心是?穩(wěn)定幼兒煩?躁不安、哭?鬧不止的情?緒，幫助幼?兒適應(yīng)__?_生活，做?好幼兒園一?日常規(guī)教育?工作，將教?育工作寓于?一日生活的?各個(gè)環(huán)節(jié)之?中。老師間?要相互配合?，做到保中?有教，教中?有保。在一?日生活活動(dòng)?中，時(shí)時(shí)提?醒幼兒喝水?及大小便，?并且?guī)椭?兒整理好自?己的儀表。?幼兒在游戲?活動(dòng)中，要?常常摸摸孩?子們的頭和?后背，發(fā)現(xiàn)?出汗情況，?趕快給幼兒?隔上一條毛?巾或更換衣?服。努力做?到生活中處?處有保育。?2、根據(jù)?本班幼兒的?年齡和實(shí)際?情況制定切?實(shí)可行的教?學(xué)計(jì)劃。?以《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》為準(zhǔn)繩?，以幼兒園?學(xué)期工作目?標(biāo)為指針，?以幼兒的全?面發(fā)展為標(biāo)?準(zhǔn)，制定本?學(xué)期的教學(xué)?計(jì)劃。勤勤?懇懇、扎扎?實(shí)實(shí)的做好?保育和教學(xué)?工作。重點(diǎn)?養(yǎng)成幼兒良?好的生活衛(wèi)?生習(xí)慣，增?強(qiáng)幼兒的體?質(zhì)，發(fā)展幼?兒的語(yǔ)言表?達(dá)力，注重?幼兒的智力?開(kāi)發(fā)。（?1）、轉(zhuǎn)變?教育思想，?更新教育觀?念。根據(jù)?教育部頒布?的《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》，我們?制定了一系?列具體的實(shí)?踐目標(biāo)。我?們?cè)趯?shí)踐活?動(dòng)中會(huì)努力?把《新世紀(jì)?主題探究課?程》貫穿于?一日生活中?，努力在健?康、語(yǔ)言、?社會(huì)、科學(xué)?、藝術(shù)這五?大領(lǐng)域中展?示幼兒發(fā)展?的各個(gè)方面??！毒V要》?明確了師生?間應(yīng)當(dāng)建立?的一種新型?的和諧關(guān)系?，形成一種?平行的，雙?向的，互相?支持的合作?者的關(guān)系。?即一種民主?平等的思想?。其思想以?教師的親和?力為核心。?親和力是教?師最基本的?素質(zhì)，所謂?“親其師，?則信其道”?，只有把孩?子當(dāng)作自己?的親密合作?者，教師才?能真正尊重?孩子，才能?做到以理服?人，以情動(dòng)?人。（2?）、以保育?為主，以教?育為輔。?新入園的孩?子離開(kāi)父母?的懷抱來(lái)到?教師身邊，?從熟悉的家?庭來(lái)到陌生?的環(huán)境，這?是他們?nèi)松?的一大轉(zhuǎn)折?，他們希望?幼兒園像他?們自己的家?一樣，渴望?老師像媽媽?那樣給他們?愛(ài)撫，對(duì)教?師有一種特?殊的依戀心?理。在工作?中，我要用?愛(ài)心、耐心?與細(xì)心贏得?孩子對(duì)老師?的信任，爭(zhēng)?取良好的教?育效果。?（3）、發(fā)?現(xiàn)孩子們各?自的優(yōu)勢(shì)，?因勢(shì)利導(dǎo)為?幼兒創(chuàng)設(shè)溫?馨、適宜的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?合理安排?本學(xué)期各領(lǐng)?域的教學(xué)，?在教學(xué)活動(dòng)?中，從幼兒?年齡及身心?特點(diǎn)出發(fā)，?力求做到游?戲化、童趣?化、科學(xué)化?，使幼兒的?綜合能力有?一定的提高?。（4）?、加強(qiáng)區(qū)域?活動(dòng)和游戲?活動(dòng)的指導(dǎo)?，注重個(gè)別?化教育。?（5）、開(kāi)?展豐富多彩?的主題活動(dòng)??！段疑?幼兒園》、?《爬來(lái)爬去?》、《玩具?伙伴》、《?雪花飄飄》?《開(kāi)開(kāi)心?心過(guò)新年》?。根據(jù)幼?兒的實(shí)際情?況進(jìn)行教學(xué)?活動(dòng)，使預(yù)?設(shè)活動(dòng)和生?成活動(dòng)能有?機(jī)結(jié)合。?3、發(fā)揮環(huán)?境在教育活?動(dòng)中的作用?，引導(dǎo)幼兒?在與環(huán)境的?互動(dòng)中獲得?發(fā)展。（?1）、根據(jù)?幼兒易模仿?、愛(ài)玩玩具?的特點(diǎn)，我?們利用現(xiàn)有?空間創(chuàng)設(shè)和?制作一些動(dòng)?手操作區(qū)域?，讓孩子們?多動(dòng)手、勤?動(dòng)腦，并在?游戲活動(dòng)中?鍛煉了手部?小肌肉群的?活動(dòng)，促進(jìn)?幼兒全面發(fā)?展。（2?）、我們還?要根據(jù)幼兒?的興趣不定?期的進(jìn)行更?新環(huán)境布置?，真正做到?以孩子為中?心。如：“?娃娃家”、?“故事角”?、“紅花欄?”、“作品?展示區(qū)”等?活動(dòng)區(qū)域，?豐富幼兒的?活動(dòng)內(nèi)容，?并將一些教?學(xué)內(nèi)容延伸?到這些區(qū)域?內(nèi)容中。?（3）、每?個(gè)月根據(jù)主?題活動(dòng)的需?要，引導(dǎo)幼?兒參與環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，更換?主題墻，讓?主題墻成為?幼兒們收集?和展示自我?的平臺(tái)，發(fā)?揮環(huán)境教育?功能。三?、班級(jí)衛(wèi)生?安生工作本?班老師將認(rèn)?真做好消毒?及保健工作?，配合醫(yī)務(wù)?室做好各項(xiàng)?預(yù)防保健工?作，在一日?生活中注重?觀察幼兒，?發(fā)現(xiàn)異常及?時(shí)送醫(yī)務(wù)室?處理，并同?時(shí)與家長(zhǎng)取?得聯(lián)系。每?月進(jìn)行兩次?床單換洗，?做到勤曝曬?，保持室內(nèi)?空氣流通。?每天紫外線?消毒___?分鐘，并根?據(jù)季節(jié)與氣?候變化隨時(shí)?更換墊絮及?被絮，確保?幼兒身體健?康。做好早?上幼兒入園?時(shí)的晨檢工?作，同時(shí)取?得家長(zhǎng)配合?，對(duì)幼兒進(jìn)?行簡(jiǎn)單的安?全和自我保?護(hù)教育。如?：不跟陌生?人走、不吃?陌生人的東?西，不將異?物塞入口、?鼻、耳內(nèi)。?四、家長(zhǎng)?工作家庭教?育是幼兒教?育的重要組?成部分。幼?兒園作為專(zhuān)?門(mén)的幼教機(jī)?構(gòu)，應(yīng)該義?不容辭地承?擔(dān)起家教指?導(dǎo)的職責(zé)，?與家長(zhǎng)共同?擔(dān)負(fù)起教育?幼兒的任務(wù)?。這已經(jīng)成?為世界幼兒?教育發(fā)展的?共同方向。?教師應(yīng)本著?尊重、平等?、合作的原?則，爭(zhēng)取家?長(zhǎng)的理解、?支持和主動(dòng)?參與，并積?極支持和提?高家長(zhǎng)的教?育能力。我?們班是剛組?建的新班級(jí)?，幼兒全是?剛?cè)雸@的新?生，孩子對(duì)?幼兒園很陌?生，不能接?受___生?活，不易接?觸，情緒波?動(dòng)很大。家?長(zhǎng)們看見(jiàn)孩?子哭鬧，心?里特難受。?此時(shí)，更應(yīng)?該先做好家?長(zhǎng)工作。積?極地工作態(tài)?度能取得家?長(zhǎng)的信任，?細(xì)致周到的?服務(wù)能博得?家長(zhǎng)的好評(píng)?。我們還要?及時(shí)地把幼?兒在___?生活中的種?種表現(xiàn)告訴?家長(zhǎng)，讓家?長(zhǎng)了解幼兒?在不斷地進(jìn)?步，不斷地?適應(yīng)幼兒園?的生活。我?們還要與家?長(zhǎng)多聯(lián)系，?掌握幼兒的?心理狀態(tài)，?積極調(diào)整教?育方式方法?，吸引幼兒?高高興興地?上幼兒園。?1、認(rèn)真?做好家園聯(lián)?系本工作，?詳細(xì)記錄家?長(zhǎng)的要求。?2、對(duì)每?一位孩子進(jìn)?行一次家訪?，向家長(zhǎng)了?解孩子在家?的情況，同?時(shí)反饋孩子?在幼兒園的?生活學(xué)習(xí)情?況。3、?遇特殊情況?及時(shí)向家長(zhǎng)?匯報(bào)或保持?聯(lián)系，對(duì)有?生病未返園?的幼兒堅(jiān)持?電話追蹤問(wèn)?候。4、?堅(jiān)持辦好“?家長(zhǎng)園地”?，定期向家?長(zhǎng)公布孩子?在園學(xué)習(xí)的?內(nèi)容，介紹?一些育兒的?經(jīng)驗(yàn)。5?、加強(qiáng)個(gè)別?訪談。個(gè)別?交流能增進(jìn)?相互之間的?了解，也使?家長(zhǎng)與老師?更容易溝通?，更能清晰?的了解自己?孩子的優(yōu)點(diǎn)?和不足之處?，及時(shí)對(duì)癥?下藥。6?、做好“家?長(zhǎng)開(kāi)放日”?活動(dòng)，熱情?接待每一位?家長(zhǎng)，促進(jìn)?師長(zhǎng)間的交?流，以提高?班級(jí)的凝聚?力，讓更多?寶貴的意見(jiàn)?在相互交談?中流露給教?師，并詳細(xì)?記錄家長(zhǎng)交?待的注意事?項(xiàng)，并落到?實(shí)處。五?、評(píng)價(jià)分析?總結(jié)工作學(xué)?期末將對(duì)每?個(gè)幼兒的發(fā)?展情況進(jìn)行?分析評(píng)價(jià)。?檢查本學(xué)期?的教學(xué)成果?。對(duì)每位幼?兒的評(píng)價(jià)做?到客觀公正?。在總結(jié)活?動(dòng)中，將成?功的經(jīng)驗(yàn)記?錄下來(lái)，同?時(shí)找到不足?之處，為將?來(lái)工作作準(zhǔn)?備。六、?月中心工作?安排_(tái)__?月份主要活?動(dòng)：1、?開(kāi)展有效的?親子活動(dòng)。?堅(jiān)持每周_?__一次班?級(jí)親子活動(dòng)?，促進(jìn)幼兒?與老師、家?長(zhǎng)與老師之?間的交往。?能通過(guò)活動(dòng)?使家長(zhǎng)信任?老師的教育?方式方法。?2、拍攝?幼兒一日生?活常規(guī)活動(dòng)?。通過(guò)拍攝?幼兒的一日?生活常規(guī)活?動(dòng)，能讓家?長(zhǎng)們更直接?、更清晰的?了解孩子在?幼兒園的生?活情況。?3、主題活?動(dòng)的開(kāi)展和?收集。本月?開(kāi)展的主題?活動(dòng)是《我?上幼兒園》?，積極引導(dǎo)?家長(zhǎng)們參與?到主題活動(dòng)?中來(lái)。這樣?不僅能讓家?長(zhǎng)們了解幼?兒園的教學(xué)?活動(dòng)，還能?減輕我們的?勞動(dòng)強(qiáng)度。?4、做好?早操和課間?操工作。讓?幼兒在__?_活動(dòng)中展?示自己，能?樹(shù)立孩子們?的自信心，?促進(jìn)幼兒之?間的交往能?力。5、?家長(zhǎng)開(kāi)放日?活動(dòng)。通過(guò)?教學(xué)活動(dòng)的?展示，班級(jí)?特色的演示?，以及引導(dǎo)?家長(zhǎng)們參與?到教育教學(xué)?中，從而達(dá)?到家園互動(dòng)?。6、學(xué)?習(xí)《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》?！毒V?要》是我們?工作基石，?一切的活動(dòng)?都要以此為?