第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃范文一?、指導(dǎo)思想?為進(jìn)一步?提高小學(xué)實(shí)?驗(yàn)的管理水?平和能力，?以及實(shí)驗(yàn)室?材料實(shí)現(xiàn)科?學(xué)化、分類?、分檔、檔?案管理，加?強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平?和實(shí)驗(yàn)效果?，更好，更?全面地實(shí)施?素質(zhì)教育，?推進(jìn)教育發(fā)?展。二、?主要任務(wù)、?目標(biāo)按課程?設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)?齊、開(kāi)足、?開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課?，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出?率達(dá)到__?_%以上，?引導(dǎo)學(xué)生基?本能親手完?成各個(gè)實(shí)驗(yàn)?，形成一定?實(shí)驗(yàn)技能，?培養(yǎng)科學(xué)的?實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)?，觀察能力?。三、具?體工作措施?1、實(shí)驗(yàn)?室工作由校?長(zhǎng)及分管領(lǐng)?導(dǎo)直接管理?，實(shí)驗(yàn)室設(shè)?專門管理員?，即實(shí)驗(yàn)員?，具體管理?實(shí)驗(yàn)室工作?。2、實(shí)?驗(yàn)室管理員?任務(wù)，目標(biāo)?(1)、?實(shí)驗(yàn)員必須?擬定科學(xué)實(shí)?驗(yàn)計(jì)劃，各?年級(jí)科學(xué)教?學(xué)工作須按?計(jì)劃進(jìn)行實(shí)?驗(yàn)教學(xué)，實(shí)?驗(yàn)教學(xué)需填?寫演示實(shí)驗(yàn)?計(jì)劃、分組?實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、?演示實(shí)驗(yàn)單?、分組實(shí)驗(yàn)?單等表格。?(2)、?在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?教學(xué)前必須?準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)?所需儀器，?材料，教師?對(duì)每組實(shí)驗(yàn)?有充分準(zhǔn)備?，精心設(shè)計(jì)?實(shí)驗(yàn)步驟和?實(shí)驗(yàn)過(guò)程，?方法，寫出?相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方?案，以保證?實(shí)驗(yàn)的科學(xué)?性，安全性?及效果。?(3)、在?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行分組實(shí)驗(yàn)?時(shí)，應(yīng)要求?學(xué)生準(zhǔn)備好?相關(guān)的實(shí)驗(yàn)?材料，以確?保學(xué)生在實(shí)?驗(yàn)中有物可?做，并指導(dǎo)?學(xué)生觀察，?討論，得出?相應(yīng)的結(jié)論?，完成實(shí)驗(yàn)?教學(xué);(?4)、指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行分?組實(shí)驗(yàn)后，?應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生?完成實(shí)驗(yàn)報(bào)?告單(試驗(yàn)?記錄)，并?認(rèn)真審閱，?引導(dǎo)學(xué)生在?實(shí)驗(yàn)、觀察?中養(yǎng)成科學(xué)?的自然觀和?相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?能力;(?5)開(kāi)學(xué)及?時(shí)收取科學(xué)?各年級(jí)《教?學(xué)工作計(jì)劃?》、《演示?實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表?》、《分組?實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表?》;期末按?時(shí)收取《教?學(xué)工作總結(jié)?》、《演示?實(shí)驗(yàn)記錄表?》、《分組?實(shí)驗(yàn)記錄》?。(6)?在實(shí)驗(yàn)教學(xué)?、教研方面?，以全體科?學(xué)任課教師?為組，進(jìn)行?相應(yīng)的科學(xué)?教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?教學(xué)研究，?以不斷提高?科學(xué)學(xué)科教?師的教學(xué)與?實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?3、材料?歸檔(1?)、每學(xué)期?(學(xué)年)按?時(shí)將各類材?料分類裝訂?后歸檔，并?按時(shí)填寫相?應(yīng)試驗(yàn)開(kāi)出?數(shù)、開(kāi)出率?，完成實(shí)驗(yàn)?室材料的歸?檔管理，做?到科學(xué)、規(guī)?范，便于查?閱。(2?)、在材料?歸檔的過(guò)程?中注意材料?的質(zhì)量與數(shù)?量應(yīng)答相應(yīng)?要求。4?、實(shí)驗(yàn)室器?材管理實(shí)?驗(yàn)室管理人?員除應(yīng)管理?好材料收發(fā)?、入檔工作?外，還應(yīng)管?理好實(shí)驗(yàn)室?的器材及日?常工作。?(1)、材?料(實(shí)驗(yàn)器?材)的每日?發(fā)放和收回?工作，并作?好相應(yīng)發(fā)放?，收回記錄?及損壞，修?理等相應(yīng)記?錄。(2?)、每周_?__學(xué)生打?掃實(shí)驗(yàn)室，?并處理好實(shí)?驗(yàn)室，保管?室的用電，?設(shè)備，儀器?的保管、管?理、安全工?作，以防意?外事故發(fā)生?。5、其?他相關(guān)工作?(1)、?作好與實(shí)驗(yàn)?室及實(shí)驗(yàn)室?管理相關(guān)的?一系列工作?。(2)?、不足之處?，另行補(bǔ)充?。四、進(jìn)?度安排_(tái)?__月份:?1、制定?工作計(jì)劃?2、打掃實(shí)?驗(yàn)室、儀器?保管室的衛(wèi)?生。3、?整理實(shí)驗(yàn)室?___月?份:1、?___學(xué)生?做好實(shí)驗(yàn)?2、對(duì)實(shí)驗(yàn)?儀器去塵、?清洗__?_月份:?1、進(jìn)行一?次實(shí)驗(yàn)操作?競(jìng)賽2、?做好儀器借?出登記_?__月份:?1、學(xué)生?試做一些簡(jiǎn)?單的教具?2、查看各?種儀器是否?完整__?_月份:?1、做好假?期安排2?、催還各種?借出的儀器?3、實(shí)驗(yàn)?室工作總結(jié)?小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃范文（二）一、指導(dǎo)?思想為進(jìn)?一步提高小?學(xué)實(shí)驗(yàn)的管?理水平和能?力，以及實(shí)?驗(yàn)室材料實(shí)?現(xiàn)科學(xué)化、?分類、分檔?、檔案管理?，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?水平和實(shí)驗(yàn)?效果，更好?，更全面地?實(shí)施素質(zhì)教?育，推進(jìn)教?育發(fā)展。?二、主要任?務(wù)及目標(biāo)?按國(guó)家教委?頒布的教學(xué)?大綱開(kāi)齊開(kāi)?足實(shí)驗(yàn)教學(xué)?課程，實(shí)驗(yàn)?開(kāi)出率達(dá)到?___%以?上，引導(dǎo)學(xué)?生基本能親?手完成各個(gè)?實(shí)驗(yàn)，形成?一定實(shí)驗(yàn)技?能，培養(yǎng)科?學(xué)的實(shí)踐，?實(shí)驗(yàn)，觀察?能力。三?、具體工作?措施1、?實(shí)驗(yàn)室工作?由校長(zhǎng)及教?導(dǎo)主任直接?管理，實(shí)驗(yàn)?室設(shè)兼職管?理員，即實(shí)?驗(yàn)員，具體?管理實(shí)驗(yàn)室?工作。2?、實(shí)驗(yàn)室管?理員任務(wù)，?目標(biāo);(?1)實(shí)驗(yàn)員?必須擬定科?學(xué)教學(xué)計(jì)劃?，各年級(jí)科?學(xué)教學(xué)工作?須按計(jì)劃進(jìn)?行實(shí)驗(yàn)教學(xué)?，實(shí)驗(yàn)教學(xué)?需填寫演示?實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、?分組實(shí)驗(yàn)計(jì)?劃、演示實(shí)?驗(yàn)單、分組?實(shí)驗(yàn)單等表?格。(2?)在進(jìn)行實(shí)?驗(yàn)教學(xué)前必?須準(zhǔn)備好實(shí)?驗(yàn)所需儀器?，材料，教?師對(duì)每組實(shí)?驗(yàn)有充分準(zhǔn)?備，精心設(shè)?計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟?和實(shí)驗(yàn)過(guò)程?，方法，寫?出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?方案，以保?證實(shí)驗(yàn)的科?學(xué)性，安全?性及效果。?(3)在?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行分組實(shí)驗(yàn)?時(shí)，應(yīng)要求?學(xué)生準(zhǔn)備好?相關(guān)的實(shí)驗(yàn)?材料，以確?保學(xué)生在實(shí)?驗(yàn)中有物可?做，并指導(dǎo)?學(xué)生觀察，?討論，得出?相應(yīng)的結(jié)論?，完成實(shí)驗(yàn)?教學(xué);(?4)指導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行分組?實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)?指導(dǎo)學(xué)生完?成實(shí)驗(yàn)報(bào)告?單(試驗(yàn)記?錄)，并認(rèn)?真審閱，引?導(dǎo)學(xué)生在實(shí)?驗(yàn)、觀察中?養(yǎng)成科學(xué)的?科學(xué)觀和相?應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)?力;(5?)開(kāi)學(xué)及時(shí)?收取科學(xué)各?年級(jí)《教學(xué)?工作計(jì)劃》?、《演示實(shí)?驗(yàn)計(jì)劃表》?、《分組實(shí)?驗(yàn)計(jì)劃表》?;期末按時(shí)?收取《教學(xué)?工作總結(jié)》?、《演示實(shí)?驗(yàn)記錄表》?、《分組實(shí)?驗(yàn)記錄》?(6)在實(shí)?驗(yàn)教學(xué)、教?研方面，以?全體科學(xué)任?課教師為組?，進(jìn)行相應(yīng)?的科學(xué)教學(xué)?與實(shí)驗(yàn)教學(xué)?研究，以不?斷提高科學(xué)?學(xué)科教師的?教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?能力。3?、材料歸檔?(1)每?學(xué)期(學(xué)年?)按時(shí)將各?類材料分類?裝訂后歸檔?，并按時(shí)填?寫相應(yīng)試驗(yàn)?開(kāi)出數(shù)、開(kāi)?出率，完成?實(shí)驗(yàn)室材料?的歸檔管理?，做到科學(xué)?、規(guī)范，便?于查閱;?(2)在材?料歸檔的過(guò)?程中注意材?料的質(zhì)量與?數(shù)量應(yīng)答相?應(yīng)要求;?4、實(shí)驗(yàn)室?器材管理?實(shí)驗(yàn)室管理?人員除應(yīng)管?理好材料收?發(fā)、入檔工?作外，還應(yīng)?管理好實(shí)驗(yàn)?室的器材及?日常工作。?(1)材?料(實(shí)驗(yàn)器?材)的每日?發(fā)放和收回?工作，并作?好相應(yīng)發(fā)放?，收回記錄?及損壞，修?理等相應(yīng)記?錄;(2?)作好相關(guān)?實(shí)驗(yàn)器材的?申報(bào)，申購(gòu)?等工作;?(3)每周?___學(xué)