一年級期中復習計劃范文學習是一個循序漸進的過程，需要同學們不斷的學習和努力。供應了小學一年級語文期中口語交際復習規(guī)劃，盼望能幫忙大家更好的復習所學的學問。

口語交際的復習教師可以設計一些難度相當?shù)膸讉€話題來進展練習。學生要能做到：

（1）能仔細聽別人講話，努力了解講話的主要內容。

（2）與別人交談時，態(tài)度自然大方，有禮貌。

（3）能完整地敘述小故事，簡要敘述自己感興趣的見聞。

（4）有表達的信念，積極參加爭論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

我們的口語交際課的內容要來源于學生的生活，學生的需要，指導要來源于學生的困難和問題。這樣的口語交際課才能愛到學生的歡送。比方：書上消失的幾次口語交際內容就特別生活化，像借鉛筆、自我介紹、打電話等，學生平常在生活中就經(jīng)常遇到。我們在復習口語交際時，就可以給他們找?guī)讉€感興趣的話題來練習。如：要過新年了，你最盼望爸爸媽媽送你什么禮物，為什么？說給同學們聽聽。

一年級期中復習規(guī)劃2

一、復習的主要內容。

1、會數(shù)、會讀、會寫100以內的數(shù)；會比擬數(shù)的大小，并能結合實際進展估量。

2、能正確地口算兩位數(shù)加、減整十數(shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)，會用加減法解決簡潔的生活實際問題，進展估算。

3、識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，能在釘子板上圍出和在方格紙上畫出長方形、正方形、三角形、平行四邊形。

二、復習的主要目標。

1、引導學生主動整理學問，回憶自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回憶和反思的習慣。

2、通過復習使學生在本學期學習到的學問系統(tǒng)化。穩(wěn)固所學的學問，對于缺漏的學問進展加強。

3、通過形式多樣化的練習，充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動好玩的活動中經(jīng)受、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。

4、有針對性的輔導，幫忙學生樹立數(shù)學學習信念，使每個學生都得到不同程度的進展。

三、復習的詳細設想。

1、首先組織學生回憶與反思自己的學習過程和收獲?？梢宰寣W生說一說在這一學期里都學了哪些內容，哪些內容最好玩，覺得哪些內容在生活中最有用，感覺學習比擬困難的是什么內容等等。也可以引導學生設想自己的復習方法。這樣學生能了解到自己的學習狀況，明確再努力的目標，教師更全面地了解了學生的學習狀況，為有針對性地復習輔導指明方向。

2、以嬉戲活動為主進展復習。嬉戲是一年級兒童最喜愛的活動。嬉戲讓學生在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結合中進展。如復習100以內數(shù)的熟悉，讓學生玩猜數(shù)、對口令、接龍等嬉戲，加深數(shù)感。又如加減法計算的”復習，不能消失單純的題海練習，這樣學生會厭倦的，可以設計爬梯子、找朋友、搭積木、打地基等嬉戲活動，學生邊玩邊嫻熟加減法的正確計算。

3、與生活親密聯(lián)系。復習時同樣要把數(shù)學學問與日常生活嚴密聯(lián)系?？梢栽O計一些生活情境畫面給學生用數(shù)學的眼光去觀看，提出數(shù)學問題，解決數(shù)學問題；可以讓學生到生活中查找數(shù)學問題，然后在全班溝通，學生不僅感受生活即是數(shù)學，數(shù)學即是生活，而且各方面都得了進展。

四、復習措施：

1、加強學習目的的教育，做好學生的思想教育工作，提高學生的學習積極性，讓學生想學習、愛學習、會學習。

2、做好學困生的轉化工作，學問補差與思想補差雙管齊下；并依據(jù)他們的實際狀況，有針對性地補差，開好“小灶”，讓他們有進步。

3、時刻關注學生的學習狀態(tài)，多做家訪，與家長親密協(xié)作，共同催促學生學習。

一年級期中復習規(guī)劃3

這個星期就要進展期中考試了，如何搞好小學數(shù)學的期中復習呢？教師作為學生學習的引導者，固然應當有肯定的規(guī)劃。不同年級、不同的教師有各自不同的方法。下面把我的數(shù)學期中復習規(guī)劃與大家共享一下。

一、因材施教，讓學生在學習中體驗歡樂。

對于好、中、差三類學生，布置不同要求的作業(yè)，讓他們人人能夠完成學習任務，個個都能體驗完成學習任務的歡樂。對于根底題，差生也會感到困難，這就需要有急躁地進展輔導，爭取不放棄每一個差生，給他們以信念，鼓勵他們不斷進步。優(yōu)生除了抓住根底題外，還要多給他們布置些思索題，讓他們的力量得以提升，成績上升到新臺階。

二、針對學生常常不讀題、看錯題的毛病，要加強解題的訓練。

解題的步驟包括審題、語言表達標準、答案標準及解題后的檢查四個方面。

1、審題：一年級的學生主要就是讀懂題目要求，指導要干什么。

2、語言表達標準，數(shù)學本身有一套標準的語言系統(tǒng)，切不行隨便杜撰數(shù)學符號和數(shù)學術語，讓人不知所云。3。解題后的檢查特別重要：數(shù)加錯、