第3頁共3頁“創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃一指導(dǎo)?思想以《?國務(wù)___?關(guān)于基礎(chǔ)教?育改革與發(fā)?展__決定?》為總綱，?以可持續(xù)發(fā)?展思想為指?導(dǎo)，認(rèn)真貫?徹落實(shí)《學(xué)?校創(chuàng)建“綠?色學(xué)校”_?_決定》要?求，努力把?我校辦成市?省國家級“?綠色學(xué)?！?。并以此為?載體，__?_全面推進(jìn)?素質(zhì)教育。?二目標(biāo)和?要求“綠?色學(xué)?！睆?qiáng)?調(diào)將環(huán)境意?識和行動(dòng)貫?穿于學(xué)校的?管理教育教?學(xué)和建設(shè)的?整體性活動(dòng)?中，引導(dǎo)教?師學(xué)生__?_環(huán)境問題?，讓青少年?在受教育學(xué)?知識長身體?的同時(shí)，樹?立熱愛大自?然，保護(hù)地?球家園的高?尚情操和培?養(yǎng)對環(huán)境負(fù)?責(zé)任的精神?。全校上?下共同做好?創(chuàng)建“綠色?學(xué)?！钡母?項(xiàng)過程管理?，抓出成效?，爭取進(jìn)入?市省國家級?“綠色學(xué)校?”的行列。?三計(jì)劃實(shí)?施時(shí)間和工?作進(jìn)度安排?：一年月?，學(xué)校做出?關(guān)于創(chuàng)建“?綠色學(xué)?！?__決定，?啟動(dòng)創(chuàng)建工?程，成立領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)。?《吉鐵二小?關(guān)于創(chuàng)建“?綠色學(xué)校”?__決定》?指出：要把?創(chuàng)建工作納?入到學(xué)校教?育教學(xué)等各?方面管理之?中，形成與?素質(zhì)教育一?體化的教育?格局。并在?爭創(chuàng)中不斷?上檔次，上?水平，向著?更高目標(biāo)，?向著省級國?家級“綠色?學(xué)?！边~進(jìn)?。二制定?創(chuàng)建“綠色?學(xué)?！庇?jì)劃?為了計(jì)劃?切實(shí)可行，?學(xué)校在計(jì)劃?前對照“綠?色學(xué)?！眲?chuàng)?建指南及評?估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)?校內(nèi)部環(huán)境?及環(huán)境教育?現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)?查。具體通?過觀察，問?卷調(diào)查座談?等方法，了?解情況，分?析調(diào)查結(jié)果?，為制定計(jì)?劃提供依據(jù)?。三實(shí)施?創(chuàng)建“綠色?學(xué)?！庇?jì)劃?：制定學(xué)?校創(chuàng)建“綠?色學(xué)?！备?項(xiàng)管理制度?，在充分調(diào)?查研究的基?礎(chǔ)上，制定?《吉鐵二小?創(chuàng)建“綠色?學(xué)?！睂?shí)施?方案》，在?此方案指導(dǎo)?下，從管理?的角度建立?了《環(huán)境教?育各部門職?責(zé)分工制》?《創(chuàng)建“綠?色教室”標(biāo)?準(zhǔn)》《環(huán)保?活動(dòng)小組章?程》《環(huán)保?知識十知道?》等多項(xiàng)制?度要求，真?正把創(chuàng)建活?動(dòng)納入制度?化管理，當(dāng)?作一項(xiàng)系統(tǒng)?化的工程來?抓實(shí)抓好。?設(shè)立“環(huán)?保監(jiān)督員”?“環(huán)保檢查?組”開展?fàn)?當(dāng)“環(huán)保小?衛(wèi)士”活動(dòng)?。做到日檢?查周小結(jié)評?比期末總結(jié)?表彰，以促?進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，增強(qiáng)?學(xué)生的環(huán)保?責(zé)任感，和?“我為環(huán)保?做貢獻(xiàn)”的?好公民意識?。開辟環(huán)?境教育陣地?，創(chuàng)建優(yōu)美?整潔的校園?環(huán)境和具有?人文性的校?園文化。充?分利用學(xué)校?現(xiàn)有資源環(huán)?境設(shè)施的特?點(diǎn)。創(chuàng)造高?品位充滿寓?意的校園文?化，讓墻壁?活起來，讓?它成為一個(gè)?無聲的老師?學(xué)校一道亮?麗的風(fēng)景線?。搞好校?園的美化綠?化，讓學(xué)校?綠起來，起?到環(huán)境陶冶?人的作用，?讓校園靚起?來，為學(xué)生?創(chuàng)造雅潔的?學(xué)習(xí)生活環(huán)?境，讓孩子?們幸福健康?的成長長大?。四經(jīng)費(fèi)?預(yù)算及分配?：創(chuàng)建“?綠色學(xué)?！?活動(dòng)所需要?的資料及設(shè)?備必須得到?充分地保證?。按照教育?管理部門的?要求，學(xué)校?要在力所能?及的條件下?籌措和劃撥?資金，充分?更新教學(xué)資?源，具體在?以___面?保證投入。?環(huán)境類資?料內(nèi)容購置?投入：①?書籍報(bào)紙期?刊投入元。?②幻燈片?錄像帶專題?教學(xué)資料或?教學(xué)資源庫?光盤掛圖標(biāo)?本計(jì)算機(jī)實(shí)?驗(yàn)儀器等教?學(xué)設(shè)備等項(xiàng)?投入：元。?環(huán)境改造?建設(shè)內(nèi)容投?入：①活?動(dòng)場所建設(shè)?器材投入：?元。②校?園環(huán)境改善?及布置：元?。通過以?上的投入，?充分開發(fā)校?園條件資源?，開展環(huán)境?教育，最大?限度的保證?“綠色學(xué)校?”創(chuàng)辦活動(dòng)?有效開展。?信息交流?和工作宣傳?投入：元。?五檢查考?核的方法和?要求：日?常工作按照?學(xué)校《環(huán)境?教育各部門?職責(zé)分工》?和《創(chuàng)建“?綠色學(xué)?！?工作網(wǎng)絡(luò)》?分工進(jìn)行檢?查督導(dǎo)，（?范本）評價(jià)?創(chuàng)建工作各?項(xiàng)指標(biāo)的落?實(shí)情況，具?體要求過程?管理嚴(yán)細(xì)實(shí)?，主管人員?要認(rèn)真留下?督導(dǎo)工作紀(jì)?實(shí)，活動(dòng)軌?跡，掌握評?價(jià)的第一手?材料，以做?到評價(jià)的公?平公正真實(shí)?可信。綠?色是生命和?希望的象征?，更是一所?學(xué)校得以興?旺發(fā)達(dá)的動(dòng)