初中被動語態(tài)的教案下面是我為大家準備以下的內容，希望對你們有所幫助，初中被動語態(tài)的教案一漢語中的被動句不占優(yōu)勢。英文中大部分的被動句都可以譯為漢語的主動句，只有在強調被動意義時才使用被動句。但是在漢語的主動句中，有的在邏輯上是被動句，如：文章寫完了。在這樣的句子中，主語不是謂語的動作施行者，而是承受者。漢譯時應該靈活采取相應的形式。此外，漢語本身特有一些表示被動的語言手段可以加以利用。為了使譯文符合漢語習慣，翻譯被動句時，常?？梢杂靡韵聨追N方法:(1)被動句的主語仍譯為主動句的主語。Thecarwasseverelydamagedbeyondanymeansofrepairwhilethedriverwassafeandsound.譯文：汽車損壞嚴重，已無法修理，而駕車者卻安然無恙。Thediscoveryishighlyappreciatedinthecircleofscience.譯文：此項發(fā)現(xiàn)得到科學界的高度評價。(或：科學界對此項發(fā)現(xiàn)給予高度評價。)⑵將被動句譯成主動句，有時外加泛指人稱代詞人們，有人，大家，我們做主語。Rubberisfoundtobeagoodisolatingmaterial.譯文：人們發(fā)現(xiàn)，橡膠是一種良好的絕緣材料。Theareahasbeenmarkedoutforbuildingmorehotels.譯文：人們劃出這塊地區(qū)用于建造更多的旅店。⑶把by后動作的執(zhí)行者做主語，英文原句中的主語做賓語。Theresultoftheinventionofthesteamenginewasthathumanpowerwasreplacedbymechanicalpower.譯文：蒸汽機發(fā)明的結果是機械力代替了人力。Whatmeasureshavebeenorarebeingadoptedbythegovernmenttoreduceairpollution?譯文：政府已經(jīng)采取或正在采取哪些措施去降低空氣的污染程度呢？(4)譯成漢語中的無主句。若根據(jù)上下文或特定情景，對行為主體一目了然，或者出于禮貌和婉轉起見，可以采用這種譯法。Theamountofcarbonmonoxidethatanenginegivesoffcanbereducedbyspecialdevicesdesignedtomaketheengineburnthefuelmoreefficiently.譯文：使發(fā)動機更有效地燃燒燃料而設計的特殊裝置可以降低發(fā)動機一氧化碳的排放量。AdditionallnternationalStandardsmaybeaddedtotheseriesinthefuture.譯文：將來還可能對本系列標準增加若干項國際標準。(5)改譯成漢語的判斷句，即帶表語的主動句。如是由…、是因…、是在…等等。被動語態(tài)是表示一種狀態(tài)時可以譯成漢語的判斷句型。MyfirstfortyyearswerespentinSouthernEurope.譯文：我的前四十年在南歐度過。Thesemachinesareoperatedbyaworkeronly.譯文：這些機器只由一名工人操縱。⑹譯成正常的被動句，以突出被動意義。這不僅包括被字句，還包括漢語特有的表示被動的手段，如受、被、叫、挨、讓、給、遭、由、為、為…所…、把、加以、使等等都可以表示被動意義。Inindustry,naturalmaterialsdifficulttogetareoftenreplacedbyplastics.譯文：在工業(yè)中，不易獲得的天然材料常常被塑料代替。Overtheyears,toolsandtechnologythemselvesasasourceoffundamentaiinnovationhavelargelybeenignoredbyhistoriansandphilosophersofscience.譯文：工具和技術本身作為根本性創(chuàng)新的源泉，多年來在很大程度上被歷史學家和科學的思想家忽視了。Problemsshouldberesolvedingoodtime.譯文：問題應該及時加以解決。TheApolloXIIcrewreportedthattheirspaceshipwasbeingfollowedbytwoUFOs.譯文：阿波羅十二號的宇航員曾報告說，它們的宇宙飛船正遭到兩個不明飛行物的跟蹤。(用遭到)初中被動語態(tài)的教案二⑴一般現(xiàn)在時：am/is/are+及物動詞的過去分詞；彳列：lamaskedtothepartytoday.(2)一般過去時：was/were+及物動詞的過去分詞；彳列：Iwasaskedtothepartylastnight.⑶現(xiàn)在進行時：am/is/arebeing+及物動詞的過去分詞；例：lambeingaskedtothepartytoday.⑷過去進行時：was/werebeing+及物動詞的過去分詞；彳列：Iwasbeingaskedtothepartythattime.(5)一般將來時：助動詞will+be+及物動詞的過去分詞；或：am/is/aregoingto+be+及物動詞的過去分詞；例：Iwillbeaskedtothepartytomorrow.彳列：lamgoingtobeaskedtothepartytomorrow.(6)過去將來時：助動詞would+be+及物動詞的過去分詞；或：was/weregoingto+be+及物動詞的過去分詞；彳列：Iwouldbeaskedtothepartythenextday.彳列：Iwasgoingtobeaskedtothepartythenextday.⑺現(xiàn)在完成時：助動詞has/have+been+及物動詞的過去分詞；彳列：Ihasbeenaskedtothepartytoday.(8)過去完成時：助動詞had+been+及物動詞的過去分詞；例：Ihadbeenaskedtothepartythedaybefore.另外，含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)構成為：情態(tài)動詞+助動詞be+及物動詞的過去分詞.例：Imaybeaskedtothepartytoday.初中被動語態(tài)的教案三⑴一般現(xiàn)在時：am/is/are+及物動詞的過去分詞；彳列：iamaskedtothepartytoday.⑵一般過去時：was/were+及物動詞的過去分詞；例：iwasaskedtothepartylastnight.⑶現(xiàn)在進行時：am/is/arebeing+及物動詞的過去分詞;彳列：iambeingaskedtothepartytoday.⑷過去進行時：was/werebeing+及物動詞的過去分詞;彳列：iwasbeingaskedtothepartythattime.(5)一般將來時：助動詞will+be+及物動詞的過去分詞；或：am/is/aregoingto+be+及物動詞的過去分詞；例：iwillbeaskedtothepartytomorrow.例：jamgoingtobeaskedtothepartytomorrow.(6)過去將來時：助動詞would+be+及物動詞的過去分詞；或：was/weregoingto+be+及物動詞的過去分詞；彳列：iwouldbeaskedtothepartythenextday.彳列：iwasgoingtobeaskedtothepartythenextday.⑺現(xiàn)在完成時：助動詞has/have+b