試卷第試卷第頁，總7頁參考答案1．C【解析】A“埋”讀mWn；B“繆”讀mi注D“隅”讀y6。2．B【解析】A項“漠”應為“膜”C項“糵”應為“孽”D項“附”應為“復”。3．D【解析】置疑：懷疑，用于否定。質疑：心有所疑，提出以求得解答。感染：通過語言文字或其他形式引起別人相同的思想感情。傳染：病源體從有病的生物體傳到別的生物體。委屈：受到不公平的待遇,心里難過。委曲：河流、道路、曲調等彎彎曲曲的，曲折；事情的底細和原委。4．C【解析】A意興闌珊：形容一個人興致已失的樣子。不合語境。B舉案齊眉：形容夫妻互相尊敬。適用對象不當。D家徒四壁：家里只有四面的墻壁。形容十分貧困，一無所有。5．D【解析】A語序不當，可以改成“贊揚甚至奉承"。B搭配不當，“寄寓”與“心胸”搭配不當。C句式雜糅，可以將“激勵著一代又一代的有識之士”刪掉。6．B7．D8．A【分析】.A項“從本質上說，文學發(fā)展史就是人類的發(fā)展史”錯誤。C項“形成了對人的正確而全面的看法”無依據。D項“任何時期的文學都不可能真實地揭示‘人’的本性”錯誤。.“這和把人完全神化同樣有害無益”說法錯誤。.“人的地位比神更尊貴”說法無依據。.對生活有計劃，辦事干凈利落；勤勞樂觀，不張揚，不斤斤計較，敢于改變現(xiàn)狀；順從政府指令，不善于為自己爭取合理利益。.“渡船”代表一種衰敗落后但還有重要作用的事物，是舊思想、舊傳統(tǒng)、舊事物的象征。11．為小橋被沖毀和爛渡船的再次出現(xiàn)做鋪墊。預示癩子腦殼改革的失敗結局，體現(xiàn)出開創(chuàng)新局面的艱難。12．示例一：故事給我們提出了一個嚴肅的生活中常遇到的問題，即怎樣看待合理而不合法的事情。癩子腦殼收過橋費不合法，招致鄉(xiāng)人的憤怒和公安局的干涉。但從另一角度看，花錢修橋，方便出行，獲得報酬，這又是合理的。示例二：守舊易，按照祖輩沿襲下來的路子做事，是最容易的；改革難，難在人們的觀念意識、思維方法是最難改變的。癩子腦殼沿襲擺渡收費的做法被人們默認，但是架橋收費改變了現(xiàn)狀，招致反對，這是一個特定社會時期的縮影。【分析】9．試題分析：題干要求“根據文章內容癩子腦殼的形象特點”，這是考查人物形象。首先給人物定位，從文中來看，“一手接過滿滿一船人遞過來的錢，從不數(shù)一數(shù)，“嘩”地一聲倒在藍咔嘰布扣對襟衣口袋里，便抓過兩把缺口少角的漿，一前一后慢慢搖起來。滿河平靜的碧水立刻激起嘩喇喇的細浪，成三角形向四周散開?！笨梢钥闯銎洹稗k事干凈利落”。從文本中“癩子腦殼站在船頭，時不時還哼幾句不知名的山歌。他嗓音凝重、渾厚，是個天生的山歌好手。”可以看出其“樂觀”的形象特點。點睛：人物性格分析的題目應該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側面的描寫中指出人物的性格，然后結合文章的內容進行分析，即列舉文中反應該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關的和文章的主旨行相關的人物的主要性格特征，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。10．試題分析：本題考查的是對文本的深層寓意解讀類試題，考核學生深入理解文本能力，考生要注意這類試題一般要從象征、深層寓意角度作答本題，根據理解本文“渡船”代表一種衰敗落后但還有重要作用的事物，是舊思想、舊傳統(tǒng)、舊事物的象征。11．試題分析：本題考查的是小說的具體情節(jié)內容的作用類試題，考生要注意這類試題一般要從情節(jié)結構、內容主題兩個角度作答，根據理解本題從以上的角度作答為：為小橋被沖毀和爛渡船的再次出現(xiàn)做鋪墊。預示癩子腦殼改革的失敗結局，體現(xiàn)出開創(chuàng)新局面的艱難。12．試題分析：分析小說的主旨注意從多個視角進行，從主人公的性格特征分析，從周圍的人對他的影響或他對周圍的人的影響的角度分析，從文章的次要人物的性格分析，從社會環(huán)境的角度進行分析等，總之只要言之成理即可。此題從理與法的角度探究主題：故事給我們提出了一個嚴肅的生活中常遇到的問題，即怎樣看待合理而不合法的事情。癩子腦殼收過橋費不合法，招致鄉(xiāng)人的憤怒和公安局的干涉。但從另一角度看，花錢修橋，方便出行，獲得報酬，這又是合理的。13．D14．B15．B16．B17．（4分）（1）任布聽說了這件事，寬．免．了他的死罪，并上書朝廷自我彈．劾．，朝．廷．也．沒．有．責罰他。（句子大意1分，加點要點各1分。）．．．（2）（3分）以前的使者多聚集山海珍異之物饋贈權貴和政要人物，任布到任后將這一切都．．廢除了。（句子大意1分，加點要點各1分。）．．（3）（3分）便從尚書工部侍郎任上被罷官做了河陽知府。（句子大意1分，加點要點各1．．．．．．．．分。）【解析】13．收：逮捕，查抄。.副詞，于是，就。A①連詞，表目的，可譯為“來”②介詞，憑……的身份。C①連詞，表轉折；②連詞，表順承。D①介詞，趁著；②介詞，經由，通過。.①說的是任布刺探敵情；⑤是說任布敢于主持正義；⑥說的是任布修建五知堂，與愛民無關。.原文并未說明任布是否認為泉水涌出是吉兆。.略.“歸鴻聲斷”“殘云碧”分別從聽覺和視覺的角度，以聲音與顏色渲染了一個凄清冷落的環(huán)境氣氛。“歸鴻”和“云碧”在古詩歌傳統(tǒng)中往往用以寄托羈旅愁思，這里借“歸鴻”“云碧”表達了作者悵然若失的情緒和思鄉(xiāng)之情。.“催”字運用擬人手法，生動形象地寫出了角聲急促，催促黎明的到來，反映了詞人因思鄉(xiāng)而徹夜難眠的苦況?！窘馕觥?8.試題分析：本題考查的是意象賞析類試題，這類試題一般要從意象的景物特點、情感主旨兩個角度來賞析，例如本題可以從以上兩個角度作答為：“歸鴻聲斷”、“殘云碧”分別從聽覺和視覺的角度，以聲音與顏色渲染了一個凄清冷落的環(huán)境氣氛。“歸鴻”和“碧云”在古詩歌傳統(tǒng)中往往用以寄托羈旅愁思，這里借歸鴻碧云表達的就是作者自己悵然若失的情緒和思鄉(xiāng)之情。19．試題分析：本題考查的是詩歌的煉字題，考生注意這類試題要從手法、表達效果、情感主旨等角度進行作答，例如本題從以上三個角度作答為：“催”字運用擬人手法，生動形象地寫出了角聲急促，催促黎明的到來，反映了詞人因思鄉(xiāng)而徹夜難眠的苦況。點睛：煉字的題目注意從煉意、煉境、鏈結構和煉手法等角度進行分析，一般都有煉意的內容，如是寫景的詩句往往有煉意的成分，煉結構主要是統(tǒng)領全詩或在詩歌的結構中起關鍵的作用，如轉折、過渡等，煉手法主要是修辭和表現(xiàn)手法。答題時先答出字的含義，然后從以上幾個方面分析效果。20．以先國家之急而后私仇也多情自古傷離別一時多少豪杰回首向來蕭瑟處有暗香盈袖水隨天去秋無際【解析】試題分析：本題考查學生名句的識記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者?？忌瑢懙臅r候要注意如下詞語：“蕭瑟”“盈袖”。點睛：名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要注意平時多積累名句名篇，要落實到寫上，書寫時要注意字形相近的字和字形復雜字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要出現(xiàn)錯別字。21．（4分）如果當然（固然）或者只有【解析】每空1分，只要邏輯關系正確即可給分。第一空是假設關系；第二空表示承認事實；第三空表示選擇；第四空與后文的“才”形成條件關系。22．示例：蠟燭和香煙，同樣在縮短生命，一個綻放出光明，一個飄散著毒素?！窘馕觥吭囶}分析：仿寫有嵌入式仿系、續(xù)寫式仿寫，命題式仿寫和開放式仿寫。無論是哪種都注意一個原則，即“形似”“意諧”。形似，即仿寫的句子要與例句在結構、修辭方式及句式上相似。為此，要對例句的結構運用的修辭方法，句式進行分析，弄清例句的“骨架”,外形，這樣才能進行仿寫意諧，即仿寫的句子要與例句在思路、感情,、語意上諧調，因此，要認真分析例句的思路，理解例句的語意，把握例句在一定的語境中所表達的感情，特別要注意例句中的隱含信息，弄清題目中沒有明確提出的要求。例如本題句式的骨架是什么和什么——同樣在——一個——一個。從意諧角度，所寫的事物一定要有相似性，同時要注意意義的相反，也要注意前后語意的邏輯要嚴密。23．為什么把兩個蘋果都咬了一口？我想把最甜的一個給外公。試題分析：這是一道根據文意填空的題目，高考題目一般為科普類的說明性文字，文段表述結尾嚴密。要求填寫的較為準確，這樣就要注意上下文之間的關系，前后文之間的相互的提示和照應，盡量文中的詞語組織句子進行填寫，這樣能夠減小誤差。如此題中的第一個空，根據對前文孩子咬蘋果的做法，本處應該是外公問為什么這樣做。第二處根據后文文意，外公對孩子的回答很滿意，所以孩子的回答一定是孝順的表現(xiàn)?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道根據文意填空的題目，高考題目一般為科普類的說明性文字，文段表述結尾嚴密。要求填寫的較為準確，這樣就要注意上下文之間的關系，前后文之間的相互的提示和照應，盡量文中的詞語組織句子進行填寫，這樣能夠減小誤差。如此題中的第一個空，根據對前文孩子咬蘋果的做法，本處應該是外公問為什么這樣做。第二處根據后文文意，外公對孩子的回答很滿意，所以孩子的回答一定是孝順的表現(xiàn)。24．陽光心態(tài)人生活在這個世上,不可能都是一帆風順的,或者遇到困難,或者,或者遇到變故,或者遇到不順心的人和事,這些都是人生前進中的正?，F(xiàn)象.然而,有的人遇到這些現(xiàn)象時,或心煩意亂,或不堪,或萎靡消沉,或悲觀,甚至面對的不可否認,當這些現(xiàn)象出現(xiàn)時,會影響人的思維判斷,會刺激人的言行舉止,會打擊人面對生活的勇氣.比如,當你在工作中受到了上司的批評后,你會思想低落；當你在生活中遇到別人誤會你時,你會感到氣憤和委屈；當你失去親人時,你會悲痛至極；當你在仕途中遇到不順時,你會怨天尤人,工作消極.當遇到這些現(xiàn)象時,人的這些表現(xiàn)都很正常.因為人是會思維的高級動物,這也是區(qū)別于一切低級動物的根本.但這些表現(xiàn)不能過而極之,否則你會活的很累,活的很不,活的很不.人在生活中,要學會用陽光般面對生活.所謂陽光心態(tài),就是一種積極的、向上的、的、開朗的健康心理狀態(tài).因為,它會讓你開心,它會催你前進,它會讓你忘掉勞累和憂慮.當你遇到困難時,它會給你克服困難的勇氣,它會讓你“方法總比困難多”,讓你去檢驗“世上無難事,只要肯登攀”的道理.當你遇到不順時,它會讓你的頭腦更加理性,讓你面對不順時,不是悲觀失望,而是反思自己的做事方法、,讓你有則改之,無則加勉,更上一層樓.當你遇到委屈時,它會給你安慰,會給你容人之度,它讓你的心胸像大海一樣寬闊,像天空一樣高遠.當你遇到變故時,它會讓你化悲痛為力量,讓你感受到自然規(guī)律不可違,順其自然則是福的真諦.它會讓你的眼光更加深邃,洞察的能力更加敏銳,對待生活的更加自然,面對人生的道路.朋友們,陽光般的心態(tài)來之不易,它需要你生活的閱歷更加豐富,獲取的知識更加,的態(tài)度更加積極,它需要你用之水澆灌,勤勞之力扶持,寬容之心呵護.朋友們,從現(xiàn)在起,為陽光般的心態(tài)而吧!如果沒有人陪,學著一個人聽音樂看書寫文字.這是個好.不要對人隨便發(fā)脾氣.如果一個人開始怠慢你,請你他.不懂得你的人不要為之不舍,更不必繼續(xù)付出你的或.如果可以不抽煙,別抽.如果可以不喝酒,別喝.再郁悶也不要去泡酒吧.一個的人手握高腳杯或者抽煙,會更添感與.有喝下午茶、閱讀書本、聽音樂的習慣.寧缺毋濫.不要因為寂寞隨手抓一個戀人,這對兩人都不公平,而且太缺乏.閑下來的時候,放一段柔情音樂,翻閱幾頁好書,然后睡個懶覺,快哉.不好的時候,也可以睡一覺.從現(xiàn)在開始,聰明一點,不要問別人想不想你?愛不愛你?若是要想你或者愛你自然會對你說,但是從你的嘴里說出來,別人會很驕傲和不在乎你.有固定的消遣場所,比如固定的咖啡館、書店.讓那個地方的服務生認識你,這樣,你會在時有個的去處.不要為了任何人任何事折磨自己.比如不吃飯、哭泣、自閉、抑郁,這些都是傻瓜才做的事.當然,偶爾傻一下有必要,人生不必時時聰明.任何情況下,背后不說他人是非.如果一定要你說,說好話.允許偶爾看肥皂劇,但不可成為.允許偶爾披頭散發(fā),但要注重場合.允許偶爾罵臟話,但只限在老友面前或者獨自一人時,記得說過后要忘掉那種暢快感一定要有幾個異性朋友,沒有非分之想.就是關鍵時候,幫你出出主意.學會承受痛苦.有些話,適合爛在心里,有些痛苦,適合無聲無息的忘記.當經歷過,你了,自己知道就好.很多改變,不需要你己說,別人會看得到.能不和人爭吵盡量避免.一個發(fā)怒的人是很恐怖的,會因控制不了情緒變成瘋子.如果不可能和一個你的人在一起,別玩,浪費別人的和.結果你可能會失去一個真心對你好的朋友,而且會被人看不起.【解析】試題分析：本題考查的是一篇材料作文，考生首先要注意認真理解材料抓住材料中的關鍵詞，然后根據對關鍵詞的把握和理解進行精準的審題立意。本題中關鍵句：內爾伯恩說過：“超凡的快樂讓我們熱愛世界，巨大的悲痛讓我們理解世界?！笨忌梢粤⒁鉃?，樂觀、積極心態(tài)、勇于面對痛苦。從一位與病魔頑強抗爭了5年的樂觀者說：我感覺“生”容易，“活”也容易，“生活”卻很不容易。人人都有快樂之時，也有悲愁離苦之時，因此，我對生活最大的感悟，就是要努力保持陽光心態(tài)，永遠心存希望?？梢粤⒁鉃椋宏柟庑膽B(tài)、永存希望等角度立意。綜合對以上兩個人的話語的理解，考生可以把立意的角度確定在：積極的心態(tài)、樂觀勇敢面對痛苦。點睛：材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比