第63頁共63頁一年級優(yōu)秀班主任工作方案一年級優(yōu)秀班主任工作方案。我時常這樣告誡自己：既然選擇了老師這一職業(yè)，就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它，這樣，我才會問心無愧。就憑著這種堅(jiān)決的信念，我在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上。教書育人是自己的職責(zé)，愛崗敬業(yè)是自己的本分。真正做到了情灑教壇終不悔，換來桃李滿園香。下面我將從以下四個方面對自己近幾年的班主任工作進(jìn)展整理：一、養(yǎng)成教育，常抓不懈一年級學(xué)生由于年齡小，自控力較差，思想單純，把老師視為神，老師說的話就是真理。因此，我從培養(yǎng)良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)每個小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集體出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)，以及排隊(duì)離校常規(guī)等，以奪星星的形式進(jìn)展，每周進(jìn)展一次評比，各方面都做得好的記一顆星，學(xué)期末給他發(fā)個小獎狀，在他們眼里一個小小的獎狀比一百元錢還珍貴。我如今所擔(dān)任的班級獨(dú)生子女多，再加上大多學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒用完的橡皮和本子等現(xiàn)象比比皆是，面對這種風(fēng)氣，我以極大的耐心和熱情來對待我班學(xué)生，我專門利用班隊(duì)課進(jìn)展教育，給他們講____故事，談?wù)劽姘窃鯓觼淼模俾?lián)絡(luò)汶川地震，談?wù)劄?zāi)區(qū)的小朋友需要什么?再講某某母親靠撿費(fèi)紙等供孩子上大學(xué)的事。漸漸地，班級中浪費(fèi)現(xiàn)象少了許多，從此以后，教室的后面多了一個費(fèi)紙箱，箱子里裝著同學(xué)們在校園內(nèi)撿來的費(fèi)紙和塑料瓶。二、用愛營造，溫馨班級作為一名老師，就必須愛學(xué)生。老師是育人的職業(yè)，育人的前提就是愛。我認(rèn)為：每一位學(xué)生內(nèi)心，都是一個豐富多彩的獨(dú)特世界，培養(yǎng)學(xué)生安康成長，要從愛他們開場。1、偏愛學(xué)困生。在班級管理中，我始終將自己的愛心傾注給每一位學(xué)生，尤其那些學(xué)困生，學(xué)困生需要更多的溫暖。我總是精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，把博大的愛送到學(xué)困生的心里，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)的友誼，感受到自己在班上有一席之地。如安排座位，我堅(jiān)持好中差的搭配，在班里進(jìn)展一幫一活動。對淘氣的學(xué)生，我那么寓愛于嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。古人云：教也者，長善而救其失者也。我始終保持著一顆仁慈的心、寬容的心和持之以恒的心去對待周圍的每一名學(xué)生。一天放學(xué)后，我給一個叫嬌嬌的學(xué)困生補(bǔ)習(xí)功課，天已經(jīng)黑了，我跟嬌嬌說：今天有點(diǎn)晚了，老師送你回家。我一直把他送到家門口。一次作文題目是《我的老師》，嬌嬌在文中寫到，我感到了母親般的愛，再不努力學(xué)習(xí)，對得起老師嗎?從此以后，嬌嬌進(jìn)步特別快，畢業(yè)會考，他的語文成績由平時60多分提升到83分。2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被無視、掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患，對這類學(xué)生，我從不遷就他們，時時提醒他們做學(xué)問得先做人，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。心胸要寬廣，心理要安康。警鐘常鳴，才能克制自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。3、博愛中等生。中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比擬穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣自暴自棄。他們是班集體的一面鏡子，他們希望都重視他們，但又害怕拋頭露面，對這種學(xué)生，我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們，始終如一的尊重、理解、信任他們。三、施行自我管理，培養(yǎng)管理才能低年級學(xué)生相對好管一些，我鼓勵班委大膽管理，時時鼓勵他們管得好，并告訴他們當(dāng)班委的責(zé)任和意義，中高年級我采用干部輪換制，讓每個同學(xué)都當(dāng)班干部鍛煉一下，也體會管別人與被別人管的不同滋味，這樣，當(dāng)過班干部的同學(xué)或平時表現(xiàn)不好的同學(xué)，當(dāng)上班干部也增強(qiáng)了動力，成績進(jìn)步了，小缺點(diǎn)也改掉了，這樣不僅培養(yǎng)了自己的管理才能，也調(diào)動了每個學(xué)生的積極性，使每個學(xué)生都能在班級找到適宜的位置，另外我在班上實(shí)行扣分評定制度，開學(xué)初每個學(xué)生都有60分，做好事、被老師表揚(yáng)等加1分，反之那么扣1分，看看誰的操行分最高，這些也由值周班委來完成。wWw.f132.四、轉(zhuǎn)化差班從點(diǎn)滴小事做起當(dāng)班主任多年中，好屢次都接到差班，我在做好以上幾點(diǎn)工作外，我主要采取以下方法轉(zhuǎn)化差班：1、低起點(diǎn)，小步子。對于各方面都較差的班級，不要提過多或過高的要求，從實(shí)際出發(fā)，先提出一個要求，加強(qiáng)上課鈴響迅速進(jìn)教室，安安靜靜坐好等老師上課，這一要求做到后，提另一個小小的要求，這樣下去，學(xué)生漸漸地克制了缺點(diǎn)，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;2、實(shí)行一幫一、一盯一，要一名優(yōu)等生幫助一名學(xué)困生。如學(xué)生負(fù)責(zé)催促、輔導(dǎo)差生，差生努力向好學(xué)生學(xué)習(xí)，整個班級你追我趕，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了較大改觀，良好的班風(fēng)逐漸形成。3、每個學(xué)生找一個競爭對手。比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律，這樣競爭，優(yōu)等生更優(yōu)，學(xué)困生也不甘示弱，奮起直追，進(jìn)步較快。我用這樣的方法，在短時間內(nèi)差班有了較大轉(zhuǎn)變，安康向上的班集體逐步形成，期末成績名列前茅。得到了老師和家長的認(rèn)可，所教班級屢次被評為先進(jìn)班集體。這些成績我認(rèn)為它不僅僅是一種榮譽(yù)和待遇，更多的是對自己工作的一種肯定和認(rèn)可，它會鼓勵著我在以后的工作中更加努力!青春是美麗的。但一個人的青春可以平庸無奇;也可以綻放美麗的火花?？梢砸蛱摱榷没?也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走到輝煌壯麗的成年。彈指一揮間，11年過去了，我在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，獲得了較好的工作成效，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。這使我真切地意識到：這個崗位，托起的是學(xué)生，奉獻(xiàn)的是自己，培育的是棟梁。給稚嫩的雙手帶來力量;給無助的心靈帶來希望;給彎曲的脊梁帶來挺拔;給卑微的人們帶來自信。，這將是我一生的追求，本著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對將來的信心，我將繼續(xù)立足農(nóng)村教育教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。一年級班主任工作方案,一年級班主任工作方案大全一年級班主任工作方案〔一〕一、班級根本情況：本班共有學(xué)生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年級學(xué)生年齡小，因此他們是一群得意而又好動的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比擬欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。二、班級奮斗目的：〔一〕在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育?！捕撑囵B(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。〔三〕以學(xué)校和班集體方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)為目的，以本班學(xué)生特點(diǎn)為根底，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)向上的集體，這是一〔4〕班的奮斗目的。三、班級管理措施：剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：〔一〕學(xué)習(xí)方面1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵?！捕臣o(jì)律方面1、課間作好課前準(zhǔn)備，由班干部進(jìn)展管理，老師輔助管理。2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。〔三〕勞動方面1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗?！菜摹承l(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎勵。同時進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育?！参濉称桨步逃矫妗捌桨矔r刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走一年級班主任工作方案,一年級班主任工作方案總結(jié)篇—學(xué)年度第二學(xué)期一年級班主任工作方案文/呂婧婧轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，繁忙緊張的新學(xué)年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā)，活力勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心。為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)展。特制定班主任方案如下：一、指導(dǎo)思想端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、安康的開展。二、主要工作和詳細(xì)措施：〔一〕行為標(biāo)準(zhǔn)教育：１、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，掌握一定的勞動技能，關(guān)心集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。２、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。不打不鬧，上下樓梯靠右走。３、上課聽講認(rèn)真，能積極考慮，踴躍發(fā)言。４、養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。５、重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣。〔二〕班級管理：１、上學(xué)不遲到、不早退。自己整理書包、學(xué)具、書桌，整理自己的學(xué)慣用品，學(xué)做家務(wù)。２、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用，催促班中的學(xué)生自覺遵守行為標(biāo)準(zhǔn)，力爭上游。逐步形成一支小干____伍能協(xié)助老師管理班集體。３、每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視?！舶嘀魅喂ぷ鞣桨浮硨τ谥鲃印⒓皶r清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎勵。４、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，及時理解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)骈_展。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光芒！一年級班主任工作方案,一年級班主任工作方案第一學(xué)期一年級第二學(xué)期班主任工作方案一、班級特色轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又降臨了。我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、安康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要施行者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極考慮如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。葉老說，“多讀作品，多訓(xùn)練語感，必將能駕馭文字”.我們的孩子每天讀經(jīng)典，耳濡目染被文化的韻味而感染，陶冶情操，豐富語匯，在作文中可以引經(jīng)據(jù)典，增強(qiáng)了文章的文學(xué)底蘊(yùn)。因此我將本班定位為書聲瑯瑯班，希望孩子們能愛讀書，會讀書。二、班級情況本班共有39名學(xué)生，每個孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔仁慈，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制才能差，時常不能控制自己，閱讀時不能靜下心來。三、措施1、張貼“讀書星”,每半個月評選出班級“讀書星”.2、創(chuàng)立“讀書”欄目。通過此欄目展示學(xué)生作品和風(fēng)采，展現(xiàn)班級特色。3、懸掛“讀書之語”板。提示每周行規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容，如：文明用餐不說話；走進(jìn)校門，行禮問好等，提醒學(xué)生每時每刻注意自己的言行和任務(wù)。4、開設(shè)“每日誦讀”讀書角，激發(fā)閱讀興趣。5、倡導(dǎo)家庭讀書樂即親子閱讀。6、充分利用班干部資，讓這局部學(xué)生在早讀時催促其他學(xué)生閱讀。7、每天吃完午飯之后，可以引導(dǎo)學(xué)生在教室里靜靜閱讀。8、老師自己樹立起愛讀書的形象，潛移默化的影響本班學(xué)生。9、充分利用閱讀課，讓學(xué)生自己上臺表演、講故事，并開展多種形式的讀書交流活動。四、班會主題1、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢2、校園平安伴我行3、感恩父母4、欣賞我自己5、清明時節(jié)憶先烈6、保護(hù)公物教育7、珍惜時間8、我們愛勞動一年級班主任工作方案格式小學(xué)一年級班主任工作方案一年級班主任工作方案篇1剛踏入學(xué)校大門的一年級小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，學(xué)生沒有多少紀(jì)律意識，很難管，班集體比擬難以建立。每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都極其生疏，為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，時時處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氣氛，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與別人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生，特制定本學(xué)期班級工作方案。一、班級根本情況：本班現(xiàn)有學(xué)生60人，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著生理和心理開展的重要轉(zhuǎn)折.這一時期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學(xué)生自控才能較低，注意力容易分散;在學(xué)習(xí)活動方面，他們具有強(qiáng)烈的好奇心，需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶，學(xué)習(xí)活動帶有濃重的游戲色彩。(一)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期的工作，要長期抓，持之以恒.一年級學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因此違背紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點(diǎn)，我班制定了班規(guī)兒歌，并組織學(xué)生進(jìn)展理解背誦，從文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學(xué)生進(jìn)展訓(xùn)練和指導(dǎo)，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn).老師要時刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析^p、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐步具備自我教育，自我管理的才能.1、向?qū)W生進(jìn)展文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。2、進(jìn)展遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時上學(xué)、放學(xué)以后按時回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。3、進(jìn)展平安教育。由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護(hù)意識.因此，增強(qiáng)學(xué)生的平安意識行為是本學(xué)期工作的重中之重.確實(shí)加強(qiáng)平安紀(jì)律教育，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走.操場上不玩沙石和棍棒，以免發(fā)生危險，在校時間嚴(yán)禁隨意出校門，提醒同學(xué)們上廁所時千萬注意平安，剛?cè)雽W(xué)時老師領(lǐng)著學(xué)生上廁所。充分利用班會或上課時間加強(qiáng)平安宣傳教育，讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識到平安確實(shí)重要.在對他們說的同時，更注重教他們做。4、進(jìn)展熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用途、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。5、進(jìn)展講衛(wèi)生的教育，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、進(jìn)展熱愛勞動和自我效勞的教育，針對學(xué)生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理才能差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進(jìn)展勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最榮耀的觀念深化人心，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。(二)抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。成立小組，小組內(nèi)輪流當(dāng)組長，從一開場的收發(fā)作業(yè)本，指導(dǎo)衛(wèi)生清掃，每天匯報(bào)班級課堂、作業(yè)、課間等情況開場，逐步開展學(xué)生的才能.實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的時機(jī)，選出有自信心、有管理才能的小干部，同時老師要多深化同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比，使他們有新穎感，興趣感，增強(qiáng)集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)歷的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。(三)做好與家長的聯(lián)絡(luò)工作。本學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)絡(luò)，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)展指導(dǎo)和教育。特別是對于后進(jìn)生來說，這項(xiàng)工作尤為重要。個別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。老師要及時與家長保持聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的方法教育好每一個學(xué)生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。一年級班主任工作方案篇2隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)展的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：一、常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)視崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)展一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報(bào)，評出最正確拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人、有集體。比方：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展路隊(duì)小標(biāo)兵評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且可以進(jìn)展自主管理。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長，每天定時向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時監(jiān)視，及時管理。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進(jìn)步學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設(shè)有缺乏之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。一年級班主任工作方案篇3轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又降臨了。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、安康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要施行者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因此在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極考慮如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。一.指導(dǎo)思想：執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面開展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面開展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛____、熱愛社會、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。二、學(xué)生現(xiàn)狀分析^p：本班共有28名學(xué)生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔仁慈，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。三、工作目的第一：建立完善的管理制度。班級里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體言論;形成集體紀(jì)律;做好個別教育工作。第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氣氛的形成。進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，進(jìn)步自我學(xué)習(xí)的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動來到達(dá)教育的目的，增強(qiáng)班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)展獎懲。個人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)視。四、詳細(xì)措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生落伍。2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學(xué)生。及時理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)絡(luò)，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。優(yōu)秀一年級班主任工作方案教案一、班級學(xué)生情況分析^p本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與別人合作，營造良好的班內(nèi)氣氛，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。二、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面施行素質(zhì)教育。努力進(jìn)步教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。三、詳細(xì)工作措施：〔一〕常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時時處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有別人、有集體?！捕嘲嗉壖o(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂?！踩承l(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育?！菜摹嘲喔刹康呐囵B(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。一年級班主任工作方案范文,2023年一年級班主任工作方案新學(xué)期開場，我接手了一年級的班主任工作。擔(dān)任一年級一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一(1)班的實(shí)際情況，我制定了如下的工作方案。一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)展常規(guī)教育，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對他們進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學(xué)的前幾天，我就要專門對他們進(jìn)展各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級管理一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用鼓勵方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)才能及組織才能，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)理論中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心別人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)展差生轉(zhuǎn)換。三、開展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我方案等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出濃重的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很容易形成關(guān)心集體，體貼別人的主動意識。同時，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力，促進(jìn)他們安康開展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，進(jìn)步他們的語文優(yōu)秀一年級班主任工作方案模板又是一個新學(xué)期，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己的班級有了更多的理解，對于自己的學(xué)生有了更多的理解，所以這學(xué)期的工作安排有了實(shí)行的可能性。一班級根本情況本班有學(xué)生43人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的理解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，可以按時上下學(xué)，但也存在一些自控才能較差的學(xué)生，不可以遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，獲得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。二本學(xué)期工作目的1向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，向?qū)W生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的才能。4注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)開展。5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。三詳細(xì)措施1充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)展思想教育。向?qū)W生理解《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。2利用早讀和午休時間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差方案，對后進(jìn)生進(jìn)展輔導(dǎo)，盡可能進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績，進(jìn)步他們的行為程度。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深化理解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。3發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天理解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。4盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。5布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。6更好的實(shí)行“小紅花”競賽體制，進(jìn)步學(xué)生的行為品質(zhì)，進(jìn)步學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，進(jìn)步優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。7在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立典范，號召向典范學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。8重視“五項(xiàng)競賽”，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。四活動安排二月份1報(bào)名注冊，清掃校園衛(wèi)生。2組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。3加強(qiáng)期初行為標(biāo)準(zhǔn)教育。4五項(xiàng)競賽開場，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。5積極鼓勵學(xué)生參加假日活動。6假日活動開場，組織好學(xué)生參加時的紀(jì)律。7“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。8建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。9跳繩比賽。三月份1“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題教育活動。2慶賀“三八”婦女節(jié),向媽媽說一句祝愿的話，為媽媽做家務(wù)勞動。3植樹節(jié)活動。4“我愛集體”系列活動匯報(bào)。5“學(xué)會生活”系列活動匯報(bào)。四月份1“偉大的民族精神”征文活動。2口算過關(guān)。3校報(bào)，班報(bào)刊出。4立定跳遠(yuǎn)。5期中質(zhì)量檢查。6“偉大的民族精神”演講賽。五月份1評比表彰行為標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。2課題成果現(xiàn)場匯報(bào)會。3朗讀測試。4寫字測試。5班報(bào)，校報(bào)刊出。6迎“六一”手抄報(bào)比賽。7數(shù)學(xué)智多星比賽。六月份1復(fù)習(xí)，迎接期末考試。2各類評比。3布置暑假作業(yè)。優(yōu)秀一年級班主任工作方案匯報(bào)學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、安康和生活等工作的老師。一個班的組織者、和教育者，也是一個班中全體任課老師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。班主任工作方案是建立班級的藍(lán)圖，非常重要。尤其是新老師一定要制定好一個班主任工作方案。一年級班主任工作方案新的學(xué)年又開場了，我接任的是一年級的新生，擔(dān)任他們的班主任，同時擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開展班級集體建立，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分，實(shí)在加強(qiáng)少年兒童的道德建立，進(jìn)步他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的安康成長效勞。特制定班主任工作方案如下：一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。由于學(xué)生年齡尚小，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因此違背紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析^p、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。1、向?qū)W生進(jìn)展文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。2、進(jìn)展遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時上學(xué)、放學(xué)回家按時回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。3、進(jìn)展平安教育，利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時的平安教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護(hù)自己。4、進(jìn)展熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用途、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)榮耀、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。5、進(jìn)展講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會和清掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的時機(jī)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、進(jìn)展熱愛勞動和自我效勞的教育，針對學(xué)生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理才能極差。向?qū)W生進(jìn)展勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最榮耀的觀念深化人心，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。二、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。這學(xué)期開場，找出表現(xiàn)比擬優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)生成立八個小組，實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的時機(jī)，選出有自信心、有管理才能的小干部，同時老師要多深化同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比，使他們有新穎感，興趣感，增強(qiáng)集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)歷的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。三、響應(yīng)學(xué)校號召開展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動。天真活潑是學(xué)生的一大特點(diǎn)，他們精力旺盛，對科學(xué)知識表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲望。本學(xué)期將帶著學(xué)生多走出教室，到大自然中多觀察、多發(fā)現(xiàn)新的知識，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的游戲、活動，培養(yǎng)孩子的觀察才能和語言表達(dá)才能，每周一個活動主題，調(diào)動學(xué)生的興趣，陶冶他們的情操，使他們安康成長。四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。五、做好與家長的聯(lián)絡(luò)工作。本學(xué)期伊始，召開家長會，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定每天給每位學(xué)生發(fā)放作業(yè)單，讓家長對孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對性地進(jìn)展指導(dǎo)。特別是對于差生來說，這項(xiàng)工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的方法教育好每一個學(xué)生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。六、對自身的要求：關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對待每一個學(xué)生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析^p原因，加以疏導(dǎo)。平日要以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生。優(yōu)秀一年級班主任工作方案論文指導(dǎo)思想：本學(xué)期學(xué)校工作要繼續(xù)以“科學(xué)開展觀”為指導(dǎo)思想，“抓好兩個重點(diǎn)，堅(jiān)持四個突出”，兩個重點(diǎn)即抓好新教育實(shí)驗(yàn)和新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校建立兩個重點(diǎn)工程，四個突出即在全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量問題上突出抓好薄弱學(xué)科教學(xué)工作，突出課堂教學(xué)效度研究，在進(jìn)步全體老師素質(zhì)方面突出抓好青年老師培養(yǎng)工作，在班級建立方面突出抓好班級教學(xué)工作的全面進(jìn)步和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育工作的平衡開展，進(jìn)步學(xué)校整體教育程度。工作要點(diǎn)：一、以新教育實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn)，不斷提升學(xué)校的教育品牌。新教育實(shí)驗(yàn)是施行素質(zhì)教育的打破口，是促進(jìn)老師專業(yè)開展的理想途徑，也是改變學(xué)校開展形式的有效平臺，我們的新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展和我們已經(jīng)開場的新教育實(shí)驗(yàn)以及全國新教育實(shí)驗(yàn)的不少先進(jìn)學(xué)校、個人的開展已經(jīng)證實(shí)了這一課題的價值。這一課題有著一套完好的理論體系和行動形式，總課題組在十一五期間將會提出更高的開展目的，將會在全國更廣泛的領(lǐng)域得到推廣。我們要認(rèn)識這是一個機(jī)遇，要緊緊抓住這個機(jī)遇，進(jìn)一步提升我們學(xué)校的教育品牌。本學(xué)期我們新教育課題實(shí)驗(yàn)要做好以下幾個方面的工作：1、通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步領(lǐng)會課題的精神，進(jìn)步課題實(shí)驗(yàn)的積極性和主動性。學(xué)校將通過《新教育實(shí)驗(yàn)課題管理手冊》、《新教育之夢》兩本書的學(xué)習(xí)、江蘇湖塘小學(xué)的參觀、新教育人講新教育等方式，進(jìn)一步增強(qiáng)廣闊老師對新教育實(shí)驗(yàn)的理解，進(jìn)步新教育實(shí)驗(yàn)的自主性。學(xué)校給每位班主任購置《新教育實(shí)驗(yàn)課題管理手冊》、《新教育之夢》兩本書，作為本學(xué)期班主任必讀書，讓班主任掌握新教育實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)程，進(jìn)步實(shí)驗(yàn)自覺性，三四月份教學(xué)上組織骨干老師參觀湖塘學(xué)校和玉峰學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷，學(xué)校邀請高子陽等來校報(bào)告，新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校青年老師主校談個人在新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的成長經(jīng)歷。2、完善課題實(shí)驗(yàn)方案，認(rèn)真落實(shí)《營造書香校園》課題的讀書任務(wù)。新教育實(shí)驗(yàn)的營造書香校園課題，其詳細(xì)目的是要求老師和學(xué)生在六年時間讀完課題組專家推薦的老師和學(xué)生必讀的一百本書。本學(xué)期學(xué)校要求每個老師和學(xué)生首先要制定出今后五年的讀書方案，將100本書的讀書方案分解落實(shí)下來，第二個方案是詳細(xì)制定出今年的讀書方案和讀書目錄，這是一個非常詳細(xì)的工作，在開學(xué)的第一周應(yīng)該完成，組織交流修改后并發(fā)送課題研究平臺。今后課題的考核要圍繞方案進(jìn)展。學(xué)校在課時安排上將每天最后一節(jié)課安排為師生讀書時間，在時間上予以保證。學(xué)校為老師的讀書裝備改為為每個年級裝備老師必讀書100本，放在年級供老師借閱?？傉n題組今年實(shí)行月報(bào)制度，根據(jù)老師制定的方案學(xué)校每月組織一次交流或檢查活動，加查結(jié)果及時報(bào)總課題組。根據(jù)學(xué)校目前的老師讀書實(shí)際，這項(xiàng)活動施行起來任務(wù)艱巨，困難較大，必須發(fā)揮各年級的作用和個人的主動作用，六年要完成100本書的讀書人任務(wù)，起碼每月必須讀完一本書和假期讀完四五本書?？梢园粗@個方案作好這個課題對學(xué)校對個人都是一項(xiàng)了不起的工程，但我們要有這個決心和行動。我們還要努力促進(jìn)學(xué)生按照制定的讀書方案認(rèn)真地開展好課題研究，要強(qiáng)化學(xué)生的讀書意識，學(xué)校提出“每月一本書”，讀書口號，成為學(xué)校的根本辦學(xué)理念，后勤上開學(xué)開場就在學(xué)校希望大樓作兩塊牌子，“每月一本書”“每周有周記”。假如我們的學(xué)校能堅(jiān)持這樣做下去，我們的學(xué)校才真正有了希望。因此，對于學(xué)生的讀書，就要圍繞怎樣完成“每月一本書”的任務(wù)去落實(shí)。班主任的工作方案就要圍繞這個目的去施行。我們也要充分的相信我們的老師和學(xué)生，相信家長的配合。班主任要把工作做得更細(xì)致，更詳細(xì)，要詳細(xì)指導(dǎo)學(xué)生訂方案，指導(dǎo)學(xué)生讀什么書，要詳細(xì)布置每天讀多少頁，如何組織有效的檢查和指導(dǎo)。我們還要召開家長會，爭取家庭教育的配合，相信家長一定會對這樣的教育活動給予支持。認(rèn)真做好營造書香校園的課題，目的是理想的，任務(wù)是艱巨的，但是下決心做不是不可以做好的，抓好這一件事了不起，我們只申報(bào)了這一項(xiàng)課題，我們只要思想統(tǒng)一，認(rèn)真做它，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，老師示范，骨干引領(lǐng)，措施跟上，沒有完成不好的。學(xué)校將在這個課題上采取重大的措施，鼓勵讀書的老師，考核、評模，外出學(xué)習(xí)、旅游，獎金、甚至評職晉級，世上無難事，只要下功夫。3、認(rèn)真做好課題的管理工作。一是教學(xué)上要制定對老師和學(xué)生讀書活動的管理，制定獎勵和鼓勵方法、考核方法，二是制定教育在線課題實(shí)驗(yàn)過程材料傳送的管理方法，鼓勵骨干老師在教育在____布互動文集，專題帖子，參與教育在線的閱讀學(xué)習(xí)，把上教育在線作為對課題實(shí)驗(yàn)成員的評價因素。教育在線是老師學(xué)習(xí)的家園，交流成長的沃土，也是張顯老師的平臺，他已經(jīng)走出好多優(yōu)秀老師，我們學(xué)校的馮紅絨、高麗霞、新校的年輕老師、以及運(yùn)師附小的周靈梅建立的“和學(xué)生一起成長”做得很好，值得我們的老師學(xué)習(xí)。三是每月學(xué)校組織一次課題交流活動，班級組織一次讀書交流活動。4、認(rèn)真做好課題的十五結(jié)題準(zhǔn)備工作。我們從本學(xué)期開場要求40歲以下的老師，每周寫一篇周記即每月四篇隨筆，40歲以上的老師數(shù)量不變。隨筆寫作學(xué)校鼓勵老師在教科報(bào)、運(yùn)城報(bào)、運(yùn)城晚報(bào)山西教育、山西電教、老師報(bào)等各種媒體發(fā)表隨筆和論文，本學(xué)年學(xué)校的目的是100篇文章，每個年級處室平均10篇以上。學(xué)校對近三年老師發(fā)表的文章結(jié)集印刷。在6月底2所學(xué)校完成100本書“自我出版”任務(wù)，學(xué)校完成一本讀書沙龍30集的文字出版任務(wù)，30集讀書沙龍光盤刻制任務(wù)，爭取完成一本全體老師隨筆精華的正式出版任務(wù)，每個班級510名學(xué)生、全校300本優(yōu)秀學(xué)生的日記習(xí)作整理編輯任務(wù)。新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校要考慮每一個子課題都有一個能看得見的成果。二、全力以赴抓好新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校的建立，作好新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生開學(xué)的一切準(zhǔn)備工作。新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我們?nèi)嗣衤穼W(xué)校開展的又一個里程碑的標(biāo)志，全國一流名校早已邁出了這一開展步伐，新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校即是運(yùn)城經(jīng)濟(jì)開展的需要，也是我們學(xué)校開展的機(jī)遇，我們要借此擴(kuò)大學(xué)校的影響，為廣闊老師員工提供開展機(jī)遇為全體教職工謀劃進(jìn)步待遇的長久之策。新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校本學(xué)期要做好以下各項(xiàng)工作：1、積極努力，完成新港學(xué)校的招商引資任務(wù)。年級、處室要按進(jìn)度分別完成各自的任務(wù)，三月份完成50%，四月份完成30%，五六月各完成10%。開學(xué)第二周召開教職工代表大會，教職工代表會議以后開場施行。為促進(jìn)新校建立，學(xué)校要積努力為老師在辦理房產(chǎn)證、辦理住房公積金貸款、住房公積金領(lǐng)取盡可能的提供便利。并制定可行方法保證教職工的利益。2、在本校和分校兩個基地提早做好上崗老師的培訓(xùn)工作。所有由學(xué)校招聘的實(shí)習(xí)老師，連同學(xué)校28歲以下的青年老師，學(xué)校組織嚴(yán)格、扎實(shí)、有效的培訓(xùn)，理論培訓(xùn)共安排二十次，每周星期二進(jìn)展。聽講課按照現(xiàn)任老師課時數(shù)及上班要求認(rèn)真聽課考核，每周16屆迎客節(jié)聽課任務(wù)，一節(jié)備課和講課，又輔導(dǎo)老師聽課指導(dǎo)。輔導(dǎo)老師由兩個教導(dǎo)處安排，納入跟班年級進(jìn)展考核，檢查聽課節(jié)數(shù)。實(shí)習(xí)老師每月一本書讀書和8篇隨筆寫作任務(wù)。實(shí)習(xí)和培訓(xùn)老師學(xué)校組織兩個輪次青年老師賽講。學(xué)期末組織一次考試，實(shí)習(xí)兩個月兩校的實(shí)習(xí)老師輪換一次。學(xué)期末由年級、少先隊(duì)、學(xué)校根據(jù)考核數(shù)據(jù)、賽將記錄、考試成績總評分?jǐn)?shù)決定招聘老師的。通過半年的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，要為新港學(xué)校也是人民路學(xué)校自主招聘一批高素質(zhì)的、9月份上得了崗位的優(yōu)秀老師群體，同時促進(jìn)學(xué)校青年老師隊(duì)伍的進(jìn)步。此項(xiàng)工作少先隊(duì)，年級、各處室及分管領(lǐng)導(dǎo)都要親密配合，分給的培訓(xùn)任務(wù)要高標(biāo)準(zhǔn)完成，分給的實(shí)習(xí)學(xué)生要悉心培養(yǎng)，擔(dān)負(fù)的考核要認(rèn)真進(jìn)展，年級成員要給以正面影響，輔導(dǎo)老師要認(rèn)真指導(dǎo)。在兩校的實(shí)習(xí)生中成立臨時組長，強(qiáng)化自身的管理。學(xué)校還要打出廣告在社會招聘省級教學(xué)能手。3、加強(qiáng)工程進(jìn)度的管理，保證施工工期的按時完成。負(fù)責(zé)新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校建立的要嚴(yán)格要求，催促工程隊(duì)做出進(jìn)度安排交學(xué)校審理，對施工質(zhì)量進(jìn)展嚴(yán)格管理。天氣暖和管理人員要進(jìn)駐工地，全程跟蹤管理，每周例會對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展一次匯報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要每周去工地一次。整個工程要在六月底全部完成7座大樓工程的建立和施工任務(wù)，完成室外地面整體鋪設(shè)和局部綠化任務(wù)。4、搞好新港學(xué)校的宣傳籌劃，提早搞好招生工作。由學(xué)校的辦公室在四月底前完成新港學(xué)校的一切宣傳籌劃的準(zhǔn)備工作以及招生工作施行方案。從五月份開場抽調(diào)專門的招生宣傳人員開場在全區(qū)的招生宣傳工作。我們要在鹽湖、聞喜、夏縣、萬榮、永濟(jì)、河津各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立咨詢點(diǎn)，利用全校老師的同學(xué)優(yōu)勢，做好招生宣傳工作。新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校要主要保證今年一年級的招生工作任務(wù)的完成。我們要采取盡可能的措施打造新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校的品牌，抽調(diào)和招聘優(yōu)秀老師隊(duì)伍，組合化的校長隊(duì)伍和教育資。新港學(xué)校是人民路學(xué)校全體老師的學(xué)校，全校上下要齊心協(xié)力，一個目的一條心，擰成一股繩，使出一股勁，服從學(xué)校統(tǒng)一大局，服從工作安排，共同把我們新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校建好辦好。三、以課堂教學(xué)的有效度研究為打破口，全面進(jìn)步各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。在近年來的課程改革中，我們大家都意識到我們學(xué)校課堂教學(xué)的問題主要是課堂的實(shí)效性不強(qiáng)，主要表如今新老師身上，其原因也是多方面的，我們學(xué)校98年以后進(jìn)校的大約七八十位老師，從教學(xué)經(jīng)歷上講不理解課堂教學(xué)的根本環(huán)節(jié)，沒有從事過初高中那樣的應(yīng)試教育，教學(xué)中抓不住根本的知識點(diǎn)，新課改開場以后的三個緯度的目的要求讓老師顧此失彼，課堂教學(xué)組織經(jīng)歷缺乏和班額過大都直接影響著有效教學(xué)的開展。本學(xué)期我們課堂教學(xué)要圍繞學(xué)校承當(dāng)?shù)恼n堂教學(xué)評價這一課題，以課堂教學(xué)效度研究為打破口，進(jìn)步課堂教學(xué)的實(shí)效性。我們從以下幾個子課題入手進(jìn)展研究：1、從強(qiáng)化細(xì)化全體任課老師的“目的意識”為要求，進(jìn)步全校各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。老師上課前，必須明確這一節(jié)課我要做什么，學(xué)科教研組的教研要緊緊圍繞這個根本要求開展教學(xué)研究，讓老師過好這個教材關(guān)，領(lǐng)會教材的本質(zhì)，把握課標(biāo)的要求，吃透教學(xué)的重點(diǎn)，明確教學(xué)最根本的知識點(diǎn)。要到達(dá)使“教研組成員形成共識，每個老師脫口可以說出，教學(xué)過程始終牢記，隨堂進(jìn)展檢查評價，不時進(jìn)展階段復(fù)習(xí)”的目的。像魏書生那樣目的明確，向楊思學(xué)校那樣堂堂清，周周清，月月清，課課扎實(shí)，課課有得。不斷擺脫講授和練習(xí)的兩張皮，平時授課和復(fù)習(xí)教學(xué)的兩張皮現(xiàn)象。學(xué)校的教學(xué)檢查也要圍繞這個要求，講課之前考察老師對目的的識記和掌握，課后對照目的檢查教學(xué)的效度和效果，評課主要考察教學(xué)目的的兌現(xiàn)和落實(shí)。各個學(xué)科，都要進(jìn)展這項(xiàng)課題的研究。2、倡導(dǎo)老師根據(jù)自己學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)自主選擇課題進(jìn)展研究。老師要選擇如“筆記總結(jié)策略”、“家庭作業(yè)策略”、“合作學(xué)習(xí)〔互檢落實(shí)〕策略”、“思維導(dǎo)圖策略”、“及時復(fù)習(xí)穩(wěn)固策略”等子課題開展有效教學(xué)研究。筆記總結(jié)要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，進(jìn)步概括才能，強(qiáng)化記憶訓(xùn)練，學(xué)會及時總結(jié)。家庭作業(yè)要研究目的配合、作業(yè)量控制、家長配合、作業(yè)檢查修改機(jī)制的形成。思維導(dǎo)圖策略要學(xué)習(xí)和借鑒魏書生的“知識樹”，美國學(xué)者介紹的“非語言表征”方法幫助學(xué)生創(chuàng)立圖解，增強(qiáng)學(xué)生的記憶方式和記憶功能，對學(xué)生展開思維和記憶訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。及時復(fù)習(xí)就是要研究復(fù)習(xí)對學(xué)習(xí)的效能，結(jié)合楊思經(jīng)歷學(xué)習(xí)，讓學(xué)生形成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，做到日清月結(jié)，穩(wěn)固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。以上教學(xué)和學(xué)習(xí)策略研究，就是要選擇一種學(xué)習(xí)策略持之以恒地去做，讓學(xué)生養(yǎng)成一種習(xí)慣。即是我們構(gòu)建有效課堂的需要，也是我們承當(dāng)?shù)慕炭扑n題實(shí)驗(yàn)的份內(nèi)工作，我們要有這樣一種課題意識，我們要在自己的教學(xué)工作中形成一樣自己的特色，養(yǎng)成學(xué)生一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，減輕學(xué)生和我們老師自己的勞動強(qiáng)度。這個課題由教研組申報(bào)，要求有實(shí)驗(yàn)方案有實(shí)驗(yàn)過程和有研究效果，學(xué)校在教學(xué)研究方面要給以鼓勵和支持。3、鼓勵學(xué)科教研組在班級固定授課制度上進(jìn)展嘗試改革。由固定的老師上課嘗試優(yōu)秀的課例巡回上課，教研組可以按照老師喜歡的章節(jié)和教學(xué)內(nèi)容分配教學(xué)任務(wù)，在年級巡回講課。例如社會課可以讓楊高師在8個班級講授外交政策一節(jié)，讓郭立新講授馬克思一章。語文課可以讓連潔在8個班級講授掌聲一課，讓董玢巖講授西湖一課。這樣做的長處會有效組合優(yōu)質(zhì)資，減輕老師備課負(fù)擔(dān)把一課備好上好，讓其他老師輪流聽課，加強(qiáng)互相聽課，使老師在一節(jié)課的教學(xué)中有所領(lǐng)悟、打破、加工、修改。8位老師在8篇課文下功夫深挖一課。本學(xué)期的教學(xué)賽講融入年級的這種教學(xué)形式中進(jìn)展，學(xué)校不再進(jìn)展組織，年級工作方案中要予以安排。學(xué)校主要抓好薄弱學(xué)科的教學(xué)聽課和有效課堂的教學(xué)研究，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照所要求的聽課節(jié)數(shù)，有效課堂的要求標(biāo)準(zhǔn)隨堂聽課，及時講評及時研究。有必要的活動學(xué)校臨時通知。4、在課前準(zhǔn)備階段開展唱歌、誦讀、演講活動。每節(jié)課課前要有歌聲，誦讀聲，演講的聲音，活潑課堂氣氛，穩(wěn)固學(xué)生知識，鍛煉學(xué)生技能。5、主校和新校都要加強(qiáng)五年級教學(xué)工作和英語學(xué)科教學(xué)工作。五年級教學(xué)工作要主要抓好數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神，適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)活動。學(xué)校教學(xué)上要通過運(yùn)中、康中初中部，實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織三次模擬訓(xùn)練，從四月份開場每月一次。學(xué)校要利用校外教育機(jī)構(gòu)力量加強(qiáng)英語教學(xué)，組織學(xué)生參加劍橋英語學(xué)習(xí)。為加強(qiáng)教學(xué)研究，學(xué)校在開學(xué)初，由教學(xué)上配齊教研組長，后勤上調(diào)整好教研組的辦公室。教導(dǎo)處要抓好學(xué)校的常規(guī)教學(xué)要求，加強(qiáng)對老師備課、上課、修改，學(xué)生檔案、優(yōu)秀日記的質(zhì)量抽檢活動，要求老師不斷修改好教學(xué)支持平臺，一如既往開展好綜合社會理論活動。對教學(xué)的總體要求是既抓好教學(xué)改革，又不能放松常規(guī)教學(xué)要求；本學(xué)期既從保底上予以加強(qiáng)，又要在課題研究方面有新的打破；既考慮減輕老師的負(fù)擔(dān)，又要保證示范學(xué)校的引領(lǐng)作用。四、加強(qiáng)全校師生的思想道德建立，不斷促進(jìn)學(xué)校形成自己的辦學(xué)特色。學(xué)校思想道德建立是學(xué)校開展的靈魂。教職員工的凝聚力決定學(xué)校開展的持續(xù)開展才能，老師的思想境界決定學(xué)校的辦學(xué)境界，老師的思想觀念決定學(xué)校的辦學(xué)程度。學(xué)校的思想道德建立和學(xué)校的各項(xiàng)工作互不分割互為整體，處處有教育，事事是教育，思想道德建立不能脫離教育的實(shí)際，在詳細(xì)教學(xué)活動中抓好思想道德建立和在思想道德建立中促進(jìn)各項(xiàng)教育工作應(yīng)該作為學(xué)校思想道德建立的指導(dǎo)思想和研究課題。本學(xué)期學(xué)校思想道德建立主要抓好以下幾方面工作：1、在營造書香校園課題的讀書活動中和綜合理論活動中增強(qiáng)學(xué)生的道德體驗(yàn)。要在學(xué)生中開展好《愛的教育》、《美的書》、《哈佛家訓(xùn)》學(xué)生讀書的方案，開張好愛國讀書活動。全體老師綜合理論活動的意識必須加強(qiáng)，堅(jiān)持從四年級開場每月一個體驗(yàn)型主題、每學(xué)期一個研究型學(xué)習(xí)主題。強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)案例，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)報(bào)告，強(qiáng)調(diào)關(guān)注生活實(shí)際和現(xiàn)實(shí)問題，比方學(xué)生上網(wǎng)和學(xué)生讀書，強(qiáng)調(diào)結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際。各學(xué)科要注意案例的積累，本學(xué)期各年級組織一次綜合理論匯報(bào)。本學(xué)期由少先隊(duì)負(fù)責(zé)抓好一二三年級的活動課和學(xué)校校級隊(duì)組的訓(xùn)練工作，外聘老師在保證質(zhì)量的前提下每個教室給學(xué)校每月交納500元老師使用費(fèi)，每周給學(xué)生上一次輔導(dǎo)課，本校老師要上夠?qū)W校規(guī)定的課時，課時以外每節(jié)課學(xué)校補(bǔ)助10元代課費(fèi)。2、通過心靈日記的交流加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。這是最根本和最常見也是老師思想教育的最直接的教育方式。讓學(xué)生寫交往過程的事情，指導(dǎo)學(xué)生如何處事如何交往，是我們思想道德建立一項(xiàng)重要課題，思想教育是隨時隨地的，絕非幾次活動就可以完成思想道德建立的重任。老師要從改變我們自己做起，從愛字做起，從我們和學(xué)生的交往做起，一點(diǎn)一滴改變，一件事一件事、一個學(xué)生一個問題開場做起。搞好學(xué)生的日記閱讀和修改無疑是思想教育的有效方式，書信的交往往往會收到出其不易的效果。鼓勵老師利用教育在線、日記平臺、互動作文和學(xué)生交流，通過隨筆記錄學(xué)生的成長故事，通過隨時隨地的觀察理解和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想實(shí)際，新教育實(shí)驗(yàn)許多優(yōu)秀老師和學(xué)生共同成長的記錄意味著老師找到了學(xué)生思想工作的理想途徑。希望每個老師在教育在線、日記平臺、互動作文建立和學(xué)生的聯(lián)絡(luò)，以此改變學(xué)校思想道德建立難以打破的瓶頸，并在不斷努力的根底上成為學(xué)生思想道德建立的模范和優(yōu)秀的育人工作者。抓好學(xué)生的日記不僅有助于學(xué)校思想政治工作的打破，也有助于學(xué)生作文的打破，使學(xué)生有話可說，有事可寫。教學(xué)上和少先隊(duì)要制定一系列活動如征文、即興演講、朗讀、講故事，促進(jìn)學(xué)生的日記寫作，從而促進(jìn)“能說會寫”教學(xué)特色的形成。4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，關(guān)注學(xué)生心靈成長。在班主任隊(duì)伍中開展《心靈寫詩》一書的閱讀活動，開展給家長的一封信主題征文活動，學(xué)期初對班主任組織一次班主任工作方案交流活動，進(jìn)步班主任自主開展班級活動的積極性。5、通過青年老師的培訓(xùn)活動，促進(jìn)青年老師的教學(xué)才能和思想道德程度。學(xué)校青年老師的主流是好的，但是和中老年老師相比，缺乏上進(jìn)心，缺乏競爭意識，缺乏榮譽(yù)感，缺乏教育理想是其共性的職業(yè)道德問題，學(xué)校要改變對青年老師的管理方式，多鼓勵，多交流，多支持，多表揚(yáng)，在活動中增強(qiáng)青年老師的集體榮譽(yù)感，在培訓(xùn)中進(jìn)步青年老師的業(yè)務(wù)才能，在同齡人中形成競爭氣氛，在嘗試成功中培養(yǎng)榮譽(yù)感。學(xué)校少先隊(duì)今年要圍繞教育理論，上課備課根本常識，老師根本功比賽，文體娛樂活動，隨筆讀書任務(wù)，課堂教學(xué)賽講多種形式進(jìn)步青年老師業(yè)務(wù)才能和師德修養(yǎng)。6、加強(qiáng)學(xué)校和家庭社會的聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)思想道德教育合力的形成。成立學(xué)校教育督導(dǎo)委員會，委員會由每個班級選出一名學(xué)生家長代表，每一學(xué)期在教學(xué)開放周后召開一次會議。督導(dǎo)委員會的主要職責(zé)是搜集家庭和社會對學(xué)校教育的意見，幫助學(xué)校改良教育教學(xué)存在的問題，協(xié)調(diào)學(xué)校處理學(xué)校解決不了的社會問題，監(jiān)視學(xué)校端正辦學(xué)指導(dǎo)思想。學(xué)校的重大問題要邀請學(xué)校督導(dǎo)委員會參加并征求意見。本學(xué)期安排召開一次一年級和五年級家長會，召開一次教育督導(dǎo)委員會議。五、端正以人為本的管理思想，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校管理程度。學(xué)校管理指導(dǎo)思想要堅(jiān)持以人為本，學(xué)校管理以人為本就是以老師為本和以學(xué)生為本。學(xué)校管理要不斷強(qiáng)化年級和處室的管理，明確職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，各司其職。學(xué)校管理要加強(qiáng)方案管理，改正管理中的官僚，少請示少匯報(bào)，多深化教學(xué)研究，少開會討論問題，進(jìn)一步進(jìn)步信息化管理程度，進(jìn)一步進(jìn)步管理效益。在學(xué)校管理方面，主要做好以下工作：1、學(xué)校管理要突出“好好工作、好好生活”指導(dǎo)思想，開展豐富多彩的教職工業(yè)余活動。本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合三八婦女節(jié)組織一次青年老師和中老年老師的集體舞表演賽活動，組織一次老師卡拉OK賽歌會。在四月份組織一次以處室為單位的近郊踏青活動，五月份組織一次青年老師的華山爬山活動，本學(xué)期安排一次鄰近省份旅游點(diǎn)外出活動，骨干老師南方新教育考察活動和并爭取實(shí)現(xiàn)新加坡教育考察活動。暑假期間盡可能安排較多的老師參加清華附小的新教育年會。2、放寬考勤管理，加強(qiáng)年級管理。老師每天實(shí)行三次刷卡制度，早上中午和下午上班，下午不刷卡。每月減去三次老師偶然失誤的刷卡次數(shù)，每月增加三次小假時間，但小假時間不得超過兩節(jié)課的時間。倡導(dǎo)老師要主開工作，年級主任主動管理，年紀(jì)要制定年級老師的管理方法，請假后老師的課程由年級安排。對放寬刷卡制度以后還不能自覺遵守制度的極個別老師嚴(yán)格處分，年級不滿意的老師下學(xué)期落聘后學(xué)校不予調(diào)配，不能上崗的老師每月給學(xué)校交納300元臨時老師代課費(fèi)學(xué)校允許在家休息。3、簡政放權(quán)，加強(qiáng)方案管理和評價管理。學(xué)校管理主要采取誰主管誰負(fù)責(zé)的方法。學(xué)校老師的請假權(quán)一律由分管校長把關(guān)，學(xué)校的評優(yōu)評職權(quán)由各自分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，名額有限先由年級推出候選人，由各自分管領(lǐng)導(dǎo)交校委會或老師大會投票表決。學(xué)校的人事權(quán)由分管人事的校長把關(guān)。年級老師的考核工作由年級主任直接把關(guān)。一把手負(fù)責(zé)對學(xué)校的經(jīng)費(fèi)進(jìn)展法人管理。學(xué)期初班主任和年級處室、學(xué)科教研組長及各群眾組織都要制定出本學(xué)期的工作方案，工作方案既要有學(xué)校工作的落實(shí)分解，也要有自主安排的工作，既要有份內(nèi)常規(guī)工作詳細(xì)舉起要求，也要表達(dá)各自的創(chuàng)新和打破。學(xué)校第一個月份在全體老師大會進(jìn)展一次方案交流，期末對照方案對全體老師進(jìn)展述職測評，本學(xué)期所有行政領(lǐng)導(dǎo)的崗位津貼一律改為期末按照老師的評價一次發(fā)放。4、加強(qiáng)學(xué)校的對外宣傳工作和進(jìn)步后勤效勞質(zhì)量。辦公室要在今年的工作中，突出學(xué)校的對外宣傳，本學(xué)期要完成10篇報(bào)道任務(wù)，每周及時搞好電子公告宣傳，每月及時搞好樓前的板報(bào)更換，突出抓好新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校和新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校的宣傳籌劃工作，減少少先隊(duì)工作后的辦公室工作要有新的起色，完成學(xué)校十一五規(guī)劃，高質(zhì)量的完成好學(xué)校各種材料的起草工作，四月底前完成新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校的申報(bào)工作，及時安排好學(xué)校的各種會議和接待工作，公平公正的搞好年級考核工作。做好學(xué)校財(cái)務(wù)年度使用方案和每月的財(cái)務(wù)公開工作。后勤處在三月十日前完成四樓的新教育工作室裝潢任務(wù)，四月底完成希望教學(xué)樓廁所改造任務(wù)并投入使用，每月堅(jiān)持抓好學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生檢查工作，及時收繳好電費(fèi)、水費(fèi)、房費(fèi)收繳任務(wù)，電教室在三月底開發(fā)一套學(xué)校財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理軟件，在校園內(nèi)部使用公開學(xué)校的財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)狀況，以此加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，使學(xué)校的財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理公開化和透明化。四月份財(cái)務(wù)室和后勤處完成數(shù)據(jù)錄入平臺開場運(yùn)行。行政后勤人員堅(jiān)持每天從上學(xué)的提早到校和放學(xué)后走在老師學(xué)生之后的常規(guī)制度，保證隨時隨刻對學(xué)生和老師的效勞，象任課老師一樣扎扎實(shí)實(shí)上好兼代課程，按學(xué)校對老師的要求認(rèn)真做好管理日志，完成讀書和隨筆寫作任務(wù)。本學(xué)期學(xué)校安排張繼虎任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，王會中任教導(dǎo)處主任，下學(xué)期學(xué)校對行政管理人員要做必要的調(diào)整，希望每個行政后勤人員努力工作，增強(qiáng)效勞意識，進(jìn)步效勞質(zhì)量，做一個全體老師滿意的職工，為人民路學(xué)校的開展做出自己的一份努力。優(yōu)秀一年級班主任工作方案經(jīng)歷隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)展的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的開展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下:一、常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:1、充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)視崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為,并在下周班隊(duì)會時間進(jìn)展總結(jié),通過監(jiān)視崗的匯報(bào),年終評出“拇指獎”.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)展點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用老師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用