細胞呼吸與光合作用.太陽能糖類脂肪蛋白質(zhì)有機物用于生物休的各項生命活動光合作用呼吸作用ATP熱合成水解.C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量C6H12O6酶2C2H5OH（酒精）+2CO2+能量1、有氧呼吸的反應式2、無氧呼吸產(chǎn)生酒精的反應式3、無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的反應式C6H12O6酶2C3H6O3（乳酸）+能量請寫出以下的反應式.C6H12O6能量（少）I+能量(多）酶酶能量（少）酶細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體有氧呼吸的過程散失散失散失34ATP①②③AB[H]少2丙酮酸C2ATPDE6CO26H2OF[H]多G2ATPH6O212H2O.能力訓練1、在下列三支試管中分別加入等量的水稻線粒體提取液，然后分別加入等量的下列物物質(zhì)，將會有CO2產(chǎn)生的試管是（）123丙酮酸葡萄糖細胞質(zhì)基質(zhì)葡萄糖1和3.C6H12O6能量（少）12H2O

+能量(多）酶酶能量（少）酶細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體散失散失散失34ATP①②③[H]少2丙酮酸2ATP6CO26H2O[H]多2ATP6O22酒精+2CO2+能量酶2乳酸+能量酶’有氧呼吸和無氧呼吸過程有何異同.3、人在劇烈運動時肌肉組織將葡萄糖分解有哪些產(chǎn)物？A、二氧化碳+酒精B、二氧化碳+水C、二氧化碳+水+乳酸D

、乳酸2、糧食在貯存的過程中有時會出現(xiàn)發(fā)熱、濕度大、甚至霉爛等現(xiàn)象，為什么？C能力訓練.溫度、含水量、氧氣的含量、

CO2的含量影響呼吸作用的主要外界因素（應用）1、在生產(chǎn)實踐中，貯存蔬菜和水果的最佳組合條件是（）A、低溫、高氧、高CO2B、低溫、低氧、高CO2

C、高溫、高氧、高CO2D、高溫、低氧、低CO2B如果是貯存種子？.為了有利于貯藏蔬菜或水果，貯藏室內(nèi)的氧氣濃度應調(diào)節(jié)到

,采取這一措施的理由是

。2、下圖為某植物器官的呼吸作用強度與氧深度的關(guān)系：5%這時植物組織有氧呼吸強度很低而無氧呼吸又被抵制，果蔬內(nèi)有機物消耗最少0.4CO2的釋放量51015202530O2%0.61.2.呼吸作用與光合作用的聯(lián)系A(chǔ)BCDCO2O2CO2O2.呼吸作用與光合作用的聯(lián)系A(chǔ)BEGCO2O2CO2O2.請說明一天以下各時間或時刻細胞呼吸強度與光合作用強度的關(guān)系——OA、AB、B、BC、CD、D、DE、EF、F、BF、FG、GK.練習1、下圖所示在不同溫度條件下被測植物光合作用同化二氧化碳量和呼吸作用釋放二氧化碳量的曲線。據(jù)圖回答：

（1）在該實驗條件下，植物體中有機物增加量最快的溫度是

。（2）在該實驗條件下，植物體中有機物開始減少的溫度是

。25℃37℃.練習2：圖是在一定CO2濃度和溫度條件下,某陽性植物和陰性植物葉光照強度和光合作用合成量(用CO2的吸收量表示)的關(guān)系圖。請據(jù)圖回答:(1)曲線B所表示的是

植物的光照強度和光合作用合成量的關(guān)系。(2)a、b點表示

。(3)葉面積為25cm2的陽性植物葉片在光強度為

Y時每小時的凈光合作用合成量為

；

真光合作用合成量為

。(4)將該陽性植物葉片先在光強度為X的條件下放置若干時間,然后放于暗處(光強度為Q時)12小時,要使此時葉的干物質(zhì)量與照射前一樣,則需光照

小時。.

ABab-404812Y.參考答案：（1）陰生植物（2）兩種植物光合作用合成量與細胞呼吸消耗的有機物的量相等。（3）3mg4mg（4）6mg.練習3、在A、B兩玻管內(nèi)盛有稀葡萄糖液20mL。在A管內(nèi)加入一定數(shù)目的某種單細胞真核生物，在B管內(nèi)加入數(shù)目相同的另一種單細胞真核生物，再向兩玻管液體內(nèi)充入空氣后，迅速將玻管密封，放置在光照明亮處。實驗員每隔一定時間從兩玻璃管內(nèi)分別取出少量溶液，測定內(nèi)含O2和CO2的濃度，歷經(jīng)3h，其數(shù)值變化如右圖所示。然后撤去光照，再重復上述測定工作，又歷經(jīng)3h。問：.

.(1)A管內(nèi)液體呈何種顏色？說明判斷根據(jù)。

(2)在最初3h內(nèi)，兩玻璃管內(nèi)的葡萄糖濃度是否都下降了？試說明理由。

(3)撤去光照后3h內(nèi)，A、B兩管液體中O2和CO2的濃度將發(fā)生怎樣的變化？解釋變化原因，并把變化情況畫在上述兩圖的右半部分。.（1）綠色A管中單細胞真核細胞光合作用產(chǎn)生氧氣，其細胞內(nèi)必含有較多的葉綠素。（2）A管內(nèi)葡萄糖濃度不會下降，而會上升。因為A管內(nèi)光合作用強度大于呼吸作用強度，糖類的合成多于消耗。

B管內(nèi)葡萄糖濃度會下降，B管內(nèi)生物不能利用二氧化碳合成有機物，而需要利用葡萄糖進行呼吸作用。（3）A管撤去光照，氧氣量下降，二氧化碳量上升。因為撤去光照不能光合作用產(chǎn)生氧氣，而不斷呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳。B管內(nèi)，氧氣量進一步下降，二氧化碳量進一步上升。因為B管內(nèi)一直不光合作用而進行呼吸作用，不斷產(chǎn)生二氧化碳。.練習4、下圖是測定植物呼吸裝置，請據(jù)圖回答：檢測CO2是否被完全吸收驗證是否有CO2生成使植物不進行光合作用，只進行有氧呼吸釋放CO2.3、如果將C裝置的植物換成萌發(fā)的種子，C裝置可否換成透光的玻璃罩？

理由是4、如果將C裝置的植物換成乳酸菌營養(yǎng)液，則D中是否出現(xiàn)混濁現(xiàn)象？

為什么？可以萌發(fā)的種子沒有葉綠素不進行光合作用，只進行呼吸作用。不出現(xiàn)

因乳酸菌在有氧時呼吸受到抑制，而其無氧呼吸也不生成CO2.練習5：高等植物細胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器，請回答以下問題：(1)葉綠體中合成ATP的能量來源是

，合成的ATP用于

，釋放的氧氣的來源是

，CO2除來自大氣外還來源于

。(2)線粒體中合成ATP的能量來源是

．合成的ATP用于

．吸收的氧氣除來自大氣外還來源于

。（3）將提取的完整線粒體和葉綠體懸浮液，分別加盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的兩支大小相同的試管中，給予充足光照，都會產(chǎn)生氣泡：請問這兩種氣泡成分是否一樣?請解釋原因。(4)如將上述兩支試管移入黑暗的環(huán)境中，保持溫度不變，兩支試