《搜索引擎的發(fā)展與分類》教學(xué)設(shè)計四川省成都市郫都區(qū)第三中學(xué)王娟一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：1、了解搜索引擎的類型與特點；2、掌握利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧；3、應(yīng)用搜索引擎解決實際問題。過程與方法：1、通過任務(wù)驅(qū)動，學(xué)會利用搜索引擎解決具體問題；2、使用交流和探討，學(xué)會自主、探究學(xué)習(xí)；3、利用分組形式，培養(yǎng)團隊精神。情感態(tài)度與價值觀：1、充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生交流和分工協(xié)作的精神；2、培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。二、教學(xué)重點1、了解因特網(wǎng)信息檢索工具的類型與特點；2、知道全文搜索引擎、目錄式搜索引擎和元搜索引擎等因特網(wǎng)信息檢索工具的工作原理與發(fā)展趨勢；能夠分析其局限性。3、掌握常用因特網(wǎng)信息檢索工具的使用方法，能熟練使用檢索工具獲取所需信息。三、教學(xué)難點知道全文搜索引擎、目錄式搜索引擎和元搜索引擎等因特網(wǎng)信息檢索工具的工作原理與發(fā)展趨勢；并分析其局限性。四、教學(xué)手段遵循從易到難，由淺至深的循序漸進的開放式教學(xué)方式。采用主題引入，小組協(xié)作、對比討論和學(xué)生資助探究的教學(xué)方法。遵循教師引導(dǎo)，將課堂還給學(xué)生，學(xué)生主動探討和突破本節(jié)課的重難點。過程中通過啟發(fā)、激勵等手段來充分調(diào)動學(xué)生，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和信息素養(yǎng)。五、學(xué)生分析在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生在必修課本上已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了搜索引擎，掌握了搜索引擎的基本操作技巧，但是對搜索引擎的分類和工作原理認(rèn)識不多。本節(jié)課是必修課程的自然延伸和知識深化。因此，在互動教學(xué)中，學(xué)生應(yīng)該會有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。六、教學(xué)環(huán)境多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體軟件平臺、多媒體課件以及其他教學(xué)資源七、教學(xué)安排1課時八、教學(xué)過程按照學(xué)生座位，隨機將學(xué)生分為3組，并學(xué)生自薦2人擔(dān)當(dāng)記分員和裁判。教師提前準(zhǔn)備好評分表。1、新課導(dǎo)入播放視頻《搜索引擎是如何產(chǎn)生的？》，引起學(xué)生的興趣。搜索引擎從剛開始的一個小程序，逐漸發(fā)展成為專門的搜索引擎，它中間介紹的YAHOO、GOOGLE、BAIDU等搜索引擎，你們使用過沒有？自行體驗搜索“四川新高考政策”的相關(guān)介紹。2、對每個小組的搜索成果進行評價。3、學(xué)生活動：百科知識競答。這一部分分為必答題、搶答題、爭霸題3大部分，每個小組可以用身邊的任何資源尋找答案。完成活動后，有記分員和裁判員統(tǒng)計出得分，對表現(xiàn)好的小組給予獎勵。4、教師引導(dǎo)。通過前面的兩個小活動，同學(xué)們有沒有什么心得體會？（哪種搜索引擎更精確？哪種搜索方式更快捷？）通過小組自由討論，自主查詢相關(guān)資料，完成下表：5、實踐操作。3個小組，按照知識競答排名，選擇目錄式搜索引擎、全文搜索引擎、目錄式搜索引擎中的一種，完成下面實踐操作。搜索引擎類別：關(guān)鍵詞：搜索到的四川新高考政策：相關(guān)政策介紹（選取其中你認(rèn)為重要的的一小部分進行粘貼）在操作過程中，教師巡回指導(dǎo)學(xué)生，同時將發(fā)現(xiàn)的問題提出，先讓學(xué)生之間相互解決，然后教師在處理。九、課堂小結(jié)1、你們覺得在我們搜索“四川新高考政策”的過程中，哪種搜索引擎比較合適呢？為什么？2、看圖完成連線引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，結(jié)合三種搜索引擎的優(yōu)缺點，選用合適的搜索引擎來