小學(xué)一年級秋季工作計(jì)劃書這學(xué)?期我繼續(xù)擔(dān)?任一年級的?班主任。在?上一學(xué)期的?工作中，我?學(xué)習(xí)了很多?，也了解了?許多自己的?不足之處。?這學(xué)期，我?將繼續(xù)努力?做好班主任?工作，從低?年級孩子年?齡小的實(shí)際?情況出發(fā)，?汲取上學(xué)期?的經(jīng)驗(yàn)，從?細(xì)節(jié)入手，?全面抓好班?級管理工作?，努力提高?學(xué)生知識水?平和道德素?質(zhì)。一、?班級情況分?析：本班?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。經(jīng)過?上學(xué)期的學(xué)?習(xí)，孩子們?已經(jīng)熟悉了?學(xué)校的日常?生活和學(xué)習(xí)?，對各項(xiàng)常?規(guī)也已經(jīng)不?再陌生，大?體上已經(jīng)跟?上了小學(xué)的?步驟，對于?老師的要求?孩子們也能?夠理解和執(zhí)?行。大多數(shù)?孩子也有了?初步的學(xué)習(xí)?意識，能夠?按時的完成?作業(yè)，維護(hù)?班級紀(jì)律，?大膽參與學(xué)?校班級的事?情，可塑性?極強(qiáng)?？墒?也有一部分?孩子的行為?習(xí)慣不良，?學(xué)習(xí)意識不?足，還需要?花大力氣在?這部分孩子?身上，希望?在這學(xué)期的?的悉心教育?下，他們會?有所轉(zhuǎn)變。?二、班集?體的目標(biāo)：?每天進(jìn)步?一點(diǎn)點(diǎn)。?三、主要工?作和具體措?施：(一?)工作要點(diǎn)?___班?干部隊(duì)伍建?設(shè)2.加?強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)?(二)具?體措施1?.抓好學(xué)生?的常規(guī)教育?①向?qū)W生?進(jìn)行文明禮?貌教育，教?他們學(xué)會使?用禮貌用語?，見到老師?同學(xué)主動問?好。同學(xué)之?間要團(tuán)結(jié)友?愛，不打架?、不罵人。?②進(jìn)行遵守?紀(jì)律的教育?，教育他們?按時上學(xué)、?不遲到、不?早退，嚴(yán)格?請假制度。?上課專心聽?講，大膽發(fā)?言，不搞小?動作、不交?頭接耳，認(rèn)?真聽講。訓(xùn)?練學(xué)生不懂?就問的良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)?作風(fēng)。下課?不在走廊上?游戲和追跑?打鬧，上下?臺階輕聲慢?步，上課鈴?響立即進(jìn)教?室在座位上?坐好課前準(zhǔn)?備，等待老?師來上課?③進(jìn)行安全?教育，利用?班會教育學(xué)?生遵守交通?秩序、安全?用火、用電?、不跟陌生?人打交道，?單獨(dú)在家時?的安全教育?、不私自外?出等的教育?。教學(xué)生記?住火警、匪?警、急救中?心的電話號?碼、能記住?自己的家庭?住址和父母?的電話，以?便遇到緊急?情況時保護(hù)?自己。④進(jìn)?行講衛(wèi)生的?教育，利用?班隊(duì)會和打?掃衛(wèi)生的時?間，教給學(xué)?生打掃衛(wèi)生?的方法、步?驟以及如何?保持教室、?室外的環(huán)境?衛(wèi)生，給他?們鍛煉的機(jī)?會，使他們?從小養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。2.?安排班級活?動根據(jù)學(xué)?校德育工作?安排，引導(dǎo)?孩子開展各?項(xiàng)實(shí)踐活動?。要加強(qiáng)對?孩子思想品?德教育和創(chuàng)?新精神與實(shí)?踐能力的培?養(yǎng)，面向全?體學(xué)生，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展。活動?之前要制定?好計(jì)劃，明?確活動要求?，設(shè)計(jì)好活?動并扎扎實(shí)?實(shí)地組織實(shí)?施，力求取?得主題教育?的最大效應(yīng)?。確定好本?學(xué)期各項(xiàng)活?動的主題，?組織和指導(dǎo)?學(xué)生開展靈?活多樣、富?有情趣的課?內(nèi)外活動，?如主題班隊(duì)?活動、校園?文化活動、?社會實(shí)踐活?動等。3?.營造向上?氛圍根據(jù)?學(xué)生的年齡?特點(diǎn)，努力?營造平等、?圍結(jié)、和諧?、進(jìn)取的班?級氛圍。?(1)制定?班級公約、?班風(fēng)。(?2)布置教?室環(huán)境。如?設(shè)立“圖書?角”、“衛(wèi)?生角”、“?爭先奪星”?“展示臺”?等文化背景?。(3)?讓學(xué)生參與?班級管理，?培養(yǎng)學(xué)生的?組織能力和?責(zé)任心，使?每個學(xué)生都?有成功的機(jī)?會和成就感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識?，在潛移默?化中逐漸形?成自理自治?能力。4?.指導(dǎo)培養(yǎng)?小干部班?級小干部是?班主任的左?右手。要認(rèn)?真選拔小干?部，同時要?精心培養(yǎng)小?干部。第?一，幫助小?干部樹立威?信;第二，?鼓勵小干部?大膽工作，?指點(diǎn)他們工?作方法;第?三，嚴(yán)格要?求小干部在?知識、能力?上取得更大?進(jìn)步，在紀(jì)?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用，?亦即“以點(diǎn)?帶面”;第?四，培養(yǎng)干?部團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神，要?能夠通過干?部這個小集?體建立正確?、健全的輿?論，帶動整?個班集體開?展批評與自?我批評，形?成集體的組?織性、紀(jì)律?性和進(jìn)取心?，亦即“以?面帶面”。?四、各月?工作安排:?二月份?1.制定班?主任工作計(jì)?劃，整頓班?貌。確定班?委會成員名?單三月份?：教育重?點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)?生良好的生?活習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)意識，培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。采?用和自己比?賽的形式，?爭取每天都?有人進(jìn)步，?無論進(jìn)步多?少都要給學(xué)?生肯定適當(dāng)?的進(jìn)行表揚(yáng)?。在平時從?小事做起，?在自己能力?允許的范圍?內(nèi)，幫助每?一個需要幫?助的人，使?大家共同進(jìn)?步。1.?慶祝三八活?動：享受親?情，感謝母?親。2.?開一次以“?綠色生活，?有你有我”?為主題的班?隊(duì)會及黑板?報3.在?“學(xué)雷鋒日?”為別人做?一件好事，?在___月?___日植?樹節(jié)之際做?好宣傳，并?鼓勵學(xué)生進(jìn)?行栽樹活動?，培養(yǎng)學(xué)生?愛護(hù)大自然?的感情。?4.積極備?戰(zhàn)“廣播操?”比賽。?四月份:?增強(qiáng)學(xué)生的?小主人公意?識，愛校如?家，從日常?的行為規(guī)范?教育抓起，?重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)?生的集體榮?譽(yù)感。1?.訓(xùn)練學(xué)生?，把操做整?齊。2.?”民族精神?代代傳”主?題班隊(duì)。?___班級?鉛筆字比賽?五月份：?1.慶五?一國際勞動?節(jié)活動。?2.法制教?育主題班隊(duì)?會。3.?爭做文明禮?儀之星，爭?做合格的少?先隊(duì)員。?4.“環(huán)保?節(jié)約”黑板?報六月份?：給學(xué)生?充分展示的?空間：展示?我的特長、?作業(yè)、圖畫?、獎狀等;?朗讀、朗誦?比賽;提出?期末階段的?學(xué)習(xí)，做好?復(fù)習(xí)工作。?___組?織好“六一?”活動，讓?孩子們過好?自己的節(jié)日?。2.開?展學(xué)習(xí)評比?活動。3?.復(fù)習(xí)動員?小學(xué)一年級秋季工作計(jì)劃書（二）一、指?導(dǎo)思想：?以學(xué)校德育?教育的思路?為指導(dǎo)，以?“爭星級學(xué)?生，創(chuàng)孝德?品牌”活動?為工作推動?，結(jié)合學(xué)生?的實(shí)際情況?，從培養(yǎng)習(xí)?慣養(yǎng)成為切?入口，通過?認(rèn)真開展行?為規(guī)范養(yǎng)成?教育、安全?教育、心理?健康教育等?活動，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣和?道德意識，?增強(qiáng)學(xué)生的?自我激勵、?自我教育、?自我管理的?能力，積極?探索個性培?養(yǎng)的途徑。?培養(yǎng)德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?，具有創(chuàng)新?精神的一代?新人。二?、班級情況?分析：本?班共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。這些孩子?都聰明活潑?，調(diào)皮可愛?，有很強(qiáng)的?可塑性;但?一年級孩子?還未養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣。在本學(xué)?期，我會承?接第一學(xué)期?的工作重點(diǎn)?，把學(xué)生良?好行為習(xí)慣?的養(yǎng)成以及?建設(shè)良好的?班集體作為?主要目標(biāo)。?三、主要?工作及目標(biāo)?：作為一?名新教師，?接手一年級?的班主任工?作真是一種?挑戰(zhàn)。只有?虛心向老教?師學(xué)習(xí)，不?斷的積累才?能勝任這項(xiàng)?工作。我制?定班主任計(jì)?劃如下:?(一)常規(guī)?教育方面?剛踏入一年?級的小學(xué)生?，對于學(xué)校?的日常生活?和學(xué)習(xí)還不?太適應(yīng)，每?一項(xiàng)規(guī)章制?度對于他們?來說是極其?陌生的。為?了使學(xué)生能?夠及早進(jìn)入?角色，適應(yīng)?學(xué)校的生活?，這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導(dǎo)，?并且內(nèi)容要?近一點(diǎn)、小?一點(diǎn)、實(shí)一?點(diǎn)，時時處?處向?qū)W生進(jìn)?行有針對性?的常規(guī)教育?。因此，我?決定從以下?幾點(diǎn)入手：?1、充分?利用班隊(duì)會?及晨檢的時?間讓學(xué)生知?道什么行為?是對的，什?么是錯的，?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)慣?，對表現(xiàn)不?夠好的學(xué)生?，及時進(jìn)行?點(diǎn)撥、指導(dǎo)?，加強(qiáng)教育?。2、合?理利用升旗?儀式、重大?節(jié)日，加強(qiáng)?學(xué)生的德育?教育。這學(xué)?期利用三八?婦女節(jié)、五?一勞動節(jié)、?六一兒童節(jié)?和三月學(xué)習(xí)?雷鋒等重大?活動舉行一?些有意義的?主題班隊(duì)會?，使學(xué)生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛國主義情?感。同時，?讓學(xué)生在各?種活動和勞?動中學(xué)會合?作，學(xué)會生?活。3、?充分發(fā)揮各?項(xiàng)活動中的?教育陣地的?作用，增強(qiáng)?學(xué)生的榮譽(yù)?感，使學(xué)生?心中有他人?、有集體。?(二)、?班級紀(jì)律方?面一個班?級，要想有?良好的班風(fēng)?，必須要有?良好的紀(jì)律?才行。因而?，我從以下?幾點(diǎn)入手：?1、課間?紀(jì)律課間?是學(xué)生輕松?休息的時間?，良好的課?間紀(jì)律將會?給整個校園?帶來活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動，就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶。我將針?對學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，采?用各種學(xué)生?喜歡的形式?組織課間活?動，使學(xué)生?既健體又受?教育，還能?增進(jìn)師生之?間的感情，?擴(kuò)大交流的?空間。2?、路隊(duì)紀(jì)律?為了讓學(xué)?生養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，適應(yīng)集體?生活，將在?班級開展“?路隊(duì)小標(biāo)兵?”評比活動?，使學(xué)生不?僅做到快、?齊、靜，而?且能夠進(jìn)行?自主管理。?每一個路隊(duì)?將分別設(shè)立?一個小隊(duì)長?，每天定時?向班級匯報?路隊(duì)情況，?及時監(jiān)督，?及時管理。?(三)、?衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生很?重要。俗話?說，病從口?入。嚴(yán)禁亂?扔紙屑。收?拾好衛(wèi)生，?既能使身體?健康，又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?還能創(chuàng)設(shè)一?個良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔，勤?洗手。2?、班級衛(wèi)生?：將每個任?務(wù)分配到每?個同學(xué)的身?上。每天早?,中,晚分?派值日生清?掃，設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗，?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督。對于?環(huán)境衛(wèi)生保?持好的的同?學(xué)或小組，?進(jìn)行獎勵。?(四)、?班干部的培?養(yǎng)方面班?級管理光靠?班主任一人?來管理是不?夠的，而班?干部卻是班?級管理的小?助手。這學(xué)?期我將采取?班干部輪流?制(包括班?長和組長)?，使班級管?理再上新臺?階，讓每個?孩子的潛能?都得到充分?的挖掘，培?養(yǎng)有個性的?人,使孩子?們學(xué)會學(xué)習(xí)?，學(xué)會生活?，學(xué)會合作?和學(xué)會管理?。(五)?、學(xué)習(xí)方面?為了讓每?個孩子都學(xué)?有所長，取?得優(yōu)異的成?績。在教學(xué)?方面我決定?從以下幾個?方面來做：?1、態(tài)度?習(xí)慣。找?個別學(xué)生談?心，曉之以?理，動之以?情。與部分?家長聯(lián)系(?包括優(yōu)生與?后進(jìn)生)，?主要從更上?一層樓的角?度，與家長?進(jìn)行溝通。?2、檢查?習(xí)慣的培養(yǎng)?。教師利?用上課時間?，進(jìn)行一步?一步的指導(dǎo)?，從培養(yǎng)學(xué)?生檢查意識?開始，不僅?知道檢查的?重要性，更?能把檢查作?為自己的一?種自覺行為?。對學(xué)生的?作業(yè)力爭面?批。(六?)、其他方?面班級管?理中還應(yīng)注?重個體的發(fā)?展，在各項(xiàng)?活動中挖掘?各種人才及?學(xué)生的潛力?，使班上的?每個同學(xué)都?能在某一方?面得到進(jìn)一?步的發(fā)展。?因此，在班?級繼續(xù)開展?各種活動。?另外，充分?利用班級板?報中的德育?陣地，加強(qiáng)?管理。四?、具體措施?如下:1?、對學(xué)生進(jìn)?行思想品德?教育，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的。提高學(xué)?習(xí)興趣，使?學(xué)生主動學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?習(xí)成績。?2、重視后?進(jìn)生管理工?作，落實(shí)他?們的一對一?分工幫教制?度，關(guān)心他?們的成績，?關(guān)注他們的?成長，以心?換心、熱情?關(guān)愛，多表?揚(yáng)鼓勵，使?他們?nèi)〉眠M(jìn)?步。3、?配合學(xué)校組?織豐富多彩?的班隊(duì)活動?，在活動中?對學(xué)生進(jìn)行?思想教育。?同時，也促?使學(xué)生提高?參與意識，?提高競爭能?力，同時提?高各方面的?素質(zhì)，培養(yǎng)?學(xué)生的凝聚?力、集體榮?譽(yù)感。4?、加強(qiáng)班干?部的建設(shè)。?班干部是老?師的得力助?手，要切實(shí)?加強(qiáng)班干部?的能力，落?實(shí)每個小干?部的責(zé)任,?并定期召開?班干部會議?,對班級大?事小事進(jìn)行?商討研究，?及時反饋及?時處理。以?此帶動全體?同學(xué)形成一?個良好的班?風(fēng)。5、?抓好班級的?紀(jì)律，包括?課間、課堂?、路隊(duì)紀(jì)律?，培養(yǎng)學(xué)生?的紀(jì)律意識?。6、利?用班會，對?學(xué)生進(jìn)行愛?國和尊敬父?母的教育。?7、開發(fā)?學(xué)生的智力?潛能，讓他?們做學(xué)習(xí)的?的小主人。?寓教于樂，?提高他們的?學(xué)習(xí)積極性?，增進(jìn)學(xué)習(xí)?的效果。?8、加強(qiáng)安?全教育，利?用安全教育?課、晨會、?黑板報等形?式，開展安?全知識教育?。在平時多?深入了解學(xué)?生，及時發(fā)?現(xiàn)問題，鏟?除隱患，確?保學(xué)生安全?。9、重?視培養(yǎng)健康?的心理品質(zhì)?，建立良好?的師生關(guān)系?，理解學(xué)生?，信任學(xué)生?，寬容學(xué)生?，適時對學(xué)?生進(jìn)行心理?素質(zhì)方面的?教育，積極?評價學(xué)生，?講究批評的?藝術(shù)，多與?學(xué)生進(jìn)行心?與心的溝通?。10、?加強(qiáng)學(xué)校與?學(xué)生家長之?間的多方聯(lián)?系，通過電?訪、家訪等?形式對學(xué)生?進(jìn)行普訪，?使班級工作?得到家長的?支持配合，?并及時告知?家長學(xué)生在?校情況和應(yīng)?注意的事項(xiàng)?，溝通學(xué)校?、家庭、社?會三者之間?的關(guān)系，形?成教育合力?，共同促進(jìn)?學(xué)生的全面?發(fā)展。四?、各月安排?___月?：1、座?位安排、班?干部任用、?和學(xué)生一起?制定管理及?獎懲制度等?開學(xué)適宜。?2、全面?開展常規(guī)教?育，規(guī)范學(xué)?生行為習(xí)慣?，開始運(yùn)行?本學(xué)期周評?比制度。并?評選出每周?之星。_?__月：?1、結(jié)合三?八婦女節(jié)，?開展尊老愛?幼思想教育?，從關(guān)心媽?媽開始教育?學(xué)生關(guān)愛他?人。2、?開展主題班?會：學(xué)習(xí)雷?鋒精神，弘