教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)范本[甄選]教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)范本[甄選]歲月似箭，歲月無痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這段時(shí)間里，相信大家面對(duì)著好多挑戰(zhàn)，也收獲了好多成長(zhǎng)，將過去的成績(jī)齊集成一份工作總結(jié)吧。下面就是給大家?guī)淼慕處?021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)范本五篇，歡迎查閱！教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)1本學(xué)期，自己擔(dān)當(dāng)初三兩個(gè)班的英語(yǔ)授課工作，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤勞懇地工作。一個(gè)學(xué)期來，主要做了以下的工作：一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、以教書育人為本，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德的學(xué)習(xí)教育，特別是后進(jìn)生，關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)。、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評(píng)比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。二、依照授課老例五個(gè)環(huán)節(jié)睜開授課工作、備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫好授課設(shè)計(jì)。既備教材，又備學(xué)生，針對(duì)學(xué)生解析、概括、表達(dá)能力差的特色，設(shè)計(jì)好授課方法。比方：（_）班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，相對(duì)（_）班有必然的中等生數(shù)量，但因班級(jí)的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)很多的差生。而（_）班的同學(xué)比較安靜，誠(chéng)然中上生有一部分，但差生比率較大，特別偏向男生。因此，講得太深，就照顧不到整體。我在備課時(shí)就比較注意這種情況，每天都開銷大量的時(shí)間在備課1/14教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)范本[甄選]上，認(rèn)認(rèn)真真研究教材和教法，不滿意就不完工。誠(chéng)然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。另外，為使授課生動(dòng)，不愁悶，我還自己準(zhǔn)備了大量的教具，或是請(qǐng)學(xué)生共同準(zhǔn)備，使其達(dá)到了間接的預(yù)習(xí)見效。、上課：每天都保持飽滿的精神，讓學(xué)生感覺到一種自然氣氛，認(rèn)真做好組織授課，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)，教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，想法律學(xué)生投入，不讓其分心，讓學(xué)生多著手，多動(dòng)口、，多動(dòng)腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，力求讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂。、作業(yè)和指導(dǎo)：作業(yè)的部署適合，有針對(duì)性，重點(diǎn)放在遣詞造句、閱讀理解等；批閱作業(yè)時(shí)多用贊美式、激勵(lì)性的語(yǔ)言予以談?wù)摗?duì)學(xué)生的指導(dǎo)方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個(gè)別沒心向?qū)W的學(xué)生，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的耐心教育，學(xué)習(xí)興趣明顯提升，成績(jī)也有較大的進(jìn)步。、考試：本學(xué)期依照學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考試，考試的成績(jī)基本處于同級(jí)同科的中上水平。每次的考試，都能做到考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，從中改正授課方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。三、模塊式授課在授課過程中，將英語(yǔ)分成聽、說、讀、寫幾方面進(jìn)行授課。、聽：平時(shí)放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且2/14教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)范本[甄選]指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的聽力技巧進(jìn)行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，進(jìn)一步提升學(xué)生的聽力。其他，還激勵(lì)學(xué)生收看較能接受的英語(yǔ)電視節(jié)目、電影，或好多聽聽英文歌甚至學(xué)唱英文歌。、說：充分利用早讀，按課程進(jìn)度及課堂的需要，認(rèn)真安排每天早讀負(fù)責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容，堅(jiān)持下班認(rèn)識(shí)早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。激勵(lì)學(xué)生英勇且大聲讀書，多說英語(yǔ)；課堂上，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)能力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課后，分層次部署必然量的口語(yǔ)作業(yè)，使其進(jìn)行更有效的口語(yǔ)操練。、讀：讀方面主若是提升學(xué)生的閱讀能力，先教會(huì)學(xué)生怎樣做這些題目，即教授閱讀技巧。平時(shí)每周以每個(gè)話題為內(nèi)容發(fā)一份試題，作為特地訓(xùn)練。并建議及指導(dǎo)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)定量的閱讀訓(xùn)練。、寫：作文授課主要教授寫作方法，要修業(yè)生應(yīng)寫真情實(shí)感的東西，重申字?jǐn)?shù)和書寫這些硬件要求。平時(shí)倡議學(xué)生利用時(shí)間用英語(yǔ)寫一些簡(jiǎn)短的日記，以此夯實(shí)自己正確拼寫單詞，正確使用詞組、短語(yǔ)來造句表文的基本功，從而提升其綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。四、其他方面、掌握授課進(jìn)度，合理安排時(shí)間，與各科任老師互相當(dāng)合，一致授課法進(jìn)度，順利完成了本期的授課任務(wù)。積極配合學(xué)校及年段的工作，與各科教師多聯(lián)系，溝通，互相促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)等各科的學(xué)習(xí)。、認(rèn)真指導(dǎo)、組織學(xué)生參加了本學(xué)期學(xué)校舉行的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，并且獲取了優(yōu)秀成績(jī)。（在科普文閱讀競(jìng)賽中，有1、2、3名〈共63/14教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)范本[甄選]名學(xué)生〉分別獲取一、二、三等獎(jiǎng)；在英語(yǔ)演講競(jìng)賽中，4名學(xué)生參賽，分別獲第1、2〈一等獎(jiǎng)〉、3〈二等獎(jiǎng)〉、7〈三等獎(jiǎng)〉名。）、為加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，自己積極對(duì)各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，給自己充電，以便在工作中以牢固的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育授課；努力提升英語(yǔ)專業(yè)水平，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，為更好地進(jìn)行素質(zhì)教育夯實(shí)基礎(chǔ)，為撰寫出較有質(zhì)量的教育授課論文做好準(zhǔn)備。其他，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，上網(wǎng)查找資料，為授課服務(wù)等等。五、存在問題及解決措施所教的班級(jí)中，有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)較差，沒心向?qū)W，書寫相當(dāng)潦草，相當(dāng)一部分學(xué)生的閱讀、解析表達(dá)能力較差，今后要在這兩個(gè)方面下些功夫：一是經(jīng)過定分?jǐn)?shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí)；二是對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行幫教，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，力求在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有較大的進(jìn)步。別的，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng)，因此，今后的授課中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，在授課班里邀請(qǐng)部分同學(xué)當(dāng)小老師，在分層授課的時(shí)間里，一對(duì)一的幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，讓他們輕松學(xué)，學(xué)出信心。教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)2本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)初二(1)班和初二(2)班的英語(yǔ)授課工作。為使今后的工作獲取更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年授課工作做出總結(jié)，希望能弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，戰(zhàn)勝不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。一、工作中所獲取的成就4/14教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)范本[甄選]、課前備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹授課大綱，研究教材。認(rèn)識(shí)教材的基本思想、基本看法、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯。認(rèn)識(shí)學(xué)生原有的知識(shí)技術(shù)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采用相應(yīng)的措施。、課堂上努力創(chuàng)立和設(shè)計(jì)英語(yǔ)語(yǔ)言情況。把課堂看作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的場(chǎng)所，激勵(lì)學(xué)生多講英語(yǔ)，并經(jīng)常啟示和組織學(xué)生用英語(yǔ)簡(jiǎn)單談?wù)撘恍┧麄兏信d趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提升了他們的聽聞能力，又深入了教材內(nèi)容。在課堂上多提問英語(yǔ)成績(jī)不怎么理想的學(xué)生，防備他們?cè)谏险n時(shí)走神。、課后指導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，有的不能夠準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和幫助工作，特別在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變上。、虛心請(qǐng)教其他老師。在授課上，有疑必問。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己的不足。在報(bào)告課上獲取了其她老師的積極必然。、學(xué)生的成績(jī)。在一年中期中考試和月考中，我所教的兩個(gè)班的平均分和優(yōu)秀率基本上都在前十名以內(nèi)。特別是(2)班，在第二次月考中的英語(yǔ)平均分年級(jí)第三，優(yōu)秀率第一，有2個(gè)不及格。二、工作中存在的問題堅(jiān)持興趣授課，加強(qiáng)課堂的組織管理。5/14教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)范本[甄選]新講課文中對(duì)知識(shí)點(diǎn)講解還不夠細(xì)，不夠透。課后檢查還不夠。還要連續(xù)加大對(duì)學(xué)生的能力訓(xùn)練。三、今后工作中的措施揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷改進(jìn)課堂授課。多向同事請(qǐng)教。特別重視目標(biāo)授課，因材施教，要讓優(yōu)等生吃得好、又要讓差生吃得了。這一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束了，作為一名新教師我缺乏經(jīng)驗(yàn)，需要學(xué)習(xí)的還有好多好多。但無論怎樣辛苦，我都會(huì)連續(xù)努力，多問，多想，多向尊長(zhǎng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)3這一學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高三年級(jí)一個(gè)文科班(5)班的英語(yǔ)授課。還那一句話，誠(chéng)然學(xué)校只安排了我一個(gè)班的授課，經(jīng)濟(jì)收入上不是很令人樂觀，但自己還是堅(jiān)持自己的教育授課理驗(yàn)，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著自己的一份良心教好每個(gè)學(xué)生。記得剛開始分班的時(shí)候，好的學(xué)生到所謂的重點(diǎn)班了，差的轉(zhuǎn)進(jìn)來了，想想給自己的授課又增加了困難，也許這又給自己一次更大的挑戰(zhàn)機(jī)遇吧，無所懼怕。于是乎，下定信心改變授課策略和方法，經(jīng)過一次次的考試看到他們一次次的進(jìn)步，特其他幾個(gè)上課態(tài)度很認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)步很快，比方，雷楊、黃英、盧慧林等，他們的初步成績(jī)都是五十或六十分，雷楊剛分班的時(shí)候四十幾分，此次高考能拿到1006/14教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)范本[甄選]分，真的很令人欣慰。下面就是我本學(xué)期的授課總結(jié)和一點(diǎn)個(gè)人的領(lǐng)悟：平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)和學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，重視政治理論的學(xué)習(xí)，配合組里搞好教研活動(dòng)。準(zhǔn)時(shí)參加升旗儀式，從很多勤。遵從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。向黨組織靠攏，從嚴(yán)要求自己。在授課工作中，認(rèn)真做好授課老例工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校和教研組組織的各種聽課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)授課方法，吸取他們先進(jìn)的授課手段，博采眾長(zhǎng)，提升自己的英語(yǔ)授課水平。及時(shí)批閱和講評(píng)作業(yè)，做好課后指導(dǎo)工作。嚴(yán)格要修業(yè)生，尊敬和熱愛學(xué)生，弘揚(yáng)授課和管理的民主。我們進(jìn)入了第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，重視扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。不但是對(duì)課文、詞匯、語(yǔ)法的簡(jiǎn)單復(fù)現(xiàn)，還要表現(xiàn)“精講，巧練，新方法”。我從以下幾點(diǎn)努力實(shí)現(xiàn)有效授課。一、面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展(為總分做貢獻(xiàn))確定基礎(chǔ)。、為學(xué)生供應(yīng)自主學(xué)習(xí)和直接溝通的機(jī)遇，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間。、激勵(lì)學(xué)生經(jīng)過體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、研究等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。二、關(guān)注學(xué)生感情，創(chuàng)立民主、友善的授課氣氛。、尊敬每個(gè)學(xué)生，積極激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的試一試，保護(hù)他們的自尊心和積極性。7/14教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)范本[甄選]、把英語(yǔ)授課與神情有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)立各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗(yàn)成就感，發(fā)展合作精神。、成立友善、民主的師生溝通渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)見效，互相激勵(lì)和幫助，做到授課相關(guān)。三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和適用的過程中漸漸學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。、積極創(chuàng)立條件，讓學(xué)生參加到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。即讓學(xué)生領(lǐng)悟到成功學(xué)習(xí)的快感。、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境，采用推測(cè)、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。即充分利用好詞典。、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)行自我談?wù)摚⒁勒招枰{(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略。即教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法。四、狠抓授課環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂授課以促進(jìn)備考。、深入認(rèn)真地備好每一節(jié)課。在備課過程中，我認(rèn)真研究教材，力求正確掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。并重視參閱相關(guān)輔助資料，依照自己的學(xué)生特色，認(rèn)真編寫授課設(shè)計(jì)。我們做老師的不但要備透教材，更應(yīng)備到我們自己學(xué)生的詳盡特色和實(shí)質(zhì)情況。這個(gè)學(xué)期，為了提升課堂授課的容量和質(zhì)量?；旧厦抗?jié)新課我都利用了多媒體輔助授課。盡管大大的擴(kuò)大了我的工作量，但是提升了課堂授課質(zhì)量，心里是很快樂的。、認(rèn)真上好每一節(jié)課。在充分備課的基礎(chǔ)上，每節(jié)課都能以飽滿的熱情，平易、友善的態(tài)度面對(duì)學(xué)生，盡可能地保證每節(jié)課的授課質(zhì)量，提升課堂40分鐘的效率。做一個(gè)教師最主要的職責(zé)就是要把8/14教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)范本[甄選]課上好。一個(gè)老師若是連課都上不好的話，就無法獲取學(xué)生的喜愛和尊敬，也就無法在學(xué)生中間成立聲威，因此課堂授課質(zhì)量也就無法提高。因此一個(gè)教師不但要有人格魅力，也要有課堂魅力。、認(rèn)真切時(shí)批閱作業(yè)及周練試卷，并及時(shí)進(jìn)行反響，有針對(duì)性地進(jìn)行講解。盡量給學(xué)生面改的機(jī)遇。同時(shí)，我們?cè)谖缧莼蚱渌崎e時(shí)間給一些英語(yǔ)拐腳的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，同時(shí)，進(jìn)行每周一次的培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。我將連續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步，積極參加課程改革，在課改中不休學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思等有機(jī)結(jié)合起來。在今后的授課中我將會(huì)更加重視總結(jié)和積累，獲取更有效、更適合學(xué)生發(fā)展的授課方法。教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)4歲月荏苒，歲月如流。認(rèn)真回味，充滿著活力和活力的小學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)陪我走過了半個(gè)年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的小學(xué)英語(yǔ)工作。在這半年里，我付出勤勞，收獲成功，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂?；剡^頭，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來得益匪淺。本學(xué)期，每個(gè)英語(yǔ)教師都是在忙碌中渡過的。我擔(dān)當(dāng)四年級(jí)4個(gè)班的英語(yǔ)授課工作。但我力求在授課中做到扎實(shí)，有效，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科授課工作總結(jié)以下:一、思想方面:堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基根源則，全面貫徹教育授課目標(biāo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教9/14教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)范本[甄選]育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師平慣例范》。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。重視學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于授課活動(dòng)之中。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自己的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自己師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。二、在授課工作方面授課中，備課是一個(gè)必不能少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分也許備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性，一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益非淺。因此，平時(shí)，我緊抓備、教、改、輔、查等授課中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的授課內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能依照學(xué)生的實(shí)質(zhì)情況，采用不同樣的授課方法。因此，老師每天都要有充分的精神，讓學(xué)生感覺到一種自然氣氛。這樣，講課就事半功倍。三、在課堂授課中、在課堂上，認(rèn)真講課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情況授課、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來啟示、教育學(xué)生。激勵(lì)學(xué)生英勇思疑，重視師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的授課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。、在聽力方面。為提升學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對(duì)話，背書。、在課堂或課后，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真切聽懂，不10/14教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)范本[甄選]是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績(jī)好的學(xué)生請(qǐng)教。調(diào)動(dòng)優(yōu)生給差生補(bǔ)課，獲取了不錯(cuò)的見效。四、自己的學(xué)習(xí)誠(chéng)然自己在英語(yǔ)授課上下了很多功夫，但是依舊防備不了的兩極分化的嚴(yán)重性，特別是后進(jìn)生工作，以致于嚴(yán)重的已經(jīng)“跟不上”，因此在今后的授課工作中，我會(huì)努力填補(bǔ)自己在授課工作中不足，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自己，以豐富自己的自己的水平，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)5自己作為剛畢業(yè)參加工作的年輕教師，在本學(xué)年內(nèi)擔(dān)當(dāng)__中心小學(xué)三五年級(jí)的英語(yǔ)授課工作。參加工作一年以來，我在緊張而充分的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在，我對(duì)本學(xué)年工作做以下總結(jié)：一、學(xué)科教育授課工作在學(xué)科授課工作方面，我除了做好研究教材、備好課、上好課批閱好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等老例工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作：、以提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為打破口，努力提升授課質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常睜開小組競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)過給小組加分，用夸耀激勵(lì)等授課手段，靈便運(yùn)用授課法，如游戲法、情況授課法、交際法、直觀法等，并把英語(yǔ)兒歌、繞口令、兒歌等有興趣的東西引進(jìn)課堂，把英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)與英11/14教師2021年英語(yǔ)授課工作總結(jié)范本[甄選]語(yǔ)語(yǔ)言技術(shù)的訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合在一起，吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生自覺參加到課堂授課的全過程，從而優(yōu)化課堂授課。、睜開兩人小組互幫活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提升班科成績(jī)的合格率。在課堂授課中，凡是睜開自主讀書或是堂上談?wù)摶顒?dòng)，我大多都是以兩人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一個(gè)優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或談?wù)摶顒?dòng)，從而使這些中下生在參加這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也獲取了提升。我還組織了小組之間的競(jìng)賽，用獎(jiǎng)勵(lì)手段去激勵(lì)進(jìn)步明顯的小組，因此學(xué)生對(duì)活動(dòng)的投入會(huì)更狂熱，小組之間的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更激烈，學(xué)生獲取進(jìn)步也會(huì)更快。、狠抓課堂老例的落實(shí)。在每節(jié)課上課前，我都比較重視學(xué)生課堂老例的培養(yǎng)和檢查，若是沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂老例落實(shí)好，推動(dòng)課堂授課質(zhì)量的進(jìn)一步提升。二、校本研修工作在新課程理念的引領(lǐng)下，本學(xué)年我認(rèn)真