2019年度初中化學(xué)期末考試試卷

九年級上冊化學(xué)科目期末測試一、選擇題.（08年攀枝花市）2008年5月12日我省汶川發(fā)生特大地震災(zāi)害，救援人員給無法及時轉(zhuǎn)移的受災(zāi)群眾發(fā)放凈水片以解決臨時飲水問題，凈水片具有凈水和消毒殺菌功能。高鐵酸鈉是一種新型凈水齊J,它的化學(xué)式為 Na2FeO4,其中氧為-2價，則鐵的化合價為價。高鐵酸鈉主要通過如下反應(yīng)制?。?Fe（OH）3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H2O試寫出物質(zhì)X的化學(xué)式。答案：C解析：（3）+6；NaCl.區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是（ ）需鑒別物質(zhì)A,需鑒別物質(zhì)A,硫酸鏤和磷礦粉方法1 方法2加水溶解 加熟石灰通過灼熱的氧化銅蒸發(fā)結(jié)晶灼燒通過灼熱的氧化銅蒸發(fā)結(jié)晶灼燒一氧化碳和二氧化碳聞氣味C.食鹽水和蒸憎水 測pHD.真黃金和假黃金 看顏色（銅鋅合金）答案：A.下列敘述正確的是（）A.氮氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑，它是制硝酸和化肥的重要原料B.稀有氣體沒有顏色、氣味，性質(zhì)很不活潑，在任何條件下不能與其他物質(zhì)反應(yīng)C.蠟燭燃燒是化學(xué)變化，同時發(fā)生熔化是物理變化D.燈泡通電發(fā)光是物理變化，同時放出熱量發(fā)生了化學(xué)變化答案：C.下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是A.用食醋除去熱水瓶膽壁上沉積的水垢B.用木炭除去冰箱內(nèi)的異味C.做饅頭時，在發(fā)酵后的面團(tuán)中加入適量的純堿，使蒸熟的饅頭疏松多孔D.用生石灰作干果的干燥劑答案：B.堪稱欽州一寶”的黃瓜脆中，富含多種維生素、鈣、磷、鐵等營養(yǎng)成分。這里的 鈣、磷、鐵”指的是（）A.分子 B.原子 C.離子 D.兀素答案：D.白鴇礦（主要成分為CaWO4）是一種重要的含鴇礦物， CaWO4中鴇元素（W）的化合價是A.+6B.+4C.+2 D.—2答案：A.2010年上海世博會處處體現(xiàn)“低碳”理念，“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w。下列能源的使用最符合“低碳”理念的是（）A.煤 B.石油 C.天然氣 D.太陽能答案：D.農(nóng)作物缺磷時，會引起生長遲緩、產(chǎn)量降低，必須施用適量的磷肥。過磷酸鈣 [Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物]是常用的磷肥。其中，磷的化合價為A.+2B.+3C.+4D.+5解析：9.下列說法中正確的是 （）A.C、CO、CO2都具有還原性B.用紫色石蕊溶液可區(qū)分CO和CO2C,金剛石、石墨、C60都是碳原子構(gòu)成的，性質(zhì)相同D.碳具有可燃性，因此。在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑答案：B.（08年南京）當(dāng)前高效能的神化錢（GaAs）太陽能電池。產(chǎn)生能量的效率高達(dá) 33%.TOC\o"1-5"\h\z已知GaAs中，As元素化合價為一3價，則Ga元素的化合價為 （）A.一l B.十l C.+2 D.+3答案：D.下列關(guān)于水的說法不正確的是（ ）A.水是比熱容較大的物質(zhì)B.硬水是混合物，軟水是純凈物C.生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度D.地球上可供利用的淡水資源是有限的答案：B

12.三聚鼠胺（分子式為C3H6N6）是一種工業(yè)原料，由于其含有氮元素，被不法分子用來冒充蛋白質(zhì)添加在奶粉中，其性質(zhì)如下：常溫下，為白色晶體，易溶解在熱水中，微溶于冷水；加熱時，會分解出氧化物，氧化物有毒。下列關(guān)于三聚鼠胺說法正確的是（ ）A.三聚鼠胺是一種混合物B.三聚鼠胺是由C、H、N三種原子構(gòu)成的化合物C.三聚鼠胺中C、H、N元素的質(zhì)量比為3:6:6D.用三聚鼠胺為原料制作的器皿不能放在微波爐中進(jìn)行加熱答案：D.下列物質(zhì)中，前者屬于化合物，后者屬于混合物的是（ ）A.天然氣；加碘食鹽B.紅磷；碘酒C.生理鹽水，水銀C.生理鹽水，水銀D.燒堿；清新空氣答案：D.下列裝置或操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖??氧化碳的密度A.比較勺色氧化碳的密度C.檢查答案：D二.某同學(xué)在實驗時進(jìn)行如下操作，其中不正確的是 （ ）A.為了節(jié)約藥品將實驗剩余的藥品放回原瓶.在無用量說明時，液體取用1?2毫升，固體只是蓋滿試管的底部.C.不能用手指蘸取實驗室中所用的食鹽，品嘗其味道.D.用過的藥匙或鐐子立即用干凈的紙擦拭干凈.答案：A16.次氯酸鈣［Ca（ClO）2］能起殺菌、消毒作用，其中鈣元素的化合價為 +2,氧元素的化合價為-2,則氯元素的化合價是A.+l B.+3 C.+5 D.+7答案：A17.海水曬鹽的原理是17.海水曬鹽的原理是A.利用陽光和風(fēng)力，使氯化鈉蒸發(fā)C.利用日曬，使海水分解（）B.利用陽光和風(fēng)力，使水分蒸發(fā)D.利用日曬，使氯化鈉的溶解度變小答案：B.下列物質(zhì)的俗名與其化學(xué)式不相符的一項是：（ ）A.干冰CO2 B.酒精C2H50HC.純堿Na0H D.石灰石CaC03答案：C.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，判斷下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的一組是（ ）A.W2CO3溶液和CaCl2溶液B-NaOH溶液和鹽酸溶液C.CuSO4溶液和BaCl2溶液D.K2SO4溶液和NaCl溶液答案：D.尿素［CO（NH2）2］是一種高效的肥料。在土壤中，尿素發(fā)生水角時緩慢釋放出的氨氣和二氧化碳都能被作物質(zhì)吸收利用 ［CO（NH2）2+H2O===CO2+2NH3］。試回答：⑴尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為 ①。⑵120g尿素完全水解，可產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 JLg,氨氣的質(zhì)量為_JLg。解析：（3分，每空1分）⑴①3:4:7:1⑵②88③68.自然界的礦物中有一種重晶石礦的主要成分是 BaSO4,它不溶于任何酸、堿和水，純凈的硫酸鋼可供醫(yī)療等方面應(yīng)用，某課外活動小組同學(xué)，用重晶石和焦炭為原料，制取純凈硫酸鋼，部分流程如下（設(shè)礦物中雜質(zhì)不與焦炭反應(yīng)，也不溶于水）： （華東師大競賽教程P231第十五題）按要求填空：⑴在步驟①中，哪些元素的化合價升高了，哪些元素化合價降低了？，⑵寫出步驟②溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式：⑶寫出利用溶液A中的溶質(zhì)主要原料制取Ba（OH）2的化學(xué)方程式： O⑷有同學(xué)指出，上述步驟②產(chǎn)生有毒氣體 H2S,應(yīng)將方法加以改進(jìn)，請你提出改進(jìn)意見，使該實驗既不產(chǎn)生H2s又能獲得純凈BaSO4,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。 O答案：B解析：（4）可在步驟②中加入Na2SO4,BaS+Na2SO4=BaSO4J+Na2S,過濾，洗滌后可得純凈BaSO4（1）C、S（2）BaCl2（3）BaCl2+Na2SO4=BaSO4J+2NaCl.常溫下，將盛有接近飽和的硝酸鉀溶液的小燒杯，放在盛水的大燒杯中（如下圖），浴使硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?，?yīng)向大燒杯中加入的固體物質(zhì)是 （）A.硝酸俊 B.食鹽C.生石灰 D.燒堿答案：A．“可燃冰”又稱天然氣水合物，它是在海底的高壓低溫條件下形成的，它的外觀像冰，1體積“可燃冰”可儲藏100-200體積的天然氣。下面關(guān)于“可燃冰”的敘述中，不正確的是（）A． “可燃冰 ”有可能成為人類未來的重要能源B． “可燃冰 ”是一種比較潔凈的能源C． “可燃冰 ”提供了水可能變成油的證據(jù)D． “可燃冰 ”的可燃成分是甲烷答案：C． 將少許食鹽投入到一杯水中，食鹽逐漸溶解，水變咸了；若將水溫升高，再投入食鹽，食鹽能繼續(xù)溶解，且溶解速度加快。僅僅通過上述現(xiàn)象，我們無法得出的結(jié)論是（）A.微觀粒子之間有間距的B．溫度升高，固體物質(zhì)的溶解度一定增大C.微觀粒子是不斷運動的D．溫度升高，微觀粒子運動加快答案：B．下列溶液暴露在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是（）A． 濃氫氧化鈉溶液 B．濃鹽酸C．濃硫酸 D．飽和食鹽水答案：A．小明學(xué)習(xí)化學(xué)后，在家里想用化學(xué)方法來鑒別堿面（主要成分是碳酸鈉）和食鹽，你認(rèn)為下列方法不可行的是．．．A．各取少量通過嘗味道區(qū)分B．各取少量分別倒入水中觀察是否溶解C.各取少量分別倒入食醋D．各取少量溶于水，再分別加入石灰水答案：B解析：、B，.m克金屬A（A的原子相對質(zhì)量為 m）與足量稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生x克氫氣，n克金屬B（B的原子相對質(zhì)量為n）與足量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生 y克氫氣，且x=y,若要確定反應(yīng)中A、B兩種金屬的化合價，至少需要知道的數(shù)據(jù)是（ ）A.x與y的比值 B.x或y的確切值C.m與n的比值 D.酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)解析：A28.把鋁箔放入CuCl2溶液中，鋁箔表面覆蓋了紅色物質(zhì)，一會兒又有大量氣泡冒出。同學(xué)們對“放出氣體”這一異?，F(xiàn)象進(jìn)行猜想、實驗。其中沒有 價值的是（）??A小宇同學(xué)推測氣體是氫氣并檢驗B小琪同學(xué)猜想CuCl2溶液呈酸性并測定C小寒同學(xué)認(rèn)為氣體是氨氣并檢驗D小梁同學(xué)認(rèn)為試劑變質(zhì)，更換后再實驗答案：C29.若金屬鎰（Mn）在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確的是A.Mn+H2SO4=MnSO4+H2TMg+MnSO4=MgSO4+MnFe+MnSO4=FeSO4+Mn D,Mn+CuSO4=MnSO4+Cu答案：C.在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，使之充分反應(yīng)后，鐵有剩余，過濾。則濾液中一定沒有的溶質(zhì)是,所得固體殘渣中一定含有。（共2分）答案：CF解析：CuSO4、H2SO4,Cu、Fe..（4分）葛洪是我國晉代著名煉丹家，曾在南海丹灶鎮(zhèn)一帶結(jié)灶煉丹。在其著作《抱樸子》中記載了這樣一件事情：葛洪之妻鮑姑用鐵勺裝 “曾青”（硫酸銅溶液），幾天后，葛洪發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的現(xiàn)象：鐵勺變成了黃燦燦的“金勺”，葛洪的徒弟高興得跳了起來：“點鐵成金啦！”俗語說：“真金不怕火煉”。葛洪把“金勺”放在火上烘烤，“金勺”變成了黑色。雖然沒能夠“點鐵成金”，但是，葛洪卻因此發(fā)現(xiàn)了“濕法冶銅”。（1）寫出上文中“點鐵成金”的化學(xué)方程式,_該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），寫出“金勺”變成黑色的反應(yīng)的化學(xué)方程式:。（2）葛洪在煉丹時常用到一種名叫“黃丹”的物質(zhì)（用 X表示）。如果“黃丹”與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+4HNO3=PbO2+2Pb（NO3）2+2H2O,請你推測X的化學(xué)式是 O答案：CF解析：（4分）（1）Fe+CuSO4==FeSO4+Cu置換2Cu+。2=^=2CuO（2）Pb3O4.將50g20%氯化鉀溶液稀釋到200g,稀釋后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（ ）A.1% B.5% C.10% D.20%答案：B二、填空題.在實驗室中，配制500g0.9%的生理鹽水：（1）該實驗必備的儀器有托盤天平、藥匙、膠頭滴管、量筒、細(xì)口瓶、燒杯和;（2）該實驗的主要步驟有計算、、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽；（3）若稀釋濃硫酸，為了實驗安全，應(yīng)將—沿容器壁慢慢地注入—中，并不斷攪拌。解析： 評分說明：寫H2SO4H2O也可（1）玻璃棒（2）稱量（3）濃硫酸水.取某金屬0.45克與量稀硫酸反應(yīng)，測得生成氣體 0.05克。已知該金屬的原子量小于40,且核內(nèi)中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多 1個，可推知該金屬的原子量（ R）與其化合價（X）的關(guān)系式是,最終確定該金屬元素是。解析：R=9x;鋁. （8分）物質(zhì)的性質(zhì)與變化老師在課堂上演示了如下 3個有趣的實驗：①用塔埸鉗夾持一小塊石灰石，用酒精燈加熱， 2分鐘后把石灰石放入含有酚酗:的蒸儲水中，酚酗溶液不變色。②用塔埸鉗夾持該石灰石，還用酒精燈加熱，同時向燈焰上通入氧氣， 1分鐘后把石灰石再放入含有酚Mt的蒸儲水中，酚酗:溶液立即變成紅色。③向②變紅的酚酬:溶液中逐滴滴加鹽酸，酚酗:溶液又變?yōu)闊o色。請回答下列問題：⑴下列說法不亞娜.的是（ ）A.石灰石不具有受熱分解的化學(xué)性質(zhì)B.實驗①中，在受熱的條件下，石灰石沒有發(fā)生化學(xué)變化C.化學(xué)反應(yīng)需要一定的條件，在實驗①中，燈焰溫度達(dá)不到石灰石分解的溫度（2）通入氧氣，能影響碳酸鈣分解反應(yīng)的原因，正確的是（ ）A.氧氣能降低碳酸鈣分解所需的溫度B.氧氣能改變碳酸鈣的性質(zhì)C.氧氣是碳酸鈣分解反應(yīng)的催化劑D.增加了單位時間內(nèi)酒精分子與氧分子發(fā)生有效碰撞的次數(shù)，提高了燈焰溫度（3）在初中階段，涉及到的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)主要有：A.可燃性；B.熱穩(wěn)定性；C.酸性；D.堿性；E.金屬活動性；F非金屬活動性。在上述變化中，酒精表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是（填代號，下同）—；鹽酸表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)是。（4）寫出上述實驗中發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： O解析：C2H50H+302 2CO2+3H2OCa（OH）2+2HCl=CaC}+2H2。CaO+H2O=Ca（OH）2CaCO3 CaO+CO2TA(2)D(3)AC(共8分。方程式每個1分，其余每空一分)(4分)芯片是所有電腦、智能家電”的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅為材料制成的。用高溫 加熱化學(xué)方法制得高純硅白反應(yīng)原理為：① SiO2+2C=^=Si+2CO; ②Si+2c12^=SiCl4；加熱③SiC14+2H2^=Si+4HC1。請回答：(1)上述反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是 (填序號)。SiC14中硅元素的化合價是。(3)反應(yīng)①中碳單質(zhì)表現(xiàn)了性(選填氧化”或還原”)。(4)反應(yīng)①中生成有劇毒的 CO,它能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，從而使人體缺氧而造成 煤氣中毒如果發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，你將采取的首要救治措施是。解析：(4分)(1)①，③⑵+4 (3)還原性。(4)立刻打開門窗，人工呼吸等(5分)從①明磯②葡萄糖③碳酸氫鈉④硝酸鉀⑤聚乙烯⑥聚氯乙烯這六種物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號)：(1)運動員劇烈運動后補(bǔ)充能量的物質(zhì)是(2)糕點“發(fā)酵粉”的主要成份之一是(3)能將水中懸浮物快速沉降下來的物質(zhì)是(4)能用作復(fù)合肥料的物質(zhì)是(5)可用于包裝食品的合成材料是。解析：②③①④⑤用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字填空(1)三個鐵原子;(2)人體胃液中含有的酸;(3)水中氫元素的化合價;(4)四個二氧化碳分子。解析：(1)3Fe(2)HC1(3)”0或+1或+1價(4)4CO2(3分)手機(jī)中使用的鋰電池是新型的高能電池。鋰是自然界密度最小的金屬元素，銀白色，很柔軟，可溶于液氨。它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 /,是一種活動性比鐵強(qiáng)的金屬。

（1）寫出鋰離子的符號;鋰的氧化物的化學(xué)式;（2）金屬鋰的物質(zhì)性質(zhì)有（寫出兩點即可）。解析：（1）Li+Li20（2）密度小銀白色很柔軟可溶于液氨（5分）為了消除碘缺病，我國政府規(guī)定某地區(qū)居民的食用鹽必須加碘。下圖為廣東鹽業(yè)總公司生產(chǎn)的加碘鹽的部分標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽圖回答：（1）碘酸鉀（KI03）中碘的化合價為。（2）加碘鹽的標(biāo)簽中標(biāo)出每 kg加碘鹽中碘含量：20?50mg/kg,所指的碘是指（）A.原子B.元素C.分子 D.單質(zhì)（3）從“食用方法”推測，碘酸鉀的一種化學(xué)性質(zhì)是（4）碘酸鉀（KI03）中碘的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（I%）為,為確保碘鹽中碘的最低含量， 1kg碘鹽中至少應(yīng)加入KIO3mg（精確到0.1）。解析：（4）59.3%,33.7mg（精確到0.1）。⑴+5 （2）B（3）受熱易分解（不穩(wěn)定）（5分）（本題6分）漂白粉又稱消毒粉，它是一種常見的消毒劑，廣泛用于環(huán)境消毒殺菌。漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式：Ca（ClO）2]o次氯酸鈣消毒粉長期露置于空氣中容易跟水、二氧化碳反應(yīng)轉(zhuǎn)化成次氯酸（化學(xué)式：HClO）和另一種物質(zhì)，次氯酸損失后消毒粉就失效。（1）次氯酸鈣中氯元素的化合價是;（2）某化工廠生產(chǎn)的次氯酸鈣消毒粉優(yōu)等品中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 32.3%,由此推斷該消毒粉是（填“純凈物”或“混合物”）；（3）次氯酸鈣消毒粉的保存方法是;（4）次氯酸鈣跟水、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 O分）（3）要點：密封保存（1分）剛淀他 國過海N珈入邪，⑸水蝴會解析：(4)Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaC03+2HC10(2（2）分）（3）要點：密封保存（1分）剛淀他 國過海N珈入邪，⑸水蝴會+1（1分）本題共6分（4分）2011年世界水日的主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。右圖表示某市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：（1）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個原因（2）在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用方法使水更干凈。（3）水質(zhì)檢驗后，如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染，人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理？。（4）野炊時，如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品（飲料瓶、手絹、細(xì)沙、小卵石等）制作一個簡易凈水器。在右側(cè)的空白處用圖示或文字表示均可。解析：（4分）（1）地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾（或地表水易被污染等其他合理答案也可）（2）加明磯（或池底鋪沙礫等其他合理答案也可 ）（3）加熱煮沸（或加漂白粉等其他可在家中進(jìn)行的合理方法也可）（4）在切去底部、倒置的飲料瓶中，由下至上依次加入手絹、細(xì)沙和小卵石（或畫圖等其他合理答案也可）（5分）在化學(xué)晚會上，小軍同學(xué)表演了一個化學(xué)小魔術(shù) 空瓶生煙”（如圖所示），A瓶中充滿氯化氫氣體， B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）若用?"表示氫原子，用 表示氮原子，用表示氯原子，上述反應(yīng)過程可用下圖表示為：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是。（寫一條）（2）煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是。（3）生成物氯化錢是一種常見的化肥，它屬于化肥中的肥（填氮"、磷”、鉀”），此化肥不能與混合使用。解析：（3）氮，堿性物質(zhì)（合理答案均可） （2）由于反應(yīng)物為氣體，生成物為固體，使得瓶內(nèi)氣體體積減小，壓強(qiáng)變小NH3+HCl=NH4C1 每個氨分子由一個氮原子和三個氫原子構(gòu)成等等（5分）中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。（1）農(nóng)業(yè)上可用來降低土壤的酸性，改良土壤結(jié)構(gòu)的物質(zhì)是.（2）醫(yī)療上可用含氫氧化鎂的藥物來中和過多的胃酸 （視為鹽酸，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為.（3）如何檢驗?zāi)沉蛩釓S排出的廢水是否具有酸性 ？請設(shè)計出兩種實驗方案（寫出簡要的實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論〉。 方一:.方案一：.（4）取某硫酸廠排出的一定體積的廢水與一定量的氫氧化鈉榕液混合后 ，溶液恰好呈中性。若改用與該氫氧化鈉溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的氫氧化鉀榕液與上述一定體積的廢水混合，則所得溶液的pH―7(填"<">"或"=")解析：〈4><方案二：取少量該溶液置于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，若有氣泡產(chǎn)生，則可證明該溶液具有酸性。 (其他合理答案均給分〉(3>方案一：取少量該溶液置于試管中，向其中滴加幾滴紫色石蕊溶液，若石蕊溶液變?yōu)榧t色則可證明該溶液具有酸性。Ca(OH)2(2)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2十2H20(5分)(每空1分)(3分)化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要的作用。我們在進(jìn)行化學(xué)實驗時，下列情況應(yīng)如何操行？(1)連接玻璃管和膠皮管時，應(yīng)該左手拿(玻璃管或膠皮管)，右手拿(玻璃管或膠皮管)，先把玻璃管口用水潤濕，稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。(2)酒精燈不小心被碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)該立即用;(3)在做可燃性氣體的實驗時，點燃可燃性氣體之前一定要。解析：膠皮管；玻璃管；濕抹布撲蓋；驗純。三、推斷題(7分)下圖是對生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理。請回答下列問題：(1)物質(zhì)A是常見的堿，寫出A的化學(xué)式：。(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式： 。(3)說出NaHC03在醫(yī)療上的一種用途：。(4)反應(yīng)③、④、⑤、⑥能夠進(jìn)行的原因是。(5)實驗室配制200g8%的NaCl溶液，需要水的質(zhì)量是g,配制過程中為了加快NaCl的溶解，可以采取的措施是。

解析：(1)NaOH(2)2Na+2HCl====2NaCl+H2T(3)治療胃酸過多(4)因為它們有水、氣體或沉淀之一生存。(5)184用玻璃棒不斷攪拌(2分)2008年1月，特大暴風(fēng)雪襲擊了我國華南地區(qū)，在這場抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中，融雪劑發(fā)揮了一定的作用。某公司生產(chǎn)的融雪劑的成分是由氯化鈉、氯化鎂、硫酸銅、硝酸鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。某興趣小組為探究其成分設(shè)計并完成了以下初步實驗：!屈；呼戰(zhàn)|加水**|無色濟(jì)液!屈；呼戰(zhàn)|加水**|無色濟(jì)液加造量蛹氧4t齡溶注白色沉淀一無色溶液］根據(jù)上述實驗推斷該融雪劑的成分中，一定不含,肯定含有的一種物質(zhì)(填寫化學(xué)式)。解析：CUSO4MgCl2四、實驗探究題(6分)實驗室有一包含有少量 MgCl2和CaCl2的粗鹽，某小組同學(xué)要得到純凈的氯化粗鹽溶液過量的氫氧化鈉溶混「

過量的碳酸鈉溶液廠濾液過量試劑粗鹽溶液過量的氫氧化鈉溶混「

過量的碳酸鈉溶液廠濾液過量試劑A,|溶液氯化鈉固體鈉固體，進(jìn)行

了如下實驗。請回答相關(guān)問題:(1)第一步將粗鹽加水溶解，向其中加入過量的氫氧化鈉溶液并攪拌，產(chǎn)生白色沉淀。目的是為了除去。某同學(xué)提出：“如果把氫氧化鈉溶液換成氫氧化鉀溶液，行不行？”小組同學(xué)經(jīng)討論，一致認(rèn)為不可行。理由是。(2)第二步向上述液體中再加入過量的碳酸鈉溶液并攪拌，產(chǎn)生白色沉淀。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)第三步過濾。過濾得到的固體沉淀物是 (填化學(xué)式)(4)第四步向濾液中加入過量的試劑A的目的是：。

（5）第五步將溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉固體。解析：（6分）（1）MgCl2會有氯化鉀新雜質(zhì)生成（必須說道有新雜質(zhì)生成才可給分）Na2CO3+CaCl2==CaCO3J+2NaCl⑶Mg（OH）2和CaCO3（只寫出一個不給分）（4）除去過量的NaOH和Na2CO3。（4分）為了探究堿的性質(zhì)，甲、乙兩組同學(xué)向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通入適量的CO2氣體。觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。甲組同學(xué)認(rèn)為CO2能與石灰水反應(yīng)，但不能與燒堿溶液反應(yīng)。而乙組同學(xué)認(rèn)為 CO2也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)。（1）為證明自己的現(xiàn)點，乙組同學(xué)又設(shè)計并做了以下實驗:①用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取 CO2氣體。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式②用燒瓶收集一燒CO2氣體，注入燒堿溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞（如右圖所示），振蕩后觀