2023年秋中小學教務工作計劃（一）常?規(guī)管理1?.嚴格執(zhí)行?課程計劃。?按照國家課?程計劃開齊?、上足、上?好各類課程?，不任意增?刪課時。加?大課程巡查?力度，對各?教師執(zhí)行課?程計劃、按?課表上課等?情況進行督?查，發(fā)現問?題要嚴肅處?理。繼續(xù)嚴?格控制學生?在校時間，?要求學生按?時到校，教?師及時放學?，___學?生身心健康?。2.嚴?格備課管理?。要求教師?要從整體上?把握教材，?熟悉教材的?知識結構，?把握教材的?重點、難點?和知識間的?內在聯系。?堅持提前備?課，教案體?現“自主、?合作、探究?”新理念。?堅持每課一?教學反思。?3.精心?設計及批改?作業(yè)。要精?選作業(yè)內容?，難易適中?，體現梯度?，形式多樣?，在鞏固基?礎中求提高?。認真批改?作業(yè)，在批?改過程中注?重文字、符?號、圖案的?激勵作用，?以批改促作?業(yè)質量提高?。4.加?強教學常規(guī)?的檢查制度?。繼續(xù)堅持?全面檢查與?抽樣檢查相?結合、定期?檢查與不定?期抽查相結?合，檢查后?及時反饋。?對教師上課?情況教導處?和校長室將?深入班級聽?課指導和走?廊巡視進行?檢查，及時?了解我校教?師的教學情?況。5.?加強教學檔?案的規(guī)范化?管理，重視?每學期教學?檔案和教師?業(yè)務檔案的?整理，對各?學科教學常?規(guī)落實及檢?查、開展活?動情況、教?師業(yè)務檔案?、教研成果?、獲獎情況?等進行詳實?記錄，統(tǒng)一?歸檔，系統(tǒng)?管理。為學??！澳繕斯?理”改革、?職務聘任以?及教師的專?業(yè)化成長提?供資料。?6.按照電?子學籍的管?理要求，進?一步規(guī)范我?校電子學籍?的管理工作?。嚴格履行?電子學籍管?理辦法，及?時做好對數?據庫的補充?、校對、修?改和學生卡?的管理使用?工作。（?二）教學工?作1.以?人為本，全?面提高教學?質量。一是?強化低段學?生的學習習?慣、學習興?趣的培養(yǎng)。?制定具體的?學習習慣要?求，健全表?揚激勵制度?。二是__?_月考、期?末各學科教?學進度、教?學質量檢測?，及時分析?，及時通報?，督促教師?及時調整改?進方案。三?是加強家校?合作，共同?做好學困生?的幫扶、教?育工作。?2.重視行?為養(yǎng)成教育?，促進校園?文化建設。?加強行為規(guī)?范教育，以?《小學生日?常行為規(guī)范?》為標準，?以一日常規(guī)?考核為抓手?，開展好文?明禮儀教育?系列活動。?利用晨會、?班隊會、主?題教育活動?、班級公約?等，強化教?育訓練，注?重細節(jié)，特?別是抓好學?生的集隊、?上操、午間?管理和課間?行為規(guī)范等?，切實培養(yǎng)?學生做“講?文明、講禮?儀”的校園?小主人。?3.開展好?系列主題教?育活動。利?用每周一的?升旗儀式和?國旗下講話?，結合重大?節(jié)日、紀念?日，發(fā)揮少?先隊陣地先?鋒作用，_?__月一主?題，對學生?進行感恩、?奉獻、友愛?、三愛三節(jié)?、中華民族?傳統(tǒng)美德等?豐富多彩的?少先隊主題?教育，塑造?學生良好品?格。4.?開展好經典?誦讀系列活?動。結合我?校特色和市?教育局__?_開展各種?讀書活動的?要求，__?_開展好形?式多樣的讀?書活動，營?造濃厚的讀?書氛圍，引?導學生多讀?書，讀好書?，打造書香?校園。5?.抓好留守?兒童和學困?生輔導。遵?循“面向全?體，注重差?異”原則，?對學困生應?采取面批改?或個別輔導?的辦法。幫?助他們彌補?缺陷，完成?課內外作業(yè)?，克服學習?困難。教師?要關愛留守?兒童，要重?視留守兒童?的心理輔導?，幫助他們?樹立信心，?激發(fā)他們自?覺發(fā)奮努力?。6.抓?好體育與衛(wèi)?生工作，堅?認真抓實“?二課二操”?活動，確保?學生一小時?陽光體育鍛?煉時間，穩(wěn)?步提高學生?體質及健康?水平。7?.嚴格搞好?保學控輟工?作，搞好學?籍管理。及?時建立學生?學籍檔案，?按規(guī)定辦理?學生的轉學?手續(xù)。保證?班學生流失?率不超過_?__%，鞏?固率達__?_%以上。?8.關心?學生健康，?做好健康、?衛(wèi)生管理工?作，構建“?健康綠色校?園”。定時?定期進行衛(wèi)?生健康教育?和體能檢測?，加強傳染?病和流行性?疾病的宣傳?與預防。校?園凈化美化?，堅持衛(wèi)生?檢查、反饋?與評比制度?，做到“早?擦亮，午保?持，晚掃凈?”，構建“?健康綠色校?園”。健全?學生健康檔?案。9.?積極做好學?困生的轉化?工作。任課?教師對學有?困難的學生?要建立好轉?差跟蹤檔案?，認真分析?摸底，制定?出針對性的?輔導計劃，?提倡教師利?用時間給學?生補習，做?好這些學生?的思想教育?工作，幫助?他們樹立正?確的學習觀?、理想觀，?從思想上重?視，在方法?措施上著力?，幫助其進?步，同時做?好家訪工作?，爭取家長?、同學、老?師的合力，?做好學困生?的轉化工作?。同時，做?好特長生的?指導工作，?積極引導，?進一步提高?他們的素質?和積極性。?10.繼?續(xù)開展第二?課堂活動課?，發(fā)展特長?，促全面提?高。在上好?必修課的同?時要上好活?動課，充分?體現全員性?、自主性、?訓練性。在?發(fā)展學生的?個性特長上?下功夫，力?爭達到人人?有特長。首?先要求各任?課教師要善?于發(fā)現學生?的特長，并?使其能充分?發(fā)揮出來，?同時注重培?養(yǎng)。其次，?學校在活動?課的管理上?要加大力度?，做到“三??！?，即保?證時間、保?證人員、保?證器材。使?學生在活動?課上能學有?所長。最后?，班主任對?于少數性格?內向，學習?（范本）后?進生的學生?多關心，多?鼓勵，善于?發(fā)現他們的?閃光點，抓?住契機，培?養(yǎng)興趣特長?。11.?充分發(fā)揮多?媒體的作用?，使之更好?地服務于教?育教學。要?求年青教師?每月不得少?于___次?多媒體課堂?教學，老教?師不得少于?___次。?進行教學常?規(guī)工作檢查?必查本項工?作，使其最?大限度地為?教育教學服?務。（三?）教研工作?“以研促?教，以研興??！笔敲恳?所學校富有?生命力的關?鍵所在。教?師參加教育?科研，能提?高理論修養(yǎng)?，更好地指?導教學實踐?，提升教育?教學的品位?。本學期繼?續(xù)利用集中?學習時間，?系統(tǒng)___?學習綜合性?的教學理論?文章；深化?校本教研活?動，各教研?組要利用分?組研討時間?，分散__?_學習與學?科相關的理?論性文章；?繼續(xù)要求各?教師充分利?用網絡、圖?書資料等平?臺加強學習?。1、進?一步加強青?年教師培養(yǎng)?工作，有目?標，有層次?，有措施地?加強師資隊?伍建設，強?化學科帶頭?人、教學能?手爭創(chuàng)意識?。加強青年?教師的培養(yǎng)?力度，使青?年教師在教?育、教學、?班級管理水?平有明顯的?提高。發(fā)揮?骨干教師的?作用，使青?年教師盡快?成為學校教?學第一線的?骨干。2?、抓好教師?的業(yè)務學習?。本學期校?本培訓要做?到。①自學?與___學?習相結合。?②學習與觀?看錄像相結?合。③學習?與交流心得?相結合。?注重自我學?習，爭創(chuàng)學?習型教師和?學習型學校?。三、具?體工作安排?：___月?份：1、?做好開學初?的各項準備?工作，完善?學生學籍管?理檔案2?、各學科老?師制訂切實?可行的教學?計劃、安排?好教學進度?3、教學?常規(guī)督查，?確保第一次?月考成功。?4、保證?第一次月考?順利進行，?完成命題、?制卷、監(jiān)考?、改卷、查?卷、登分、?質量分析、?總結和信息?反饋等一系?列工作，并?提出一些建?議性教學改?進方案。?5、歸檔_?__月份：?1、小學?生“傳承中?華美德”演?講比賽2?、研討課?3、感恩教?育4、_?__年級學?生生字聽寫?比賽，三四?五六年級硬?筆書法比賽?5、教學?常規(guī)工作督?查，確保第?二次月考成?功。6、?保證第二次?月考順利進?行，完成命?題、制卷、?監(jiān)考、改卷?、查卷、登?分、質量分?析、總結和?信息反饋等?一系列工作?，并提出一?些建議性教?學改進方案?。7、業(yè)?務學習、校?本培訓8?、歸檔__?_月份：?1、“三愛?”教育2?、學生美術?展3、業(yè)?務學習校本?培訓4、?優(yōu)秀作業(yè)評?比5、教?學常規(guī)工作?督查，確保?第三次月考?成功。6?、保證第三?次月考順利?進行，完成?命題、制卷?、監(jiān)考、改?卷、查卷、?登分、質量?分析、總結?和信息反饋?等一系列工?作，并提出?一些建議性?教學改進方?案，同時提?出建議性期?末復習方案?。7、歸?檔___月?份：1、?“一二九”?活動2、?各項工作總?結3、期?末考試教師?考評整理檔?案佟家塝?希望實驗學?校教務處?教務工作計?劃一、指?導思想本?學期教務處?將以學校工?作計劃為指?導，堅持育?人為本，以?提高質量為?核心，以改?革創(chuàng)新為動?力，全面實?施素質教育?。進一步樹?立“服務意?識、規(guī)范意?識、質量意?識、發(fā)展意?識”。以規(guī)?范辦學行為?為契機，以?提升教師素?質、培養(yǎng)學?生學習能力?為著力點，?充分發(fā)揮教?務處“指導?、服務、督?查、創(chuàng)新”?的功能，強?化教學工作?的過程管理?，促使學校?健康、快速?、和諧發(fā)展?。二、工?作思路以?“辦人民滿?意的教育”?為目標，切?實增強“五?個強化、五?個提高”（?即強化中心?意識，不斷?提高教育質?量；強化均?衡意識，不?斷提高辦學?效益；強化?根本意識，?不斷提高隊?伍素質；強?化創(chuàng)新意識?，不斷提高?管理水平；?強化形象意?識，不斷提?高服務效能?），促進我?校教育教學?質量的穩(wěn)步?提高。三?、工作目標?：1.夯?實教學工作?，加強常規(guī)?管理，注重?過程，全面?提升學校教?學質量。?2.以人為?本，積極推?動學校師資?隊伍建設，?開展好“課?內比教學”?，充分發(fā)揮?骨干教師的?引領作用，?帶領青年教?師迅速成長?。切實提高?教師教育教?學業(yè)務水平?。3.加?強師資培訓?力度，確保?教師隊伍有?層次、穩(wěn)固?提升教學水?平。4.?繼續(xù)加強教?育教學過程?管理，提高?教師的教學?業(yè)務素養(yǎng)。?5.充分?發(fā)揮各功能?室的作用，?特別是實驗?室、圖書室?，遠程室，?使之更好地?服務于教育?教學。6?.充分發(fā)揮?各功能室的?作用，特別?是班班通的?使用，使之?更好地服務?于教育教學?。7.加?強聽“隨堂?課”的力度?。四、主?要措施：?（一）、強?化常規(guī)管理?，保證教學?工作規(guī)范正?常的運行，?使教學質量?得到全面提?高。1.?抓好兩表的?制定和管理?。作息時間?表和課程表?的貫徹落實?是教學秩序?穩(wěn)定的關鍵?。嚴格執(zhí)行?課程計劃，?開足課程，?堅持按課表?上課，保質?保量上好每?節(jié)課，不準?私自調課、?曠課、遲到?、早退、壓?堂、中途離?堂等現象。?2、備課?，堅決杜絕?不備課上課?現象，各科?教師，要認?真鉆研教材?，在鉆研教?材的基礎上?結合本班實?際設計出高?質量有實效?的導學活動?和學生學習?活動，使自?主、合作、?探究的教學?理念在備課?中得以體現?，認真__?_好課堂教?學，上好每?節(jié)課。本學?期學校對教?師的常規(guī)工?作進行__?_月一次檢?查，每次檢?查后對教師?的常規(guī)工作?進行量分，?對檢查情況?及時進行通?報，對做的?好的地方進?行表揚，對?不足之處提?出整改措施?。3、上?課，課堂上?講普通話，?語言要精煉?、規(guī)范，經?常使用電教?手段。不體?罰變相體罰?學生。教務?處本期將_?__隨堂聽?課，將隨堂?聽課的成績?作為該教師?的上課得?分。4、?對待作業(yè)語?文課課有作?業(yè)，數學課?課有書面作?業(yè)，作業(yè)量?適中。課堂?作業(yè)一定要?在課內完成?。三到六年?級作文__?_篇。作業(yè)?批改按《咸?豐縣中小學?督導評估標?準》中的作?業(yè)批改要求?進行批改，?家庭作業(yè)有?布置有檢查?。5、認?真輔導堅決?杜絕罰做作?業(yè)現象，建?立學困生檔?案，做好補?習工作，要?防補結合，?課內補課外?補結合。?6、認真對?待考試語文?、數學、外?語每學期進?行四次考試?，考試時全?校統(tǒng)一時間?，統(tǒng)一閱卷?，做到當天?考當天改，?試卷不過夜?。7、考?試后教師認?真做好全面?的質量分析?，提出改進?措施，考試?及時對試卷?進行講評，?做好查漏補?缺工作，使?沒掌握的知?識盡快過關?。8、認?真總結每人?每學期至少?寫一篇優(yōu)質?論文，積極?參加上級主?管部門舉行?的各類優(yōu)秀?論文、優(yōu)秀?案例、優(yōu)質?課、優(yōu)質課?件的評比，?不得以任何?理由拒絕。?9、教務?處深入課堂?，走進各教?室，認真檢?查教學的開?展情況，與?教師及時交?換意見，要?求作業(yè)批改?力爭做到書?寫認真、規(guī)?范，批改及?時、準確，?數量恰當適?中。10?、繼續(xù)進行?隨堂聽課，?教研組長每?期聽課__?_節(jié)，領導?聽課每期_?__節(jié)，聽?各學科、各?年級的課，?及時和上課?老師交換意?見，加強監(jiān)?督管理，促?進教學水平?的提高。?11、定期?開展教研活?動，___?教師開展豐?富多彩的教?研活動，充?分利用我校?現有的現代?化教育技術?設備，要求?教師進行課?件制作的學?習，以提高?課堂教學效?率。（二?）、搞好教?師培訓，提?高教師素質?為了有效?地落實課程?標準精神，?積極推進課?程改革，依?據學校工作?計劃，按照?學校工作意?見，在學校?和教研室正?確領導下，?教務處加強?教師的業(yè)務?學習和指導?，提高教師?對新課程的?適應能力，?并以校教研?組培訓為突?破口，充分?發(fā)揮骨干教?師在課改中?的___作?用。業(yè)務學?習主要采用?集中學習和?自學的形式?，教研組搞?好間周一次?的業(yè)務學習?和新課程理?論的集中學?習，使教師?的業(yè)務水平?和理論水平?不斷提高，?能把最新的?觀念運用于?實踐，在實?踐中提高我?們的理論水?平，不斷提?高教育教學?水平1、?繼續(xù)做好新?教材、新課?標的培訓工?作，為課改?工作的深入?發(fā)展打下堅?實基礎。?2、各教研?組利用教研?時間，繼續(xù)?學習新教材?，新課標，?并做好學習?記錄。3?、各教研組?繼續(xù)學習_?__學習《?恩施自治州?中小學教學?工作常規(guī)》?、咸豐縣教?研室___?年工作要點?、《甲馬池?鎮(zhèn)中小學教?學常規(guī)管理?指導意見》?（甲教發(fā)?【___】?6號）、?《坪壩營鎮(zhèn)?中小學教學?質量管理辦?法》（坪教?發(fā)【___?】1號）?《坪壩營鎮(zhèn)?中小學教師?“教學工作?六認真”基?本要求（試?行）》（坪?教發(fā)【__?_】4號?）《坪壩營?鎮(zhèn)優(yōu)化課堂?，提高課效?》，使每位?教師能根據?常規(guī)要求使?自己的教學?工作更落到?實處。4?、共享優(yōu)質?教育資源。?①、班班?通設備、辦?公室電腦要?保持良好運?行狀態(tài)。?②、實驗教?學人員要落?實，儀器使?用與實驗的?開出率要達?___%。?③、積極?創(chuàng)新、資源?整合。做好?班班通教育?資源的維護?，完善教學?資源庫，為?師生提供服?務。④、?加強教師使?用班班通的?培訓，使每?位教師能較?熟練的使用?班班通設備?，使教學收?到事半功倍?之效，更好?的服務于教?學，提高教?學效率。教?師使用班班?通教育資源?的參與率達?___%，?學科覆蓋率?達到了__?_%，檔案?要規(guī)范。（?范本）（?三）切實抓?好畢業(yè)班工?作1.認?真做好每次?考試的質量?分析工作，?總結得失，?強調分層教?學，關心不?同層次的學?生，及時調?控學科不平?衡現象。?2.主動向?學校反饋，?主動與班主?任、科任老?師溝通，做?好畢業(yè)班老?師和學生的?心理疏導工?作。3.?繼續(xù)實行領?導駐比業(yè)班?，定期或不?定期召開六?年級情況分?析會，及早?發(fā)現并解決?問題。（?三）、檔案?工作學期?結束后，將?本學期的所?有資料收齊?，并分類進?行歸檔。?五、具體工?作安排：?___月份?1、制定?教學計劃?2、分班?3、制定好?三表4、?擬定計劃?5、發(fā)放、?維護班班通?設備6、?___學習?《恩施自治?州中小學教?學工作常規(guī)?》、咸豐縣?教研室__?_年工作要?點、《甲馬?池鎮(zhèn)中小學?教學常規(guī)管?理指導意見?》（甲教發(fā)?【___】?6號）、?《坪壩營鎮(zhèn)?中小學教學?質量管理辦?法》（坪教?發(fā)【___?】1號）?___月份?___月?份：1、?班班通知識?培訓2、?深入開展“?兩比”活動?3、常規(guī)?檢查4、?聽推門課?5、《坪壩?營鎮(zhèn)中小學?教學質量管?理辦法》（?坪教發(fā)【_?__】1?號）《坪壩?營鎮(zhèn)中小學?教師“教學?工作六認真?”基本要求?（試行）》?（坪教發(fā)【?___】?4號）《坪?壩營鎮(zhèn)“優(yōu)?化課堂，提?高齊效”的?指導意見》?4、第一?單元考試及?質量分析?___月份?1、繼續(xù)?開展“兩比?”活動2?、迎接全鎮(zhèn)?第一次教學?常規(guī)檢查?3、第二單?元考試及質?量分析_?__月份?1、繼續(xù)開?展“兩比”?活動2、?聽推門課?1、第三單?元考試元?月份1、?期末復習?2、撰寫部?門工作總結?和教學工作?總結3、?整理檔案?4、期末考?試教務工?作計劃一?、指導思想?本學期以?學生自我發(fā)?展為本，以?愉快的教育?為格局，以?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新精神和?實踐能力為?重點，以提?高課堂教學?效率為核心?，以分層教?學、個性化?教學為抓手?，不斷更新?教育理念，?夯實基礎，?強化習慣，?培養(yǎng)學生的?探究能力、?實踐能力和?綜合能力，?努力做好本?年度教育教?學等各項工?作，特制訂?本工作計劃?。二、工?作任務與目?標1、全?體教師都應?注重培養(yǎng)學?生良好的學?習、行為習?慣，注重學?習困難學生?的轉化工作?，加大家校?聯系力度，?積極創(chuàng)建學?校、家庭、?社會三位一?體的促學環(huán)?境。2、?向學生進行?學習習慣教?育，端正學?習態(tài)度，明?確學習目的?，提高學習?興趣，使學?生主動學習?，提高學習?成績。3?、引導教育?好學生認知?、實踐、主?動思維，各?學科教師要?利用課程內?容積極開展?豐富多彩的?思維引導活?動。（一?）常規(guī)教學?管理1、?教育質量是?學校生命線?，我們要把?提高教育質?量當作頭等?大事來抓，?全面推進教?育質量再上?新水平。加?強質量監(jiān)控?，強化目標?責任制。?2、加強常?規(guī)管理。按?照教學常規(guī)?工作要求，?結合學校實?際情況，從?計劃、課表?編排、備課?、上課、作?業(yè)布置與批?改、輔導檢?測等環(huán)節(jié)上?、從質和量?上，對各項?指標都做出?明確要求，?形成常規(guī)檢?查、常規(guī)管?理制度，并?將結果納入?學期末的考?核。3、?認真研讀教?材、感悟教?材、領會教?材，才能把?握教材、創(chuàng)?造性地使用?教材，鼓勵?教師創(chuàng)新性?的處理教材?。4、教?師的主陣地?是課堂，課?堂也是展示?教學成果的?關鍵。要深?入推進課堂?改革，進一?步轉變教學?方式和學習?方式，力求?做到四“要?”。即：備?課要實、上?課要活、師?生要親、反?思要深。本?著“向四十?分鐘要質量?”的原則，?要求教師大?膽改革課堂?教學模式，?積極探索學?生自主學習?、合作學習?、探究學習?的新路子，?探索分層教?學，個性化?教學模式，?提高教學效?率和教學質?量。（二?）作業(yè)管理?1、根據?教育局規(guī)定?的中小學生?學業(yè)狀況評?價的基本要?求，各位老?師每天布置?的作業(yè)除了?量要適度外?，還要注重?質的要求，?所布置的作?業(yè)要有針對?性和梯度性?。作業(yè)批改?要認真及時?，要指出錯?誤或不當之?處，有批改?日期，有鼓?勵性評語，?有等級。作?業(yè)批改之后?，要讓學生?自己訂正、?修改，養(yǎng)成?自我檢查和?訂正的習慣?。2、規(guī)?范考試評價?。在確保調?研學科教學?穩(wěn)步推進的?同時，要重?視非調研學?科（科學、?品生（社）?及體育、音?樂、美術、?英語、信息?技術等學科?）教學，針?對不同學科?特點，提出?不同要求。?要結合學業(yè)?狀況檢評實?際，按照“?過程與結果?統(tǒng)一”要求?，加強學生?學業(yè)質量評?價改革研究?，完善課程?學業(yè)質量評?價辦法，做?好質量分析?，促進教師?有效教學、?學生有效學?習。3、?積極做好扶?優(yōu)培差工作?。要求教師?思想重視，?情感投入，?時間落實，?輔導要活，?重視檢測、?反饋，不斷?改進方法。?做到：年級?、學科要統(tǒng)?籌安排，責?任到人，確?保效果?！?補差”工作?要重視個別?輔導，分類?評價，及時?激勵4、?本期把規(guī)范?教育教學常?規(guī)作為一項?常態(tài)化的工?作來抓，把?教學常規(guī)管?理納入教師?考評范疇。?由教務室實?行教學常規(guī)?檢查制度，?及時發(fā)現優(yōu)?秀做法，及?時發(fā)現存在?問題。同時?建立反饋、?整改和跟蹤?制度，有效?促進教學常?規(guī)的常態(tài)化?。三、工?作安排：?___月份?：1、擬?訂教務室工?作計劃。?2、做好開?學初的各項?準備工作。?3、開學?常規(guī)工作檢?查。4、?教學工作會?議___?月份：1?、常規(guī)工作?檢查。2?、各年級月?考及各段質?量分析會?3、課件大?賽準備工作?4、聯合?教研__?_月份：?1、期中聯?考相關工作?2、各段?期中成績質?量分析會?3、聯合教?研4、課?件大賽_?__月份：?1、各年?級月考及各?段質量分析?會2、常?規(guī)工作檢查?3、全校?教師教學工?作會（復習?）4、聯?合教研_?__月份：?1、檢查?各種記錄。?2、各學?科教師制定?學科復習計?劃。3、?___期末?考試。4?、教學工作?總結，資料?匯總。教?務工作計劃?指導思想?：以科學?發(fā)展觀為指?導，認真落?實各項教育?法規(guī)，以學?校工作為依?據。遵循求?實、求新、?求深、求效?的工作思路?，以科學發(fā)?展、和諧發(fā)?展、高效發(fā)?展為主旋律?，以課程改?革專題研究?為核心，進?一步規(guī)范教?務管理和教?學工作，嚴?抓教學規(guī)范?和過程管理?，重抓課堂?教學，加強?教師專業(yè)素?質培養(yǎng)，提?升教師教育?教學、教育?科研水平。?保證學校教?育教學工作?穩(wěn)步有序創(chuàng)?造性地開展?，切實提高?教學質量，?確保學校工?作計劃中制?定的各項教?育教學目標?任務全面完?成。奮斗目?標：1、?以“和諧發(fā)?展”為立足?點，以制度?為保障，繼?續(xù)科學規(guī)范?教學常規(guī)管?2、加強?師資培訓，?努力提高教?師素質。以?師生為本，?塑造教師_?__優(yōu)良教?風，培養(yǎng)學?生群體優(yōu)良?學風。3?、強化質量?意識，突出?教學中心，?促進教學質?量穩(wěn)步提高?。力爭語、?數、英三科?c等率達_?__%上，?a等率達_?__%以上?，抽測年級?成績達全鄉(xiāng)?上游水平。?4、進一?步加強教科?研管理力度?，拓寬教學?管理的空間?，推行“自?我反思、同?伴互助、專?業(yè)引領”的?校本培訓體?系，建立以?“理論學習?、___備?課、專題教?研、反思交?流”等活動?為基本形式?的校本教研?制度，加強?教研提升教?師教育教學?研究水平。?促進全體教?師的共同成?長。5、?積極實施e?cd項目，?努力提高幼?教水平，確?保___周?歲幼兒入園?率___%?，___周?歲幼兒受教?育面___?%。6、?全校學生思?想品德合格?率達___?%；。全校?學生近視率?控制在__?_％以下，?體育達標率?達___％?，合格率達?___％；?在縣級以上?刊物、網絡?媒體上發(fā)表?信息___?條，學生習?作和教師論?文___篇?，確保教育?教學質量全?面提升。主?要工作及措?施理，在確?保我校教學?工作正常有?序開展的前?提下，力爭?在教學管理?上創(chuàng)特色。?1、加強?學習，促進?教育觀念進?一步更新。?加強教師自?學和集中學?習的力度，?教師要通過?學習，充分?認識基礎教?育改革的重?要性和艱巨?性；通過學?習，更新觀?念，將先進?的教育教學?理念轉化為?科學可行的?教育教學行?為。2、?搞好培訓，?促進教師的?進一步成長?。繼續(xù)重視?對我校教師?的教科研培?訓工作，培?訓工作力求?注重對象的?層次性，內?容的針對性?，方法的靈?活性、手段?的多樣性、?效果的實在?性。同時以?我校教師示?范課、學科?帶頭人公開?課活動為契?機，抓好教?師的教學研?究，形成研?究過程群體?參與的良好?氛圍，從說?課、上課、?評課、專題?輔導全方位?開展培訓活?動。本學期?，將對全體?教師每周進?行現代信息?技術教育培?訓，強化信?息技術對教?師專業(yè)發(fā)展?的引領作用?，進一步濃?郁學校的學?習氛圍，建?構學習型校?園。3、?繼續(xù)實施“?結隊幫扶工?程”。本學?期加強此活?動的管理，?使結隊教師?正常開展研?究活動，形?成自覺研究?的良好習慣?，加快骨干?教師群體的?形成。二?、創(chuàng)新教學?管理，實施?“和諧教學?”。“和?諧”是社會?發(fā)展到一定?階段的必然?追求，我們?要立足辦人?民滿意的學?校，做家長?放心的老師?，做學生喜?歡的老師，?協(xié)調解決當?前教學工作?中的困惑、?矛盾、問題?，站在科學?發(fā)展、持續(xù)?發(fā)展、和諧?發(fā)展的高度?，提升教學?內涵品質。?1、加強?教學常規(guī)管?理，規(guī)范教?學秩序。課?程改革對課?程設臵的適?度調整充分?體現了促進?學生整體性?發(fā)展的理念?，教務處要?教師必須嚴?格執(zhí)行課程?計劃，依法?按課表上好?每一堂課，?不隨意調代?課。教務處?將通過學生?訪談、隨機?抽查等方式?了解執(zhí)行課?程計劃狀況?。同時加大?對教師執(zhí)行?教學常規(guī)的?檢查，嚴格?教師的備課?、上課、輔?導、作業(yè)布?臵與批改、?教學質量檢?測和評價等?各個教學環(huán)?節(jié)的規(guī)范化?管理。并開?好教務處例?會，使例會?成為指導、?學習、研討?、交流之會?。2、一?絲不茍，優(yōu)?化備課設計?。學期初，?教務處要求?教師樹立正?確的備課價?值觀，強化?備課質量觀?念。繼續(xù)推?行個人初備?、___備?課、二次備?課和教材批?注相結合的?備課體系，?大力提倡有?研究性、思?想性、獨創(chuàng)?性的備課。?提倡___?備課與個性?教案相結合?，進一步提?高備課的質?量。廣泛收?集信息，廣?泛交流，?扎實研討典?型課例。?3、立足課?堂，探索教?學改革，提?高課堂教學?實效。課堂?教學是素質?教育的主陣?地，也是落?實新課標的?主渠道。教?務處提倡教?師要立足課?堂深入研究?，要重視三?維目標兼顧?，要講究效?率意識，要?強化創(chuàng)新意?識；要努力?實現課堂教?學模式“多?樣化”、課?堂教學方法?“個性化”?、課堂教學?手段“現代?化”、課堂?教學行為“?規(guī)范化”。?4、改革?作業(yè)的布臵?與批改。各?學科要根據?本學科特點?開展分層布?臵作業(yè)的研?究，充分調?動各個層面?學生學習的?積極性，尊?重學生差異?，使不同層?面學生都能?得到新的發(fā)?展。遵循基?礎與適度拓?展并重的原?則精選作業(yè)?，增強作業(yè)?的實踐性與?開放性，培?養(yǎng)學生創(chuàng)新?精神與實踐?能力。5?、常規(guī)檢查?不松懈。教?務處要加強?管理，注重?常規(guī)檢查與?指導，深入?教室、課堂?，把握常規(guī)?現狀，促進?常規(guī)到位。?本學期教務?處將繼續(xù)對?教師的教案?、學習筆記?、學生作業(yè)?以及學習情?況作定期和?不定期檢查?（期中、期?末兩次定期?），平時時?間教務處進?行隨時隨地?的檢查或抽?查，對好的?做法給予肯?定、表揚并?加以推廣，?對存在的問?題給予指導?并幫其糾正?，盡快規(guī)范?。（范本）?6、輕負?、高質，使?教學更有效??！百|量”?是立校之本?，本學期將?進一步研究?減輕負擔提?高質量的策?略和方法，?要注重質量?過程管理，?向常態(tài)教學?要質量，向?教學研究要?質量，向教?學責任要質?量。首先加?強質量分析?，強化教學?責任。對期?中調研作個?體、群體的?分析，人人?做好一份高?質量的質量?分析。其次?抓好各年級?質量。加強?各年級的質?量過程管理?，加強對各?年級復習內?容、方法、?策略的研究?，向常態(tài)工?作要質量。?同時，注重?學生良好學?習習慣的培?養(yǎng)，要以抓?學生學習規(guī)?范為突破口?，規(guī)范學生?學習行為，?養(yǎng)成良好的?學習品質。?三、以教?育科研為先?導，促進教?育質量全面?提高本學?期我們要致?力于各學段?學科特色的?攻克，以特?色引領教師?隊伍的發(fā)展?，以特色促?各學科的高?層面發(fā)展，?以特色促學?科質量的提?高，以特色?形成良好的?研究氛圍。?數學低年級?繼續(xù)實驗“?情景教學法?”教學研究?，中高年級?實驗“探究?式”教學研?究。語文低?年級側重拼?音、識字、?說話、寫話?教學。中?高年級側重?作文教學研?究。同時作?好資料的收?集和階段小?結、匯報工?作，使我校?教科研工作?再創(chuàng)新的業(yè)?績1、深?入推進基礎?教育課程改?革工作，開?展富有實效?的教學教研?活動，__?_開展“月?末相約新課?堂、課改優(yōu)?質課評選等?活動、開展?利于促進教?師專業(yè)發(fā)展?，利于教學?經驗交流的?教學活動，?通過搭臺子?引導，壓擔?子改進等措?施在課堂教?學改革等方?面有所成效?，形成特色?。2、是?認真落實學?生綜合素質?評價改革工?作，著力促?進學生全面?發(fā)展。將學?生綜合素質?評價作為學?校教育教學?管理和教師?教育教學的?常規(guī)工作，?納入工作督?查和考核。?努力轉變學?生學習方式?，積極探索?課堂教學改?革新路子。?三是進一步?轉變教育觀?念，深化課?堂教學改革?，大力倡導?和推廣啟發(fā)?式、探究式?等教學方法?，做到輕負?擔、高效率?的提高教育?教學質量，?并將課堂教?學質量納入?教師年終考?核3、進?一步規(guī)范和?完善教學常?規(guī)管理。突?出“五嚴”?，教學計劃?嚴密細致；?常規(guī)檢查嚴?格把關；考?試紀律嚴謹?規(guī)范；教研?活動嚴肅認?真；課堂教?學嚴禁隨意?。學校繼續(xù)?加強對教案?備寫、作業(yè)?設臵與批閱?、聽評課、?學生評價等?環(huán)節(jié)的研究?與管理，處?理好減負與?增效的關系?，進一步加?強教學管理?。4、強?化常規(guī)教研?活動。保證?每周二、?四晚上的常?規(guī)教研時間?，積極開展?學校教研工?作，結合課?程改革，采?取理論講座?、專題研討?、___備?課、說課、?評課等多種?形式進行教?研，并做到?有專題，有?詳細教研記?錄，確保教?研質量的提?高。建立新?課程實驗課?堂教學情況?交流制度，?校長、主任?每學期聽課?不少于__?_節(jié)，、一?般教師聽課?不少于__?_節(jié)。4?、加強課題?的研究與管?理。繼續(xù)加?強并深入開?展課題研究?，力爭實現?立縣級課題?___項。?立鄉(xiāng)級課題?___項。?在申報立項?的同時，要?注重研究與?管理，做好?平時的督查?指導、資料?積累、成果?推廣和驗收?評選等工作?。5、是?注重科研成?果的總結與?推廣工作。?___進行?一次優(yōu)秀論?文評選活動?，審編刊出?《論文集錦?》一期，力?爭學期內在?縣級以上教?育報刊發(fā)表?論文___?篇以上。?四、加強現?代信息技術?的培訓與實?踐應用工作?。為了進?一步提升我?校教師信息?技術與遠程?教育工程的?應用水平，?更好地貫?徹落實上級?文件精神，?我校就信息?技術全員培?訓將制定出?計劃方案及?考核辦法，?充分發(fā)揮現?代信息技術?的作用，實?現教育的現?代化。五?、以ecd?項目為契機?，切實提高?學前教育質?量。一是?按照《幼兒?教育改革與?發(fā)展的指導?意見》和《?臨澤縣__?_——__?_周期早期?兒童發(fā)展項?目實施方案?》的要求，?加強崗位培?訓，以游戲?教學作為主?要形式，尊?重幼兒身心?發(fā)展的規(guī)律?和學___?點，把養(yǎng)成?良好的學習?、生活習慣?，激發(fā)幼兒?求知欲作為?保教工作重?點，堅決杜?絕和有效防?止幼兒園教?育小學化傾?向，促進幼?兒有個性的?發(fā)展。二?是深化幼教?改革，提高?整體質量。?建立規(guī)范化?、科學化的?教研制度，?有計劃、有?步驟地開展?村級項目活?動的指導，?不斷提高教?師的專業(yè)素?質和實踐技?能。認真落?實《幼兒教?育綱要》和?《幼兒園工?作規(guī)程》，?規(guī)范常規(guī)管?理，改善辦?園水平，努?力提高辦園?質量。六?、認真落實?《張莊小學?關于加強和?改進閱讀教?學的實施計?劃》加強閱?讀教學，提?高學生閱讀?能力。充分?發(fā)揮學校圖?書室職能，?加大督查力?度，督促班?主任加強對?學生課外閱?讀方法的指?導，鼓勵班?級之間、學?生之間開展?閱讀競賽，?確保各年齡?段的學生都?能完成規(guī)定?的閱讀量，?并將大閱讀?的檢查與各?年級學生綜?合素質大賽?和三至四年?級手抄報展?評活動相結?合，圖書借?閱率達__?_%。學期?內舉辦一次?學生課外閱?讀能力大賽?。（___?月）七、?充分調動教?師、學生參?與各級各類?競賽活動、?力爭結出豐?碩成果。本?學期，全體?教師人人必?須在縣級以?上報刊、網?絡媒體上發(fā)?表論文或指?導學生習作?___篇，?信息___?條。八、?認真落實教?體局糾風、?減負兩個“?暫行規(guī)定”?。做好教育?教學常規(guī)督?查和年度考?核工作。?1、嚴格執(zhí)?行國頒課程?教學計劃，?采取多種形?式，注重教?風、學風調?研，及時糾?正，處理教?育教學中的?違紀行為，?有效遏制教?師體罰和變?相體罰學生?的現象，注?重樹立良好?的學校教育?形象。2?、認真落實?校委會決議?和各項管理?制度，及時?做好教職工?月考核及學?期考核和專?業(yè)技術人員?年度考核工?作。教務?工作計劃?新學期，學?校教務工作?將牢牢把握?全面提高教?育教學質量?這一中心，?繼續(xù)以加強?校本教研，?提高教師業(yè)?務水平為抓?手，全面貫?徹黨的教育?方針，深化?課程改革，?細化常規(guī)管?理，豐富學?校內涵，引?領師生成長?，提升學校?品位，堅持?規(guī)范辦學，?發(fā)展學生特?長，不斷增?強學校的核?心競爭力，?保持學校高?位發(fā)展態(tài)勢?。一、規(guī)?范教學行為?，___過?程細節(jié)管理?1.嚴格?執(zhí)行課程計?劃，堅持按?課表上課，?保質保量上?好每節(jié)課，?杜絕私自調?課、曠課、?遲到、早退?、中途離堂?。學校行政?督查小組將?進一步__?_教師工作?的細節(jié)與過?程，將管理?的視野深入?到班級管理?、學生教育?、少先隊工?作開展、課?堂教學過程?、讀書學習?過程、教學?研討過程、?課題研究過?程以及備課?、作業(yè)批改?、質量分析?、教學論文?、隨筆反思?、聽課筆記?、專題發(fā)言?等方面，力?求對教師的?職業(yè)行為做?出全面性的?考核和評價?。2.加?強教學“六?認真”。認?真?zhèn)湔n、認?真上課、認?真布置和批?改學生作業(yè)?、認真輔導?、認真__?_考核、認?真___課?外活動。嚴?把“備課、?上課、作業(yè)?和批改、輔?導學生”四?個關。完善?備課形式。?深入學習課?標，認真鉆?研教材，精?心設計教案?。教學目標?要體現情感?、態(tài)度、價?值觀的三維?統(tǒng)一，教學?設計要突出?學生的主體?性，突出學?生的實踐活?動、合作學?習和探究方?式，教學反?思要提高質?量。各教研?組要認真開?展___備?課。學科帶?頭人、骨干?教師，要發(fā)?揮學科帶頭?作用，負責?指導青年教?師備課、撰?寫教案，注?重教學后記?的撰寫。?3.加強課?堂教學管理?。向四十分?鐘要質量，?提高教學效?率。努力構?建快樂課堂?、智慧課堂?，落實有效?教學