第60頁(yè)共60頁(yè)小學(xué)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作方案小學(xué)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作方案。一、指導(dǎo)思想：嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)開(kāi)展、和諧開(kāi)展、高效開(kāi)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面進(jìn)步老師綜合素質(zhì)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)開(kāi)展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生開(kāi)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探究以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育形式，端正教育思想與觀念，不斷推進(jìn)教學(xué)形式、教育方法、課程、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步開(kāi)展，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步到更高的層次。二、目的要求：1、以“和諧開(kāi)展”為立足點(diǎn)，加強(qiáng)家?；?dòng)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，研究進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，實(shí)在履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量?！?、提煉總結(jié)，形成學(xué)科特色研究專題，以學(xué)科特色研究為載體，打造學(xué)科特色品牌。3、提供豐富的專業(yè)平臺(tái)錘煉老師隊(duì)伍，立足老師教學(xué)根本功、專業(yè)學(xué)科知識(shí)、專業(yè)辨析才能進(jìn)步，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，提升老師課堂教學(xué)理論才能。三、主要工作任務(wù)：一、施行“和諧教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)?！昂椭C”是社會(huì)開(kāi)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作開(kāi)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問(wèn)題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校，做家長(zhǎng)放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問(wèn)題，站在科學(xué)開(kāi)展、持續(xù)開(kāi)展、和諧開(kāi)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更標(biāo)準(zhǔn)?！?〕嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分表達(dá)了促進(jìn)學(xué)生整體性開(kāi)展的理念，作為在教學(xué)第一線理論的老師，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式理解執(zhí)行課程方案狀況?！?〕貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定。a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，施行統(tǒng)一放學(xué)制，施行到點(diǎn)靜堂制。b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級(jí)不得布置書(shū)面作業(yè)，中、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)。我們將通過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識(shí)。2、責(zé)任領(lǐng)先，使教學(xué)更務(wù)實(shí)?！?〕以情感生，由愛(ài)生愛(ài)，建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格，進(jìn)步學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提，我們要進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)生情懷，形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象?！?〕一絲不茍，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。備課：1、樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀。我們每一位老師要沉下心來(lái)，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識(shí)到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無(wú)謂的內(nèi)耗、時(shí)間戰(zhàn)。堅(jiān)決杜絕以下兩種情況：a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)，b、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享。2、繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課。3、強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完好，格式標(biāo)準(zhǔn)，操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評(píng)價(jià)制度。4、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛搜集信息，廣泛交流，大膽理論，每周扎實(shí)研討典型課例。上課：1、加強(qiáng)課堂管理，進(jìn)步教學(xué)效率。a、要催促學(xué)生形成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，形成標(biāo)準(zhǔn)、和諧的課堂氣氛。c、要增強(qiáng)課堂調(diào)控才能，進(jìn)步時(shí)間的利用率。d、要試行老師定期異班上課，以異班上課來(lái)進(jìn)步自身課堂調(diào)控才能，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”，進(jìn)步重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)實(shí)效。2、繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析^p。教研組將不定期深化課堂，并及時(shí)反應(yīng)評(píng)價(jià)情況，抱著分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的態(tài)度，做到公開(kāi)公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開(kāi)一節(jié)研究課外，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽(tīng)組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。作業(yè)①開(kāi)展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的開(kāi)展。②遵循根底與適度拓展并重的原那么精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的理論性與開(kāi)放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與理論才能。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。③開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展示活動(dòng)，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情況分析^p，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開(kāi)展錯(cuò)題交流，剖析教學(xué)狀況，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，教務(wù)處將對(duì)局部班級(jí)、年級(jí)、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。二、活潑老師隊(duì)伍，開(kāi)展專業(yè)素養(yǎng)。課改的深化，對(duì)老師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹(shù)立憂患意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干老師。1、制定個(gè)人開(kāi)展規(guī)劃，根據(jù)校長(zhǎng)工作方案精神，分階段完成開(kāi)展實(shí)事中教學(xué)工作局部的任務(wù)。2、開(kāi)展老師教學(xué)即時(shí)演講活動(dòng)，針對(duì)老師參與即時(shí)演講活動(dòng)較貧乏的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)科特色建立專題，我們將開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，以此加強(qiáng)老師理論與理論的結(jié)合才能考察，加強(qiáng)老師教學(xué)辨析才能的培養(yǎng)。3、開(kāi)展學(xué)科專業(yè)才能測(cè)試活動(dòng)。語(yǔ)文老師開(kāi)展當(dāng)堂作文才能測(cè)試、數(shù)學(xué)老師開(kāi)展數(shù)學(xué)思想方法與解題才能測(cè)試、英語(yǔ)開(kāi)展閱讀才能測(cè)試、體藝?yán)蠋熼_(kāi)展專業(yè)說(shuō)課活動(dòng)。f132.4、加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的管理，使師徒正常開(kāi)展研究活動(dòng)，形成自覺(jué)研究的良好習(xí)慣，加快骨干老師群體的形成。三、方法措施1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深化人心，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和開(kāi)展的前提。老師要通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)根底教育改革的重要性和艱巨性；通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。2．完善常規(guī)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步進(jìn)步。新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行要落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)抓。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，把常規(guī)實(shí)在抓好。3．重視研究、促進(jìn)科研才能的進(jìn)步。4．搞好培訓(xùn)，促進(jìn)青年老師的進(jìn)一步成長(zhǎng)。施行課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革交流。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念，教學(xué)才能強(qiáng)，并有一定理論程度和教科研才能的骨干老師隊(duì)伍。5．繼續(xù)做好每周二下午教學(xué)研究活動(dòng)，由骨干老師帶頭上多媒體示范課，結(jié)合老師自薦，備課組推薦，做到課前精心準(zhǔn)備，組內(nèi)共同參與，上好每堂研究課。6．加強(qiáng)教研組建立，標(biāo)準(zhǔn)教研活動(dòng)，建立師徒結(jié)對(duì)制度，充分發(fā)揮骨干老師的作用，積極開(kāi)展組內(nèi)互聽(tīng)課活動(dòng)。做好聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄。四、詳細(xì)活動(dòng)安排三月份：1、制定各種教學(xué)工作方案，并整理歸檔。2、制定教務(wù)工作方案、教科研工作方案、教研組工作方案等學(xué)校方案3、開(kāi)學(xué)前超前備課檢查。四月份：1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)程》，撰寫(xiě)心得體會(huì)。2、老師六認(rèn)真月查。3、階段性測(cè)試組織工作4、教研組公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)五月份：1、常態(tài)課調(diào)研2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3、老師六認(rèn)真期中檢查。4、教研組公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)六月份：1、常態(tài)課調(diào)研2、期中質(zhì)量反思評(píng)比、公告3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)、調(diào)研5、階段性測(cè)試組織工作。6、六認(rèn)真月查七月份：1、常態(tài)課調(diào)研2、六認(rèn)真月查3、畢業(yè)班畢業(yè)考試4、期末考試質(zhì)量分析^p5、做好考核、評(píng)比工作6、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。f132.更多工作方案編輯推薦小學(xué)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作方案范文一、指導(dǎo)思想：嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)開(kāi)展、和諧開(kāi)展、高效開(kāi)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面進(jìn)步老師綜合素質(zhì)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)開(kāi)展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生開(kāi)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探究以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育形式，端正教育思想與觀念，不斷推進(jìn)教學(xué)形式、教育方法、課程、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步開(kāi)展，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步到更高的層次。二、目的要求：1、以“和諧開(kāi)展”為立足點(diǎn)，加強(qiáng)家校互動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，研究進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，實(shí)在履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量?！?、提煉總結(jié)，形成學(xué)科特色研究專題，以學(xué)科特色研究為載體，打造學(xué)科特色品牌。3、提供豐富的專業(yè)平臺(tái)錘煉老師隊(duì)伍，立足老師教學(xué)根本功、專業(yè)學(xué)科知識(shí)、專業(yè)辨析才能進(jìn)步，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，提升老師課堂教學(xué)理論才能。三、主要工作任務(wù)：一、施行“和諧教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。“和諧”是社會(huì)開(kāi)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作開(kāi)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問(wèn)題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校，做家長(zhǎng)放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問(wèn)題，站在科學(xué)開(kāi)展、持續(xù)開(kāi)展、和諧開(kāi)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更標(biāo)準(zhǔn)?！?〕嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分表達(dá)了促進(jìn)學(xué)生整體性開(kāi)展的理念，作為在教學(xué)第一線理論的老師，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式理解執(zhí)行課程方案狀況?！?〕貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定。a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，施行統(tǒng)一放學(xué)制，施行到點(diǎn)靜堂制。b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級(jí)不得布置書(shū)面作業(yè)，中、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)。我們將通過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識(shí)。2、責(zé)任領(lǐng)先，使教學(xué)更務(wù)實(shí)?！?〕以情感生，由愛(ài)生愛(ài)，建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格，進(jìn)步學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提，我們要進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)生情懷，形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象?！?〕一絲不茍，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。備課：1、樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀。我們每一位老師要沉下心來(lái)，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識(shí)到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無(wú)謂的內(nèi)耗、時(shí)間戰(zhàn)。堅(jiān)決杜絕以下兩種情況：a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)，b、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享。2、繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課。3、強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完好，格式標(biāo)準(zhǔn)，操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評(píng)價(jià)制度。4、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛搜集信息，廣泛交流，大膽理論，每周扎實(shí)研討典型課例。上課：1、加強(qiáng)課堂管理，進(jìn)步教學(xué)效率。a、要催促學(xué)生形成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，形成標(biāo)準(zhǔn)、和諧的課堂氣氛。c、要增強(qiáng)課堂調(diào)控才能，進(jìn)步時(shí)間的利用率。d、要試行老師定期異班上課，以異班上課來(lái)進(jìn)步自身課堂調(diào)控才能，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”，進(jìn)步重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)實(shí)效。2、繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析^p。教研組將不定期深化課堂，并及時(shí)反應(yīng)評(píng)價(jià)情況，抱著分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的態(tài)度，做到公開(kāi)公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開(kāi)一節(jié)研究課外，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽(tīng)組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。作業(yè)①開(kāi)展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的開(kāi)展。②遵循根底與適度拓展并重的原那么精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的理論性與開(kāi)放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與理論才能。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。③開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展示活動(dòng)，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情況分析^p，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開(kāi)展錯(cuò)題交流，剖析教學(xué)狀況，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，教務(wù)處將對(duì)局部班級(jí)、年級(jí)、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。二、活潑老師隊(duì)伍，開(kāi)展專業(yè)素養(yǎng)。課改的深化，對(duì)老師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹(shù)立憂患意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干老師。1、制定個(gè)人開(kāi)展規(guī)劃，根據(jù)校長(zhǎng)工作方案精神，分階段完成開(kāi)展實(shí)事中教學(xué)工作局部的任務(wù)。2、開(kāi)展老師教學(xué)即時(shí)演講活動(dòng)，針對(duì)老師參與即時(shí)演講活動(dòng)較貧乏的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)科特色建立專題，我們將開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，以此加強(qiáng)老師理論與理論的結(jié)合才能考察，加強(qiáng)老師教學(xué)辨析才能的培養(yǎng)?！?」「2」2023-2023第二學(xué)期教務(wù)處工作方案2023-2023第二學(xué)期教務(wù)處本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)開(kāi)展工作，在落實(shí)上下功夫。一、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)案的編制和使用現(xiàn)狀：通過(guò)近年來(lái)學(xué)案編制工作的推進(jìn)，我校各學(xué)科學(xué)案的編制已經(jīng)初步形成體系，多數(shù)學(xué)科已形成具有我校特色的學(xué)案。但是我校各年級(jí)各學(xué)科特別是高中部，學(xué)案還存在一言堂、一桿尺的情況，學(xué)案還不能適應(yīng)不同老師和不同學(xué)生。因此分層教學(xué)是我校下一步教學(xué)改革推進(jìn)的必然。本學(xué)期工作重點(diǎn)是在原學(xué)案根底上，重點(diǎn)進(jìn)展分層學(xué)案設(shè)計(jì)、使用?！仓攸c(diǎn)推進(jìn)學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，文科可以統(tǒng)一〕⒈各年級(jí)備課組分層備課負(fù)責(zé)人：各年級(jí)備課組長(zhǎng)。⒉教務(wù)處部門(mén)負(fù)責(zé)人：姚良賢〔高一〕洪軍〔高二〕⒊各年級(jí)大致分層類型：重點(diǎn)、非重點(diǎn)、藝術(shù)班。⒋備課組長(zhǎng)承當(dāng)職責(zé)：①分段規(guī)劃好，并對(duì)每段教學(xué)工作進(jìn)展相應(yīng)分工②進(jìn)展集體備課，梳理重、難點(diǎn)，對(duì)學(xué)案草稿修改。③在此根底上各班級(jí)類型進(jìn)展修改、增減以使其符合自己所任教班級(jí)類型。二、落實(shí)好分段教學(xué)規(guī)劃⒈期初各備課組長(zhǎng)以月為單位進(jìn)展教學(xué)方案規(guī)劃，詳細(xì)到每一周。⒉規(guī)劃要求：教學(xué)內(nèi)容→課時(shí)劃分→教學(xué)案制作主要負(fù)責(zé)人〔含課時(shí)練習(xí)及每周檢測(cè)或月考命題〕→詳細(xì)補(bǔ)償教學(xué)措施。在教學(xué)工作中要力求到達(dá)課課清、周周清、月月清。每天課時(shí)訓(xùn)練、周測(cè)或月考必須堅(jiān)持教什么考什么，不求難求偏。重在讓學(xué)生掌握根本知識(shí)、技能與方法。三、各學(xué)科作業(yè)時(shí)間分配為了適應(yīng)如今的高考以及培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從本學(xué)期起我校將推出各學(xué)科作業(yè)時(shí)間分配建議。⒈以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科為重點(diǎn)與中心。⒉詳細(xì)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)部主任⒊時(shí)間分配：由高一、高二、高三各教務(wù)處分管主任根據(jù)各年級(jí)實(shí)際情況進(jìn)展時(shí)間分配，并在年級(jí)組會(huì)議上對(duì)全體老師進(jìn)展宣講。四、高三工作本學(xué)期高三年級(jí)以一模、二模、高考為三個(gè)時(shí)間接點(diǎn)進(jìn)展教學(xué)規(guī)劃，各學(xué)科負(fù)責(zé)人根據(jù)三大戰(zhàn)役不同特點(diǎn)與學(xué)生狀態(tài)進(jìn)展精心規(guī)劃。力求使學(xué)生考一次進(jìn)一次。⒈不斷激發(fā)學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。⒉實(shí)在設(shè)計(jì)好上好每節(jié)課，讓學(xué)生每天都有大的收獲。⒊處理好做與思、講與練等關(guān)系。⒋老師多做題目、選好題目，學(xué)生少做廢題。⒌與學(xué)科老師的協(xié)同作戰(zhàn)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為中心，選修科目守好自己陣地，但不搶位、越位。四、其它工作⒈抓好行政負(fù)責(zé)同志蹲點(diǎn)教研組工作。⒉繼續(xù)抓好行政干部、學(xué)科指導(dǎo)老師、師徒結(jié)對(duì)各類型老師聽(tīng)課工作，每月根據(jù)網(wǎng)上評(píng)課情況進(jìn)展通報(bào)。⒊繼續(xù)抓好集體備課、作業(yè)修改、課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等常規(guī)工作。小學(xué)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作方案一、指導(dǎo)思想以“十七大”的精神為指導(dǎo)，深化領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)我校的開(kāi)展規(guī)劃的年度目的和任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作質(zhì)量進(jìn)一步提升。二、工作思路進(jìn)一步強(qiáng)化我校“和諧即開(kāi)展”的工作理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生平安的教育氣氛，這三條主線，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，和學(xué)生德育建立，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，進(jìn)步教育教學(xué)管理程度，創(chuàng)始我校工作新場(chǎng)面。三、詳細(xì)工作及工作要件〔一〕管理工作完善管理制度，進(jìn)步管理的效率和程度：1、進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項(xiàng)制度，使我校規(guī)章制度能隨時(shí)更新，切合我校實(shí)際，依法行政，依法治教。進(jìn)步教育教學(xué)工作的效率。2、總結(jié)上學(xué)期我校的獲得的成績(jī)和經(jīng)歷，本學(xué)期將逐步的完善。3、進(jìn)一步開(kāi)展教育教學(xué)評(píng)價(jià)與課改工作，調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作積極性，并促進(jìn)骨干老師隊(duì)伍建立的良性開(kāi)展。4、繼續(xù)抓好老師教育技能的培訓(xùn)工作，通過(guò)講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)程度。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為，從而進(jìn)步我校老師的教學(xué)水準(zhǔn)。5、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作，本著主動(dòng)、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率?！捕辰虒W(xué)工作1、注重才能培養(yǎng)，做好知識(shí)積累各年級(jí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的根本功和技能訓(xùn)練的同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在實(shí)際教學(xué)中，老師要認(rèn)真編寫(xiě)教案，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，除了培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文方面的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的才能和數(shù)學(xué)的計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題外，還要培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作才能、觀察思維才能、自主參與學(xué)習(xí)的才能、與人合作學(xué)習(xí)的才能、探究創(chuàng)新的才能。在開(kāi)學(xué)初，要求各年級(jí)根據(jù)教材要求，結(jié)合本年段學(xué)生實(shí)際情況，特別總結(jié)上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，哪方面有缺漏的這學(xué)期應(yīng)給予好好的補(bǔ)缺補(bǔ)漏。教研組在定期檢查教案和作業(yè)修改情況時(shí)，要注重關(guān)注老師的教學(xué)是否注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，注重知識(shí)的積累和才能的培養(yǎng)。做好單元達(dá)標(biāo)工作，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，完成教學(xué)任務(wù)。不定期對(duì)一些班級(jí)進(jìn)展隨班聽(tīng)課，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革要求每位老師從3月份開(kāi)場(chǎng)備一節(jié)有質(zhì)量的課堂說(shuō)課稿和教案，作為本學(xué)期評(píng)定考核老師編寫(xiě)課堂教學(xué)的重要根據(jù)，并且有方案地安排各組老師在本學(xué)期內(nèi)至少上一節(jié)課的校內(nèi)公開(kāi)課，做好評(píng)課記錄，進(jìn)步教研才能。充分發(fā)揮老老師的作用，煽動(dòng)年輕老師在教學(xué)上要大膽創(chuàng)新，把研討課上得有質(zhì)量、有層次，不要流于形式。組織評(píng)課時(shí)要求老師本著認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度，實(shí)事求是，多提一些有建議性的意見(jiàn)，防止走過(guò)場(chǎng)，努力讓教研工作有一個(gè)質(zhì)的飛躍。3、加強(qiáng)課外活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生課內(nèi)外生活。我校在美術(shù)、體育方面已獲得較好成績(jī)，總結(jié)經(jīng)歷加以推廣外，也要對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)加強(qiáng)課外活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)一些優(yōu)秀的學(xué)生開(kāi)展專長(zhǎng)參加一些更高級(jí)別的活動(dòng)。4、繼續(xù)組織老師走出校門(mén)，或上網(wǎng)下載，多見(jiàn)識(shí)一些優(yōu)質(zhì)課，借鑒別人豐富的教學(xué)經(jīng)歷充實(shí)自己，進(jìn)步教學(xué)才能和理論程度，進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。〔三〕德育工作1、組織老師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、保護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2、抓好班主任隊(duì)伍建立，有方案、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)展思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，鼓勵(lì)班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)歷，使班主任常規(guī)管理程度不斷進(jìn)步。其次班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》，上好班會(huì)課和思品課，幫助學(xué)生形成良好的品格。3、強(qiáng)化學(xué)科浸透。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育最經(jīng)常的作途徑，老師在授課時(shí)必須做到有目的有意義的浸透。4、重視心理安康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理安康教育。通過(guò)課堂浸透以及老師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理安康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理安康教育真正落在實(shí)處。5、充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、播送臺(tái)宣傳校園文明佳事，樹(shù)立典范。建立一支學(xué)生、老師通訊員隊(duì)伍，及時(shí)采集學(xué)生間、老師間的好人好事，加大宣傳力度。6、利用墻壁張掛教育標(biāo)語(yǔ)，形成良好的德育氣氛。根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際生動(dòng)活潑的上好每一堂班會(huì)課，有方案地組織好每周一次的班隊(duì)課。7、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒?dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到深化的教育。繼續(xù)開(kāi)展我校的特色綠色環(huán)保活動(dòng)—廢品的回收。8、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)步家教程度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)絡(luò)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)展指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。9、特別重視外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣安康成長(zhǎng)。〔四〕少先隊(duì)工作1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建立。為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)輔導(dǎo)員沙龍，組織學(xué)習(xí)研究工作，進(jìn)步輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作程度。2、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。少先隊(duì)協(xié)助德育處重抓學(xué)生養(yǎng)成教育，特別是關(guān)于課間文明休息問(wèn)題。及時(shí)糾正隊(duì)員不標(biāo)準(zhǔn)言行，有目的、有方案、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性。3、本學(xué)期有不少傳統(tǒng)節(jié)日，如“元宵節(jié)、三八婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)”等。結(jié)合這些活動(dòng)開(kāi)展“四情”教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中加深對(duì)親情、友誼、鄉(xiāng)情和民族情的認(rèn)識(shí)。通過(guò)中隊(duì)活動(dòng)的展示觀摩活動(dòng)，在全校揭起學(xué)雷鋒的熱潮。4、積極做好公益勞動(dòng)，以周邊社區(qū)、敬老院、老年公寓為主陣地，鍛煉學(xué)生參加理論活動(dòng)的才能，增加學(xué)生接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)?！参濉称桨补ぷ?、定期排查，消除平安隱患。要組織專人對(duì)校舍進(jìn)展全面檢查，落實(shí)“一月一查”的平安隱患排查制度。要結(jié)合實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)校舍、學(xué)生、活動(dòng)設(shè)施平安、消防平安、飲食衛(wèi)生平安、危險(xiǎn)品平安等檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除各種隱患，把事故隱患消滅在萌芽之中，確何師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安，確保全年無(wú)死亡事故或重大傷害事故發(fā)生。2、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度，實(shí)行來(lái)客來(lái)訪登記制度，嚴(yán)禁來(lái)訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，嚴(yán)禁校外機(jī)動(dòng)車輛〔含摩托車〕未經(jīng)允許進(jìn)入校園，各校要在校門(mén)等地設(shè)立醒目的警示牌，確保正常的教學(xué)秩序和師生生命平安。3、要建立學(xué)生放學(xué)由老師護(hù)送制度，根據(jù)學(xué)生住址確定道路和護(hù)送終點(diǎn)，并派老師護(hù)送學(xué)生經(jīng)過(guò)交通繁忙地段及危險(xiǎn)地段，如遇特殊天氣，老師要組織學(xué)生平安回家。4、建立學(xué)生“一日平安常規(guī)”制度。對(duì)學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、理論活動(dòng)等教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出詳細(xì)要求，使學(xué)校平安工作成為教育行政管理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，列入工作的重要日程。5、建立平安教育制度。對(duì)學(xué)生的平安教育，每學(xué)期至少在期初、期中、放假前進(jìn)展三次。要充分利用墻報(bào)、播送等工具，要充分發(fā)揮晨會(huì)、班會(huì)、集會(huì)的作用，全方位地對(duì)學(xué)生宣傳、浸透平安知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生平安防范意識(shí)。平安教育的內(nèi)容包括：平安意識(shí)教育、交通平安教育、消防平安教育、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、自然災(zāi)害平安教育、預(yù)防觸電、防溺水和煤氣中毒教育、校內(nèi)活動(dòng)平安知識(shí)教育、校處活動(dòng)平安教育、生活中各類平安教育等。6、加強(qiáng)上課平安，特別是加強(qiáng)體育課〔課外活動(dòng)〕老師的平安上課意識(shí)，不隨意提早上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)分開(kāi)崗位，不得進(jìn)展放羊式體育教學(xué)。7、加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育和師法師風(fēng)教育，不得侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。〔六〕工會(huì)及離退休人員工作在亭江學(xué)區(qū)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹教代會(huì)精神，以多種形式的工會(huì)活動(dòng)調(diào)解工作的緊張氣氛、減輕教職工心理壓力、配合行政做好教職工思想工作、進(jìn)步民主參與意識(shí)與程度、團(tuán)結(jié)廣闊教職工、同心同德的完成各項(xiàng)工作。配合行政做好離退休教職工的排憂解難工作。詳細(xì)安排如下：3月：配合元宵節(jié)、三八節(jié)，舉辦在職、離退休教職工座談會(huì)。4月：對(duì)各項(xiàng)優(yōu)秀老師及優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)展評(píng)選。5月：配合五四青年節(jié)組織教職工文體活動(dòng)〔形勢(shì)待定〕。7月：做好工會(huì)總結(jié)和評(píng)選先進(jìn)工作?！财摺承?wù)公開(kāi)工作〔1〕不定期的召開(kāi)校務(wù)公開(kāi)會(huì)議。〔2〕校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容要及時(shí)的張榜公布，重大事項(xiàng)由全體成員簽字?！?〕對(duì)新學(xué)期收費(fèi)工作做到嚴(yán)格按照上級(jí)的文件精神，貫徹“一費(fèi)制”原那么。〔八〕改革工程落實(shí)1、東街小學(xué)網(wǎng)站材料充實(shí)由楊國(guó)貞負(fù)責(zé)。3、由黃錦棟進(jìn)展學(xué)校的校本課程教學(xué)〔弟子規(guī)為主的國(guó)學(xué)〕。小學(xué)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作方案一、指導(dǎo)思想：嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)縣鄉(xiāng)有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)開(kāi)展、和諧開(kāi)展、高效開(kāi)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面進(jìn)步老師綜合素質(zhì)為切入口，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)開(kāi)展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生開(kāi)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷探究以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能的為重點(diǎn)的素質(zhì)教育形式，端正教育思想與觀念，不斷推進(jìn)教學(xué)形式、教育方法、課程、教材等各項(xiàng)改革工作穩(wěn)步開(kāi)展，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步到更高的層次。二、目的要求：1、以“和諧開(kāi)展”為立足點(diǎn)，加強(qiáng)家?；?dòng)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，研究進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的方法和策略，實(shí)在履行“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量?！?、提煉總結(jié)，形成學(xué)科特色研究專題，以學(xué)科特色研究為載體，打造學(xué)科特色品牌。3、提供豐富的專業(yè)平臺(tái)錘煉老師隊(duì)伍，立足老師教學(xué)根本功、專業(yè)學(xué)科知識(shí)、專業(yè)辨析才能進(jìn)步，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，提升老師課堂教學(xué)理論才能。三、主要工作任務(wù)：一、施行“和諧教學(xué)”，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)?！昂椭C”是社會(huì)開(kāi)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作開(kāi)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問(wèn)題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校，做家長(zhǎng)放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問(wèn)題，站在科學(xué)開(kāi)展、持續(xù)開(kāi)展、和諧開(kāi)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。1、執(zhí)行法規(guī)，使教學(xué)更標(biāo)準(zhǔn)?！?〕嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分表達(dá)了促進(jìn)學(xué)生整體性開(kāi)展的理念，作為在教學(xué)第一線理論的老師，必須嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式理解執(zhí)行課程方案狀況。〔2〕貫徹落實(shí)省減負(fù)規(guī)定。a、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，施行統(tǒng)一放學(xué)制，施行到點(diǎn)靜堂制。b、嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級(jí)不得布置書(shū)面作業(yè)，中、高年級(jí)家庭作業(yè)不得超過(guò)1小時(shí)。我們將通過(guò)家庭作業(yè)跟蹤制、重點(diǎn)班級(jí)跟蹤制、重點(diǎn)學(xué)科調(diào)研制強(qiáng)化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識(shí)。2、責(zé)任領(lǐng)先，使教學(xué)更務(wù)實(shí)?！?〕以情感生，由愛(ài)生愛(ài)，建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格，進(jìn)步學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提，我們要進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)生情懷，形成親切而嚴(yán)格的教學(xué)形象?！?〕一絲不茍，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。備課：1、樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀。我們每一位老師要沉下心來(lái)，戒浮戒躁，把大量的精力投入到備好每一堂課上，要認(rèn)識(shí)到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無(wú)謂的內(nèi)耗、時(shí)間戰(zhàn)。堅(jiān)決杜絕以下兩種情況：a、備課等同于網(wǎng)上下載，沒(méi)有取舍不加選擇的拿來(lái)，b、小組承包式備課，各人分工備課再集體共享。2、繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課、二次備課這三種方式的共存，大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課。3、強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。備課要做到內(nèi)容完好，格式標(biāo)準(zhǔn)，操作性強(qiáng)。要嚴(yán)格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度、教務(wù)處檢查評(píng)價(jià)制度。4、繼續(xù)發(fā)揮集體備課功能。嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛搜集信息，廣泛交流，大膽理論，每周扎實(shí)研討典型課例。上課：1、加強(qiáng)課堂管理，進(jìn)步教學(xué)效率。a、要催促學(xué)生形成良好的聽(tīng)課習(xí)慣。b、要以情感人，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，形成標(biāo)準(zhǔn)、和諧的課堂氣氛。c、要增強(qiáng)課堂調(diào)控才能，進(jìn)步時(shí)間的利用率。d、要試行老師定期異班上課，以異班上課來(lái)進(jìn)步自身課堂調(diào)控才能，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”，進(jìn)步重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)實(shí)效。2、繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)課狀況的調(diào)研、分析^p。教研組將不定期深化課堂，并及時(shí)反應(yīng)評(píng)價(jià)情況，抱著分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的態(tài)度，做到公開(kāi)公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開(kāi)一節(jié)研究課外，組內(nèi)老師加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)，每位老師聽(tīng)組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。作業(yè)①開(kāi)展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的開(kāi)展。②遵循根底與適度拓展并重的原那么精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的理論性與開(kāi)放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與理論才能。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。③開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展示活動(dòng)，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情況分析^p，評(píng)選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽，教研組要開(kāi)展錯(cuò)題交流，剖析教學(xué)狀況，追求作業(yè)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，教務(wù)處將對(duì)局部班級(jí)、年級(jí)、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。二、活潑老師隊(duì)伍，開(kāi)展專業(yè)素養(yǎng)。課改的深化，對(duì)老師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹(shù)立憂患意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干老師。1、制定個(gè)人開(kāi)展規(guī)劃，根據(jù)校長(zhǎng)工作方案精神，分階段完成開(kāi)展實(shí)事中教學(xué)工作局部的任務(wù)。2、開(kāi)展老師教學(xué)即時(shí)演講活動(dòng)，針對(duì)老師參與即時(shí)演講活動(dòng)較貧乏的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)科特色建立專題，我們將開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，以此加強(qiáng)老師理論與理論的結(jié)合才能考察，加強(qiáng)老師教學(xué)辨析才能的培養(yǎng)。3、開(kāi)展學(xué)科專業(yè)才能測(cè)試活動(dòng)。語(yǔ)文老師開(kāi)展當(dāng)堂作文才能測(cè)試、數(shù)學(xué)老師開(kāi)展數(shù)學(xué)思想方法與解題才能測(cè)試、英語(yǔ)開(kāi)展閱讀才能測(cè)試、體藝?yán)蠋熼_(kāi)展專業(yè)說(shuō)課活動(dòng)。4、加強(qiáng)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的管理，使師徒正常開(kāi)展研究活動(dòng)，形成自覺(jué)研究的良好習(xí)慣，加快骨干老師群體的形成。三、方法措施1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。隨著“學(xué)習(xí)型社會(huì)”概念的深化人心，教育工作者更應(yīng)首當(dāng)其沖，使“學(xué)習(xí)”成為自身生存和開(kāi)展的前提。老師要通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)根底教育改革的重要性和艱巨性；通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。2．完善常規(guī)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步進(jìn)步。新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行要落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)方面，教學(xué)常規(guī)也要以課程標(biāo)準(zhǔn)的要求來(lái)抓。本學(xué)期仍以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，把常規(guī)實(shí)在抓好。3．重視研究、促進(jìn)科研才能的進(jìn)步。4．搞好培訓(xùn)，促進(jìn)青年老師的進(jìn)一步成長(zhǎng)。施行課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革交流。培養(yǎng)一支有先進(jìn)教學(xué)理念，教學(xué)才能強(qiáng)，并有一定理論程度和教科研才能的骨干老師隊(duì)伍。5．繼續(xù)做好每周二下午教學(xué)研究活動(dòng)，由骨干老師帶頭上多媒體示范課，結(jié)合老師自薦，備課組推薦，做到課前精心準(zhǔn)備，組內(nèi)共同參與，上好每堂研究課。6．加強(qiáng)教研組建立，標(biāo)準(zhǔn)教研活動(dòng)，建立師徒結(jié)對(duì)制度，充分發(fā)揮骨干老師的作用，積極開(kāi)展組內(nèi)互聽(tīng)課活動(dòng)。做好聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄及教研活動(dòng)記錄。四、詳細(xì)活動(dòng)安排三月份：1、制定各種教學(xué)工作方案，并整理歸檔。2、制定教務(wù)工作方案、教科研工作方案、教研組工作方案等學(xué)校方案3、開(kāi)學(xué)前超前備課檢查。四月份：1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)程》，撰寫(xiě)心得體會(huì)。2、老師六認(rèn)真月查。3、階段性測(cè)試組織工作4、教研組公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)五月份：1、常態(tài)課調(diào)研2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3、老師六認(rèn)真期中檢查。4、教研組公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)六月份：1、常態(tài)課調(diào)研2、期中質(zhì)量反思評(píng)比、公告3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)4、畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)、調(diào)研5、階段性測(cè)試組織工作。6、六認(rèn)真月查七月份：1、常態(tài)課調(diào)研2、六認(rèn)真月查3、畢業(yè)班畢業(yè)考試4、期末考試質(zhì)量分析^p5、做好考核、評(píng)比工作6、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作方案指導(dǎo)思想以十七大精神和科學(xué)開(kāi)展觀為指針，以改革創(chuàng)新總攬全局，以辦人民滿意，師生幸福，成就個(gè)性化名師，造就個(gè)性化學(xué)生，鑄就特色化名校為辦學(xué)目的。堅(jiān)持以人為本，依法治校，文化立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)方向，以落實(shí)“和諧教育”為核心，探究全面施行素質(zhì)教育新形式。工作目的1、認(rèn)真抓好學(xué)校的教科研工作，在_____勤教授的引領(lǐng)下，開(kāi)展以“進(jìn)步教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的整體建構(gòu)和諧教學(xué)”課題實(shí)驗(yàn)。2、實(shí)行“降活提”工程，實(shí)行多元評(píng)價(jià)，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)。3、繼續(xù)完善學(xué)校師資隊(duì)伍建立的根本機(jī)制，加大青年老師培養(yǎng)力度。施行名師名校工程，打造學(xué)校骨干老師群體，全面進(jìn)步老師專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化老師才能構(gòu)造。4、不斷提煉、完善學(xué)校開(kāi)展目的，著力打造書(shū)香校園，校園文學(xué)特色，使“八種理念”成為學(xué)校文化特質(zhì)。5、加強(qiáng)和改良學(xué)校德育工作，開(kāi)展以“合融”教育為核心的教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作針對(duì)性和實(shí)效性，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育，加強(qiáng)小主人電視臺(tái)和播送站的言論導(dǎo)向和監(jiān)視功能，成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗”，進(jìn)步少先隊(duì)組織自立自理、自我開(kāi)展的才能。6、加強(qiáng)圖書(shū)館管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)步圖書(shū)的使用率和實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀才能。工作措施一、落實(shí)八種理念，不斷進(jìn)步老師思想素質(zhì)。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以八種理念為政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取“一學(xué)、二談、三看、四樹(shù)”的方法，學(xué)理論，談?wù)J識(shí)，看行動(dòng)，樹(shù)典型。學(xué)習(xí)采用觀看錄像，學(xué)習(xí)哲理短文，輔導(dǎo)講座等形式，讓每位老師八種理念真正入腦入心。談?wù)J識(shí)，在上學(xué)期學(xué)習(xí)的根底上，采取征文，演講，討論等形式進(jìn)展交流，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表老師心得體會(huì)，利用論壇即時(shí)交流?？葱袆?dòng)，學(xué)習(xí)重在進(jìn)步，結(jié)果重在行動(dòng)，行動(dòng)是對(duì)學(xué)習(xí)效果的最好證明。要將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，落實(shí)在愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)中。要和優(yōu)良的品格，優(yōu)美的儀表，優(yōu)秀的業(yè)務(wù)，創(chuàng)“三優(yōu)”老師活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。樹(shù)典型，通過(guò)開(kāi)展“感動(dòng)一小”優(yōu)秀老師評(píng)選活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊的典型，并舉辦優(yōu)秀老師事跡報(bào)告會(huì)，弘揚(yáng)先進(jìn)。二、開(kāi)展“合融”教育，探究我校教育新思路。合融教育是我校圍繞“八種理念”提出的一個(gè)新的德育工作思路?！昂先凇钡谋举|(zhì)內(nèi)涵是在教學(xué)之雙元合一的根底上，追請(qǐng)教育的多元融通?！昂先凇钡慕逃砟钍菍?duì)“教學(xué)合一”教學(xué)理念的提升，它擴(kuò)展到學(xué)校教育的多元要素，包括教育目的、教育內(nèi)容、教育的組織形式與手段、教育評(píng)價(jià)等全過(guò)程，以及對(duì)學(xué)生、對(duì)老師、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、對(duì)社區(qū)等全方位。所有教育行為的根本指導(dǎo)思想?！昂先诮逃崩砟畹膬?nèi)涵主要有以下方面：合群培養(yǎng)合群精神，就是要積極參與群體生活，樂(lè)與別人交往，樂(lè)向別人學(xué)習(xí)。這是“合融教育”的第一境界。合作培養(yǎng)合作意識(shí)，就是要與別人在生活上互相關(guān)心，在工作或?qū)W習(xí)中互相協(xié)作，共同進(jìn)步。這是“合融教育”的第二境界。合享所謂合享，就是共同享有合作后的成果，共同分享努力后的喜悅。假如說(shuō)合群是“合融”的根底，合作是“合融”的手段，那么合享就是“合融”所要到達(dá)的目的。它是“合融教育”的第三境界。合群、合作、合享，是前后銜接、層層遞進(jìn)的三個(gè)環(huán)節(jié)，共同構(gòu)成“合融教育”的完好流程。將之概括和提升為“合融”，拓展了更為廣闊的空間。本學(xué)期少先隊(duì)將圍繞合融教育制定系列活動(dòng)方案，以“迎奧運(yùn)做奉獻(xiàn)”為主題，開(kāi)展陽(yáng)光體育集體舞活動(dòng)，以愛(ài)校教育為主題，開(kāi)展校史教育，以書(shū)香班評(píng)比為抓手，為班集體爭(zhēng)光。開(kāi)展教研組評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校管理要樹(shù)立組的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)組長(zhǎng)和組內(nèi)老師的工作積極性，創(chuàng)五星教研組。班級(jí)管理要明確劃分小組，不要將組內(nèi)的工作看成是搞衛(wèi)生，要擴(kuò)展到學(xué)習(xí)、管理的方方面面。讓學(xué)生自己命名小組，組織開(kāi)展小組競(jìng)賽。開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò)教研，組內(nèi)老師分工，每人精備一節(jié)課，經(jīng)教研討論交流后，形成組內(nèi)資。嘗試教研組同備一節(jié)課，上傳至學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，互相借鑒，資共享。學(xué)校要圍繞合融教育，每月召開(kāi)研討會(huì)，積累經(jīng)歷。三、堅(jiān)持依法治校，努力進(jìn)步學(xué)校管理程度。本學(xué)期要嚴(yán)格落實(shí)老師一日工作常規(guī)，老師考核方案，教研組評(píng)比方案，教學(xué)檢查制度，考勤制度，班級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)。(一)建立“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子每個(gè)班子成員都應(yīng)結(jié)實(shí)樹(shù)立“四種意識(shí)”:(1)結(jié)實(shí)樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，進(jìn)步政治程度，增強(qiáng)想干事，善謀事，干成事，干好事，干大事的才能。(2)結(jié)實(shí)樹(shù)立穩(wěn)定意識(shí)，進(jìn)步政策程度，增強(qiáng)化解矛盾的才能。(3)結(jié)實(shí)樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)步調(diào)研程度，增強(qiáng)創(chuàng)新才能。(4)結(jié)實(shí)樹(shù)立中心意識(shí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，增強(qiáng)教科研才能。領(lǐng)導(dǎo)要深化實(shí)際，做到“六個(gè)一”：抓好一項(xiàng)課題研究；帶好一個(gè)年級(jí)段(或教研組)；與老師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)一名青年老師，使之成為合格老師或骨干老師或優(yōu)秀老師；有針對(duì)性地搞一次以上的講座或教學(xué)分析^p或質(zhì)量分析^p等；深化課堂聽(tīng)課100節(jié)，并做到“兩必須”每聽(tīng)必須評(píng)，以評(píng)促進(jìn)步，必須查〔查教案、作業(yè)〕，以查促標(biāo)準(zhǔn)；成功組織一次較大型的活動(dòng)?！傲鶄€(gè)一”要詳細(xì)寫(xiě)入目的責(zé)任制之中。實(shí)行工作積分管理。學(xué)期初各位領(lǐng)導(dǎo)，依學(xué)校方案及其本人的分管工作，寫(xiě)出明確的目的責(zé)任制，期末考評(píng)；崗位目的責(zé)任制內(nèi)容包括：①常規(guī)工作完成情況；②本學(xué)期要完成的幾項(xiàng)工作，目的、措施。學(xué)校將按照完成工作情況，獎(jiǎng)懲情況，出勤情況，老師測(cè)評(píng)情況進(jìn)展記分。(二)完善老師的評(píng)價(jià)制度，調(diào)動(dòng)廣闊老師的積極性,為人事改革做準(zhǔn)備。1、深化崗位責(zé)任制，開(kāi)展“學(xué)校興衰，我的責(zé)任”活動(dòng)，打造“要為成功創(chuàng)造條件，不為失敗拼湊理由”干好本職工作，主開(kāi)工作，創(chuàng)造性工作的一流員工。2、進(jìn)一步完善《老師量化管理方案》，表達(dá)導(dǎo)向性、鼓勵(lì)性、約束性、公正性原那么調(diào)動(dòng)各方面積極性。比方考核，學(xué)校將從德能勤績(jī)責(zé)五個(gè)方面嚴(yán)格考核。德，本著不看說(shuō)只看做的理念，重點(diǎn)看行動(dòng)，看老師的工作態(tài)度，看老師測(cè)評(píng)結(jié)果，看領(lǐng)導(dǎo)班子測(cè)評(píng)結(jié)果，看家長(zhǎng)的滿意率，看有無(wú)違犯師德現(xiàn)象，并實(shí)行違犯師德一票否決。能，看教研質(zhì)量，兩次說(shuō)課成績(jī)，教學(xué)檢查成績(jī)，教學(xué)比賽成績(jī)，教案評(píng)比成績(jī)。老師讀書(shū)、老師根本功。勤，看出勤情況，出勤率達(dá)不到90%不能評(píng)為優(yōu)秀，無(wú)故遲到超過(guò)5次不能評(píng)為優(yōu)秀。績(jī)，看期中期末教學(xué)成績(jī)，看指導(dǎo)學(xué)生班級(jí)獲獎(jiǎng)。責(zé)，看完成工作的及時(shí)程度和質(zhì)量，查看完成記錄?！踩?、抓好組織建立，發(fā)揮黨員少先隊(duì)作用。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善黨組織建立，成立東校區(qū)黨支部，讓每一位黨員參與學(xué)校管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。思想先行，工作先行，一位黨員就是一面旗幟。定期召開(kāi)組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要搞好少先隊(duì)干部崗前培訓(xùn)，崗后指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，發(fā)揮小助手的作用。做到分工明確，責(zé)任落實(shí)。搞好衛(wèi)生紀(jì)律兩操靜校的檢查評(píng)比活動(dòng)，并及時(shí)公布評(píng)比數(shù)據(jù)。落實(shí)好一人一崗制度，責(zé)任分工詳細(xì)，做到時(shí)時(shí)有人做，事事有人管。開(kāi)展行為標(biāo)準(zhǔn)教育系列主題活動(dòng)，通過(guò)主題宣講，召開(kāi)隊(duì)會(huì)，知識(shí)競(jìng)賽，活動(dòng)展評(píng)等形式將活動(dòng)引向深化。發(fā)揮小主人電視臺(tái)的作用，開(kāi)拓班級(jí)風(fēng)采展示欄目，展示班級(jí)特色，報(bào)道班級(jí)活動(dòng)班級(jí)限定時(shí)間輪換播出，少先隊(duì)組織觀看評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目。抓好六一少先隊(duì)入隊(duì)工作。〔四〕、完善教代會(huì)制度，推進(jìn)民主進(jìn)程。教代會(huì)將重新修訂學(xué)校各項(xiàng)制度，老師評(píng)價(jià)方案，征集老師合理化建議。四、施行“三名”工程，積極促進(jìn)老師迅速成長(zhǎng)。建立骨干和青年老師成長(zhǎng)檔案，確定幫扶領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師。骨干青年老師要主動(dòng)約課，撰寫(xiě)教學(xué)反思，進(jìn)展教學(xué)匯報(bào)，發(fā)表教學(xué)論文。在此根底上，我校將繼續(xù)施行名師工程，規(guī)定名師標(biāo)準(zhǔn)，不搞論資排輩，不搞照顧，只看客觀條件，只要到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)就可成為我校的名師。我校的名師，學(xué)校將利用校園網(wǎng)博客網(wǎng)大力弘揚(yáng)其先進(jìn)事跡，優(yōu)先提供外出學(xué)習(xí)考察的時(shí)機(jī)，報(bào)銷報(bào)刊雜志費(fèi)用，年度評(píng)優(yōu)加分。五、搞好教研教改工作，大力施行學(xué)校素質(zhì)教育。1、完善備課制度，進(jìn)步備課質(zhì)量。本學(xué)期進(jìn)一步完善備課制度，在教案中要實(shí)在反映出轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，表達(dá)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，針對(duì)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，防止照搬照抄，在參考、借鑒成教案的根底上還要有自己的新思路，使課改的理念扎實(shí)地落實(shí)到備課之中，同時(shí)每環(huán)節(jié)要寫(xiě)好老師的設(shè)計(jì)思想。根據(jù)老師的詳細(xì)情況，從事3年以上的本年級(jí)本學(xué)科的老師，教案可以略寫(xiě)，其他老師要寫(xiě)詳細(xì)教案。每位老師每單元至少有一課以上的深究細(xì)研的教案，作為教學(xué)資〔如：作為說(shuō)課資料、講公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)教案等〕使用。每位老師都要超周備課。每學(xué)期要有學(xué)期總備課并附有知識(shí)樹(shù)，每單元要有單元備課并附有知識(shí)樹(shù)，上課前還要進(jìn)展二度設(shè)計(jì)，形成實(shí)用的教案。認(rèn)真寫(xiě)好有價(jià)值的教學(xué)反思，每學(xué)期至少15次。學(xué)校要集中利用開(kāi)學(xué)初前三天的時(shí)間進(jìn)展說(shuō)課。實(shí)行集中與分散相結(jié)合的方法，先由數(shù)學(xué)語(yǔ)文教研組，科任，音體美幾個(gè)組，分別說(shuō)課，評(píng)出各組優(yōu)勝，然后進(jìn)展優(yōu)勝角逐，優(yōu)中選優(yōu)。各組在說(shuō)課時(shí)將采用全員打分的形式，評(píng)比賦分，記錄在案。兩個(gè)學(xué)期的說(shuō)課結(jié)果作為年度考核的重要指標(biāo)。2、中學(xué)2023-2023學(xué)年上學(xué)期教務(wù)處工作方案一、指導(dǎo)思想教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在新一輪課程改革中，為使我校教育教學(xué)保持區(qū)內(nèi)一流，全國(guó)領(lǐng)先。繼續(xù)抓好老師隊(duì)伍建立和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合，堅(jiān)持文化素養(yǎng)與身心安康并重，使學(xué)生根底知識(shí)、創(chuàng)新精神以及理論才能齊頭并進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生。二、全期工作重點(diǎn)〔一〕加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立1、本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)老師互相聽(tīng)課、互相評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，鼓勵(lì)老師尤其是青年老師根據(jù)自身特點(diǎn)，盡快形成學(xué)生歡送、家長(zhǎng)放心、教學(xué)過(guò)硬，具有自身特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。2、堅(jiān)持集體備課制度，本學(xué)期將對(duì)各教研組的教研活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)展考勤、登記和訪談并及時(shí)通報(bào)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)歷。3、抓好師徒結(jié)對(duì)方案制訂和落實(shí)，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用和傳、幫、帶作用，盡快縮短青年老師的成長(zhǎng)周期。〔二〕堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理1、堅(jiān)持校長(zhǎng)、教務(wù)主任和教研組長(zhǎng)三級(jí)教學(xué)管理體制，由教務(wù)主任直接負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)監(jiān)視、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)反應(yīng)、教學(xué)檢查，組織教研組長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動(dòng)。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處制定的各項(xiàng)教學(xué)方案。2、堅(jiān)持三年以內(nèi)教齡的老師每學(xué)期都要上一次匯報(bào)課。建立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的“說(shuō)課—上課—聽(tīng)課—評(píng)課”制度。3、堅(jiān)持每學(xué)期定期調(diào)閱老師備課本、學(xué)生作業(yè)登記本，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)視檢查力度?！踩辰虒W(xué)常規(guī)和要求1、老師要深化鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。要利用多種形式、多種渠道反應(yīng)各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷修正教學(xué)方法，按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和要求把課堂教學(xué)改革引向深化。教齡不滿三年的老師，上課要有詳細(xì)教案。已滿3年教齡的老師也要寫(xiě)簡(jiǎn)案，杜絕無(wú)教案進(jìn)教室上課。2、老師布置作業(yè)要有目的性，針對(duì)性，杜絕作業(yè)布置的隨意性。對(duì)于給學(xué)生布置的模擬、測(cè)驗(yàn)、練習(xí)等套題，老師要做到不濫發(fā)，不超綱、不超前。一定要在下發(fā)前認(rèn)真分析^p、研究題目的難易程度、有無(wú)錯(cuò)漏以及可行性。3、老師要擅長(zhǎng)利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進(jìn)展教學(xué)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教學(xué)需要，改善教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。嘗試進(jìn)展常態(tài)編班下的分層教學(xué)，多與學(xué)生交流，使每一個(gè)學(xué)生都有所得，有所進(jìn)步。4、充分發(fā)揮電教和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，從多角度、多層面構(gòu)建校園網(wǎng)平臺(tái)，積極引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資，堅(jiān)決抵抗網(wǎng)絡(luò)游戲。5、利用好外教資，邀請(qǐng)外教參與外語(yǔ)組的主題教研和學(xué)生競(jìng)賽，進(jìn)步我校英語(yǔ)老師和學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)程度。三、各月主要工作八月：1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，編排課程表，發(fā)放課本，印發(fā)教研組方案、教學(xué)進(jìn)度表、校歷表等。組織完成高三年級(jí)暑假補(bǔ)課考試。2、檢查實(shí)驗(yàn)室、體育保管室、電教室、藝術(shù)、音樂(lè)教室的準(zhǔn)備工作。3、抽查教案。九月：1、協(xié)助各年級(jí)組完成補(bǔ)課、培優(yōu)、晚自習(xí)的安排。2、催促各教研組組織討論教研組方案、老師教學(xué)進(jìn)度表和“四個(gè)一”，并上交檢查。3、完成“師徒結(jié)對(duì)”登記表，通報(bào)表?yè)P(yáng)上學(xué)期師徒幫工作情況。4、有方案的對(duì)新老師和局部中、老老師進(jìn)展隨堂聽(tīng)課，及時(shí)將聽(tīng)課情況反應(yīng)給本人和教研組。5、各教研組更新主頁(yè)，9月30日檢查公布。十月：1、加強(qiáng)體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息課的課堂組織、紀(jì)律檢查，抽查教案。2、組織開(kāi)展指導(dǎo)老師示范課〔或?qū)ｎ}講座〕和青年老師教學(xué)根本功大賽。3、檢查各年級(jí)培優(yōu)、輔導(dǎo)方案，理解上課內(nèi)容，組織學(xué)生座談。4、段考命題。11月1日將試卷交組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)檢查后送教務(wù)組。十一月：1、第11周〔11月8-11日〕段考?？己?天上報(bào)成績(jī)，同時(shí)交質(zhì)量分析^p表。2、第12周，完成段考成績(jī)統(tǒng)計(jì)，協(xié)助各年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。3、分年級(jí)進(jìn)展學(xué)情調(diào)查，及時(shí)反應(yīng)給任課老師和各教研組、處、室。4、各教研組準(zhǔn)備材料參加桂林市“先進(jìn)教研組”、“優(yōu)秀老師”的評(píng)選。十二月：1、檢查教學(xué)進(jìn)度，要求各科學(xué)年級(jí)備課組“三統(tǒng)一”〔進(jìn)度、資料、測(cè)驗(yàn)〕。2、做好復(fù)習(xí)、備考工作。高一、二年級(jí)各科參加全市統(tǒng)考。高三年級(jí)準(zhǔn)備迎接全區(qū)語(yǔ)、數(shù)、英會(huì)考。組織高三文/理綜合科目聯(lián)考。3、統(tǒng)計(jì)XX年度“師徒結(jié)對(duì)”老師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況，上報(bào)科研處備案。元月：1、檢查各年級(jí)“培優(yōu)”施行情況，完善教學(xué)管理。2、加強(qiáng)晚自習(xí)的紀(jì)律，檢查值日老師到位、輔導(dǎo)情況。3、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)期考、期評(píng)成績(jī)。4、各部門(mén)、教研組、備課組、“師徒結(jié)對(duì)”老師上交論文或總結(jié)。5、通報(bào)本學(xué)期教學(xué)事故及處理情況。小學(xué)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作籌劃6、應(yīng)用墻壁張掛教誨標(biāo)語(yǔ)，形成優(yōu)勝的德育氣氛。根據(jù)每月教誨重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際活潑活潑的上好每一堂班會(huì)課，有籌劃地組織好每周一次的班隊(duì)課。2、抓好班主任____扶植，有籌劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)展思想、營(yíng)業(yè)等慣例培訓(xùn)，鼓勵(lì)班主任訂閱有關(guān)優(yōu)良理論書(shū)刊，經(jīng)由過(guò)程各類路徑進(jìn)修先輩的經(jīng)歷，使班主任慣例治理程度賡續(xù)進(jìn)步。其次班主任要應(yīng)用好《班主任工作手冊(cè)》，上好班會(huì)課和思品課，贊助學(xué)生形成優(yōu)勝的品德。進(jìn)一步強(qiáng)化我校“調(diào)和即成長(zhǎng)”的工作理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安然的教誨氣氛，這三條主線，加強(qiáng)老師____扶植，和學(xué)生德育扶植，改變教誨教授教化不雅念，進(jìn)步教誨教授教化治理程度，創(chuàng)始我校工作新場(chǎng)面。2、總結(jié)上學(xué)期我校的獲得的成就和經(jīng)歷，本學(xué)期將漸漸的完美。4、持續(xù)抓好老師教誨技能的培訓(xùn)工作，經(jīng)由過(guò)程講座、師帶徒、外出進(jìn)修、教授教化研究等情勢(shì)加強(qiáng)老師營(yíng)業(yè)程度。改變教誨教授教化不雅念，改革、立異我們教誨教授教化行動(dòng)，大年夜而進(jìn)步我校老師的教授教化水準(zhǔn)?！捕辰淌诮袒ぷ饕浴笆叽竽暌埂钡木橹笇?dǎo)，深化領(lǐng)會(huì)上級(jí)教誨工作會(huì)議精力，結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)我校的成長(zhǎng)籌劃的年度目的和義務(wù)，深化教誨教授教化改革，促進(jìn)黌舍工作質(zhì)量進(jìn)一步晉升。三、詳細(xì)工作及工作要件4、看重心理安康教誨。充分應(yīng)用日常教誨教授教化主渠道，開(kāi)展好黌舍心理安康教誨。經(jīng)由過(guò)程教室滲入滲出以及老師與學(xué)生溝通、交往等，將天天凌晨正式上課前、課間歇息時(shí)、下學(xué)后等光陰轉(zhuǎn)化為心理安康教誨的有利時(shí)機(jī)，將心理安康教誨真正落在實(shí)處。7、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教誨。引導(dǎo)學(xué)生建立環(huán)保意識(shí)，大年夜我做起，大年夜身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教誨學(xué)生，要組織一些環(huán)?；问?，繞揭捉生在晃蕩中受到深化的教誨。持續(xù)開(kāi)展我校的特點(diǎn)綠色環(huán)?；问帯獜U品的收受接收。8、搞妥家長(zhǎng)黌舍，進(jìn)步家眷程度。經(jīng)由過(guò)程家長(zhǎng)會(huì)、家校接洽、告家長(zhǎng)書(shū)等情勢(shì)對(duì)家庭教誨的內(nèi)容、方法、方法進(jìn)展指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞黌舍各方面的情況，宣傳當(dāng)前教誨新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新方法，新做法。4、持續(xù)組織老師走出校門(mén)，或上彀下載，多見(jiàn)識(shí)一些優(yōu)質(zhì)課，借區(qū)分人豐富的教授教化經(jīng)歷充分本身，進(jìn)步教授教化才能和理論程度，進(jìn)一步進(jìn)步教授教化質(zhì)量。1、進(jìn)一步修改調(diào)劑完美我校各項(xiàng)軌制，使我校規(guī)章軌制能隨時(shí)更新，符合我校實(shí)際，依法行政，依法治教。進(jìn)步教誨教授教化工作的效力。1、重視才能培養(yǎng)，做好常識(shí)積聚各年級(jí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的根本功和技能練習(xí)的同時(shí)，要重視培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)修才能，繞揭捉生真正成鈧咖習(xí)的主人。在實(shí)際教授教化中，老師要賣力編寫(xiě)教案，精心設(shè)計(jì)教授教化環(huán)節(jié)，除了培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文方面的據(jù)說(shuō)讀寫(xiě)的才能和數(shù)學(xué)的計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題外，還要培養(yǎng)學(xué)生著手操作才能、不雅察思維才能、自立介入進(jìn)修的才能、與人合作進(jìn)修的才能、商量立異的才能。在開(kāi)學(xué)初，懇求各年級(jí)根據(jù)教材懇求，結(jié)合本年段學(xué)生實(shí)際情況，特別總結(jié)上學(xué)期的學(xué)生進(jìn)修情況，哪方面出缺漏的┞封學(xué)期應(yīng)賜與好好的補(bǔ)缺補(bǔ)漏。教研組在按期檢查教案和功課修改情況時(shí)，要重視存眷老師的教授教化是否重視學(xué)生的進(jìn)修過(guò)程，重視常識(shí)的積聚和才能的培養(yǎng)。做好單位達(dá)標(biāo)工作，盡力實(shí)現(xiàn)教授教化目的，完成教授教化義務(wù)。不按期對(duì)一些班級(jí)進(jìn)展隨班聽(tīng)課，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控?！踩车掠ぷ?、組織老師進(jìn)修《小學(xué)德育綱領(lǐng)》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等，使老師具有崇高的職業(yè)道德和優(yōu)勝的師表風(fēng)儀。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于立異、樂(lè)于奉獻(xiàn)。周全關(guān)心、保護(hù)進(jìn)修艱辛的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、平易近主的師生關(guān)系。5、充分應(yīng)用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、播送臺(tái)宣傳校園文明佳事，建立典范。建立一支學(xué)生、老師通信員____，及時(shí)采集學(xué)生間、老師間的大好人功德，加大年夜宣傳力度。2、積極開(kāi)展教研晃蕩，深化教誨教授教化改革懇求每位老師大年夜3月份開(kāi)端備一節(jié)有質(zhì)量的教室說(shuō)課稿和教案，作為本學(xué)期評(píng)定考察老師編寫(xiě)教室教授教化的重要根據(jù)，并且有籌劃地安排各組老師在本學(xué)期內(nèi)至少上一節(jié)課的校內(nèi)公開(kāi)課，做好評(píng)課記錄，進(jìn)步教研才能。充分發(fā)揮老老師的感化，煽動(dòng)年青老師在教授教化上要大年夜膽立異，把研究課上得有質(zhì)量、有層次，不要流于情勢(shì)。組織評(píng)課時(shí)懇求師長(zhǎng)老師本著賣力嚴(yán)____的立場(chǎng)，量力而行，多塘一皓有建議性的看法，防止走過(guò)場(chǎng)，盡力讓教研工作有一個(gè)質(zhì)的飛躍。5、加強(qiáng)我校的檔案的治理工作，本著主動(dòng)、嚴(yán)____、負(fù)責(zé)的精力治理好我校的檔案工作進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。完美治理軌制，進(jìn)步治理的效力和程度：〔一〕治理工作二、工作思路3、強(qiáng)化學(xué)科滲入滲出。各科教授教化是向?qū)W生進(jìn)展思想品德教誨最經(jīng)常的作路徑，老師在講課時(shí)必須做稻有目的有意義的滲入滲出。3、進(jìn)一步開(kāi)展教誨教授教化評(píng)價(jià)與課改工作，調(diào)動(dòng)廣闊年夜老師的工作積極性，并促進(jìn)骨干老師____扶植的良性成長(zhǎng)。3、加強(qiáng)課外晃蕩的開(kāi)展，豐富學(xué)生課表里生活。我校在美術(shù)、體育方面已獲得較好成就，總結(jié)經(jīng)歷加以推廣外，也要對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)加強(qiáng)課外晃蕩的開(kāi)展，對(duì)一些優(yōu)良的學(xué)生成長(zhǎng)特長(zhǎng)參加一些更高等其余晃蕩。一、指導(dǎo)思想9、特別看重外埠平易近工后代等特別家庭家眷工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教誨和治理，讓這些孩子也能享受到黌舍大年夜家庭的暖和，也能想其他孩子一樣安康成長(zhǎng)?！参濉嘲踩还ぷ?、按期排查，去除安然隱患。要組織專人對(duì)校舍進(jìn)展周全檢查，落實(shí)“一月一查”的安然隱患排查軌制。要結(jié)合實(shí)際和季尕點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)校舍、學(xué)生、晃蕩舉措措施安然、消防安然、飲食衛(wèi)生安然、危險(xiǎn)品安然等檢查，及時(shí)創(chuàng)造并去除各類隱患，把變亂隱患祛除在萌芽之中，確何師生生命和黌舍家當(dāng)安然，確保全年無(wú)____亡變亂或重大年夜傷害變亂產(chǎn)生。2、要進(jìn)一步加強(qiáng)黌舍門(mén)衛(wèi)軌制，施行來(lái)客來(lái)訪掛號(hào)軌制，嚴(yán)禁來(lái)訪者攜帶易燃、易爆、管束刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，嚴(yán)禁校外靈敏車輛〔含摩托車〕未經(jīng)答應(yīng)進(jìn)入校園，各校要在校門(mén)等地設(shè)立能干標(biāo)警示牌，確保正常的教授教化秩序和師生生命安然。3、要建立學(xué)生下學(xué)由老師護(hù)送軌制，根據(jù)學(xué)生住址肯定道路和護(hù)送終點(diǎn)，并派老師護(hù)送學(xué)生經(jīng)由交通勞碌地段及危險(xiǎn)地段，如遇特別氣象，老師要組織學(xué)生安然回家。4、建立學(xué)生“一日安然慣例”軌制。對(duì)學(xué)生天天上學(xué)、下學(xué)、課間、理論晃蕩等教誨教授教化晃蕩的各個(gè)環(huán)節(jié)提出詳細(xì)懇求，使黌舍安然工作成為教誨行政治理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，列入工作的重要日程。5、建立安然教誨軌制。對(duì)學(xué)生的安然教誨，每學(xué)期至少在期初、期中、放假進(jìn)步行三次。要充分應(yīng)用墻報(bào)、播送等對(duì)象，要充分發(fā)揮晨會(huì)、班會(huì)、聚會(huì)會(huì)議的感化，全方位地對(duì)學(xué)生宣傳、滲入滲出安然常識(shí)，進(jìn)步學(xué)生安然防范意識(shí)。安然教誨的內(nèi)容包含：安然意識(shí)教誨、交通安然教誨、消防安然教誨、食物衛(wèi)生及感染病預(yù)防教誨、天然災(zāi)害安然教誨、預(yù)防觸電、防溺水和煤氣中毒教誨、校內(nèi)晃蕩安然常識(shí)教誨、校處晃蕩安然教誨、生活中各類安然教誨等。6、加強(qiáng)上課安然，特別是加強(qiáng)體育課〔課外晃蕩〕老師的安然上課意識(shí)，不隨意提早上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)分開(kāi)崗?fù)ぃ坏眠M(jìn)展放羊式體育教授教化。7、加強(qiáng)老師職業(yè)道德教誨和師法師風(fēng)教誨，不得欺侮、體罰和變相體罰學(xué)生。〔六〕工會(huì)及離退休人員工作在亭江學(xué)區(qū)黨支部引導(dǎo)下，貫徹教代會(huì)精力，以多種情勢(shì)的工會(huì)晃蕩調(diào)劑工作的重要?dú)夥?、減輕教職工心理壓力、合營(yíng)行政做好教職工思想工作、進(jìn)步平易近主介入意識(shí)與程度、聯(lián)結(jié)廣闊年夜教職工、齊心同德的完成各項(xiàng)工作。合營(yíng)行政做好離退吉兇職工的排憂解難工作。詳細(xì)安排如下：3月：合營(yíng)元宵節(jié)、三八節(jié)，舉辦在職、離退吉兇職工座談會(huì)。4月：對(duì)各項(xiàng)優(yōu)良老師及優(yōu)釁揭捉生進(jìn)展評(píng)選。5月：合營(yíng)五四青年節(jié)組織教職工體裁晃蕩〔形勢(shì)待定〕。7月：做好工會(huì)總結(jié)和評(píng)選先輩工作?！财摺承?wù)公開(kāi)工作〔1〕不按期的┞焚開(kāi)校務(wù)公開(kāi)會(huì)議?！?〕校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容要及時(shí)的┞放榜公布，重大年夜事項(xiàng)由全部成員簽字?！?〕對(duì)新學(xué)期收費(fèi)工作做到嚴(yán)格按照上級(jí)的文件精力，貫徹“一費(fèi)制”原那么?！舶恕掣母锕こ搪鋵?shí)1、東街小學(xué)網(wǎng)站材料充分由楊國(guó)貞負(fù)責(zé)。3、由黃錦棟進(jìn)展黌舍的校本課程教授教化〔學(xué)生規(guī)為主的國(guó)粹〕。2、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教誨，培養(yǎng)優(yōu)勝文明禮節(jié)習(xí)慣。少先隊(duì)協(xié)助德育處重抓學(xué)生育成教誨，特別是關(guān)于課間文明歇息問(wèn)題。及時(shí)改┞俘隊(duì)員不標(biāo)準(zhǔn)言行，有目的、有籌劃、有步調(diào)地對(duì)學(xué)生進(jìn)展慣例練習(xí)，包管養(yǎng)成教誨的實(shí)效性。3、本學(xué)期有不少傳統(tǒng)節(jié)日，如“元宵節(jié)、三八婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)”等。結(jié)合這些晃蕩開(kāi)展“四情”教誨，繞揭捉生在晃蕩中加深對(duì)親情、友誼、鄉(xiāng)情和平易近族情的熟悉。經(jīng)由過(guò)程中隊(duì)晃蕩的┞飯示不雅摩晃蕩，在全校揭起學(xué)雷鋒的高潮?！菜摹成傧汝?duì)工作1.加強(qiáng)指導(dǎo)員的____扶植。為指導(dǎo)員的進(jìn)修、工作，創(chuàng)造優(yōu)勝的情況和前提。按期召開(kāi)指導(dǎo)員沙龍，組織進(jìn)修研究工作，進(jìn)步指導(dǎo)員的少先隊(duì)工作程度。4、積極做好公益勞動(dòng)，以周邊社區(qū)、敬老院、老年公寓為主陣地，錘煉學(xué)生參加理論晃蕩的才能，增長(zhǎng)學(xué)生接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)。小學(xué)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作方案范文一、指導(dǎo)思想以“十七大”的精神為指導(dǎo)，深化領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)我校的開(kāi)展規(guī)劃的年度目的和任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校工作質(zhì)量進(jìn)一步提升。二、工作思路進(jìn)一步強(qiáng)化我?！昂椭C即開(kāi)展”的工作理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生平安的教育氣氛，這三條主線，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，和學(xué)生德育建立，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，進(jìn)步教育教學(xué)管理程度，創(chuàng)始我校工作新場(chǎng)面。三、詳細(xì)工作及工作要件〔一〕管理工作完善管理制度，進(jìn)步管理的效率和程度：1、進(jìn)一步修改調(diào)整完善我校各項(xiàng)制度，使我校規(guī)章制度能隨時(shí)更新，切合我校實(shí)際，依法行政，依法治教。進(jìn)步教育教學(xué)工作的效率。2、總結(jié)上學(xué)期我校的獲得的成績(jī)和經(jīng)歷，本學(xué)期將逐步的完善。3、進(jìn)一步開(kāi)展教育教學(xué)評(píng)價(jià)與課改工作，調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作積極性，并促進(jìn)骨干老師隊(duì)伍建立的良性開(kāi)展。4、繼續(xù)抓好老師教育技能的培訓(xùn)工作，通過(guò)講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)程度。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為，從而進(jìn)步我校老師的教學(xué)水準(zhǔn)。5、加強(qiáng)我校的檔案的管理工作，本著主動(dòng)、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率?！捕辰虒W(xué)工作1、注重才能培養(yǎng)，做好知識(shí)積累各年級(jí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的根本功和技能訓(xùn)練的同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。在實(shí)際教學(xué)中，老師要認(rèn)真編寫(xiě)教案，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，除了培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文方面的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的才能和數(shù)學(xué)的計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題外，還要培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作才能、觀察思維才能、自主參與學(xué)習(xí)的才能、與人合作學(xué)習(xí)的才能、探究創(chuàng)新的才能。在開(kāi)學(xué)初，要求各年級(jí)根據(jù)教材要求，結(jié)合本年段學(xué)生實(shí)際情況，特別總結(jié)上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，哪方面有缺漏的這學(xué)期應(yīng)給予好好的補(bǔ)缺補(bǔ)漏。教研組在定期檢查教案和作業(yè)修改情況時(shí)，要注重關(guān)注老師的教學(xué)是否注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，注重知識(shí)的積累和才能的培養(yǎng)。做好單元達(dá)標(biāo)工作，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的，完成教學(xué)任務(wù)。不定期對(duì)一些班級(jí)進(jìn)展隨班聽(tīng)課，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革要求每位老師從3月份開(kāi)場(chǎng)備一節(jié)有質(zhì)量的課堂說(shuō)課稿和教案，作為本學(xué)期評(píng)定考核老師編寫(xiě)課堂教學(xué)的重要根據(jù)，并且有方案地安排各組老師在本學(xué)期內(nèi)至少上一節(jié)課的校內(nèi)公開(kāi)課，做好評(píng)課記錄，進(jìn)步教研才能。充分發(fā)揮老老師的作用，煽動(dòng)年輕老師在教學(xué)上要大膽創(chuàng)新，把研討課上得有質(zhì)量、有層次，不要流于形式。組織評(píng)課時(shí)要求老師本著認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度，實(shí)事求是，多提一些有建議性的意見(jiàn)，防止走過(guò)場(chǎng)，努力讓教研工作有一個(gè)質(zhì)的飛躍。3、加強(qiáng)課外活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生課內(nèi)外生活。我校在美術(shù)、體育方面已獲得較好成績(jī)，總結(jié)經(jīng)歷加以推廣外，也要對(duì)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)加強(qiáng)課外活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)一些優(yōu)秀的學(xué)生開(kāi)展專長(zhǎng)參加一些更高級(jí)別的活動(dòng)。4、繼續(xù)組織老師走出校門(mén)，或上網(wǎng)下載，多見(jiàn)識(shí)一些優(yōu)質(zhì)課，借鑒別人豐富的教學(xué)經(jīng)歷充實(shí)自己，進(jìn)步教學(xué)才能和理論程度，進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！踩车掠ぷ?、組織老師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等，使老師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、保護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。2、抓好班主任隊(duì)伍建立，有方案、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)展思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，鼓勵(lì)班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)歷，使班主任常規(guī)管理程度不斷進(jìn)步。其次班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》，上好班會(huì)課和思品課，幫助學(xué)生形成良好的品格。3、強(qiáng)化學(xué)科浸透。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育最經(jīng)常的作途徑，老師在授課時(shí)必須做到有目的有意義的浸透。4、重視心理安康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理安康