新編人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀題和答案

《事物的正確答案不止一個(gè)》習(xí)題《事物的正確答案不止一個(gè)》習(xí)題.給下列加粗的字注音。(1)汲()取(2)缺乏()(3)根深蒂()固(4)孜孜()不倦.你認(rèn)為下列字中哪個(gè)部分簡(jiǎn)單寫錯(cuò)，要特殊引起留意的。(1)恭：(2)賴：(3)翰：.你認(rèn)為下列字簡(jiǎn)單同別的什么字搞錯(cuò)，設(shè)計(jì)辨字組詞題，并寫出答案。⑴惟：(2)版：(3)汲：(4)榨：(5)毫：(6)嘗：.解釋下列加粗的字。(1)持之以恒恒：(2)不言而喻喻：(3)鍥而不舍鍥：(4)孜孜不倦孜孜：.依據(jù)上下文解釋下列詞語(yǔ)?！罢_答案只有一個(gè)“這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。模式：根深蒂固：(2)富有制造性的人總是孜孜不倦地吸取學(xué)問，使自己學(xué)識(shí)淵博。淵博：(3)從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種學(xué)問就一事無(wú)成。由于這些學(xué)問隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。一事無(wú)成：創(chuàng)意：(4)這種非凡的靈感，往往產(chǎn)生于這樣的過程：關(guān)注極其一般、甚至一閃念的想法，并對(duì)它反復(fù)推敲，漸漸充實(shí)。推敲：(5)事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說(shuō)正確答案只有一個(gè)是對(duì)的。麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。那樣：.讀以下的文字，說(shuō)說(shuō)制造性思維有哪些必需的要素。富有制造性的人總是孜孜不倦地吸取學(xué)問，使自己學(xué)識(shí)淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種學(xué)問就一事無(wú)成。由于這些學(xué)問隨時(shí)都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。這種狀況可能消失在6分鐘之后，也可能在6個(gè)月之后，6年之后。但當(dāng)事人堅(jiān)信它肯定會(huì)消失。.課文中說(shuō)：“區(qū)分一個(gè)人是否擁有制造力，主要依據(jù)之一是,擁有制造力的人留意自己細(xì)小的想法?！奔偃绨堰@作為一個(gè)論點(diǎn),請(qǐng)你舉出例子來(lái)論述這一點(diǎn)。參考答案(1)j1(2)fa(3)di(4)zIzI(1)如“小”可能誤寫成“水”。(2)如“負(fù)”可能誤寫為“頁(yè)”。(3)如可能會(huì)在“人”的下面多加一橫。略。(1)恒心(2)明白(3)雕刻(4)勤勉（1）某種事物的標(biāo)準(zhǔn)形式或使人可以照著做的標(biāo)準(zhǔn)樣式。比方根基深厚堅(jiān)固，不行動(dòng)搖。（2）（學(xué)識(shí)）深而且廣。（3）連一件事情也沒做成；什么事都做不成。制造性的見解或意境。（4）比方斟酌字句，反復(fù)琢磨。（5）正確答案只有一個(gè)是對(duì)的（或正確答案只有一個(gè)）。一是有淵博的學(xué)問；二是會(huì)對(duì)學(xué)問進(jìn)行組合，形成創(chuàng)意；三是堅(jiān)信堅(jiān)持下去，必會(huì)有