揚(yáng)州市2014-2015學(xué)年第一學(xué)期初三期中試卷物理試題第Ⅰ卷（選擇題共24分）一、選擇題（每小題2分，共24分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意）1．在如圖1所示的四種剪刀中，正確使用時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿的是（）ABCDABCD圖1【考點(diǎn)定位】簡(jiǎn)單機(jī)械；杠桿【解析】杠桿根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系可分為：等臂杠桿；費(fèi)力杠桿；省力杠桿【答案】C【點(diǎn)評(píng)】C中的剪刀的阻力臂大于動(dòng)力臂所以是費(fèi)力杠桿2．我們小時(shí)候都玩過(guò)秋千吧，閉上眼睛，那種時(shí)高時(shí)低的感覺(jué)如同在飛……，你知道其中能量的轉(zhuǎn)化嗎？對(duì)于圖2中蕩秋千的小孩，下列分析中錯(cuò)誤的是（）圖2圖2A．小孩最終會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)閮?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．小孩在B點(diǎn)勢(shì)能最小C．小孩從B蕩到C的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能D．如果沒(méi)有能量損失，他將一直蕩下去【考點(diǎn)定位】機(jī)械能的轉(zhuǎn)化【解析】小孩在B點(diǎn)位置最低，勢(shì)能最??；小孩最終會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)榭朔Σ亮ψ龉C(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【答案】A【點(diǎn)評(píng)】機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能，運(yùn)動(dòng)越快，動(dòng)能越大；位置越高，勢(shì)能越大圖3圖33．如圖3所示為內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)的某沖程示意圖，該沖程是（）A．吸氣沖程 B.壓縮沖程C．做功沖程 D.排氣沖程【考點(diǎn)定位】?jī)?nèi)燃機(jī)的四沖程【解析】?jī)?nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程包括四個(gè)沖程：吸氣、壓縮、做功和排氣圖4【答案】D圖4【點(diǎn)評(píng)】由圖示可知，進(jìn)氣門(mén)關(guān)閉，排氣門(mén)打開(kāi)，活塞向上運(yùn)動(dòng)，可判斷為排氣沖程4．如圖4所示是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說(shuō)法中正確的是（）

A．t4時(shí)刻物體的內(nèi)能為零B．t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能相等C．t2時(shí)刻物體的內(nèi)能比t3時(shí)刻小D．t1時(shí)刻物體的分子動(dòng)能比t2時(shí)刻大【考點(diǎn)定位】溫度變化圖像【解析】物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫做凝固，由圖示可知，該圖為晶體的凝固圖像【答案】D【點(diǎn)評(píng)】物體的內(nèi)能不能為零；溫度越高，內(nèi)能越大；溫度越低，內(nèi)能越小5．下列生活中的物理數(shù)據(jù)最近實(shí)際的是（）A.人以正常速度騎自行車(chē)的功率為1KWB.小麗把一本物理課本從課桌旁的地面上拿到桌上，她對(duì)課本做的功約2JC.假如沒(méi)有摩擦，動(dòng)滑輪機(jī)械效率是100%D.一同學(xué)用20s從一樓走到三樓，他上樓的功率約50W【考點(diǎn)定位】物理常識(shí)【解析】人正常速度騎自行車(chē)的功率為75W，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于1KW；如果沒(méi)有摩擦，動(dòng)滑輪組還要提升動(dòng)滑輪做功，所以機(jī)械效率也中于100%；【答案】B圖5【點(diǎn)評(píng)】對(duì)一些物理的常識(shí)問(wèn)題，應(yīng)該學(xué)會(huì)判斷哪些是合理的，哪些是不合理的圖56．如圖5所示L是燈泡，且兩燈均正常發(fā)光，“○”處可以連接電流表、電壓表測(cè)量電路中的電流、電壓，以下說(shuō)法中正確的是（）A．a(chǎn)為電壓表，b為電壓表，c為電流表B．a(chǎn)為電流表，b為電壓表，c為電流表C．a(chǎn)為電流表，b為電流表，c為電壓表D．a(chǎn)為電流表，b為電流表，c為電流表【考點(diǎn)定位】?jī)x表的判斷【解析】如果選B，則L1將不能發(fā)光；如果選C則會(huì)構(gòu)成短路，兩燈都不發(fā)光；如果選D，也會(huì)構(gòu)成短路【答案】A【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于儀表的判斷，要根據(jù)題給條件和實(shí)際的電路相結(jié)合的方法來(lái)進(jìn)行7．如圖6所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（）圖6ABC圖6ABCB.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論C.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值D.換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值【考點(diǎn)定位】并聯(lián)電路中的電流關(guān)系【解析】在進(jìn)行測(cè)量某一個(gè)物理量時(shí)，一次的結(jié)果可能存在的誤差比較大，所以應(yīng)多次測(cè)量求平均值【答案】C【點(diǎn)評(píng)】多次求平均值是減小測(cè)量誤差的一種最基本的方法。8．某學(xué)校保密室有兩道門(mén)，只有當(dāng)兩道門(mén)都關(guān)上時(shí)（關(guān)上一道門(mén)相當(dāng)于閉合一個(gè)開(kāi)關(guān)），值班室內(nèi)的指示燈才會(huì)亮，表明門(mén)都關(guān)上了．如圖7中符合要求的電路圖是（）圖圖7ABCD【考點(diǎn)定位】電路的判斷【解析】根據(jù)題目中的要求可知，只有A最符合題意，能滿足所有的要求【答案】A【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于這類(lèi)題，應(yīng)結(jié)合題目中的要求，和實(shí)際的電路連接情況結(jié)合起來(lái)進(jìn)行圖89.兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體。用相同熱圖8源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖8所示()A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B.如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C.加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D.加熱相同的時(shí)間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多【考點(diǎn)定位】比熱容【解析】比熱容是物質(zhì)本身的一種屬性，只與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)，由圖上可知，在加熱相同的時(shí)間時(shí)，甲的溫度升高的多，所以可知甲的比熱容小【答案】D【點(diǎn)評(píng)】會(huì)根據(jù)圖示分析出題目的各量之間的關(guān)系，會(huì)判斷各量的大小圖910．用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖9所示的甲、圖9乙兩個(gè)滑輪組，不計(jì)繩子與滑輪的摩擦，則（）A．甲較省力且機(jī)械效率較高B．乙較省力且機(jī)械效率較高C．兩個(gè)滑輪組省力程度不同，機(jī)械效率相同D．兩個(gè)滑輪組省力程度相同，機(jī)械效率不同【考點(diǎn)定位】滑輪組的機(jī)械效率【解析】由圖示可知，提升的物重是相等的，做的有用功相等；總功等于力乘以繩端通過(guò)的距離，結(jié)果也是相等的，所以機(jī)械效率也是相同的【答案】C【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于同樣的滑輪組，只是連接的方式不同，在提升相同的物體時(shí)，機(jī)械效率是不變的圖1011.如圖10所示是“蹦極”的示意圖，A點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩端的圖10位置，B點(diǎn)是蹦極者速度最大的位置，C點(diǎn)是蹦極者下降最低點(diǎn)．則下列說(shuō)法正確的是（）A．蹦極者從A點(diǎn)到C點(diǎn)過(guò)程中動(dòng)能逐漸增大B．蹦極者從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能逐漸減小C．從A點(diǎn)到B點(diǎn)，蹦極者的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢(shì)能D．從B點(diǎn)到C點(diǎn)，蹦極者的動(dòng)能和重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢(shì)能【考點(diǎn)定位】機(jī)械能的轉(zhuǎn)化【解析】蹦極者從A點(diǎn)到C點(diǎn)過(guò)程中動(dòng)能逐漸減小；蹦極者從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能逐漸增大；從A點(diǎn)到B點(diǎn)，蹦極者的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為繩的彈性勢(shì)能【答案】D【點(diǎn)評(píng)】在這個(gè)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)較為復(fù)雜，涉及到動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能12.在如圖11所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，能用電壓表測(cè)量L1兩端電壓的正確電路是()圖圖圖11第Ⅱ卷（非選擇題共76分）【考點(diǎn)定位】電壓的測(cè)量【解析】電壓表測(cè)的電壓是和它并聯(lián)的那一部分電路兩端的電壓；由圖分析可知，只有D選項(xiàng)符合題意【答案】D【點(diǎn)評(píng)】除D選項(xiàng)之外，電壓表測(cè)的都是L2兩端的電壓二、填空題（每空1分，共26分）13.張剛的媽媽周末直接用“清潔球”打磨鐵鍋底的銹跡，隔一會(huì)兒感覺(jué)鐵鍋發(fā)燙.張剛向媽媽解釋?zhuān)哼@是用方式升高了鐵鍋的溫度，此過(guò)程是能轉(zhuǎn)化為能.【考點(diǎn)定位】能量的轉(zhuǎn)化【解析】做功可以改變物體的內(nèi)能；機(jī)械能和內(nèi)能之間可以發(fā)生相互轉(zhuǎn)化【答案】做功機(jī)械內(nèi)【點(diǎn)評(píng)】打磨鐵鍋底的銹跡是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的；此過(guò)程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能14．公路上都有限制汽車(chē)速度的標(biāo)志以減少交通事故，這是因?yàn)槠?chē)的越大，越大，大卡車(chē)限制的速度相對(duì)于小轎車(chē)限制的速度要（填“大”“小”“一樣大”）?！究键c(diǎn)定位】影響動(dòng)能的因素【解析】動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；質(zhì)量越大，速度越高，動(dòng)能就越大【答案】速度動(dòng)能小【點(diǎn)評(píng)】限速是讓速度減小，從而來(lái)減小動(dòng)能，可以減小交通事故的發(fā)生15.電動(dòng)自行車(chē)上的蓄電池是化學(xué)電池，放電后可以再充電，它在放電過(guò)程中將_______能轉(zhuǎn)化為電能，而電動(dòng)自行車(chē)上的電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為能；汽車(chē)上的汽油機(jī)工作時(shí)，壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能，一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪的轉(zhuǎn)速是1200r/min,則汽油機(jī)每秒鐘內(nèi)做功次?！究键c(diǎn)定位】能量的轉(zhuǎn)化【解析】各種能量之間都可以發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，在能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中，都遵守能量守恒定律【答案】化學(xué)機(jī)械內(nèi)10【點(diǎn)評(píng)】能量既不會(huì)創(chuàng)生，也不會(huì)憑空消失，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體上轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上圖1216．如圖12所示電路中，要使電燈L1和L2接成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)；若要使電燈L1和L2接成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)。圖12【考點(diǎn)定位】開(kāi)關(guān)的作用【解析】開(kāi)關(guān)在電路中起控制作用，開(kāi)關(guān)的通斷對(duì)電路的連接情況是有影響的【答案】S2Sl、S3【點(diǎn)評(píng)】會(huì)根據(jù)電路中開(kāi)關(guān)的通斷，說(shuō)明電路連接情況的變化，這是一項(xiàng)基本的技能圖9圖1317．圖13所示是一種既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲。將插頭插入插座，若只閉合開(kāi)關(guān)Sl，電吹風(fēng)吹出的是風(fēng)；若將開(kāi)關(guān)Sl、S2都閉合，電吹風(fēng)吹出的是風(fēng)（填“熱”或“冷”）圖9圖13【考點(diǎn)定位】實(shí)際的工作電路【解析】若只閉合開(kāi)關(guān)Sl，只有吹風(fēng)機(jī)工作，吹風(fēng)機(jī)吹冷風(fēng)；若將開(kāi)關(guān)Sl、S2都閉合，這時(shí)吹風(fēng)機(jī)和電熱絲同時(shí)工作，吹出的風(fēng)是熱的【答案】冷熱【點(diǎn)評(píng)】會(huì)判斷電路的連接情況，能根據(jù)連接情況對(duì)電路進(jìn)行正確的分析圖1418.在電視劇《三國(guó)》中，有這樣一個(gè)情景：一群士兵用力拉動(dòng)一個(gè)杠桿，將石塊拋向敵方陣營(yíng).如圖14所示，它是一個(gè)杠桿.要把石塊拋出去，作用在A點(diǎn)的力沿方向最?。ㄌ頰、b或c）.圖14【考點(diǎn)定位】杠桿的力臂【解析】對(duì)于同一杠桿來(lái)說(shuō)，使加力的方向不同，那么力臂的長(zhǎng)短也就不同】由杠桿的平衡條件可知所用的力的大小也不同【答案】費(fèi)力c【點(diǎn)評(píng)】由杠桿的平衡條件可知，力臂越長(zhǎng)，所用的力就越小19.如圖15所示，斜面高為1m，長(zhǎng)為3m，工人用400N與斜面平行方向的力將重為840N的箱子勻速推到車(chē)上。在這過(guò)程中工圖15人做的總功是________J，機(jī)械效率是_________，箱子受到圖15斜面的摩擦力是N，假如沒(méi)有摩擦，工人用與斜面平行方向的推力是N?！究键c(diǎn)定位】簡(jiǎn)單機(jī)械；斜面【解析】斜面也是一種省力的簡(jiǎn)單機(jī)械，可以省力，但是要費(fèi)距離【答案】120070%120280【點(diǎn)評(píng)】斜面長(zhǎng)是高的幾倍，那知所用的推力就是重力的幾分之一20.小勇用如圖16所示滑輪組在10s內(nèi)拉著物體勻速上升了2m，則繩子自由端移動(dòng)的圖16距離為m.若物體的重力為90N，則他所做的有用功是J.如果小勇對(duì)繩圖16的拉力F=40N，該滑輪組的機(jī)械效率為，小勇的功率為w。【考點(diǎn)定位】有關(guān)滑輪組的計(jì)算【解析】機(jī)械效率等于有用功與總功的比值，效率沒(méi)有單位，效率都小于100%，因?yàn)橐欢ㄓ蓄~外功的存在；功率是指做功的快慢程度，功率等于力和速度的乘積【答案】618075%24【點(diǎn)評(píng)】機(jī)械效率的計(jì)算并不太難，關(guān)健是要找準(zhǔn)有用功和總功分別和什么因素有關(guān)21．如圖17甲所示，電源電壓示數(shù)如圖17乙，若電流表A1示數(shù)、電流表A的示數(shù)均如圖17丙所示。問(wèn)：（1）加在L2兩端的電壓為V；（2）通過(guò)L1的電流為_(kāi)_____A.圖17甲圖17甲圖17乙圖17丙【考點(diǎn)定位】?jī)x表的讀數(shù)【解析】由圖示可知，電壓表的讀數(shù)為5V，電流表的指針位置相同但量程是不同的，可以判斷出A的示數(shù)較大為1A，A1的示數(shù)較小為0.2A【答案】50.8【點(diǎn)評(píng)】在并聯(lián)電路中總電流等于各支路電流之和，各支路兩端的電壓是相等的三、解答題（第22、23、24題各6分，其余每空1分，共50分）22．（6分）（1）如圖18所示，AC為杠桿，O為支點(diǎn)，在B點(diǎn)處掛一個(gè)重物，請(qǐng)畫(huà)出杠桿在如圖所示位置平衡時(shí)，受到的最小動(dòng)力F及其力臂L。圖19（2）用滑輪組提升重1000N的物體A，如果每個(gè)滑輪重50N，繩子能承受的最大拉力為500N，請(qǐng)?jiān)趫D19中畫(huà)出繞繩方法。圖19圖18圖18（3）在虛線方框內(nèi)畫(huà)出如圖20所示電路的電路圖。圖20圖20【考點(diǎn)定位】物理作圖題【解析】根據(jù)題目的要求和實(shí)際情況來(lái)畫(huà)【答案】答案如右【點(diǎn)評(píng)】物理作圖題要求，要簡(jiǎn)單，該畫(huà)的必須畫(huà)出，不該畫(huà)的不要，只要能把問(wèn)題說(shuō)明白就可以了23.（6分）某鍋爐將200kg水從25℃加熱到100℃消耗了6kg無(wú)煙煤，已知水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg，求：（1）鍋爐內(nèi)200kg水吸收的熱量是多少？（2）完全燃燒6kg無(wú)煙煤放出的熱量是多少？（3）燒水過(guò)程中，鍋爐的效率是多少？【考點(diǎn)定位】熱量的計(jì)算【解析】我們需要的熱量大多來(lái)自于燃料的燃燒，不同燃料燃燒能夠放出熱的本領(lǐng)是不同的，在物理上叫做熱值。熱值是質(zhì)量為1kg的燃料完全燃燒能夠放出的熱量，物體的吸熱公式為Q吸=cm（t－t0）【答案】解：（1）Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×200kg×（100℃-25℃）=6.3×107J（2）Q放=qm煤=3.4×107J/kg×6kg=2.04×108J（3）η=Q吸/Q放×100%=6.3×107J/2.04×108J×100%≈31%【點(diǎn)評(píng)】熱值和比熱容是物質(zhì)本身的一種屬性，它們不隨質(zhì)量的變化而變化，只和燃料的種類(lèi)有關(guān)系圖21甲圖21乙24.（6分）如圖21甲所示的滑輪組．不計(jì)繩重和摩擦，物體重G從400N開(kāi)始逐漸增加，直到繩子被拉斷．每次都勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度．圖乙記錄了在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率隨物重增加而變化的圖象．

（1）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為40%時(shí)，繩子的拉力為多大？

（2）2個(gè)滑輪總重多少？

（3）繩子能承受的最大拉力是多少？

圖21甲圖21乙【考點(diǎn)定位】滑輪組的機(jī)械效率【解析】機(jī)械效率等于有用功與總功的比值，效率沒(méi)有單位，效率都小于100%，因?yàn)橐欢ㄓ蓄~外功的存在；功率是指做功的快慢程度，功率等于力和速度的乘積【答案】解：（1）從甲圖可知n=4,從乙圖可知，當(dāng)η=40%時(shí)，G=400N，則η=G/4F×100%即：40%=400N/4F×100%∴F=250N（2）設(shè)兩個(gè)動(dòng)滑輪總重G總，則η=G/(G總+G)×100%即：40%=400N/(G總+400N)×100%∴G總=600N．（3）由乙圖可知：當(dāng)物重最大為G′=3200N時(shí)，繩子剛好被拉斷，則繩子能承受的最大拉力：F最大=1/n（G′+G總）=1/4（3200N+600N）=950N【點(diǎn)評(píng)】滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重，那么繩端的拉力就是物重的幾分之一，同一滑輪組，提升的物體越重機(jī)械效率就越高圖22圖2225.（5分）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié).小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是：.（2）如圖22甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼個(gè).（3）如圖22乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（變大／變?。蛔儯湓蚴?【考點(diǎn)定位】探究杠桿平衡條件【解析】杠桿的平衡條件是：動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂，哪邊的乘積大，杠桿就偏向哪一邊【答案】（1）左避免杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響（2）3（3）變大其力臂在減小9010090100℃乙甲圖2326.（4分）用圖23甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”．在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰．（1）分別測(cè)量出水和食鹽水的沸點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點(diǎn)比水高．其中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點(diǎn)為℃．（2）實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明食鹽水吸收的熱量比水（選填“多”或“少”）．（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長(zhǎng)”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？答：；其原因：．【考點(diǎn)定位】比熱容【解析】比熱容是物質(zhì)本身的一種屬性，只與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)，而與物質(zhì)的質(zhì)量無(wú)關(guān)，同一種物質(zhì)的比熱容相同，不同物質(zhì)的比熱容一般不相同【答案】（1）98（2）多（3）不能沒(méi)有控制水和食鹽水的質(zhì)量與末溫相同【點(diǎn)評(píng)】比熱容反應(yīng)是物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小，比熱容越大，在相同情況下吸收的熱量多。在吸熱相同時(shí)，比熱容大的物質(zhì)溫度升的慢，水的比熱容是最大的圖2427．（6分）如圖24所示，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“斜圖24面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)提出了一些值得探究的猜想：

A．斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)；

B．跟斜面的粗糙程度有關(guān)；

C．跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān)；

D．跟物體的重力有關(guān)．小剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，下表反映了他的探究過(guò)程．實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m有用功W有用/J總功W總/J機(jī)械效率η（%）①30°粗糙10.50.710.50.771②30°稍光滑10.50.610.50.683③45°粗糙10.70.910.70.978（1）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想（填寫(xiě)字母）．

（2）通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)①③數(shù)據(jù)，可以得出斜面越緩越（填“省”或“費(fèi)”）力；還可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時(shí)，斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越。（3）若要驗(yàn)證猜想D，應(yīng)控制斜面的長(zhǎng)、斜面的傾斜程度和不改變．（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面向上拉動(dòng)物體，物體所受的拉力（填“大于”“小于”或“等于”）物體所受的摩擦力?！究键c(diǎn)定位】斜面的機(jī)械效率【解析】斜面也是一種省力的簡(jiǎn)單機(jī)械。根據(jù)上圖可知，斜面的機(jī)械效率與接觸面的粗糙程度和斜面的傾角大小有關(guān)系【答案】（1）B（2）省高（3）斜面的粗造程度（4）勻速大于【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于斜面來(lái)說(shuō)，接觸面越光滑，斜成的傾角越大，斜面的機(jī)械效率就越高圖2528.（6分）如圖25所示，在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素圖25有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)；猜想三：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想四：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的粗細(xì)有關(guān)．（1）為驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)將同一彈簧壓縮（相同/不同）的長(zhǎng)度（彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度），將小球置于彈簧的右端，松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較，從而比較彈性勢(shì)能的大小；（2）為驗(yàn)證猜想二，需選用長(zhǎng)度和粗細(xì)相同，不同的兩根彈簧，實(shí)驗(yàn)時(shí)將兩根彈簧壓縮（相同/不同）的長(zhǎng)度，將小球置于彈簧的右端，松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析時(shí)，若，則說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)；（3）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將（能/不能）達(dá)到探究目的.【考點(diǎn)定位】探究彈性勢(shì)能的大小【解析】由于物體的形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和圖示可知，彈性勢(shì)能的大小與彈性物體的形變大小有關(guān)，形變?cè)絿?yán)重，彈性勢(shì)能越大；形變?cè)叫?，彈性?shì)能就越小【答案】（1）不同木塊被推動(dòng)的距離（2）材料相同木塊被推動(dòng)的距離不相等（3）不能【點(diǎn)評(píng)】彈性勢(shì)能的產(chǎn)生必須在物體的彈性限度內(nèi)，如果超過(guò)了彈性限度，物體將會(huì)失去彈性勢(shì)能29．（6分）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖26所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測(cè)量蠟燭的熱值q，圖中A為穿有小木棍的容器（內(nèi)裝有水），B為下部開(kāi)了許多通氣孔的罩子．

（1）觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)是通過(guò)測(cè)量，

間接測(cè)量蠟燭燃燒放出的熱量；

（2）要完成本實(shí)驗(yàn)，除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還必需的測(cè)量工具是和；

（3）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，則粗略測(cè)得這支蠟燭的熱值q=