第4頁共4頁2023小學一年級上冊班主任工作計劃一?、班級基本?情況：本班?共有學生_?__人，其?中男生__?_人，女生?人。由于一?年級學生年?齡小，因此?他們是一群?可愛而又好?動的小精靈?，在行為習?慣及學習習?慣的養(yǎng)成上?比較欠缺，?因此我將力?爭讓孩子們?近快適應學?校的學習生?活，使每一?位學生在這?里都受到良?好的養(yǎng)成教?育。二、?班級奮斗目?標：（一?）在行為習?慣方面，養(yǎng)?成良好的養(yǎng)?成教育。?（二）培養(yǎng)?學生愛__?_、愛勞動?、愛師長、?愛同學的良?好品德。?（三）以學?校和班__?_計劃為指?導，以課堂?教學和教育?活動為載體?，以學生為?本，以團結?、向上、奮?進、求實為?目標，以本?班學生特點?為基礎，培?養(yǎng)學生的現(xiàn)?代文明，全?體同學都能?樹立明確的?學習目的，?形成良好的?學習風氣；?培養(yǎng)學生良?好的行為規(guī)?范，弘揚正?氣，逐步形?成守紀、進?取、勤奮的?班風，構建?一個團結向?上的___?，這是一（?）班的奮斗?目標。三?、班級管理?措施：剛踏?入一年級的?小學生，對?于學校的日?常生活和學?習還不太適?應，每一項?規(guī)章制度對?于他們來說?是極其陌生?的。為了使?學生能夠及?早___，?適應學校的?生活，這就?要班主任在?日常生活中?能有序的引?導，并且內?容要近一點?、小一點、?實一點，時?時處處向學?生進行有針?對性的常規(guī)?教育。一個?班級，要想?有良好的班?風，必須要?有良好的紀?律才行。因?此，我決定?從以下幾點?入手：（?一）學習方?面、上課?能積極發(fā)言?的同學給予?紅花獎勵。?、上課認?真聽講，會?學習的同學?給予大拇指?獎勵。3?、作業(yè)寫得?干凈又整潔?的同學給予?紅花獎勵。?（二）紀?律方面、?課間作好課?前準備，由?班干部進行?管理，教師?輔助管理。?、課間做?到三輕，隊?伍做得快、?靜、齊，兩?操認真的同?學可以得到?小紅花。?3、培養(yǎng)學?生在樓道不?打鬧，校園?不瘋跑，上?下樓梯靠右?行，輕聲慢?步進課堂，?上學放學排?路隊的好習?慣。（三?）勞動方面?、做值日?認真的同學?可得衛(wèi)生小?紅旗。、?主動撿地上?的紙片的同?學，自覺維?護班級衛(wèi)生?的同學可得?衛(wèi)生小紅旗?。（四）?衛(wèi)生方面講?究衛(wèi)生很重?要。俗話說?，病從口入?。收拾好衛(wèi)?生，既能使?身體健康，?又能養(yǎng)成良?好的生活習?慣，還能創(chuàng)?設一個良好?的學習環(huán)境?。、個人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?做好“三勤?”，桌箱勤?清，物品勤?擺，兩操勤?做。、班?級衛(wèi)生：每?天早、中、?晚分派值日?生清掃，設?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進行檢?查與監(jiān)督。?對于主動、?及時打掃衛(wèi)?生的同學或?小組，進行?獎勵。同時?進行愛護環(huán)?境和花草的?教育。（?五）安全教?育方面“安?全時刻記心?中”，時刻?提醒學生上?學、放學排?好隊，隊伍?中間不打鬧?，上、下樓?梯不追逐，?馬路行走看?車輛，陌生?人不搭話，?安全回家。?四、班干?部的培養(yǎng)方?面：一個優(yōu)?秀的班級往?往都有一群?得力的班干?部在積極配?合著班主任?的工作。因?此，在開學?初，我就積?極采用激勵?方法，表揚?表現(xiàn)好的同?學，并時刻?注意觀察他?們的動態(tài)（?范本），觀?察他們的適?應能力及_?__能力，?選擇優(yōu)秀的?，有上進心?的，關心_?__的學生?作為班干部?培養(yǎng)對象，?并委以他們?重任，指導?他們做好本?職工作,讓?他們在不斷?的學習實踐?中鍛煉自己?，并培養(yǎng)他?們熱愛__?_、關心他?人的良好品?質。通過他?們來管好班?級的各項事?務，并讓他?們配合老師?進行差生轉?換。班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?，而班干部?卻是班級管?理的小助手?。這學期我?將采取班干?部輪流制（?包括班長和?組長），使?班級管理再?上新臺階，?讓每個孩子?的潛能都得?到充分的挖?掘，培養(yǎng)有?個性的人,?使孩子們學?會學習，學?會生活，學?會合作和學?會管理。?六、加強與?家長的合作?、建立家校?聯(lián)系本。老?師可以每天?及時反饋孩?子在學校的?學習情況，?家長也可以?與老師及時?交流孩子在?家里的表現(xiàn)?，形成家校?之間的良性?互動。、?建立班級q?q群，搭建?老師與家長?交流的和諧?平臺，及時?展示孩子們?的學習成果?，___教?育心得。?七、其他方?面班級管理?中還應注重?個體的發(fā)展?，在各項活?動中挖掘各?種人才及學?生的潛力，?使班上的每?個同學都能?在某一方面?得到進一步?的發(fā)展。因?此，在班級?繼續(xù)開展各?種活動。如?：文明小標?兵、小小書?法家和愛書?人等各種評?比活動。在?這些活動中?，大力推出?新人、新作?，讓每個孩?子都敢于面?對大家展示?自我，充分?鍛煉自己，?提高學生的?自信心。另?外，充分利?用班級板報?中的德育陣?地，加強管?理，還給孩?子們一個金?色的童年。?八、對自?身的要求：?關心熱愛學?生、尊重公?平地對待每?一個學生，?尤其是對待?差生和身體?有缺陷的學?生，應投入?全部的愛。?注重發(fā)現(xiàn)學?有特長的學?生加以培養(yǎng)?引導、對表?現(xiàn)異常的同?學細心分析?原因，加以?疏導。平日?要以師德規(guī)?范嚴格要求?自己，堅持?用普通話與?學生交談，?創(chuàng)設良好的?氛圍，以自?身的行動潛?移默化地教?育好每一個?學生。這學?期，我將會?蹲下身子和?學生說話，?用心去交流?，用欣賞的?眼光尋找孩?子身上的每?一處閃光點?。我相信，?只要關愛孩?子，尊重孩?子，寬容孩?子，我們就?能找到開啟?學生心靈的?鑰匙。一年?級孩子