第5頁(yè)共5頁(yè)下半年小學(xué)美術(shù)第七冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃范文一?、學(xué)生概況?本年級(jí)學(xué)?生對(duì)美術(shù)課?興趣濃厚，?并具有較好?的繪畫基礎(chǔ)?和對(duì)各種材?料綜合運(yùn)用?能力，其中?對(duì)繪畫材料?的運(yùn)用能力?較強(qiáng)。大部?分學(xué)生能較?好地表現(xiàn)平?面形象、立?體造型，并?能大膽地發(fā)?揮想象，作?品內(nèi)容豐富?，富有生活?情趣;有較?高的創(chuàng)新意?識(shí)和較好的?心理品質(zhì)。?但也有一部?分學(xué)生空間?感較弱，對(duì)?一些廢舊材?料的綜合運(yùn)?用能力較差?，有待進(jìn)一?步地提高。?二、教學(xué)?目的、要求?(一)總?目標(biāo)學(xué)生?以個(gè)人或_?__合作的?方式參與各?種美術(shù)活動(dòng)?，嘗試各種?工具、材料?和制作過程?，學(xué)習(xí)美術(shù)?欣賞和評(píng)述?的方法，豐?富視覺、觸?覺和審美經(jīng)?驗(yàn)，體驗(yàn)美?術(shù)活動(dòng)的樂?趣，獲得對(duì)?美術(shù)學(xué)習(xí)的?持久興趣;?了解基本美?術(shù)語(yǔ)言和表?達(dá)方式和方?法，表達(dá)自?己的情感和?思想，美化?環(huán)境與生活?。在美術(shù)學(xué)?習(xí)過程中，?激發(fā)創(chuàng)造精?神，發(fā)展美?術(shù)實(shí)踐能力?，形成基本?的美術(shù)素養(yǎng)?，陶冶高尚?的審美情操?，完善人格?。(二)?各學(xué)習(xí)領(lǐng)域?目標(biāo)造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)?域初步認(rèn)?識(shí)形、色與?肌理等美術(shù)?語(yǔ)言，學(xué)習(xí)?使用各種工?具，體驗(yàn)不?同媒體的效?果，通過看?看、畫畫、?做做等方法?表現(xiàn)所見所?聞，激發(fā)豐?富的想象力?與創(chuàng)造愿望?。2.設(shè)?計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)?領(lǐng)域?qū)W習(xí)?對(duì)比與和諧?、對(duì)稱與均?衡等組合原?理，了解一?些簡(jiǎn)易的創(chuàng)?作意圖和手?工制作的方?法，進(jìn)行簡(jiǎn)?單的設(shè)計(jì)和?裝飾，感受?設(shè)計(jì)制作與?其它美術(shù)活?動(dòng)的區(qū)別。?3.欣賞?評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)?域觀賞自?然和各種美?術(shù)作品的形?、色與質(zhì)感?，能用口頭?或書南語(yǔ)言?對(duì)欣賞對(duì)象?進(jìn)行描述，?說出其特色?，表達(dá)自己?的感受。?4.綜合探?索學(xué)習(xí)領(lǐng)域?造型游戲?的方式，結(jié)?合語(yǔ)文、音?樂等課程內(nèi)?容，進(jìn)行美?術(shù)創(chuàng)作表演?和展示，并?發(fā)表自己的?創(chuàng)作意圖。?三、教材?分析(一?)教學(xué)重點(diǎn)?學(xué)習(xí)色彩?的明度漸變?和純度漸變?等色彩知識(shí)?，體驗(yàn)色彩?的表現(xiàn)力，?并能有目的?地加以運(yùn)用?。2.能?用日記畫的?形式表現(xiàn)生?活中的有趣?情境、有意?義的事和自?己喜歡的人?物，表達(dá)自?己的情感。?用各種瓶?子及其它塑?造材料，大?膽想象并設(shè)?計(jì)制作簡(jiǎn)單?的立體或半?立體造型。?(二)教?學(xué)難點(diǎn)利?用多種媒體?，如蛋殼、?廢包裝、稻?草等材料制?作作品。?2.欣賞情?節(jié)性比較強(qiáng)?的中外作品?，認(rèn)識(shí)該美?術(shù)作品的藝?術(shù)特點(diǎn)。?3.用水粉?、水彩顏料?表現(xiàn)周圍的?事物，表達(dá)?自己的興趣?與愿望。?4.運(yùn)用對(duì)?比與和諧、?對(duì)稱與均衡?等組合原理?，通過植物?籽粒，纖維?線材、織物?等材料的平?面拼貼進(jìn)行?造型設(shè)計(jì)。?5.能運(yùn)?用紫沙泥等?材料進(jìn)行立?體造型，并?用水粉顏料?加工、裝飾?。四、教?學(xué)措施應(yīng)?將學(xué)習(xí)內(nèi)容?與生活經(jīng)驗(yàn)?緊密聯(lián)系起?來(lái)，強(qiáng)調(diào)知?識(shí)和技能在?幫助學(xué)生美?術(shù)生活方面?的作用，使?學(xué)生在實(shí)際?生活中領(lǐng)悟?美術(shù)的獨(dú)特?價(jià)值。2?.多種形式?，___學(xué)?生認(rèn)識(shí)人的?情感、態(tài)度?、價(jià)值觀的?差異性，人?類社會(huì)的豐?富性，并在?一種廣泛的?文化情境中?，認(rèn)識(shí)美術(shù)?的特征、美?術(shù)表現(xiàn)的多?樣性以及美?術(shù)對(duì)社會(huì)生?活的獨(dú)特貢?獻(xiàn)。同時(shí)，?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)?祖國(guó)優(yōu)秀文?化的熱愛，?對(duì)世界多元?文化教育的?寬容和尊重?。3.采?用多種辦法?，使學(xué)生思?維的流暢性?、靈活性和?獨(dú)特性得以?發(fā)展，最大?限度地開發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?潛能，并重?視實(shí)踐能力?的培養(yǎng)，使?學(xué)生具有將?創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)?化為具體成?果的能力。?通過綜合學(xué)?習(xí)和探究學(xué)?習(xí)，引導(dǎo)學(xué)?生在具體情?境中探究與?發(fā)現(xiàn)，找到?不同知識(shí)之?間的關(guān)聯(lián)，?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新意識(shí)與?解決問題的?能力。4?.教師的評(píng)?價(jià)要體現(xiàn)多?維性和多級(jí)?性，適應(yīng)不?同個(gè)性和能?力的學(xué)生的?美術(shù)學(xué)習(xí)狀?況。五、?課時(shí)安排?學(xué)生知識(shí)現(xiàn)?狀的分析本?班現(xiàn)有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。大多數(shù)學(xué)?生對(duì)語(yǔ)文學(xué)?習(xí)比較感興?趣，樂于學(xué)?語(yǔ)文、用語(yǔ)?文。經(jīng)過上?一學(xué)年的學(xué)?習(xí)（范本）?，同學(xué)們已?經(jīng)具有一定?的識(shí)字及記?字的能力，?初步懂得和?掌握了一定?的識(shí)記生字?的辦法，有?自主學(xué)習(xí)的?...教?材情況分析?：本學(xué)期我?任教高三數(shù)?學(xué)，所用的?教材是__?_省高職（?單考單招）?招生考試復(fù)?習(xí)叢書當(dāng)中?的《數(shù)學(xué)復(fù)?習(xí)點(diǎn)要》和?《數(shù)學(xué)總復(fù)?習(xí)》（上、?下冊(cè)）。?___學(xué)年?度第一學(xué)期?高一地理教?學(xué)工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想按照學(xué)校?新學(xué)期的工?作計(jì)劃，緊?緊圍繞以人?為本，全面?發(fā)展，圍繞?提高教學(xué)質(zhì)?量以及學(xué)生?可持續(xù)發(fā)展?開展工作。?聽完__?_市英語(yǔ)特?級(jí)教師的高?考信息講座?，深感自己?身為一名教?師在教學(xué)上?做得有許多?不足之處，?還有許多待?于完善的地?方。這次學(xué)?習(xí)，讓我在?諸多之處受?益匪淺，尤?其是對(duì)高考?和課本教學(xué)?及高考和英?語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)?之間的關(guān)系?有了深刻清?晰的理解和?認(rèn)識(shí)...?根據(jù)高校?“質(zhì)量工程?”的要求，?從___級(jí)?開始，各專?業(yè)本科培養(yǎng)?方案設(shè)置了?“專業(yè)素質(zhì)?能力實(shí)踐”?課程，以期?通過相關(guān)專?業(yè)的技能培?養(yǎng)和應(yīng)用實(shí)?踐，逐步提?高本科生的?專業(yè)素質(zhì)和?能力，一定?程度上彌補(bǔ)?課堂理論教?學(xué)的不足。?tags?:教學(xué)工作?班主任工作?計(jì)劃1、做?好學(xué)生報(bào)名?注冊(cè)工作，?做到心中有?數(shù)。注冊(cè)登?記，是新學(xué)?期班主任和?學(xué)生的第一?次會(huì)面，也?是班主任了?解學(xué)生的一?個(gè)窗口，通?過這項(xiàng)工作?，班主任既?能了解學(xué)生?的到校情況?，又能了解?學(xué)生的家庭?情況。一?、指導(dǎo)思想?：緊緊圍繞?我校少先隊(duì)?大隊(duì)部為中?心，積極開?展愛國(guó)主義?教育、養(yǎng)成?教育、安全?教育、法制?教育和心理?健康教育等?形式多樣的?主題活動(dòng)，?從小培養(yǎng)學(xué)?生健全的人?格品質(zhì)，提?高他們的綜?合素質(zhì)，讓?學(xué)生規(guī)矩做?人，提高學(xué)?生的文明素?養(yǎng)。美術(shù)?課程教