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PAGEPAGE3說名道姓教學(xué)反思 學(xué)和做〔1〕是我們五年級語文上冊綜合性學(xué)習(xí)活動使用的教材,主題是說名道姓。這里的名指人的稱謂;姓即姓氏,指標志家族系統(tǒng)的字。姓氏是人類社會普遍存在、源遠流長的一種社會文化現(xiàn)象。一說到姓氏,許多人都會想到?百家姓?,趙錢孫李,周吳鄭王,這些四言韻語讀起來瑯瑯上口,在南宋時就廣為流傳。今天的說名道姓讓學(xué)生確實增長了不少見識,有學(xué)生說有的姓平時都沒見過,像冼、樸、翟、於等,如果不看拼音的話,肯定要讀錯,不過他們說電視上有的主持人也把一些明星的名字讀錯,如把任〔reacute;n〕賢齊讀成了任〔regrave;n〕賢齊,但我教育孩子們應(yīng)以我們語文書上所學(xué)的為標準。而現(xiàn)在的家長給孩子取名字也可謂是動足腦筋,既要與眾不同,還要有特別含義。從今天學(xué)生們各自的介紹中,我覺得有些學(xué)生的家長給孩子取的名字確實很有意義,寄托了長輩對他們的殷切希望。在教材的最后,還安排了有關(guān)姓名的習(xí)作,提供了兩個題目,供學(xué)生選擇。前一題是以說名道姓為題寫一篇作文,后一題?小靈通漫游無名國?這篇作文尤其深受夢想派學(xué)生的歡送,他們可以充分發(fā)揮自己的想象,在想象的王國中自由遨游。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕說名道姓教學(xué)反思
學(xué)和做〔1〕是我們五年級語文上冊綜合性學(xué)習(xí)活動使用的教材,主題是說名道姓
〔2〕說名道姓教學(xué)反思
學(xué)和做〔1〕是我們五年級語文上冊綜合性學(xué)習(xí)活動使用的教材,主題是說名道姓
〔3〕一說到姓氏,許多人都會想到?百家姓?,趙錢孫李,周吳鄭王,這些四言韻語讀起來瑯瑯上口,在南宋時就廣為流傳
〔4〕n〕賢齊,但我教育孩子們應(yīng)以我們語文書上所學(xué)的為標準
內(nèi)容總結(jié)
(1)說名道姓教學(xué)反思
學(xué)和做〔1〕是我們五年級語文上冊綜合性學(xué)習(xí)活動使用的教材,主題是說名道姓
(2)說名道姓教學(xué)反思
學(xué)和做〔1〕是我們五年級語文上冊
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