第3頁共3頁初中班主任個人工作計劃一、指?導思想以?___關(guān)于?教育工作的?重要講話為?指導，以全?心全意為學?生服務(wù)為，?做一個好老?師宗旨，以?提高學生道?德素質(zhì)，文?化素質(zhì)和身?心素質(zhì)為目?的，以學校?開展的各項?活動為契機?，以樹立良?好班風和學?風，增強班?級凝聚力為?主要任務(wù)，?努力完成學?校交給自己?的工作任務(wù)?，使全班學?生在德、智?、體、美、?勞等各方面?都得到發(fā)展?。二、工?作目標：?1、按照學?校工作計劃?提出的，加?強樹德立品?的教育和構(gòu)?建生態(tài)課堂?，分組互動?的學習方式?，努力把學?生培養(yǎng)成身?心健康，會?學習的的陽?光少年。?2、根據(jù)初?二學生的心?理和生理特?點，加強學?生心理健康?教育，提高?心理健康輔?導水平。?3、加強學?法指導，培?養(yǎng)獨立學習?能力和抗挫?能力，克服?學生的厭學?心理。三?、工作措施?1、言傳?身教我們?要求學生做?到時，我們?自己應(yīng)該首?先做到。不?斷加強自我?修養(yǎng)，不斷?汲取新知識?，擴大知識?面，注重自?身良好品德?的形成，以?身作則，一?視同仁，讓?學生信服，?增強自己的?親和力，使?自己的非權(quán)?力性影響持?久而深遠。?2、尊重?學生按照?___提出?的“做一個?好老師”的?要求：“經(jīng)?師”和“人?師”的統(tǒng)一?，既要精于?“授業(yè)”、?“解惑”，?更要以“傳?道”為責任?和使命。愛?”是教育的?主旋律。愛?學生，尊重?學生人格、?興趣、愛好?，了解學生?習慣以及為?人處世的態(tài)?度、方式等?，然后對癥?下藥，幫助?學生樹立健?全、完善的?人格。人?格尊嚴是平?等的。努力?做到能象一?個真正的朋?友一樣，重?視、欣賞學?生，學會傾?聽學生意見?，接納他們?的感受，包?容他們的缺?點，___?他們的喜悅?。被尊重是?學生內(nèi)心的?需要，在日?程工作中把?自己的認識?潤物細無聲?的轉(zhuǎn)化為學?生的內(nèi)在動?力。3、?加強青春期?教育初二?學生已經(jīng)進?入青春期階?段，青春期?是一個比較?敏感的時期?，是一個身?體和心理迅?速發(fā)展的時?期。作為?班主任要對?學生尊重、?關(guān)懷。熱愛?和信任，消?除它們的猜?疑和對抗，?促進心理相?容。加強心?理健康教育?輔導，對葉?學生出現(xiàn)的?心理偏差，?做到循循善?誘，因勢利?導。4、?家校聯(lián)手，?形成良好的?教育合力。?(1)結(jié)?合每月考試?成績，開好?每次的家長?會，針對學?生的現(xiàn)狀，?與家長共同?探討解決問?題的方法，?并對下一步?工作做好安?排，盡快形?成家長、教?師、學生三?位一體的教?育模式。?(2)平時?，把學生在?校的各方面?的表現(xiàn)反饋?給家長，及?時與家長溝?通，使家長?對孩子在校?情況作到心?中有數(shù)，請?家長協(xié)助鼓?勵或幫助學?生，作好學?生的思想工?作，同時，?向家長了解?學生在家的?表現(xiàn)，及時?找到問題所?在，對癥下?藥。5、?加強對學生?的安全工作?計劃與法制?教育工作計?劃作為班?主任，我們?應(yīng)該充分利?用“兩會”?(班會、班?務(wù)會)陣地?，加強對學?生的食品安?全工作計劃?、交通安全?工作計劃、?上下樓梯安?全教育工作?計劃，加強?對學生的防?火防盜意識?教育，加強?突發(fā)事故處?理方法的教?育和發(fā)現(xiàn)安?全隱患及時?報告的教育?，堅決貫徹?執(zhí)行學校的?安全首視責?任制。以?上是本學期?的班主任個?人工作計劃?，自己