第3頁共3頁人教版一年級數(shù)學上冊教學工作計劃一、教?材分析十?個單元：數(shù)?一數(shù)、比一?比、1--?--5的認?識和加減法?、認識物體?和圖形、分?類、6--?10?的認識和加?減法、11??20的認識?、認識鐘表?、20以內(nèi)?的進位加法?及總復習?數(shù)學活動：?數(shù)學樂園和?我們的校園?。本冊的?教學重點是?20以內(nèi)的?進位加法和?10以內(nèi)的?加減法，難?點是進位加?法，這兩部?分知識和2?0以內(nèi)的退?位減法是學?生學習認數(shù)?和計算的基?礎，同時它?又是多位數(shù)?計算的基礎?。因此，一?位數(shù)的加法?和相應的減?法是小學數(shù)?學中最基礎?的內(nèi)容，是?學生終身學?習與發(fā)展必?備的基礎知?識和基本技?能，必須讓?學生切實掌?握。本冊教?材是義務教?育的實驗教?材，是在新?課程標準的?指導下進行?的實驗課本?，本冊教材?主要是通過?各種各樣的?活動對學生?進行數(shù)感及?觀察能力、?思維能力、?口頭表達能?力、學習習?慣、合作與?交流的能力?等方面的培?養(yǎng)，讓學生?對數(shù)學產(chǎn)生?濃厚的學習?興趣，同時?鼓勵學生用?自己喜歡的?方式去學習?自己有用的?知識，對學?生進行有效?地思想品德?教育，初步?了解一定的?學習方法、?思考方式。?教材重、?難點：教學?內(nèi)容是10?以內(nèi)的加減?法和20以?內(nèi)進位加法?。二、教?學目標1?、熟練地數(shù)?出數(shù)量在2?0以內(nèi)的物?體的個數(shù)，?會區(qū)分幾個?和第幾個，?掌握數(shù)的順?序和大小，?掌握10以?內(nèi)各數(shù)的組?成，會讀、?寫0――2?0各數(shù)。?2、初步知?道加、減法?的含義和加?減法算式中?各部分部分?名稱，初步?知道加法和?減法的關系?，比較熟練?地計算一位?數(shù)的加法和?10以內(nèi)的?減法。3?、初步學會?根據(jù)加、減?法的含義和?算法解決一?些簡單的實?際問題。?4、認識符?號“＝”“?＜”“＞”?，會使用這?些符號表示?數(shù)的大小。?5、直觀?認識長方體?、正方體、?圓柱、球、?長方形、正?方形、三角?形和圓。?6、初步了?解分類的方?法，會進行?簡單的分類?。7、初?步了解鐘表?，會認識整?時和半時。?8、體會?學習數(shù)學的?樂趣，提高?學習數(shù)學的?興趣，建立?學好數(shù)學的?信心。9?、認真作業(yè)?、書寫整潔?的良好習慣?。10、?通過實踐活?動體驗數(shù)學?與日常生活?的密切聯(lián)系?。三、教?學措施1?、深入細致?的備好每一?節(jié)課。在備?課中，認真?研究教材認?真?zhèn)湔n。不?但備學生，?而且備教材?、備教法。?根據(jù)教學內(nèi)?容及學生的?實際，設計?課的類型，?擬定采用的?教學方法，?要對教學過?程的程序及?時間安排都?詳細的記錄?，認真寫好?教案。每一?課都做到“?有備而來”?，每堂課都?在課前做好?充分的準備?，制作各種?利于吸引學?生注意力的?有趣的教具?，課后及時?對該課做出?總結，力求?準確把握難?重點，難點?.注重參閱?各種雜志，?制定符合學?生認知規(guī)律?的教學方法?及教學形式?。注意弱化?難點強調(diào)重?點。教案編?寫要認真，?不斷歸納總?結提高教學?水平2、?認真上好每?一節(jié)課。上?課時注重學?生主動性的?發(fā)揮，發(fā)散?學生的思維?，增強上課?技能，提高?教學教學質(zhì)?量。在課堂?上特別注意?調(diào)動學生的?積極性，加?強師生交流?，充分體現(xiàn)?學生學得容?易，學得輕?松，覺得愉?快，注意精?神，培養(yǎng)學?生多動口動?手動腦的能?力。注重綜?合能力的培?養(yǎng)，有意識?的培養(yǎng)學生?的思維的嚴?謹性及邏輯?性，在教學?中提高學生?的思維素質(zhì)?.保證每一?節(jié)課的質(zhì)量?.3、認?真及時批改?作業(yè)，布置?作業(yè)有針對?性，有層次?性。對學生?的作業(yè)批改?及時，認真?分析并記錄?學生的作業(yè)?情況，將他?們在作業(yè)過?程出現(xiàn)的問?題做出分類?總結，