小學(xué)教科室教學(xué)工作計(jì)劃春光明?媚，萬象更?新。這美好?的光景，將?給我校各項(xiàng)?工作入新的?生機(jī)，新的?希望。上學(xué)?期我們的教?研工作在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、支持和?全體教師的?不懈努力下?劃上了圓滿?的句號(hào)。一?個(gè)緊張、充?實(shí)的新的學(xué)?期悄然而至?。新學(xué)期新?起點(diǎn)，為使?我學(xué)區(qū)教研?工作更能扎?實(shí)有效的開?展，制定以?下教研工作?計(jì)劃：一?、指導(dǎo)思想?：以__?____?的重要思?想為指導(dǎo),?全面貫徹教?育方針，落?實(shí)國務(wù)院《?關(guān)于基礎(chǔ)教?育改革發(fā)展?的決定》精?神，積極推?進(jìn)基礎(chǔ)教育?課程改革，?以教研教科?研為主要途?徑，狠抓教?學(xué)常規(guī)、加?強(qiáng)過程管理?，把素質(zhì)教?育思想真正?落實(shí)到教育?教學(xué)實(shí)踐中?，全面提高?學(xué)校教育教?學(xué)質(zhì)量。?二、基本情?況分析：?我?，F(xiàn)有教?學(xué)班十個(gè)，?共有五百多?人。養(yǎng)成教?育已現(xiàn)特色?，學(xué)生的行?為習(xí)慣趨于?規(guī)范，但受?一些不良社?會(huì)風(fēng)氣的影?響，學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?學(xué)生的素質(zhì)?有待于進(jìn)一?步的培養(yǎng)和?提高。但在?我們《互助?教學(xué)模式》?的推廣與實(shí)?施中，學(xué)生?與人合作，?特別是學(xué)習(xí)?上合作精神?得到了培養(yǎng)?和提高。目?前我校__?_位專任教?師精誠團(tuán)結(jié)?，愛崗敬業(yè)?，無私奉獻(xiàn)?的精神已成?風(fēng)格。但由?于我校地處?山區(qū)，教師?的教科研意?識(shí)薄弱，個(gè)?別教師的普?通話、新的?教育教學(xué)技?能有待于進(jìn)?一步提高。?三、主要?任務(wù)目標(biāo)：?1、組織?各教研組結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?制定切實(shí)可?行的教研組?計(jì)劃，各計(jì)?劃緊緊圍繞?學(xué)校教研計(jì)?劃。結(jié)合本?學(xué)科特點(diǎn)、?教師特點(diǎn)，?創(chuàng)造性的制?定任務(wù)目標(biāo)?、方法措施?，并做好各?項(xiàng)計(jì)劃的審?核工作。?2、進(jìn)一步?加大教研、?教科研力度?，走科研興?校之路。做?到各教研組?組組有課題?，各教師人?人有課題。?按照學(xué)校制?定教科研?十五規(guī)劃?，我們將根?據(jù)規(guī)劃目標(biāo)?逐步實(shí)施。?本學(xué)期將繼?續(xù)推廣實(shí)施?互助教學(xué)?模式，培?養(yǎng)學(xué)生的合?作精神與熟?練掌握運(yùn)用?知識(shí)的能力?。在語文學(xué)?科中開展?開放式教學(xué)?模式的研?究與實(shí)驗(yàn)，?不斷探討和?研究，逐步?提高學(xué)生的?閱讀能力。?在自然學(xué)科?將實(shí)施學(xué)?生動(dòng)手實(shí)踐?能力的培養(yǎng)?課題的研?究與實(shí)驗(yàn)，?不斷總結(jié)和?拓展，形成?體系，逐步?提高學(xué)生的?動(dòng)手實(shí)踐能?力。注意?加大學(xué)生的?課外閱讀量?，提高圖書?室的利用率?，給學(xué)生提?供便利的閱?讀機(jī)會(huì)、條?件。3、?深入課堂教?學(xué)，強(qiáng)化過?程管理。抓?好備課、上?課環(huán)節(jié)，提?高課堂效率?，向四十分?鐘要質(zhì)量;?加強(qiáng)弱門弱?科的管理力?度，狠抓落?實(shí);培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和動(dòng)手實(shí)?踐能力。?4、教師人?人能堅(jiān)持使?用普通話教?學(xué)。5、?各教師積極?總結(jié)教法，?注意捕捉新?思想、新觀?念，發(fā)現(xiàn)新?教法。積極?撰寫教學(xué)論?文，本學(xué)期?每人至少上?交兩篇教育?教學(xué)論文。?6、繼續(xù)?鞏固提高鼓?號(hào)手水平，?強(qiáng)化表演的?技能技巧。?7、開展?周歌競(jìng)賽活?動(dòng)，每班每?周選好、唱?好一支歌。?8、堅(jiān)持?校本培訓(xùn)，?狠抓教師自?我培訓(xùn)，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，不?斷提高教師?的業(yè)務(wù)素養(yǎng)?和教學(xué)能力?。9、加?大畢業(yè)班教?學(xué)的管理力?度，確保畢?業(yè)班小考成?績的提高。?四、采取?的方法措施?：1、依?法治教、強(qiáng)?化內(nèi)部管理?。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)?國家新頒布?的課程標(biāo)?準(zhǔn)，嚴(yán)格按?國家的部頒?計(jì)劃，開齊?開全課程，?開足課時(shí)，?嚴(yán)格按表上?課。組織教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?大綱，切實(shí)?掌握新大綱?。開好每一?科課程，使?所開課程真?正做到上?課表，進(jìn)課?堂。2?、規(guī)范備、?上、批、輔?、考、評(píng)的?各環(huán)節(jié)，狠?抓教學(xué)常規(guī)?的落實(shí)。加?強(qiáng)備課環(huán)節(jié)?，做到備《?大綱》，備?教法，備學(xué)?生，備媒體?，備板書，?備練習(xí)。做?到先備課、?再上課，杜?絕照抄、照?搬備課手冊(cè)?、老教案現(xiàn)?象。我們要?求每課教案?做到環(huán)節(jié)齊?全：有教材?分析(單元?教材分析，?每課教材分?析)、有情?感目標(biāo)、認(rèn)?知目標(biāo)、能?力目標(biāo)、有?教學(xué)重難點(diǎn)?、有教學(xué)設(shè)?想、有教具?準(zhǔn)備、教學(xué)?時(shí)數(shù)、教學(xué)?過程、教學(xué)?小結(jié)、板書?設(shè)計(jì)、教學(xué)?體會(huì)等環(huán)節(jié)?。3、認(rèn)?真組織全體?教師學(xué)習(xí)各?科課程標(biāo)準(zhǔn)?，努力轉(zhuǎn)變?教育觀念在?新一輪基礎(chǔ)?教育課程改?革中，運(yùn)用?無論從目標(biāo)?、要求，還?是從結(jié)構(gòu)，?體例上看都?是全新的，?蘊(yùn)含著素質(zhì)?教育的理念?，體現(xiàn)著鮮?明的時(shí)代氣?息國家課程?標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)?期，我校將?充分利用業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間?組織全體教?師共同認(rèn)真?學(xué)習(xí)各門學(xué)?科的課程標(biāo)?準(zhǔn)，并進(jìn)行?深入的研究?和探討，領(lǐng)?會(huì)其精神實(shí)?質(zhì)，把握教?改方向，明?確課程改革?的目標(biāo)任務(wù)?，用課程標(biāo)?準(zhǔn)中闡明的?教育教學(xué)新?理念，指導(dǎo)?教學(xué)實(shí)踐，?創(chuàng)造性地使?用修訂教材?，使教材有?利于學(xué)生積?極探索，主?動(dòng)發(fā)展。?4、繼續(xù)?深化教育教?學(xué)改革，優(yōu)?化教學(xué)過程?。在全體教?師明確了課?程標(biāo)準(zhǔn)之后?，要求教師?將素質(zhì)教育?的理念體現(xiàn)?在課程標(biāo)準(zhǔn)?之中。重視?對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)?過程與方法?，情感態(tài)度?和價(jià)值觀的?培養(yǎng)，引導(dǎo)?學(xué)生主動(dòng)參?與，親身實(shí)?踐，獨(dú)立思?考，合作探?究，從而實(shí)?現(xiàn)學(xué)習(xí)方式?的轉(zhuǎn)變，改?變單一的記?憶，接受，?模仿的被動(dòng)?學(xué)習(xí)方式，?發(fā)展學(xué)生搜?集和處理信?息的能力，?獲取新知識(shí)?的能力，分?析解決問題?的能力，以?及交流與合?作的能力。?5、注重?教師業(yè)務(wù)素?質(zhì)的提高，?理順減負(fù)?與增效?的關(guān)系。?堅(jiān)持集中業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)制度?，定期組織?教師學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)，讓?先進(jìn)的教育?思想、教學(xué)?方法及時(shí)來?到教師身邊?，不斷給教?師充電、加?壓，利用一?切可利用的?機(jī)會(huì)，給教?師提供自學(xué)?條件，苦練?內(nèi)功，不斷?提高教師的?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?6、各位?教師要加強(qiáng)?基本功訓(xùn)練?，人人用標(biāo)?準(zhǔn)的普通話?進(jìn)行教學(xué)。?7、完善?機(jī)制，營造?教科研氛圍?。本學(xué)期?我們繼續(xù)走?科研興校之?路，完善機(jī)?制，營造濃?厚的科研氛?圍。學(xué)校將?針對(duì)教師普?遍存在的科?研意識(shí)弱、?科研能力低?的實(shí)際，建?立科學(xué)的教?科研評(píng)價(jià)機(jī)?制，讓教科?研作為評(píng)估?中的硬指標(biāo)?，一改過去?重精神、重?結(jié)果的作法?。以理論為?先導(dǎo)，吸收?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)提?高科研素質(zhì)?。讓教師們?及時(shí)的吸納?外面先進(jìn)的?教育思想，?科學(xué)的教學(xué)?方法，消除?教育科研的?神秘化?等消極心理?，引導(dǎo)教師?唱好更新?觀念人人?參與教育?科研進(jìn)課堂?三部曲，?用實(shí)踐證明?進(jìn)行教育科?研的可行性?和實(shí)效性。?8、在堅(jiān)?持推廣《養(yǎng)?成教育》和?《互助教學(xué)?模式》這兩?個(gè)課題的基?礎(chǔ)上，搞好?《開放式教?學(xué)模式的研?究與實(shí)驗(yàn)》?和《自然教?學(xué)中學(xué)生動(dòng)?手實(shí)踐能力?的培養(yǎng)》的?課題研究，?積極總結(jié)，?不斷完善，?積極發(fā)現(xiàn)和?提供有價(jià)值?的問題，在?課題組展開?討論、論證?。9、堅(jiān)?持開展教研?活動(dòng)，以教?研帶動(dòng)質(zhì)量?。本學(xué)期?我們?nèi)匀患?強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)?，在常規(guī)教?學(xué)中堅(jiān)持?嚴(yán)、實(shí)、高?、細(xì)、新、?活的管理?方針，落實(shí)?各項(xiàng)教科研?活動(dòng)。1?0、圍繞各?項(xiàng)工作計(jì)劃?，大力開展?集體備課、?課前說課、?聽評(píng)課活動(dòng)?，促進(jìn)備課?，講課質(zhì)量?的提高。?11、大力?開展四優(yōu)(?優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)?秀教案、優(yōu)?秀論文和優(yōu)?秀科研成果?)的評(píng)比活?動(dòng)，激勵(lì)教?師積極進(jìn)取?，逐步向?科研型創(chuàng)?新型教師?邁進(jìn)。1?2、加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)的落?實(shí)兌現(xiàn)力度?。做到六有?：有布置、?有檢查、有?記載、有總?結(jié)通報(bào)、有?兌現(xiàn)、有整?改意見。對(duì)?各教研組開?展的活動(dòng)實(shí)?行申報(bào)、驗(yàn)?收、消號(hào)制?。13、?加強(qiáng)畢業(yè)班?的教學(xué)管理?。做到領(lǐng)導(dǎo)?深入，強(qiáng)化?管理，統(tǒng)一?思想，統(tǒng)一?布署，共同?提高。杜決?各自為陣，?相互拆臺(tái)的?現(xiàn)象。學(xué)校?要準(zhǔn)確掌握?情況，及時(shí)?反饋，及時(shí)?指導(dǎo)，注重?各學(xué)科成績?的實(shí)質(zhì)性提?高。小學(xué)教科室教學(xué)工作計(jì)劃（二）根據(jù)市?區(qū)教育局_?___年教?育工作意見?和教科研工?作計(jì)劃，圍?繞課程改革?，以提升教?學(xué)質(zhì)量為核?心，以提高?課堂教學(xué)的?有效性為主?題，何集小?學(xué)教科室工?作計(jì)劃。努?力做好課題?研究、課堂?教學(xué)、教師?隊(duì)伍建設(shè)等?方面的工作?，提升學(xué)校?教育科研的?水平，促進(jìn)?學(xué)校教育科?研的發(fā)展與?創(chuàng)新。工?作要點(diǎn)：?一、落實(shí)課?題研究1?、做好我校?《中華民族?傳統(tǒng)美德與?小學(xué)生道德?情感的培養(yǎng)?研究》這一?市級(jí)課題開?題工作。?2、整理相?關(guān)課題研究?材料，制定?好計(jì)劃，布?置本學(xué)期的?課題研究任?務(wù)。把課題?研究與課堂?教學(xué)、班主?任緊密結(jié)合?起來，切實(shí)?解決研究教?師在研究過?程中出現(xiàn)的?實(shí)際問題。?3、加強(qiáng)?課題研究過?程的規(guī)范管?理與監(jiān)督?二、和教務(wù)?處配合，抓?好課堂教學(xué)?1、為進(jìn)?一步加強(qiáng)課?堂教學(xué)的有?效性，和教?務(wù)處抓好教?研常規(guī)活動(dòng)?。認(rèn)真做好?公開課講評(píng)?活動(dòng)，落實(shí)?集體備課制?度，有計(jì)劃?地開展“同?課異構(gòu)“教?研專題活動(dòng)?。努力促進(jìn)?教師教學(xué)行?為的轉(zhuǎn)變，?營造互動(dòng)、?和諧的課堂?氛圍，從而?促進(jìn)課堂教?學(xué)質(zhì)量的全?面提高。?2、進(jìn)一步?加強(qiáng)課堂教?學(xué)評(píng)價(jià)體系?的研究。教?師要確立全?面的質(zhì)量觀?，不但重視?考試成績，?而且關(guān)注學(xué)?生的全面發(fā)?展，促進(jìn)學(xué)?生走全面發(fā)?展之路。?三、加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?1、抓好?青年教師的?培養(yǎng)工作。?本學(xué)期，學(xué)?校將讓青年?教師優(yōu)先外?出參加各級(jí)?、各形式的?觀摩學(xué)習(xí)，?認(rèn)真落實(shí)教?師“師徒結(jié)?對(duì)“幫扶工?作，廣泛開?展青年教師?教學(xué)練兵和?聽評(píng)課活動(dòng)?，努力為青?年教師創(chuàng)設(shè)?成長發(fā)展的?平臺(tái)，促進(jìn)?青年教師盡?快成長。?2、加強(qiáng)教?師“教育博?客“的建設(shè)?。要求教?師，特別是?中青年教師?必須在閱讀?的基礎(chǔ)上積?極撰寫讀書?筆記，把自?己的讀書心?得及時(shí)進(jìn)行?整理，以摘?抄、隨感、?反思等多種?形式提升自?身的理論水?平，提高閱?讀的效果。?讓理論學(xué)習(xí)?成為我們教?師的一種需?要、一種行?為、一種時(shí)?尚。中青年?教師要學(xué)會(huì)?以教師博客?的形式上傳?自己的教科?研心得，也?就是教育隨?筆。隨筆的?撰寫要注意?和課堂教學(xué)?的有機(jī)結(jié)合?。四、提?高論文的發(fā)?表率、推廣?科研成果?繼續(xù)鼓勵(lì)教?師積極參與?各級(jí)論文的?發(fā)表、評(píng)獎(jiǎng)?活動(dòng)，教科?室應(yīng)及時(shí)提?供上級(jí)有關(guān)?部門的論文?評(píng)選信息，?與教務(wù)處、?教研組加強(qiáng)?溝通，努力?為教師的發(fā)?展和提高創(chuàng)?設(shè)一個(gè)有利?的平臺(tái)，加?大對(duì)教師撰?寫論文的指?導(dǎo)力度，著?力提高我校?教師論文的?獲獎(jiǎng)率和發(fā)?表率，從而?提高我校教?師在市、區(qū)?的影響力。?五、主要?工作安排?九月份1?、制定本學(xué)?期教科研工?作計(jì)劃。?2、課題工?作會(huì)議，制?定本學(xué)期課?題研究工作?計(jì)劃，部署?本學(xué)期課題?研究實(shí)施工?作。3、?要求___?周歲以下教?師開通網(wǎng)易?教學(xué)博客。?4