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名目第1篇2022年8月學(xué)校五班級班主任工作方案范文第2篇2022年9月學(xué)校七班級語文備課組教學(xué)工作方案范文第3篇2022年11月學(xué)校生班主任工作方案第4篇2022年8月學(xué)校六班級班主任工作方案范文第5篇2022年6月學(xué)校關(guān)懷下一代工作方案范文第6篇2022年4月學(xué)校班主任工作方案800字第7篇2022年9月學(xué)校生班主任工作方案范文第8篇2022年3月學(xué)校衛(wèi)生平安工作方案第9篇2022年12月學(xué)校班級平安工作方案第10篇2022年10月學(xué)校德育工作方案第11篇2022年9月學(xué)校四班級班主任工作方案第12篇2022年9月學(xué)校教學(xué)工作方案范文第13篇2022年12月學(xué)校五班級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)方案第14篇2022學(xué)校七月份工作方案范文第15篇2022年9月學(xué)校班主任工作方案

【第1篇】2022年8月學(xué)校五班級班主任工作方案范文

新的一個學(xué)期就要開頭了，在過去的一個學(xué)期里，我的班級始終在不停的進(jìn)步，很多同學(xué)的成果都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點退步，我也早就和他們談話過，盼望他們能夠在新的學(xué)期里成果能夠得到提高。

新的學(xué)期里我制定了新的工作方案，經(jīng)過了這么多年的教學(xué)，閱歷也越來越豐富了，對同學(xué)的了解也是漸漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作方案也很有針對性，盼望能夠在新的學(xué)期里使同學(xué)的德智體美都能夠得到大進(jìn)展。

下面就是我新學(xué)期的工作方案。

一、班級基本狀況：

本班共有同學(xué)48人，其中女生24人，男生24人。同學(xué)一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分同學(xué)自覺性還有待提高，尤其是個別男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)能做到喜愛集體，喜愛勞動，喜愛師長，喜愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分同學(xué)也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。

二、工作目標(biāo)：

1、有效在協(xié)作學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。

2、平安無小事，把平安教育工作當(dāng)作一項長久的攻堅戰(zhàn)，確保不消失意外事故。

3、學(xué)校畢業(yè)測試全班同學(xué)達(dá)標(biāo)。

三、本學(xué)期基本工作要點：

1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，樂觀進(jìn)取。

3、連續(xù)同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培育學(xué)校的好同學(xué)、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好同學(xué)。

4、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。

5、連續(xù)培育班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

四、詳細(xì)措施：

1、依據(jù)本班實際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。

2、平安教育不放松，做到每天講，時時講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不消失意外事故。

3、成立班干部小組，幫助老師抓好班級日常管理工作，協(xié)作學(xué)校各項工作。

4、依據(jù)目前同學(xué)不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)峻等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，同學(xué)相互監(jiān)督，發(fā)覺后準(zhǔn)時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的愛好，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進(jìn)行抓，常常進(jìn)行家訪，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)愛好，本學(xué)期力爭到每個同學(xué)家進(jìn)行家訪。

7、和科任老師親密協(xié)作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取閱歷豐富的老老師的看法，把教學(xué)搞活。

8、組織同學(xué)樂觀參與同學(xué)開展的各項活動，力爭獲獎。

9、鼓舞同學(xué)樂觀參與課外愛好小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的社會主義新人。

五、詳細(xì)工作支配：

【第2篇】2022年9月學(xué)校七班級語文備課組教學(xué)工作方案范文

為了更好地服務(wù)于語文教學(xué)，不斷提高語文老師備課的質(zhì)量，更好地為同學(xué)服務(wù)，七班級語文備課組對本學(xué)期的語文備課工作擬定以下的方案：

七班級備課組成員有。備課組成員在同一個辦公室辦公，便于相互溝通學(xué)習(xí)。語文備課本著合作互助的原則，集大成者服務(wù)于教案，但同時也不局限老師個人的備課風(fēng)格。

依據(jù)河大版語文教材的特點，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對語文教學(xué)的要求，依據(jù)《學(xué)科說明》的相關(guān)說明，依據(jù)備課組成員的教學(xué)優(yōu)勢，本學(xué)期七班級語文備課設(shè)計如下。

一、現(xiàn)代文課文備課以作為主備課人。

現(xiàn)代文課文在語文教材中占有相當(dāng)?shù)目隙ǖ膬?yōu)勢。教材中精選了現(xiàn)代文課文，含金量很大。

在現(xiàn)代文備課中，包含許多語文基本技能和基礎(chǔ)學(xué)問。每課都要體現(xiàn)三維目標(biāo)：學(xué)問與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀。

學(xué)問與技能。在這里要體現(xiàn)語文的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能。如生字詞的識記和應(yīng)用;重點句子和美麗句子的理解及仿寫句子力量;重點段落和美麗段落的賞析;對課文的整體感知力量。

過程與方法。教學(xué)過程要體現(xiàn)以同學(xué)為主體的教學(xué)模式，無論哪一個教學(xué)步驟都要關(guān)注同學(xué)。注意同學(xué)的課堂信息反饋，老師準(zhǔn)時給與回應(yīng)。在我校推行“小組活動型”教學(xué)模式，在備課中要充分體現(xiàn)。

情感態(tài)度價值觀。語文是一門極具情感的學(xué)科，在此要體現(xiàn)學(xué)科特點，結(jié)合詳細(xì)課文給同學(xué)樂觀的情感教育。讓同學(xué)在語文課堂不僅學(xué)得到語文學(xué)問也受到美的熏陶，體現(xiàn)大語文的先進(jìn)時代理念。

當(dāng)然在備課中要遵循循序漸進(jìn)的原則，結(jié)合同學(xué)的認(rèn)知特點和心理年齡特點，即備課不僅備教材還要備同學(xué)。

現(xiàn)代文備課可以結(jié)合課文和同學(xué)的實際狀況，備精講課文，略講課文，自讀輔導(dǎo)課文。

二、文言文和古詩詞備課以作為主備課人。

文言文和古詩詞在語文語文教材中也占有肯定地位，七班級同學(xué)初步接觸文言文，所以文言文大多比較淺顯。文言文和古詩詞是語文的精華，經(jīng)過歷史淘金保留至今，所以很有學(xué)習(xí)的必要。

七班級文言文教學(xué)要培育同學(xué)的愛好及語感，當(dāng)然每課也要體現(xiàn)三維目標(biāo)：學(xué)問與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀。

學(xué)問與技能。文言文教學(xué)要讓同學(xué)識記和理解肯定的文言詞匯，尤其是對實詞的學(xué)習(xí)。這便于提高同學(xué)的文言文閱讀力量。對文言句子的教學(xué)，不要僅限于讓同學(xué)背會為止，應(yīng)教會同學(xué)對文言句子的翻譯力量。如直譯法、意譯法。讓同學(xué)用方法去學(xué)習(xí)，用方法提高力量。在串通課文的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行整體感知和深化點的理解。

過程與方法。七班級同學(xué)剛接觸文言文，在學(xué)習(xí)過程中老師可以多做講解，悉心輔導(dǎo)。關(guān)于文言文的學(xué)習(xí)方法和力量要逐步體現(xiàn)逐步實施，不要急于求成。當(dāng)然也可以結(jié)合實際狀況，發(fā)揮小組學(xué)習(xí)模式的優(yōu)點，讓同學(xué)互動探究學(xué)習(xí)。

情感態(tài)度價值觀。文言文中蘊(yùn)含著許多高尚的情感，在教學(xué)中要擅長挖掘，也要擅長結(jié)合時代和社會的特征，有效地對同學(xué)進(jìn)行情感熏陶。

語文教材中精選了許多名篇：《論語》等，在備課中也要體現(xiàn)背誦的基本功。

三、寫作實踐、綜合活動、口語交際以作為主備課人。

寫作實踐是令許多語文老師困惑的語文教學(xué)部分。

為了便于教學(xué)，教材進(jìn)行了細(xì)心設(shè)計。寫作實踐的支配貼近單元課文和實際生活。寫作實踐的難度在于這是同學(xué)語文力量的綜合運用和體現(xiàn)，所以在備課中要全面考慮，但又不能面面俱到，應(yīng)有所側(cè)重。緊密結(jié)合單元教學(xué)，體現(xiàn)單元教學(xué)的語文技能。

許多語文老師認(rèn)為作文是寫出來的，所以作文課就是同學(xué)寫寫寫。其實這樣做是很讓同學(xué)犯難的，猶如大海撈針。

【第3篇】2022年11月學(xué)校生班主任工作方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫切黨的教育方針，以“三個面對”精神為指導(dǎo)，貫切和執(zhí)行教育XX進(jìn)展綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高素養(yǎng)教學(xué)效果，深化教學(xué)XX，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行務(wù)實、勇于開拓，面對社會，貫切德育為首、育人為本、教學(xué)為主，提高管理的效果，努力形成一個具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。

二、班級概況：

本班有33人，其中男生17人，女生16人，(外地生工16人)。

1、在學(xué)習(xí)方面，整體的水平一般，尤其是語文方面稍弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太抱負(fù)，大部分同學(xué)惰性較強(qiáng)。

2、在思想方面，從整體上來說，班集體的互幫互助氛圍很淡，同學(xué)之間關(guān)懷較少，這種狀況尤其體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上：當(dāng)有的同學(xué)消失了不會做的題的時候，很少能有人主動問題，更沒有人對其主動進(jìn)行關(guān)心。著重培育同學(xué)的仆人翁意識，使同學(xué)努力做到喜愛集體，喜愛勞動，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有肯定的集體榮譽(yù)感。

3、行為習(xí)慣方面：

由于同學(xué)的來源組成比較簡單，學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣差距很大，許多同學(xué)的行為習(xí)慣還有待培育、提高。在學(xué)習(xí)方面，他們的良好學(xué)習(xí)態(tài)度有待激發(fā);在紀(jì)律方面，自律性還有待培育，尤其是外地借讀同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課常常有跑、鬧、喊叫的現(xiàn)象，需要老師和同學(xué)的提示。

三、工作重點和詳細(xì)措施

1、定立本班的班規(guī)，并讓同學(xué)嚴(yán)格遵守和執(zhí)行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度，做到不違法，不違紀(jì)。

2、在班上營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，以“培優(yōu)扶差”“一幫一”活動為主線，使整體的成果有所提高，且在各項競賽能取得好成果。

3、常常對同學(xué)進(jìn)行思想滲透教育，對學(xué)校的警語、標(biāo)語、級風(fēng)、校風(fēng)要深化學(xué)習(xí)，并付諸行動。

4、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化。如班上的學(xué)習(xí)園地，建立“閱報欄”張貼優(yōu)秀作業(yè)，作品等。

5、讓每個同學(xué)嚴(yán)格要求自己，培育“獨立、自主、自覺”的力量，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為班爭榮譽(yù)。

【第4篇】2022年8月學(xué)校六班級班主任工作方案范文

一、處理防控與班務(wù)問題

1.防控處理

每天早上堅持讓班委在校門口把好入校關(guān)，看同學(xué)是否帶有“四品”，即口罩、體溫計、水杯、紙巾。

入校后由班主任監(jiān)督，逐個復(fù)查同學(xué)體溫，并照實填寫，然后上報學(xué)校，假如消失高溫同學(xué)準(zhǔn)時按文件要求準(zhǔn)時、恰當(dāng)處理。

每天做好教室通風(fēng)及衛(wèi)生打掃，為同學(xué)制造良好的環(huán)境，每兩天教室消毒一次。

多給同學(xué)做甲流宣揚防控學(xué)問，讓其明白健康的重要性及防護(hù)措施。

2.班務(wù)處理

首先讓各班委分塊負(fù)責(zé)本班工作，遇到問題自己能處理的自己先處理，實在解決不了的，再上報班主任。

各班委、小組長做好自己負(fù)責(zé)工作每天狀況的具體記錄，以便在班會上向大家匯報。

通過平常的周評比、小組評比總結(jié)，為期末同學(xué)的評優(yōu)評先做好預(yù)備。

二、提高同學(xué)學(xué)習(xí)問題

1.在學(xué)習(xí)態(tài)度上提倡有問題就多問。各小組長應(yīng)多關(guān)心小組內(nèi)成果有待提高者。

2.在學(xué)習(xí)方式上提倡爭論和獨立相結(jié)合，集思廣益，提高問題答案的質(zhì)量及多樣性。

3.在學(xué)習(xí)任務(wù)管理上提倡老師布置和小組長布置相結(jié)合，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都要規(guī)定最長的完成時間加起來不超過一個小時。

4.學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況的評比上實行每日和每周相結(jié)合的方式。

三、提高同學(xué)思想教育

1.杜絕思想品德教育的形式主義

2.加強(qiáng)家校溝通，不給同學(xué)不良行為留空間。

3.加強(qiáng)班級德育隊伍建設(shè)

4.培育同學(xué)良好、規(guī)律的習(xí)慣

5.開展豐富多彩的特色活動

【第5篇】2022年6月學(xué)校關(guān)懷下一代工作方案范文

一、指導(dǎo)思想

以"三個代表'重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，凈化、美化、亮化校內(nèi)環(huán)境，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序，堅持"以法治校'和"以德治校'相結(jié)合，切實加強(qiáng)我校的德育工作，人人都是德育工，人人都來關(guān)懷青少年成長，使他們真正成為社會有用之才。我校開展多種多樣、豐富多彩、有教育意義的活動，充分發(fā)揮廣闊青少年的樂觀性和制造性。

二、工作目標(biāo)

1、全校廣闊教職工人人參加關(guān)懷下一代工作，齊心協(xié)力，齊抓共管。

2、每位老師都要做同學(xué)表率，言傳身教，成為同學(xué)心中的偶像、榜樣。

3、保持環(huán)境干凈潔凈，思想上樹立管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的意識。

4、形成好的班風(fēng)、好的校風(fēng)，使得每一位同學(xué)都能奮勉向上，禮貌待人，遵章守紀(jì)，身心健康，健壯成長。

5、引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、詳細(xì)措施

1、建立關(guān)懷下一代組織，辦好家長學(xué)校，常常與社區(qū)、家庭溝通，協(xié)調(diào)好學(xué)校、社會、家庭三方面關(guān)系，開展三結(jié)合教育，動員全社會力氣，共同關(guān)懷青少年成長。

2、加強(qiáng)對同學(xué)養(yǎng)成教育和訓(xùn)練，強(qiáng)化《中學(xué)校生守則》和《學(xué)校生行為規(guī)范》的系列教育。

3、利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，組織同學(xué)開展多種活動，培育他們的愛國主義和集體主義精神，陶冶他們的情操。

4、做好差生轉(zhuǎn)化工作，制定幫教方案，每位老師都要關(guān)心一名差生，關(guān)心他們克服學(xué)習(xí)上的困難，關(guān)心他們樹立信念，發(fā)覺他們的優(yōu)點準(zhǔn)時表揚，激勵他們奮勉向上。

5、開設(shè)法制教育課和心理健康教育課，使同學(xué)做到知法、懂法、守法、杜絕違法犯罪。

6、定期召開主題班會、隊會、團(tuán)會，組織團(tuán)員青年樂觀開展社會實踐活動。

7、利用學(xué)校板報、廣播、刊物廣泛地宣揚國家的大好形勢和發(fā)生在我們身邊的好人好事。樹立先進(jìn)典型，以典型引路。

8、班主任要常常與家長溝通，互通情報、雙管齊下，保證每位同學(xué)都能沿著正確軌道前進(jìn)。

9、與居民社區(qū)親密協(xié)作，聘請離退休老干部擔(dān)當(dāng)校外輔導(dǎo)員，堅持常常對同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

10、對單親子女進(jìn)行調(diào)查，要特殊關(guān)注這部分人，在生活上關(guān)懷他們，在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，加強(qiáng)對他們的政治思想教育，使他們感受到黨和社會的暖和。

【第6篇】2022年4月學(xué)校班主任工作方案800字

一、同學(xué)基本狀況分析

全班同學(xué)共計71人，男生35人，女生36人。本班同學(xué)喜愛班集體，樂觀向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，經(jīng)過一個暑假的放松，學(xué)習(xí)意識不足，不良行為表現(xiàn)明顯，不能準(zhǔn)時調(diào)整心態(tài)。還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我信任在大多數(shù)同學(xué)的影響和關(guān)心下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點點

三、主要工作和詳細(xì)措施

(一)行為規(guī)范教育

1.每天衣著干凈，佩戴紅領(lǐng)巾和胸卡，離校留意排隊整齊、寧靜，主動與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

2.課間活動時間不在樓道以及校內(nèi)里打鬧，上下樓梯靠右走。

3.上課聽講仔細(xì)，能樂觀思索，踴躍發(fā)言。

4.作業(yè)仔細(xì)、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

5.把握肯定的勞動技能，關(guān)懷集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

(二)班級管理

1.上學(xué)不遲到、不早退。

2.自己整理書包、學(xué)具、書桌。

3.獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出肯定的要求，并努力達(dá)成。

4.逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

5.逐步形成關(guān)心相互關(guān)心，相互競爭的好品質(zhì)。

6.逐步把握幫助老師管理班集體的力量。

7.逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓(xùn)和輪番助力制度，關(guān)心每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參加班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

(三)同學(xué)心理健康教育

1.處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜愛自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交伴侶，正確處理同學(xué)間的沖突。

2.處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家服務(wù)的崗位，找一個關(guān)心別人的機(jī)會，為班級出一個點子，比比誰是最關(guān)懷感謝的人。

3.處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，用心聽，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

(四)依據(jù)班級詳細(xì)狀況本學(xué)期工作重點：

1.加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

2.加強(qiáng)同學(xué)的勞動意識的培育：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

3.加強(qiáng)自理力量的培育：獨立支配自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培育肯定的愛好愛好。

4.加強(qiáng)理財和管理力量的培育：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。

(五)加強(qiáng)同學(xué)之間的評比制度的鼓舞機(jī)制：

(1)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小標(biāo)兵”，周周爭得“每周一星”。

(2)每個月均有一次讀書溝通活動“好書傳傳傳”。進(jìn)行“讀書大王”的評比活動。

【第7篇】2022年9月學(xué)校生班主任工作方案范文

學(xué)校生班主任工作方案

本班共有同學(xué)32，男生17人，女生15人。多數(shù)的同學(xué)都比較聽話，只是少數(shù)同學(xué)部聽老師講，針對這一狀況我必需實行一些措施，才能順當(dāng)進(jìn)行教育教學(xué)工作。

二、規(guī)范常規(guī)

組織同學(xué)仔細(xì)參與每周一的升國旗儀式，借機(jī)對同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛社會主義祖國，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

三、培育習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是同學(xué)做人、做事的基本底線，班級的值日制度是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的教育。

四、組織好放學(xué)

放學(xué)站路隊是必不行少的，在返家的途中會相互追趕，玩耍，疏忽了交通規(guī)章。為了防止意外事故的發(fā)生，必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，最終一節(jié)課的任課老師監(jiān)督同學(xué)排好隊列，然后由班干部帶隊出校。下樓梯時要保持寧靜并靠右走。

五、同學(xué)作業(yè)的檢查

檢查作業(yè)是養(yǎng)成同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一條有效渠道，通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時鼓舞與表揚，當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢，以免形成惡性循環(huán)。

六、組織和培育班集體

班集體是否有分散力，直接影響著班級工作的正常進(jìn)行，和班級良好風(fēng)氣的養(yǎng)成，但是班級集體又不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。

(1)確立目標(biāo)、培育班風(fēng)

目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動力，只有確立了目標(biāo)，同學(xué)才有奮斗的方向。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的奮斗目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實現(xiàn)目標(biāo)。一個目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體得到進(jìn)展。同學(xué)在進(jìn)展的同時，也有了上進(jìn)心和自信念，然后可以再確立下一個目標(biāo)，這樣同學(xué)做起來就不那么費勁了。為此，班主任必需注意培育良好的班風(fēng)，使班集體能在一個好的氛圍中健壯成長。

(2)選拔、培育和使用班干部。

班干部是班主任的好幫手。正確選拔、培育和使用班干部，是班主任搞好班級的前提。因此，如何選擇班干部成了重中之重，班干部的選擇首先得發(fā)揚民主，由同學(xué)自己選擇，他們選擇的肯定是他們信得過的，我先讓同學(xué)民主競選班干部，在同學(xué)任職期間，不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時培育和教育，教育同學(xué)要有民主觀念。與此同時我會留意選拔培育班級的樂觀分子，物色更有力量的班干部，組成班委會，并實行班干部定期輪換，讓同學(xué)逐步學(xué)習(xí)自己管理自己，也讓更多的同學(xué)有熬煉的機(jī)會，同時也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。

八、家訪及家長會的召開

家訪是教育教學(xué)工作的前奏，是了解同學(xué)信息與家長溝通的一種有效途徑，通過與學(xué)校生父母的對話，了解學(xué)校生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。通過以上措施，盡力規(guī)范同學(xué)的校內(nèi)行為、家庭行為和社會行為。

班級管理是一門藝術(shù)。在今后的工作中我也會努力學(xué)習(xí)其他班主任的閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。

九、活動支配月份

月份開展內(nèi)容備注

九月開學(xué)典禮平安教育養(yǎng)成教育

十月"雙愛好'教育活動平安演習(xí)

十一月朗誦競賽期中總結(jié)

十二月寫字競賽開展"好人好事'活動

一月復(fù)習(xí)考試班主任工作檢查

【第8篇】2022年3月學(xué)校衛(wèi)生平安工作方案

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《杭州市健康學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)校的實際，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和同學(xué)個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，“以同學(xué)健康為中心”，提高同學(xué)的健康水平。

二、工作目標(biāo)：

1.同學(xué)的近視率達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)要求。

2.做好同學(xué)“六病”防治工作。

3.學(xué)校要達(dá)到凈化、綠化、美化。

4、抓住健康課堂教學(xué)效果，保證同學(xué)身體健康。

5、抓好同學(xué)兩課兩操的工作，保證同學(xué)視力不良率低于國家標(biāo)準(zhǔn)。

三、主要工作：

(一)加強(qiáng)健康教育。

1、根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,做好各項衛(wèi)生工作。

2、仔細(xì)上好健康教育課，做到有老師、有課本、有課時、有評價，確保同學(xué)健康學(xué)問合格率達(dá)90%以上。

3、開展形式多樣的健康教育宣揚活動，尤其是做好防傳染病宣揚、控?zé)熜麚P及預(yù)防艾滋病教育。校宣揚畫廊每月更換一次宣揚圖片，各班也可以在班級板報上開拓一塊衛(wèi)生與健康的專欄。

4、本學(xué)期，學(xué)校設(shè)置專職心理健康老師，隨時接受同學(xué)的心理詢問與溝通，重視同學(xué)心理、生理健康教育。

5、結(jié)合大隊部大力開展健康與衛(wèi)生方面的集體宣揚活動，利用每周一的集體晨會對全校師生進(jìn)行相關(guān)的教育。

(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好同學(xué)病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的精確?????性。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使同學(xué)課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、仔細(xì)監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(三)開展同學(xué)常見病防治。

1、連續(xù)開展防近工作，準(zhǔn)時把握同學(xué)視力動態(tài)，隨堂訂正同學(xué)讀寫姿態(tài)(一尺一寸一拳)，不疲憊用眼，按時下課，保證同學(xué)課間休息時間，同學(xué)每天在校時間不超過6小時。

2、提高眼保健操質(zhì)量，任課老師要每天檢查同學(xué)眼保健操狀況，對穴位按壓不精確?????的準(zhǔn)時予以訂正。

3、依據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點，仔細(xì)做好預(yù)防宣揚工作、消毒隔離工作。

4、協(xié)作防疫站做好同學(xué)方案免疫工作。

【第9篇】2022年12月學(xué)校班級平安工作方案

一、指導(dǎo)思想：

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)平安工作文件和指示為宗旨,緊繃平安心弦，務(wù)實工作，教給同學(xué)平安常識，養(yǎng)成到處留意平安的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外同學(xué)平安，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、落實組織：

建立平安工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長，班長擔(dān)當(dāng)副組長，各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級平安工作，重點為平安制度的落實和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)同學(xué)活動平安和飲食衛(wèi)生的平安。

三、工作措施：

1、連續(xù)抓好平安教育：我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣揚陣地，以及通過老師晨會和周一班會，連續(xù)宣揚平安工作的重要性和必要性。讓同學(xué)高度熟悉“平安第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保同學(xué)人身平安。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：

我班將進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，同學(xué)做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將常常對存在的平安隱患準(zhǔn)時排查，發(fā)覺問題，盡快解決。

3、加強(qiáng)落實防范措施：

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動損害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事，發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥當(dāng)處理，確保師生平安。

4、加強(qiáng)校內(nèi)同學(xué)活動的平安工作，要求老師對同學(xué)進(jìn)行平安教育，不做危急性嬉戲。體育課上，老師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促同學(xué)的動作規(guī)范，方法科學(xué)。開展活動前，我班將仔細(xì)組織，確保平安，不管是老師還是同學(xué)，都要把平安放在第一位，不得離群，不得上危急地段，不得做危急舉動，保證活動平安順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。

5、總結(jié)閱歷：

學(xué)期結(jié)束時要對學(xué)校平安工作進(jìn)行總結(jié)，積累閱歷，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成果的同學(xué)，要賜予表揚或者嘉獎，以推動班級平安工作的開展。

平安工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。同學(xué)人身平安工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級平安教育和管理作為一項常常性工作來抓，建立有效的長效管理機(jī)制，避開發(fā)生各類平安責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的平安。

【第10篇】2022年10月學(xué)校德育工作方案

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹中共XX《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和湖北省德育工作會議精神，以《湖北省同學(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《湖北省中學(xué)校生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培育青少年同學(xué)具有民族自信念、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注同學(xué)生命成長，增加老師生命意識，樂觀推動校本德育和班本特色，切實提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實效性。

二、主要工作

1、深化貫徹“兩個綱要”的要求，樂觀開展以“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探究民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育、心理健康教育，樂觀開展“熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、喜愛生命”為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把學(xué)問傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。

(1)依據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工仔細(xì)學(xué)習(xí)“兩個綱要”的有關(guān)精神，特殊是要組織班主任重點進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以同學(xué)進(jìn)展為本，樹立民族精神，健全同學(xué)人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推動方案，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班(隊)會課、晨會課向同學(xué)進(jìn)行教育和宣講。

(2)迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風(fēng)、除陋俗”為重點，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校內(nèi)內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建歡樂校內(nèi)”的系列實踐活動，關(guān)心同學(xué)樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高同學(xué)的禮儀學(xué)問知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一”，搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風(fēng)、除陋俗”原創(chuàng)小品競賽：利用網(wǎng)絡(luò)查找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣揚活動。

(3)開展“兩個綱要”的研討活動，各班溝通學(xué)習(xí)體會和實踐閱歷。

三、常規(guī)工作

1、抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增加全體老師的育人意識和育人力量。連續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強(qiáng)對青年班主任的培育和提高，通過溝通、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和力量。以評比“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。

(1)、連續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，常常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培育同學(xué)做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校內(nèi)小仆人。

(2)、大隊部要切實加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能，準(zhǔn)時進(jìn)行播放評訂。對檢查狀況準(zhǔn)時公布，樹典型，造氛圍。

(3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，給予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣闊同學(xué)知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校內(nèi)禮儀”為主題制造純潔的校內(nèi)環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到同學(xué)的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

(4)、以民族教育、生命教育為重點，以推動中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培育發(fā)揮隊員的自主管理力量，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚共性，凸現(xiàn)特色，真正成為歡樂中隊。

(5)、樂觀開展校內(nèi)文化月活動，舉辦好“熟悉中國名家，觀賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳動的音符集體舞競賽”，發(fā)揮同學(xué)的共性特長，為體現(xiàn)河學(xué)校生多才多藝的一面制造舞臺。

3、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年

(1)結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，連續(xù)培育發(fā)揮同學(xué)上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的力量，依據(jù)班本特色連續(xù)開展教育活動，準(zhǔn)時充實民族燦爛中的內(nèi)容。

(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣揚等，以中國上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

4、關(guān)注同學(xué)成長，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用

(1)開展生命教育，引導(dǎo)同學(xué)建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，關(guān)心同學(xué)熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、喜愛生命。引導(dǎo)同學(xué)熟悉和感悟生命價值，進(jìn)而敬重、關(guān)懷、觀賞他人生命，建立樂觀的人生觀。

(2)重視同學(xué)心理健康教育，樂觀開展心理課的討論關(guān)注同學(xué)心理進(jìn)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動溝通平臺，引導(dǎo)同學(xué)始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

(3)班級師生建立困難同學(xué)跟蹤卡，開展“成長困難同學(xué)教育對策”研討，真正落實對困難同學(xué)的關(guān)心轉(zhuǎn)化工作。

5、加大德育科研力度，樂觀轉(zhuǎn)化討論成果

(1)、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下同學(xué)自主管理力量的培育和討論》的前提下，依據(jù)班本實際狀況，提出子課題，并開展實踐討論。

(2)、結(jié)合困難同學(xué)教育對策，樂觀參加區(qū)《成長困難孶生人格進(jìn)展》的討論，撰寫好典型案例，形成實踐性的討論成果，不斷提高科研水平。

6、、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制

(1)、定期開展好家長學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價作用，推動我校民主管理的進(jìn)程。

(2)、樂觀開展家訪活動。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭100%，并做到'早、勤、誠、精、實'，使家訪真正起到溝通老師、家長、同學(xué)間的橋梁作用。

(3)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長通過家長學(xué)校論壇、校長信箱、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動，搭建家校溝通的平臺。同時連續(xù)開展好“關(guān)愛。感恩”大爭論活動。

(4)合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)同學(xué)接觸社會豐富社會實踐活動，常常采納'走出去，請進(jìn)來'的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長學(xué)問，陶冶情操。

【第11篇】2022年9月學(xué)校四班級班主任工作方案

一、同學(xué)狀況分析

同學(xué)經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)基本把握了學(xué)校第一學(xué)段的學(xué)習(xí)方法，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)好，喜愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對所學(xué)學(xué)問把握較好，并初步學(xué)會運用所學(xué)學(xué)問解決生活中的實際問題。本班共37名同學(xué)，其中男生有18人，女生有19人，人數(shù)比較多，給教學(xué)帶來了很大的壓力。

二、教學(xué)改進(jìn)措施

本學(xué)期改進(jìn)如下：(一)重視創(chuàng)設(shè)生動的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境。(二)重視同學(xué)獨立思索與合作溝通力量的培育。(三)樂觀提倡解決問題策略的多樣化。(四)重視培育同學(xué)初步的應(yīng)用意識和解決問題力量。(五)關(guān)注同學(xué)的個體差異。(六)結(jié)合現(xiàn)實情景考查同學(xué)對所學(xué)學(xué)問的理解和運用力量，制造性地使用教材。

三、教材整體分析：

一、主要內(nèi)容：本冊是學(xué)校數(shù)學(xué)其次學(xué)段的第一冊教材。主要包括以下八個單元內(nèi)容：(一)熟悉更大的數(shù);(二)線與角;(三)乘法;(四)圖形的變化;(五)除法：(六)方向與位置：(七)生活中的負(fù)數(shù)：(八)統(tǒng)計。

二、教學(xué)目標(biāo)

(一)數(shù)與代數(shù)

1、經(jīng)受收集日常生活中常見大數(shù)的過程，感受學(xué)習(xí)更大數(shù)的必要性，并能體驗大數(shù)的實際意義;熟悉億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系，并會正確讀、寫;能比較億以內(nèi)數(shù)的大小;把握萬、億為單位表示大數(shù)的方法;熟悉近似數(shù)，能求一個數(shù)的近似數(shù)，能對大數(shù)進(jìn)行估量。

2.理解三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計算方法，并能正確計算，會運用所學(xué)學(xué)問解決一些實際問題;能對生活中詳細(xì)事物的數(shù)量用不同的方法進(jìn)行估量;把握計算器的運用方法，會利用計算器探究一些數(shù)學(xué)規(guī)律。

3.理解除數(shù)是兩位數(shù)除法的計算方法，并能進(jìn)行正確地計算;在實際情境中，理解速度、時間與路程之間的關(guān)系，并能解決生活中的簡潔問題;經(jīng)受探究商的變化規(guī)律的過程，初步把握探究的方法，并能運用發(fā)覺的規(guī)律解決實際問題;體會中括號運用在計算中的必要性，并能正確計算帶有中括號的三步整數(shù)四則混合運算。

4.能熟悉負(fù)數(shù)在日常生活中的意義，會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的現(xiàn)象。

(二)空間與圖形

1.能識別直線、線段與射線，會用字母表示直線、線段與射線;熟悉平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線、垂線，知道兩點確定一條直線，兩點間全部連線中線段最短;理解平角、周角;會用量角器量(畫)指定度數(shù)的角。

2.將經(jīng)受一個簡潔圖形經(jīng)過變換制作漂亮圖形的過程，并能在方格紙上將簡潔圖形旋轉(zhuǎn)90°;能在方格紙上進(jìn)行圖形變換的操作活動，說出圖形變換中的平移或旋轉(zhuǎn)的過程。

3.能在詳細(xì)的情境中，用數(shù)對來表示物體位置;在詳細(xì)的情境中，用方向和距離表示物體的位置。

(三)統(tǒng)計與概率

體會統(tǒng)計圖中1格表示多個單位的必要性，并進(jìn)一步理解條形統(tǒng)計圖的特點;熟悉單式折線統(tǒng)計圖的特點，能將生活中的一些數(shù)據(jù)，繪制成折線統(tǒng)計圖，并能從折線統(tǒng)計圖上猜測事物變化的趨勢。

三、教材分析

1、教學(xué)重難點：

“數(shù)與代數(shù)”中“除數(shù)是兩位數(shù)的除法”，乘法安排律，熟悉“生活中的負(fù)數(shù)”

“空間與圖形”中“線與角”

2、本冊教材的教學(xué)建議

數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、生生之間交往互動與共同進(jìn)展的過程。依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的要求與本班級同學(xué)的特點，教學(xué)中留意如下幾個問題。

(一)創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍

雖然，在教材中為同學(xué)的學(xué)習(xí)供應(yīng)了大量的直觀形象的素材，以便于同學(xué)樂觀參加課堂的學(xué)習(xí)活動，但究竟隨著同學(xué)班級的上升，教材中所揭示的數(shù)學(xué)學(xué)問的難度在逐步加深。因此，創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍，讓每個同學(xué)感受學(xué)習(xí)的樂趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念是非常重要的。

(二)關(guān)注學(xué)問形成、進(jìn)展、應(yīng)用的過程

在開展教學(xué)的過程中，老師應(yīng)重視重要學(xué)問形成、進(jìn)展的過程，對一個新的學(xué)問的消失，要力求讓同學(xué)體會到它是如何產(chǎn)生的，它可以解決什么問題;對一個連續(xù)進(jìn)展的學(xué)問，應(yīng)結(jié)合第一學(xué)段的內(nèi)容，進(jìn)行前后對比，理解各自的不同特點與聯(lián)系。

(三)供應(yīng)獨立探究問題的機(jī)會

培育同學(xué)的探究力量是本冊教材的重要目標(biāo)，為將這一目標(biāo)落實到每個單元的教學(xué)中，不論是新授課，還是練習(xí)課的內(nèi)容，教材中都供應(yīng)了同學(xué)可以開展探究活動的題材。當(dāng)然，依據(jù)四班級同學(xué)的特點，除了課堂上開展一些小組合作共同探究的活動方式外，也應(yīng)適當(dāng)?shù)刂湟恍﹤€人獨立探究的機(jī)會，讓每個同學(xué)深化地思索一些問題，隨后再開展小

【第12篇】2022年9月學(xué)校教學(xué)工作方案范文

學(xué)校教學(xué)工作方案

一、教材分析

本冊教科書共5個單元，依據(jù)學(xué)校一班級兒童心理進(jìn)展特點，從適應(yīng)學(xué)校生活的規(guī)律動身，選擇與兒童生活關(guān)系親密、切實需要得內(nèi)容，根據(jù)主題進(jìn)行整合。重視生活情感的陶冶。讓兒童用自己的眼睛觀看生活情感。本教科書面對兒童的整個生活世界，重視地方、學(xué)校、老師與兒童的制造。呈現(xiàn)形式主要是兒童直接參加的主題活動、嬉戲和其他實踐活動。

第一單元"今日吃什么'意在緊密聯(lián)系兒童的生活實際，調(diào)動兒童已有的生活閱歷，步步深化地引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的飲食和個人衛(wèi)生習(xí)慣，有意識的把健康常識和飲食習(xí)慣有機(jī)的結(jié)合起來。

其次單元"我的手兒巧'意在讓同學(xué)通過學(xué)習(xí)，重新熟悉自己，了解自己的雙手和大腦。在制造的過程中感受愉悅，喜愛生活，做一個歡樂成長的孩子。

第三單元"我有很多好伴侶'本單元支配了"誰的伴侶多'、"你真行'、"我們一起成長'三個主題活動，旨在進(jìn)一步引導(dǎo)小伴侶在集體生活中正確地與同學(xué)、伴侶交往，學(xué)會觀賞別人的優(yōu)點和特長、寬厚待人、關(guān)懷關(guān)心伙伴、喜愛班級體，從而感受樂觀開心的歡樂。

第四單元"歡樂的小問號'奇怪???是孩子的天性，面對大千世界，布滿新奇感，產(chǎn)生劇烈的奇怪???心和求知欲。愛護(hù)孩子們的奇怪???心、賞識他們的探究精神、訓(xùn)練他們的積累學(xué)問方法等，是本單元的主要目標(biāo)。

第五單元"我愛漂亮的生命'本單元通過讓同學(xué)真實感受到動植物生命的漂亮、生命的力氣和生命的宏大。讓他們在享受生命的歡樂中，學(xué)會愛護(hù)地球家園，珍愛有著漂亮生命的動植物，學(xué)會對生命布滿感謝，知道只有心中有愛，生命才會更漂亮。

二、教學(xué)總目標(biāo)：

1.布滿愛好地參加學(xué)校一天的生活，為自己是學(xué)校生感到歡樂，體驗與人交往的歡樂，感受學(xué)習(xí)的開心。會向父母表達(dá)自己的謝意與敬重，體會家庭帶給人的歡樂感受。情愿為美妙的明天付出努力。

2.主動和同學(xué)交往，說簡潔的禮貌用語。能參加與各種和同伴合作的學(xué)習(xí)活動，遵守簡潔的合作規(guī)章。初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和合理的課間活動習(xí)慣，初步形成"玩學(xué)結(jié)合，張弛有度'的生活習(xí)慣。

3.通過自身觀看比較、歸納及操作聯(lián)系，感受新學(xué)校的美妙。樂觀地參加并體驗學(xué)習(xí)過程，學(xué)會簡潔的自我介紹和介紹別人的方法，學(xué)會邀請同學(xué)和接受邀請，在老師的指導(dǎo)下學(xué)會調(diào)控自己的心情。

三、各單元教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)措施

第一單元今日吃什么

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解人們生活的主要食品。

2.懂得兒童成長需要多種養(yǎng)分，不偏食，不挑食。

3.不鋪張糧食和其他食物。

4.養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重難點：

讓同學(xué)了解各種主要食物其中所富含的養(yǎng)分，引導(dǎo)同學(xué)改正不良的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會健康生活。

教學(xué)措施：

品德的宗旨是"品德源于生活，品德教育回歸生活'。通過創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境，讓同學(xué)在詳細(xì)的生活場景中感受、體驗和感悟"作為學(xué)校生，畢竟該怎樣做'，良好的品德和行為習(xí)慣的培育有機(jī)地蘊(yùn)含在好玩的活動之中。

其次單元我的手兒巧

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解雙手和大腦是人的兩件寶，感受勤用手、腦的樂趣。

2.會正確地使用一些常見工具。

3.做事仔細(xì)、不敷衍，有急躁，有毅力。

4.喜愛勞動，在自己的生活中嘗試一物多用，廢物利用，珍惜勞動成果。

5.具有初步料理自己生活的力量。

教學(xué)重點

1.讓同學(xué)學(xué)會喜愛勞動，在自己的生活中嘗試一物多用，廢物利用，珍惜勞動成果。

2.會正確地使用一些常見工具。

3.引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成做事仔細(xì)、不敷衍，有急躁，有毅力的好習(xí)慣。

教學(xué)措施：

本課的教學(xué)設(shè)計抓住了新入學(xué)兒童天真、活潑、好動的特點。奇妙的引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺身邊可利用的廢舊材料，制造美妙。讓孩子開動腦筋，喜愛生活，發(fā)覺生活。

第三單元我有很多好伴侶

1.知道自己是班級的一員，喜愛班集體。

2.能觀賞自己和別人的優(yōu)點和特長。

3.喜愛與同學(xué)交伴侶，合群，不孤僻。

4.做誠懇的孩子，對人有禮貌。

5.心中有榜樣，并以此激勵自己成長。

教學(xué)重難點：

1.喜愛班級，做人誠懇禮貌。

2.知道如何與同學(xué)交往、相處。

教學(xué)措施：

通過介紹自己的好伴侶，名字接龍等等小嬉戲，通過全體同學(xué)之間的爭論讓大家漸漸熟識，建立友情，在潛移默化中學(xué)會觀賞別人的優(yōu)點和特長、寬厚待人、關(guān)懷關(guān)心伙伴、喜愛班集體，從而感受樂觀開心的生活。

第四單元歡樂的小問號

教學(xué)目標(biāo)：

1.留心觀看生活中的常見事物。

2.引導(dǎo)同學(xué)對自然或生活中的問題

3.培育同學(xué)的問題意識。

4.同學(xué)有奇怪???心，喜愛提問，敢于提問。

教學(xué)重難點：

1.同學(xué)對生活的環(huán)境抱有奇怪???心，學(xué)會探究身邊的事物。

2.同學(xué)擅長并敢于提出問題，并找出答案。

教學(xué)措施：

通過創(chuàng)設(shè)情景，讓同學(xué)進(jìn)入一個模擬情景中，假設(shè)遇到的動植物，讓孩子們爭論自己對它們的熟悉，并提出相應(yīng)的問題。同學(xué)爭論做出解答，老師進(jìn)行總結(jié)。讓孩子們在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)學(xué)問。并且老師要介紹給同學(xué)們獵取學(xué)問的不同渠道。

第五單元我愛漂亮的生命

教學(xué)目標(biāo)

1.培育同學(xué)喜愛大自然、愛護(hù)大自然的情感，并能初步懂得人與自然應(yīng)和諧相處。

2.讓同學(xué)了解身邊常見的動植物，知道動植物也是有生命的。

3.讓同學(xué)懂得動植物與人一樣，都是一個獨立的生命體，它們的成長需要得到大家的關(guān)愛。

4.培育同學(xué)具有初步的生態(tài)意識，并能為愛護(hù)四周的環(huán)境做一些力所能及的事情。

教學(xué)重難點：

1.讓同學(xué)從小親近大自然，初步懂得人與自然和諧相處的道理。

2.讓同學(xué)感受體驗大自然的漂亮、奇妙;從而培育同學(xué)喜愛大自然的情感，愛護(hù)大自然的情感

3.培育生態(tài)意識，為四周環(huán)境做些力所能及的事。

教學(xué)措施：

1.以兒童的生活閱歷為基礎(chǔ)，選取同學(xué)感愛好的動植物現(xiàn)象激發(fā)同學(xué)探究的愛好，讓同學(xué)感受體驗大自然的漂亮、奇妙;從而培育同學(xué)喜愛大自然的情感，愛護(hù)大自然的情感。

2.注意情感體驗，引導(dǎo)同學(xué)感受大自然的漂亮，喜愛在大自然中活動，培育喜愛大自然的情感。

四、教學(xué)進(jìn)度表

周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容

1蘿卜白菜我都愛吃11你留心了嗎

2蘿卜白菜我都愛吃12我的問題卡片

3我設(shè)計的午餐13到哪兒找答案

4當(dāng)心，病從口入14讓我走進(jìn)你

5我有兩件寶15漂亮的生命

6做個小玩藝兒16我能做什么

7裝扮我的小天地17補(bǔ)充課外學(xué)問

8誰的伴侶多18補(bǔ)充課外學(xué)問

9你真行19期評

10我們一起成長

【第13篇】2022年12月學(xué)校五班級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)方案

一、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要點：

1、因數(shù)和倍數(shù)：

復(fù)習(xí)時，要抓住數(shù)的整除特征以及質(zhì)數(shù)和合數(shù)、公因數(shù)、公倍數(shù)、互質(zhì)數(shù)等一些重要的概念，把一些易混淆的概念區(qū)分開。這些內(nèi)容是以后學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)四則計算的基礎(chǔ)，務(wù)必要求同學(xué)把握好。

2、分?jǐn)?shù)和意義和性質(zhì)

復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)和意義和性質(zhì)，要使同學(xué)清晰地知道什么叫做分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系如何。讓同學(xué)知道，分?jǐn)?shù)可以表示一個量，當(dāng)一個量不能用整數(shù)個計量單位來表示時，可以用分?jǐn)?shù)表示;分?jǐn)?shù)還可以表示兩個量的關(guān)系，在復(fù)習(xí)的過程中，還要讓同學(xué)弄清分?jǐn)?shù)與整數(shù)、小數(shù)的聯(lián)系，以及分?jǐn)?shù)單位、約分和通分等重要基礎(chǔ)學(xué)問，為同學(xué)今后學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的計算和應(yīng)用題打下扎實的基礎(chǔ)。

3、分?jǐn)?shù)的加法和減法

留意使同學(xué)弄清同分母分?jǐn)?shù)加、減法和異分母分?jǐn)?shù)加、減法的聯(lián)系和區(qū)分。另外，還要留意使同學(xué)把握在進(jìn)行分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減混合運算時，怎樣算比較簡便，真正提高同學(xué)正確、快速、合理、敏捷的計算力量。計算是復(fù)習(xí)中的重點內(nèi)容，提高同學(xué)計算的正確率是特別重要的，所以訓(xùn)練同學(xué)良好的計算習(xí)慣是勢在必行的。

4、長方體和正方體：

在復(fù)習(xí)長方體和正方體的表面積、體積及容積時，除了要把握好它們的外在特征之外，還要依據(jù)已有的空間觀念，分清表面積和體積、容積的概念，然后再做習(xí)題。在復(fù)習(xí)中，要適當(dāng)溝通學(xué)問間的聯(lián)系，留意綜合運用學(xué)問解決一些簡潔的實際問題,在解決問題中,培育同學(xué)良好的計算習(xí)慣很重要。

5、統(tǒng)計

在復(fù)習(xí)中一是留意與從前學(xué)習(xí)過的統(tǒng)計學(xué)問的聯(lián)系，關(guān)心同學(xué)理解所學(xué)的新內(nèi)容。二是留意供應(yīng)豐富的現(xiàn)實生活素材，凸現(xiàn)統(tǒng)計學(xué)問和方法的價值。進(jìn)一步擴(kuò)高校生處理信息的范圍，更好地體會統(tǒng)計學(xué)問和方法在實際生活中的作用，有利于進(jìn)展同學(xué)的統(tǒng)計觀念，形成從數(shù)學(xué)的角度思索問題的良好習(xí)慣。

6、圖形的變換

通過復(fù)習(xí)讓同學(xué)進(jìn)一步熟悉圖形的軸對稱及軸對稱的特征和性質(zhì)，能畫出一個圖形的軸對稱圖形和畫出一個簡潔圖形旋轉(zhuǎn)固定度數(shù)后的圖形,進(jìn)展空間觀念。旋轉(zhuǎn)是本節(jié)內(nèi)容的難點內(nèi)容，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)旋轉(zhuǎn)方面的講解與動手探究，爭取讓同學(xué)都把握有關(guān)旋轉(zhuǎn)的內(nèi)容。

二、詳細(xì)支配

6.2——6.4復(fù)習(xí)《因數(shù)和倍數(shù)》

6.5——6.9復(fù)習(xí)長方體和正方體

6.10——6.12復(fù)習(xí)《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》

6.13——6.17復(fù)習(xí)《圖形的變換》、《統(tǒng)計》、《數(shù)學(xué)廣角》

6.18——6.25做綜合性練習(xí)，可以依據(jù)本冊內(nèi)容及同學(xué)學(xué)問把握狀況敏捷的多為同學(xué)預(yù)備一些綜合練習(xí)題目，全面檢測同學(xué)的把握狀況。更重要的是讓同學(xué)把握課本上的全部題目，爭取讓同學(xué)把書上的題目全部都會做，同時讓同學(xué)有一個良好的學(xué)習(xí)和做題習(xí)慣。

以上支配可以依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況敏捷的使用。

【第14篇】2022學(xué)校七月份工作方案范文

xx年學(xué)校七月份工作方案

1、連續(xù)抓好同學(xué)的夏季平安教育，特殊是人身防范教育；防傳染病教育；防交通事故、防雷電、防溺水教育；連續(xù)開展逃命演練。對同學(xué)進(jìn)行暑期平安教育，發(fā)放致同學(xué)家長的一封信并與家長簽訂平安責(zé)任書。召開老師暑假平安值班座談會，討論如何高效值班，確保校內(nèi)財產(chǎn)平安。

2、組織好學(xué)校六班級同學(xué)的畢業(yè)考試和一至五班級同學(xué)的期末考試。細(xì)心支配學(xué)校新一班級和幼兒園的招生工作。

3、組織同學(xué)仔細(xì)復(fù)習(xí)，努力提高教學(xué)成果。連續(xù)開展好“蓓蕾讀書”活動。工作方案

4、對老師進(jìn)行綜合量化，兌現(xiàn)獎懲措施。對本學(xué)期各項工作進(jìn)行總結(jié)，制定新學(xué)期教學(xué)方案。

5、利用暑期組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)師德、法規(guī)及現(xiàn)代教育理論，努力提升老師的職業(yè)道德和教學(xué)水平。

6、利用暑假前段時間對校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行綜合整治，清除雜草、整修路面、修繕校舍、修理桌凳等，盡量做好下學(xué)期教學(xué)的各項預(yù)備工作。

7、仔細(xì)完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。

【第15篇】2022年9月學(xué)校班主任工作方案

學(xué)校班主任工作方案范文

隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光輝!

一、同學(xué)概況

二班級乙班共有32名同學(xué)，18名女生，14名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別同學(xué)缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。

二、管理目標(biāo)

1、重視對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會，明確分工，培育出自主自動的隊干部，提高同學(xué)的管理力量。

5、讓班級布滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展。

三、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

同學(xué)經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、利用升旗儀式，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、開學(xué)制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操方面制定。我們班的宗旨是："說到做到'

(二)班級紀(jì)律方面

1、抓好課堂紀(jì)律，以及課間紀(jì)律，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。課間違紀(jì)，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧。

2、路隊紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊'評比活動，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊慢走寧靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊狀況，記錄在"文明行為'中，準(zhǔn)時監(jiān)督，準(zhǔn)時管理。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌子潔凈，物品整齊

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。

(四)班干部的培育方面

這學(xué)期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的力量。

(五)家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同關(guān)心提高學(xué)習(xí)愛好。

2、對于行為后進(jìn)生，發(fā)覺閃光點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

3、常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

隨時發(fā)覺孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

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名目第1篇2022年8月學(xué)校五班級班主任工作方案范文第2篇2022年9月學(xué)校七班級語文備課組教學(xué)工作方案范文第3篇2022年11月學(xué)校生班主任工作方案第4篇2022年8月學(xué)校六班級班主任工作方案范文第5篇2022年6月學(xué)校關(guān)懷下一代工作方案范文第6篇2022年4月學(xué)校班主任工作方案800字第7篇2022年9月學(xué)校生班主任工作方案范文第8篇2022年3月學(xué)校衛(wèi)生平安工作方案第9篇2022年12月學(xué)校班級平安工作方案第10篇2022年10月學(xué)校德育工作方案第11篇2022年9月學(xué)校四班級班主任工作方案第12篇2022年9月學(xué)校教學(xué)工作方案范文第13篇2022年12月學(xué)校五班級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)方案第14篇2022學(xué)校七月份工作方案范文第15篇2022年9月學(xué)校班主任工作方案

【第1篇】2022年8月學(xué)校五班級班主任工作方案范文

新的一個學(xué)期就要開頭了，在過去的一個學(xué)期里，我的班級始終在不停的進(jìn)步，很多同學(xué)的成果都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點退步，我也早就和他們談話過，盼望他們能夠在新的學(xué)期里成果能夠得到提高。

新的學(xué)期里我制定了新的工作方案，經(jīng)過了這么多年的教學(xué)，閱歷也越來越豐富了，對同學(xué)的了解也是漸漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作方案也很有針對性，盼望能夠在新的學(xué)期里使同學(xué)的德智體美都能夠得到大進(jìn)展。

下面就是我新學(xué)期的工作方案。

一、班級基本狀況：

本班共有同學(xué)48人，其中女生24人，男生24人。同學(xué)一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分同學(xué)自覺性還有待提高，尤其是個別男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)能做到喜愛集體，喜愛勞動，喜愛師長，喜愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分同學(xué)也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。

二、工作目標(biāo)：

1、有效在協(xié)作學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。

2、平安無小事，把平安教育工作當(dāng)作一項長久的攻堅戰(zhàn)，確保不消失意外事故。

3、學(xué)校畢業(yè)測試全班同學(xué)達(dá)標(biāo)。

三、本學(xué)期基本工作要點：

1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，樂觀進(jìn)取。

3、連續(xù)同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培育學(xué)校的好同學(xué)、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好同學(xué)。

4、樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教育。

5、連續(xù)培育班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

四、詳細(xì)措施：

1、依據(jù)本班實際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。

2、平安教育不放松，做到每天講，時時講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不消失意外事故。

3、成立班干部小組，幫助老師抓好班級日常管理工作，協(xié)作學(xué)校各項工作。

4、依據(jù)目前同學(xué)不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)峻等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，同學(xué)相互監(jiān)督，發(fā)覺后準(zhǔn)時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的愛好，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進(jìn)行抓，常常進(jìn)行家訪，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)愛好，本學(xué)期力爭到每個同學(xué)家進(jìn)行家訪。

7、和科任老師親密協(xié)作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取閱歷豐富的老老師的看法，把教學(xué)搞活。

8、組織同學(xué)樂觀參與同學(xué)開展的各項活動，力爭獲獎。

9、鼓舞同學(xué)樂觀參與課外愛好小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的社會主義新人。

五、詳細(xì)工作支配：

【第2篇】2022年9月學(xué)校七班級語文備課組教學(xué)工作方案范文

為了更好地服務(wù)于語文教學(xué)，不斷提高語文老師備課的質(zhì)量，更好地為同學(xué)服務(wù)，七班級語文備課組對本學(xué)期的語文備課工作擬定以下的方案：

七班級備課組成員有。備課組成員在同一個辦公室辦公，便于相互溝通學(xué)習(xí)。語文備課本著合作互助的原則，集大成者服務(wù)于教案，但同時也不局限老師個人的備課風(fēng)格。

依據(jù)河大版語文教材的特點，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對語文教學(xué)的要求，依據(jù)《學(xué)科說明》的相關(guān)說明，依據(jù)備課組成員的教學(xué)優(yōu)勢，本學(xué)期七班級語文備課設(shè)計如下。

一、現(xiàn)代文課文備課以作為主備課人。

現(xiàn)代文課文在語文教材中占有相當(dāng)?shù)目隙ǖ膬?yōu)勢。教材中精選了現(xiàn)代文課文，含金量很大。

在現(xiàn)代文備課中，包含許多語文基本技能和基礎(chǔ)學(xué)問。每課都要體現(xiàn)三維目標(biāo)：學(xué)問與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀。

學(xué)問與技能。在這里要體現(xiàn)語文的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能。如生字詞的識記和應(yīng)用;重點句子和美麗句子的理解及仿寫句子力量;重點段落和美麗段落的賞析;對課文的整體感知力量。

過程與方法。教學(xué)過程要體現(xiàn)以同學(xué)為主體的教學(xué)模式，無論哪一個教學(xué)步驟都要關(guān)注同學(xué)。注意同學(xué)的課堂信息反饋，老師準(zhǔn)時給與回應(yīng)。在我校推行“小組活動型”教學(xué)模式，在備課中要充分體現(xiàn)。

情感態(tài)度價值觀。語文是一門極具情感的學(xué)科，在此要體現(xiàn)學(xué)科特點，結(jié)合詳細(xì)課文給同學(xué)樂觀的情感教育。讓同學(xué)在語文課堂不僅學(xué)得到語文學(xué)問也受到美的熏陶，體現(xiàn)大語文的先進(jìn)時代理念。

當(dāng)然在備課中要遵循循序漸進(jìn)的原則，結(jié)合同學(xué)的認(rèn)知特點和心理年齡特點，即備課不僅備教材還要備同學(xué)。

現(xiàn)代文備課可以結(jié)合課文和同學(xué)的實際狀況，備精講課文，略講課文，自讀輔導(dǎo)課文。

二、文言文和古詩詞備課以作為主備課人。

文言文和古詩詞在語文語文教材中也占有肯定地位，七班級同學(xué)初步接觸文言文，所以文言文大多比較淺顯。文言文和古詩詞是語文的精華，經(jīng)過歷史淘金保留至今，所以很有學(xué)習(xí)的必要。

七班級文言文教學(xué)要培育同學(xué)的愛好及語感，當(dāng)然每課也要體現(xiàn)三維目標(biāo)：學(xué)問與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀。

學(xué)問與技能。文言文教學(xué)要讓同學(xué)識記和理解肯定的文言詞匯，尤其是對實詞的學(xué)習(xí)。這便于提高同學(xué)的文言文閱讀力量。對文言句子的教學(xué)，不要僅限于讓同學(xué)背會為止，應(yīng)教會同學(xué)對文言句子的翻譯力量。如直譯法、意譯法。讓同學(xué)用方法去學(xué)習(xí)，用方法提高力量。在串通課文的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行整體感知和深化點的理解。

過程與方法。七班級同學(xué)剛接觸文言文，在學(xué)習(xí)過程中老師可以多做講解，悉心輔導(dǎo)。關(guān)于文言文的學(xué)習(xí)方法和力量要逐步體現(xiàn)逐步實施，不要急于求成。當(dāng)然也可以結(jié)合實際狀況，發(fā)揮小組學(xué)習(xí)模式的優(yōu)點，讓同學(xué)互動探究學(xué)習(xí)。

情感態(tài)度價值觀。文言文中蘊(yùn)含著許多高尚的情感，在教學(xué)中要擅長挖掘，也要擅長結(jié)合時代和社會的特征，有效地對同學(xué)進(jìn)行情感熏陶。

語文教材中精選了許多名篇：《論語》等，在備課中也要體現(xiàn)背誦的基本功。

三、寫作實踐、綜合活動、口語交際以作為主備課人。

寫作實踐是令許多語文老師困惑的語文教學(xué)部分。

為了便于教學(xué)，教材進(jìn)行了細(xì)心設(shè)計。寫作實踐的支配貼近單元課文和實際生活。寫作實踐的難度在于這是同學(xué)語文力量的綜合運用和體現(xiàn)，所以在備課中要全面考慮，但又不能面面俱到，應(yīng)有所側(cè)重。緊密結(jié)合單元教學(xué)，體現(xiàn)單元教學(xué)的語文技能。

許多語文老師認(rèn)為作文是寫出來的，所以作文課就是同學(xué)寫寫寫。其實這樣做是很讓同學(xué)犯難的，猶如大海撈針。

【第3篇】2022年11月學(xué)校生班主任工作方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫切黨的教育方針，以“三個面對”精神為指導(dǎo)，貫切和執(zhí)行教育XX進(jìn)展綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高素養(yǎng)教學(xué)效果，深化教學(xué)XX，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行務(wù)實、勇于開拓，面對社會，貫切德育為首、育人為本、教學(xué)為主，提高管理的效果，努力形成一個具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。

二、班級概況：

本班有33人，其中男生17人，女生16人，(外地生工16人)。

1、在學(xué)習(xí)方面，整體的水平一般，尤其是語文方面稍弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太抱負(fù)，大部分同學(xué)惰性較強(qiáng)。

2、在思想方面，從整體上來說，班集體的互幫互助氛圍很淡，同學(xué)之間關(guān)懷較少，這種狀況尤其體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上：當(dāng)有的同學(xué)消失了不會做的題的時候，很少能有人主動問題，更沒有人對其主動進(jìn)行關(guān)心。著重培育同學(xué)的仆人翁意識，使同學(xué)努力做到喜愛集體，喜愛勞動，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有肯定的集體榮譽(yù)感。

3、行為習(xí)慣方面：

由于同學(xué)的來源組成比較簡單，學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣差距很大，許多同學(xué)的行為習(xí)慣還有待培育、提高。在學(xué)習(xí)方面，他們的良好學(xué)習(xí)態(tài)度有待激發(fā);在紀(jì)律方面，自律性還有待培育，尤其是外地借讀同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課常常有跑、鬧、喊叫的現(xiàn)象，需要老師和同學(xué)的提示。

三、工作重點和詳細(xì)措施

1、定立本班的班規(guī)，并讓同學(xué)嚴(yán)格遵守和執(zhí)行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度，做到不違法，不違紀(jì)。

2、在班上營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，以“培優(yōu)扶差”“一幫一”活動為主線，使整體的成果有所提高，且在各項競賽能取得好成果。

3、常常對同學(xué)進(jìn)行思想滲透教育，對學(xué)校的警語、標(biāo)語、級風(fēng)、校風(fēng)要深化學(xué)習(xí)，并付諸行動。

4、創(chuàng)設(shè)良好的班級文化。如班上的學(xué)習(xí)園地，建立“閱報欄”張貼優(yōu)秀作業(yè)，作品等。

5、讓每個同學(xué)嚴(yán)格要求自己，培育“獨立、自主、自覺”的力量，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為班爭榮譽(yù)。

【第4篇】2022年8月學(xué)校六班級班主任工作方案范文

一、處理防控與班務(wù)問題

1.防控處理

每天早上堅持讓班委在校門口把好入校關(guān)，看同學(xué)是否帶有“四品”，即口罩、體溫計、水杯、紙巾。

入校后由班主任監(jiān)督，逐個復(fù)查同學(xué)體溫，并照實填寫，然后上報學(xué)校，假如消失高溫同學(xué)準(zhǔn)時按文件要求準(zhǔn)時、恰當(dāng)處理。

每天做好教室通風(fēng)及衛(wèi)生打掃，為同學(xué)制造良好的環(huán)境，每兩天教室消毒一次。

多給同學(xué)做甲流宣揚防控學(xué)問，讓其明白健康的重要性及防護(hù)措施。

2.班務(wù)處理

首先讓各班委分塊負(fù)責(zé)本班工作，遇到問題自己能處理的自己先處理，實在解決不了的，再上報班主任。

各班委、小組長做好自己負(fù)責(zé)工作每天狀況的具體記錄，以便在班會上向大家匯報。

通過平常的周評比、小組評比總結(jié)，為期末同學(xué)的評優(yōu)評先做好預(yù)備。

二、提高同學(xué)學(xué)習(xí)問題

1.在學(xué)習(xí)態(tài)度上提倡有問題就多問。各小組長應(yīng)多關(guān)心小組內(nèi)成果有待提高者。

2.在學(xué)習(xí)方式上提倡爭論和獨立相結(jié)合，集思廣益，提高問題答案的質(zhì)量及多樣性。

3.在學(xué)習(xí)任務(wù)管理上提倡老師布置和小組長布置相結(jié)合，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都要規(guī)定最長的完成時間加起來不超過一個小時。

4.學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況的評比上實行每日和每周相結(jié)合的方式。

三、提高同學(xué)思想教育

1.杜絕思想品德教育的形式主義

2.加強(qiáng)家校溝通，不給同學(xué)不良行為留空間。

3.加強(qiáng)班級德育隊伍建設(shè)

4.培育同學(xué)良好、規(guī)律的習(xí)慣

5.開展豐富多彩的特色活動

【第5篇】2022年6月學(xué)校關(guān)懷下一代工作方案范文

一、指導(dǎo)思想

以"三個代表'重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，凈化、美化、亮化校內(nèi)環(huán)境，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序，堅持"以法治校'和"以德治校'相結(jié)合，切實加強(qiáng)我校的德育工作，人人都是德育工，人人都來關(guān)懷青少年成長，使他們真正成為社會有用之才。我校開展多種多樣、豐富多彩、有教育意義的活動，充分發(fā)揮廣闊青少年的樂觀性和制造性。

二、工作目標(biāo)

1、全校廣闊教職工人人參加關(guān)懷下一代工作，齊心協(xié)力，齊抓共管。

2、每位老師都要做同學(xué)表率，言傳身教，成為同學(xué)心中的偶像、榜樣。

3、保持環(huán)境干凈潔凈，思想上樹立管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的意識。

4、形成好的班風(fēng)、好的校風(fēng)，使得每一位同學(xué)都能奮勉向上，禮貌待人，遵章守紀(jì)，身心健康，健壯成長。

5、引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、詳細(xì)措施

1、建立關(guān)懷下一代組織，辦好家長學(xué)校，常常與社區(qū)、家庭溝通，協(xié)調(diào)好學(xué)校、社會、家庭三方面關(guān)系，開展三結(jié)合教育，動員全社會力氣，共同關(guān)懷青少年成長。

2、加強(qiáng)對同學(xué)養(yǎng)成教育和訓(xùn)練，強(qiáng)化《中學(xué)校生守則》和《學(xué)校生行為規(guī)范》的系列教育。

3、利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，組織同學(xué)開展多種活動，培育他們的愛國主義和集體主義精神，陶冶他們的情操。

4、做好差生轉(zhuǎn)化工作，制定幫教方案，每位老師都要關(guān)心一名差生，關(guān)心他們克服學(xué)習(xí)上的困難，關(guān)心他們樹立信念，發(fā)覺他們的優(yōu)點準(zhǔn)時表揚，激勵他們奮勉向上。

5、開設(shè)法制教育課和心理健康教育課，使同學(xué)做到知法、懂法、守法、杜絕違法犯罪。

6、定期召開主題班會、隊會、團(tuán)會，組織團(tuán)員青年樂觀開展社會實踐活動。

7、利用學(xué)校板報、廣播、刊物廣泛地宣揚國家的大好形勢和發(fā)生在我們身邊的好人好事。樹立先進(jìn)典型，以典型引路。

8、班主任要常常與家長溝通，互通情報、雙管齊下，保證每位同學(xué)都能沿著正確軌道前進(jìn)。

9、與居民社區(qū)親密協(xié)作，聘請離退休老干部擔(dān)當(dāng)校外輔導(dǎo)員，堅持常常對同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

10、對單親子女進(jìn)行調(diào)