《倍的認識》教案一、教學內(nèi)容教材第50頁例1二、教學目標1、在充分感知的基礎(chǔ)上，理解一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍的含義，初步建立倍的概念。2、通過動手操作，培養(yǎng)幾何直觀。3、使學生初步體會數(shù)學知識與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生觀察、操作、分析及語言表達的能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。三、教學重難點：教學重點：理解一個數(shù)是另一個數(shù)幾倍的含義，初步建立倍的概念。突破方法：通過反復的學具操作活動，讓學生去觀察、經(jīng)歷、體驗和探索，在親身感受中建立“倍”的概念。教學難點：理解倍的概念突破方法：通過不同層次的練習，將知識進一步深化，使學生在初步感知的基礎(chǔ)上，理解“倍”的概念。四、教法與學法教法：根據(jù)三年級學生的年齡特點，教學時，我主要采用多媒體輔助教學、啟發(fā)談話、實物操作、合作交流等教學手段，創(chuàng)設一定的學習情境與和諧民主的學習氛圍，使學生自覺主動地獲取知識。在教學中，充分發(fā)揮學生的主體地位，通過看一看、擺一擺、圈一圈、說一說等活動，溝通新舊知識的聯(lián)系，初步建立“倍”的概念，進而明白“一個數(shù)的幾倍”的具體意義。學法：1、通過操作活動，讓學生體驗“一個數(shù)的幾倍”的含義。2、運用獨立思考和合作交流相結(jié)合的學習方式，引導學生用簡潔的語言有條理地表達自己的思考過程。五、教學過程情景導入：創(chuàng)設情境，引入新知1、學生活動。師：上課前，老師請一些學生上來。師叫3個女同學站在第一排，再叫6個男同學站在第二排（3個3個地站在一起）。師：第一排有幾個女同學？（3個）第二排有幾個3？（2個3）學生回答后，教師引出課題：象這種情況，我們就說男同學是女同學的2倍。今天，老師就和同學們一道，學習“倍”的認識。（板書課題）。環(huán)節(jié)二：動手操作，探究新知1.初步感知“倍”的含義。我通過兔子吃蘿卜圖片情景，提高學生的學習興趣。（1）出示課件，學生仔細觀察（2）老師提問：胡蘿卜有幾個？（2個胡蘿卜）紅蘿卜有幾個？（6個紅蘿卜）（3）介紹“倍”：老師提問胡蘿卜的個數(shù)和紅蘿卜的個數(shù)有什么關(guān)系呢？課件演示把2個胡蘿卜圈成一份，紅蘿卜有這樣的幾份呢？學生動手試著把紅蘿卜圈成3份。教師總結(jié)：我們把2個胡蘿卜看成一份，紅蘿卜有3份，也就是有3個2。我們就說胡蘿卜的個數(shù)是紅蘿卜個數(shù)的3倍。（4）老師創(chuàng)設疑問：知道“倍”是什么意思嗎？今天我們就一起來學習“倍”（揭示課題）2.嘗試模仿，進一步理解“倍”的含義。（1）出示課件（2）請學生仔細觀察，用“倍”的知識說說胡蘿卜的個數(shù)與白蘿卜的個數(shù)有什么關(guān)系呢？在這里，老師先引導學生圈一圈，再模仿之前胡蘿卜個數(shù)和紅蘿卜的個數(shù)比較的情況，說出白蘿卜有10個，2個胡蘿卜為一份，白蘿卜有這樣的5份，5個2可以說成2的5倍。3．圈一圈，做一做（這一環(huán)節(jié)是學生做完再指名回答，集體訂正）為了鞏固學生對“倍”的認識，在初步感知“倍”的基礎(chǔ)上，讓學生反復動手操作，加深鞏固。出示課件：換成另外一種圖形，讓學生自己自主探索，獨立思考怎么圈，體驗倍的形成過程環(huán)節(jié)三：強化概念，鞏固認知通過設計動畫情景，不斷改變所比較的兩個量的數(shù)量、形狀，在豐富的比較活動中，讓學生進一步理解倍的含義，感受比的“標準”的重要性。我設計了兩個變式練習：1、改變圖形及數(shù)量草莓的個數(shù)和蘋果個數(shù)有怎樣的關(guān)系呢？學生圈一圈的方式自主探索，再匯報交流，的個數(shù)是蘋果的6倍。體會標準發(fā)生變化時，倍數(shù)也隨之發(fā)生變化。2、改變橘子的數(shù)量讓學生體會標準變化時，標準量發(fā)生變化倍數(shù)也會發(fā)生變化。環(huán)節(jié)四：鞏固拓展，放飛思維練習一：說一說出示動物運動會情境圖，2只鴨子、6只小豬、8只小鹿、4只小熊、你能用今天學習的有關(guān)“倍”的知識說一句話嗎？教師先引導說一句，再指名學生表述（）是（）的幾倍練習二：擺一擺第一行擺5根小棒，第二行小棒的根數(shù)是第一行的5倍。分小組討論，大部分學生完成后，指名學生上臺板演環(huán)節(jié)五：課堂總結(jié)，延伸鞏固說一說今天這節(jié)課，你有哪些收獲？還有哪些疑問？你們感覺自己表現(xiàn)得怎么樣？（學生交流）在日常生活中，還有很多關(guān)于“倍”的知識，希望大家不斷觀察，然后把觀察到的結(jié)果用今天學的“倍”說句話，告訴爸爸媽媽。六、板書設計倍的認識紅蘿卜數(shù)量是胡蘿卜的3倍3個2