15《將進(jìn)酒》教案教學(xué)目標(biāo)1．把握本文的情感基調(diào)，通過(guò)朗讀體會(huì)作品豪邁奔放的特點(diǎn)。2．引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)詩(shī)句的鑒賞來(lái)把握作者的思想感情。3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)李白詩(shī)歌的興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解本詩(shī)中詩(shī)人情感并把握其變化。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)詩(shī)中作者激憤的思想感情的準(zhǔn)確把握。教學(xué)設(shè)想通過(guò)誦讀與探究討論來(lái)鑒賞作品。教學(xué)安排一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一．課文導(dǎo)入：同學(xué)們我們一起來(lái)研究李白的一篇作品——《將進(jìn)酒》。（板書(shū)課題）這個(gè)字“將”讀什么？什么意思？勸你喝酒?！秾⑦M(jìn)酒》原為漢樂(lè)府的曲調(diào)，即“勸酒歌”，多以飲酒放歌為內(nèi)容。李白與友相會(huì)，借古題抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。人不同人喝酒的方式也不一樣。即使是一個(gè)人，在不同的心情與不同的場(chǎng)合下也有不同。李白也是如此。例如（《月下獨(dú)酌》）“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！边@是淺斟慢酌。（《同中與幽人對(duì)酌》）“兩人對(duì)酌山花開(kāi)，一杯一杯復(fù)一杯”，這是快意痛飲。那么，在我們將要學(xué)習(xí)的這首《將進(jìn)酒》中，作者又是如何喝酒的呢？二．簡(jiǎn)介背景。《將進(jìn)酒》大約作于李白以梁園(開(kāi)封)為中心的十載漫流期間,具體點(diǎn)說(shuō)約寫(xiě)于天寶十一年(752)。詩(shī)中記李白與岑勛、元丹丘相聚飲酒之事。岑勛，李白稱他為“相門(mén)子”。元丹丘是當(dāng)時(shí)著名的隱士，主要隱居地在嵩陽(yáng)。從李白《酬岑勛見(jiàn)尋就元丹丘對(duì)酒

相待以詩(shī)見(jiàn)招》一詩(shī)中可以看出，李、岑、元三人曾一同在元丹丘家聚飲過(guò)，這首詩(shī)可能就

是在這次飲酒宴中寫(xiě)的。李白當(dāng)時(shí)與朋友岑勛在元丹丘的穎陽(yáng)山居喝酒，因感嘆時(shí)光流逝，自己功業(yè)無(wú)成，“抱用世之才而不遇合”，悲憤填膺，在酒酣胸膽開(kāi)張之時(shí)，借《將進(jìn)酒》之調(diào)，吟出此千古絕唱，浪漫的詩(shī)風(fēng)，奔放的語(yǔ)言，充分展示出他傲岸和狂放不羈的個(gè)性，抒寫(xiě)了他不合時(shí)宜而又慷慨自信的情懷。三．誦讀指導(dǎo)。1．教師范讀。2．學(xué)生練習(xí)朗讀。方法：①分層進(jìn)行，每段分兩層，依次是：起興、入題、舉杯勸酒、勸酒辭。②學(xué)生邊讀邊看課本注釋?zhuān)柰ㄎ囊?。③找出表現(xiàn)李白狂放的詩(shī)句。④在熟悉內(nèi)容的基礎(chǔ)上歸納各層大意。⑤練習(xí)背誦。3．提示：這首詩(shī)，詩(shī)人感情的大起大落是一個(gè)顯著的特點(diǎn)，這就是豪放的表現(xiàn)。誦讀時(shí)應(yīng)適應(yīng)著詩(shī)人感情的變化來(lái)選擇不同的聲調(diào)，要注意詩(shī)中節(jié)奏的變化。①起興：開(kāi)頭用“君不見(jiàn)”領(lǐng)出，要讀得從容、親切?！包S河”一聯(lián)用了比興手法，“天上來(lái)”極言黃河源頭之高，“不復(fù)回”隱含韶光易逝之意，均須重讀。“高堂”一聯(lián)說(shuō)及人生，“悲白發(fā)”嘆意極濃，“悲”字應(yīng)重讀。這兩聯(lián)把天地人生都說(shuō)到了，境界極其闊大，應(yīng)讀得很有聲勢(shì)，有慷慨生悲的韻味。②入題：節(jié)奏要逐漸加快。“人生”一聯(lián)，“盡歡”和“空對(duì)月”須重讀?！疤焐甭?lián)顯示詩(shī)人對(duì)未來(lái)的信心，應(yīng)讀得擲地有聲?！皶?huì)須”句要用升調(diào)讀，讀得豪氣十足。③舉杯勸酒：應(yīng)讀得親切，節(jié)奏逐漸加快。④勸酒辭：須讀得酣暢淋漓，再現(xiàn)詩(shī)人狂放不羈的個(gè)性?！扮姽摹倍涫莿窬聘璧闹黝}，也是全詩(shī)的主旨，應(yīng)讀得從容?！安蛔阗F”“不復(fù)醒”用極強(qiáng)音讀?！肮艁?lái)”兩句以抒情方式說(shuō)明“不復(fù)醒”的理由，上句宜輕讀，下句宜重讀?！瓣愅酢眱删湓湃孙嬀魄樾?，用敘述語(yǔ)調(diào)讀，重音落在“恣歡謔”上。“主人”兩句，前句宜輕讀，后句詩(shī)人反客為主，直命沽酒，宜重讀?！拔寤R”三句當(dāng)快讀，“與爾同銷(xiāo)”可兩字一頓并放慢速度，“萬(wàn)古愁”三字要用夸張語(yǔ)調(diào)讀。4．指導(dǎo)學(xué)生有表情地誦讀全詩(shī)。四．鑒賞這首詩(shī)的內(nèi)容和藝術(shù)特色。方法：利用課本注釋及相關(guān)資料開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)?？梢詡€(gè)人獨(dú)立鉆研，也可以自由組合成小組共同探討。在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上，教師要適時(shí)歸納要點(diǎn)。明確：1．這首詩(shī)的基調(diào)是憤激，詩(shī)人感情的發(fā)展變化極快。①開(kāi)頭四句寫(xiě)悲。李白和朋友開(kāi)懷暢飲的潁陽(yáng)離黃河不遠(yuǎn)，因此作者以黃河起興。黃河自西而來(lái)，如從天而降，一瀉千里，直奔東海。上句寫(xiě)大河之來(lái)，上句寫(xiě)大河之去，形成詠嘆味。接著四句向人們喻示時(shí)光流逝迅疾，一去不返，人生由青春至衰老不過(guò)“朝”“暮”間事。兩個(gè)長(zhǎng)句，既用比喻——以河水一去不返喻人生易逝，又用反襯——以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱，更從空間和時(shí)間兩方面夸張。這個(gè)開(kāi)端可謂悲感已極。②“人生”以下六句寫(xiě)歡?！叭松眱删溆伞氨倍鳌皻g”“樂(lè)”。詩(shī)人漸趨狂放。朋友間的聚會(huì)是人生中快事，“金樽”“對(duì)月”將飲酒詩(shī)化了，“莫使”“空”的雙重否定句式代替直陳，語(yǔ)氣更為強(qiáng)烈?！疤焐也谋赜杏谩笔橇钊藫艄?jié)贊嘆的句子，相信自己一定能作出一番事業(yè)，對(duì)區(qū)區(qū)金錢(qián)也毫不在意。作者寫(xiě)了盛宴，“一飲三百杯”。③“鐘鼓”以下六句寫(xiě)憤激之情。酒宴開(kāi)始，詩(shī)人的感情由歡樂(lè)轉(zhuǎn)為憤激，借以渲泄心中的不平?！扮姽酿傆瘛薄安蛔阗F”是出于憤慨?！肮艁?lái)”兩句亦屬憤語(yǔ)。說(shuō)到“惟有飲者留其名”，便舉出“陳王”曹植作代表，因?yàn)椴苤彩撬把龅娜?。他為曹植的懷才不遇抱恨終生而嘆惋，兼以自況。④“主人”句至結(jié)尾寫(xiě)狂放之情。2．夸張的寫(xiě)法。這首詩(shī)具有震撼古今的氣勢(shì)和力量，與夸張手法的運(yùn)用不無(wú)關(guān)系。詩(shī)中有些夸張是憑數(shù)字表現(xiàn)的，有些屬于感覺(jué)的夸大。五．課后作業(yè)：1．推薦課外閱讀李白的詩(shī)歌名篇。

2．從《夢(mèng)游天姥吟留別》和《行路難》中任選一首，試與《將進(jìn)酒》在思想內(nèi)容與藝術(shù)手法上加以比較，寫(xiě)一段鑒賞短文。將進(jìn)酒

(同步練習(xí))

一、基礎(chǔ)部分（18分，每小題3分）1．下列詞語(yǔ)中，加粗字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．將進(jìn)酒（qiāng）

呼兒將出（jiāng）

領(lǐng)（jiāng）B．饌玉（zhuàn）

編撰（zuǎn）

纂輯（cuàn）C．歡謔（xuè）

虐殺（nüè）

病（nüè）D．烹飪（pēn）

享受（xiǎng）

通（hēng）2．下列加粗詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．會(huì)須一飲三百杯。（會(huì)、須皆有應(yīng)當(dāng)?shù)囊馑迹?/p>

進(jìn)酒（請(qǐng)）B．鐘鼓饌玉不足貴。（美好的飲食。饌，吃喝。玉，玉一般美好）古來(lái)圣賢皆寂寞。（被世人冷落的意思）C．陳王昔時(shí)宴平樂(lè)。（以前的大王。陳，時(shí)間久遠(yuǎn)的。宴，宴會(huì)）斗酒十千恣觀謔（恣，放縱，無(wú)拘束。謔，玩笑）D．徑須沽取對(duì)君酌。（徑，就，即。沽，通“酤”，買(mǎi)或賣(mài)，這里指買(mǎi)）與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。（銷(xiāo)，同“消”，使不復(fù)存在）3．下列詩(shī)句，節(jié)拍劃分有誤的一項(xiàng)是（）A．君不見(jiàn)/黃河之水/天上來(lái)

B．會(huì)須一/飲三百杯C．陳王/昔時(shí)/宴平樂(lè)

D．與爾/同銷(xiāo)/萬(wàn)古愁4．下列各句中，使用修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．朝如青絲暮成雪

B．會(huì)須一飲三百杯C．鐘鼓饌玉不足貴

D．與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁5．對(duì)《將進(jìn)酒》一詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是（）A．這首詩(shī)的主旨跟《蜀道難》不同，它著力刻畫(huà)詩(shī)人的自我形象。B．這首詩(shī)的感情基調(diào)，憤激之情是占主導(dǎo)地位的。豪放只是它的外殼，而憤激則是內(nèi)核。C．這首詩(shī)中，詩(shī)人感情的發(fā)展變化極快。開(kāi)頭四句寫(xiě)悲，“人生”以下六句寫(xiě)歡。“鐘鼓”以下六句寫(xiě)憤激之情。“至人”句至結(jié)尾寫(xiě)狂放之情。D．詩(shī)的開(kāi)頭兩聯(lián)用的是古代民歌中賦的手法，渲染了一種闊大的境界，讀來(lái)很有聲勢(shì)，又富有慷慨悲壯的韻味。6．補(bǔ)寫(xiě)下列詩(shī)句的上句或下句。（1）____________________，千金散盡還復(fù)來(lái)。（2）____________________，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。（3）古來(lái)圣賢皆寂寞，____________________。（4）呼兒將出換美酒，____________________。

二、閱讀部分（32分）（一）閱讀《將進(jìn)酒》回答7~10題。（12分，每小題3分）7．“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！痹?shī)歌開(kāi)篇的長(zhǎng)句有什么特點(diǎn)？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？8．“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的愿望？9．說(shuō)說(shuō)“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫?！睅讉€(gè)短句的作用。10．杜甫不贊成李白飲酒過(guò)多，曾寫(xiě)道：“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄?！闭?wù)勀銓?duì)李白的“痛飲狂歌”有什么看法？（二）（8分）“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”與“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”在內(nèi)容和表現(xiàn)手法上有何不同？11．內(nèi)容：12．表達(dá)形式：（三）閱讀下面的文字，完成13~16題。（12分，每小題3分）李白的政治悲劇與文學(xué)成就李白思想以儒家學(xué)術(shù)為體，道家、縱橫家學(xué)術(shù)為用，雜糅名、墨、法、兵諸家思想，其思想體系之博雜，實(shí)屬少見(jiàn)。然浸透其骨髓，主宰其一生的，無(wú)疑是儒家“亞圣”孟子的修、齊、治、平思想及其調(diào)和儒道兩家的“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”學(xué)說(shuō)。故與先秦至盛唐眾多知識(shí)分子先入世，后出世的人生選擇如出一轍，李白終其一生，均對(duì)博取高官、建功立業(yè)表現(xiàn)出極大的政治熱情。①李白一生都在為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想和美好愿望而奮斗，但結(jié)果既未能自布衣直取卿相，兼濟(jì)天下，也未能從宦途從容隱退、獨(dú)善其身，而是棲棲惶惶，終生與失意和挫折為伍。②冷靜地審視歷史事實(shí)，李白之所以“懷才不遇”，成為政治上的悲劇人物，除了政治黑暗和各種不利的客觀因素的制約外，更為重要的恐怕還在于李白本人政治才能和政治素質(zhì)的匱乏。③首先李白對(duì)政治幼稚無(wú)知，其大言不切于實(shí)際和虛名不適于用。④因此，在人生的幾次大好機(jī)遇中，他均未能把握住，以致坐失良機(jī)，徒成悔恨。⑤其次李白志行的游移不定與情緒的瞬息多變，顯然有悖于政治家所應(yīng)具備的精神素質(zhì)。⑥在他短暫的一生中，既有雄心壯志，也有頹唐潦倒；既有進(jìn)取精神，也有消沉意態(tài)；既有張揚(yáng)自我、不卑不亢，也有曲意逢迎，自責(zé)自憐；既有愛(ài)國(guó)赤誠(chéng)、民本良愿，也有狎妓解悶、泄憤惡念。⑦總之，李白的情緒多變與放浪形骸，早已注定了他在政治上碌碌無(wú)為、含恨而終的必然命運(yùn)。也許正是因?yàn)檎紊蠎K遇失敗，反過(guò)來(lái)又促使詩(shī)人“不平則鳴”，在文學(xué)領(lǐng)域中獲得了巨大的成功。當(dāng)李白從復(fù)雜的政治斗爭(zhēng)中轉(zhuǎn)移到他所熱愛(ài)的詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)，詩(shī)人的愛(ài)國(guó)赤誠(chéng)、善良人性、瀟灑風(fēng)神、天賦才情和主體精神則如大江奔海、熔巖乍噴般揮灑自如，并幻化成無(wú)數(shù)扣人心弦的千古絕唱。13．對(duì)“李白思想”的理解，表述正確的一項(xiàng)是（）A．李白的思想以儒家思想和道家思想為主，兼有縱橫、名、墨、兵、法等家的思想。B．李白的思想體現(xiàn)了儒家學(xué)說(shuō)，運(yùn)用了道家、縱橫家學(xué)說(shuō)，兼有名、墨、兵、法等家的思想。C．李白的思想體現(xiàn)了儒家學(xué)說(shuō)，運(yùn)用了道家、縱橫家學(xué)說(shuō)，使名、墨、兵、法等家的思想得到有機(jī)糅合。D．李白的思想以儒家思想和道家思想為主，使縱橫、名、墨、兵、法等家的思想得到有機(jī)糅合。14．對(duì)標(biāo)有序號(hào)的7句話之間的關(guān)系，標(biāo)注正確的一項(xiàng)是（）15．李白在文學(xué)上取得了巨大成功，對(duì)直接原因的分析符合本文的一項(xiàng)是（）A．思想體系過(guò)于博雜。B．政治上碌碌無(wú)為，慘遭失敗。C．愛(ài)國(guó)赤誠(chéng)，善良人性，瀟灑風(fēng)神。D．熱愛(ài)詩(shī)歌創(chuàng)作且具有天賦才情。16．對(duì)全文內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．政治才能和政治素質(zhì)的匱乏是造成李白政治悲劇的全部原因。B．李白試圖走一條先入世，后出世的人生道路。C．李白在政治上失敗后，熱情有所轉(zhuǎn)移，寫(xiě)出了無(wú)數(shù)扣人心弦的千古絕唱。D．本文的重點(diǎn)在于闡述李白的政治悲劇對(duì)其文學(xué)創(chuàng)作的作用。

參考答案一、1．C2．C3．B4．C5．D6．①天生我材必有用②鐘鼓饌玉不足貴③惟有飲者留其名④與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁二、（一）7．長(zhǎng)句開(kāi)篇，起勢(shì)突兀，郁積胸中的不平之氣，如“黃河之水”挾天風(fēng)海雨之勢(shì)，傾瀉筆端，渲染出詩(shī)歌強(qiáng)烈的抒情意味；“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，用夸張的手法來(lái)寫(xiě)青春易逝，人生