第《城南舊事》讀后感(通用15篇)《城南舊事》讀后感1

《城南舊事》是著名女作家林海音的個人傳記，這本書是她童年的記憶，講了她兒時的幾個有趣的事，表達了她純真開心的在北京故宮南的童年往事，那也是她最開心最開心的一段歲月，小故事十分細致的描繪了創(chuàng)作者林海音那天真無邪的童年生活，相信它是每一個人都是有著的。

在這種文章內容中，我最喜歡的一片是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》本文寫了林海音中小學畢業(yè)那年產(chǎn)生的一點一滴，那一年“我〞初中畢業(yè)了，可是父親去醫(yī)院中過世，那一年“我〞想到了很多舊事，包含宋媽走以前的囑咐，也有母親、父親的囑咐都證實了“我〞已已不是小孩子，“我〞早已長大以后，要幫著父母，管住弟弟妹妹。林海音回家了見到番石榴落下來了樹，并且主廚老高又告知她的爸爸去世了，因此我認為這一題型十分有詩情畫意，并且番石榴如同了解爸爸去世了一樣，它也從樹枝沒了出來。

《城南舊事》讀后感2

暑假，我讀了一本很好看的書，叫《城南舊事》。書中講了作者林海音兒時發(fā)生的許多有趣事件。我覺得她做的事十分了不起。

我記得最清楚的是《惠安館傳奇》中英子幫助一個媽媽不讓她看也不讓見的瘋子——秀貞找到了她的孩子小桂子。就是這個片段讓我覺得她十分了不起。為什么呢？原因有三個。一、別人都不敢、也不肯幫秀貞，英子卻不顧家人的警告幫助了她，僅僅出于對她的同情。二、英子那時才八歲，卻僅靠自己一個人的力量找到了那個孩子。三、英子通過自己細心觀察獲得的線索發(fā)現(xiàn)了妞兒就是秀貞所說的小桂子。

我挺羨慕英子的，小小年紀能做出這么大的一件事。只是英子做的某些事我們最好不要學習。比方?jīng)]告訴媽媽就幫秀貞找孩子，偷媽媽的金手鐲送給秀貞等。

英子很值得我們學習的是她細心觀察的習慣。比方秀貞告訴她小桂子脖子后邊兒有一個胎記，英子就記住了，后來發(fā)現(xiàn)妞兒身上就有。她還發(fā)現(xiàn)秀貞和妞兒眼睛下邊都有淚坑……如果沒有這些處處留心，英子怎么可能幫秀貞找到孩子、幫妞兒找到媽媽呢？

我希望自己也能成為像英子這樣善良體貼，助比自己弱小的人為樂的孩子。

《城南舊事》讀后感3

今天，我看了老師發(fā)的一本書叫城南舊事。書中令我最記憶猶新在惠安館里，英子結識了‘‘瘋子’’秀貞和她立下了友誼，可是她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞可是個瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當正常人，當自己的好朋友。明白并同情秀貞是因為失去丈夫和孩子小桂子而變瘋，后來，善良好心的英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛、珍貴的玉給秀貞，讓她們母女把玉當路費，回老家去找秀貞的丈夫。

可好景不長，英子從別人聊天中得知，秀貞他們早已葬身火車輪下，英子悲傷至極。英子還是個正義的孩子因為英子第一次遇見妞兒時，妞兒手里拿著好多東西，店伙計還非讓妞兒唱段小曲，看到店伙計逗弄妞兒，“有說不出的氣惱〞并“插著腰〞為妞兒抱不平哩。英子因此又和妞兒成了好友。還有英子的奶媽——宋媽，她性格堅強，因得知自己的孩子小栓子和丫頭子，一個淹死了，一個被狠心丈夫給賣了而悲哀欲絕，還和英子一起去找被賣的丫頭子，可是沒有找到。最后，宋媽跟丈夫一起回家了。讀了這本書我感到了英子的天真正義宋媽的堅強。

《城南舊事》讀后感4

城南舊事，初聽書名，我想一定沒什么好看的，但是，當我讀完一遍后，卻深深地體會到了英子快樂無比的童年生活。

我的童年沒有英子的豐富，甚至讓我覺得童年來影無蹤，有時，因為我是小孩，不能做我想做的事情，所以讓我很煩它;有時，也因為我是小孩，卻可以做只有小孩能做的事情，又讓我很幸福。童年是漫長的，作者將童年編織成了一個又一個驚人的故事。

英子的童年中有溫柔的蘭姨娘、有在井旁認識的扭兒、有被人認為中瘋子的秀兒，以及被病痛折磨的父親，書中的每一個人物，不管是大人還是孩子，都讓我體會到了他們的酸、甜、苦、辣，以及每一件發(fā)生的事情帶給我們的喜、怒、哀、樂。

生活在幸福時代的我們，常常不懂得珍惜童年的美好時光，不去珍惜，但讀完這本書，我要更加珍惜時間，因為時間不會等人的。當你長大后，你才會懂得童年的時光是多么的珍貴，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光。

我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學生了，要更加珍惜這個童年的時光。

《城南舊事》讀后感5

有誰看過城南舊事里面的《惠安館》，如果沒有看過，我推薦給你們看吧！因為它適合五年級學生看。

從前有一個小女孩，她叫小英子，故事的起因就由她而起，有一天她和她的媽媽一起來到了惠安館，在路過的一棟房子旁邊有一個女人?？墒撬膵寢尣蛔屗^去，因為她媽媽說那個人是瘋子。小英子有點兒不解，可是她也只能聽從媽媽的話了。

可是她有一天偷偷的跑去了惠安館，她進了她媽媽認為是瘋子的家，可是她跟那個女人，聊得很好啊！女人告訴她她叫秀貞，她覺得很奇怪，就問秀貞，秀貞說：“等我把小桂子生下來的時候，我睡了一覺，起來發(fā)現(xiàn)小桂子不見了，別人就說我是瘋子了。〞原來是這樣?。∥业囊苫蠼K于解開了。秀貞告訴小英子小桂子的脖子上有拇指大的一塊胎記，讓她看到了告訴他。

可是就在這時候，小英子的朋友妞兒，又跟小英子說：“我要找我親爹親媽去。〞小英子迷迷糊糊的說了一堆話，都是秀貞告訴她的，她無意間把妞兒當成了小桂子，她翻開了小桂子的頭發(fā)，真的發(fā)現(xiàn)了一塊拇指大的胎記，她驚訝極了。

從這里我感覺到，小英子為了幫助別人，不惜自己的代價。

《城南舊事》讀后感6

《城南舊事》是我第一次看的小說，這本書非常的精彩，讓我一看就非常入迷。

小說采用第一人稱的敘事方式，所記載和描寫的一切事件和情景，都是主人公小英子親眼所見、親耳所聽、親身感受或思考的。這樣一來，小英子經(jīng)歷的人和故事舊使讀者既感到新奇，又覺得真實可信。小說在語言上、人物形象和故事的內容上，都表達了它的“京味〞特征。為讀者展現(xiàn)了濃厚的北京地域特色，如北京話、北京人、北京的風土習俗等等。

我最喜歡“惠安館〞。這一段最精彩、最好看。英子幫助秀貞和妞兒團聚，但不幸死在了火車輪下。秀貞和妞兒好可憐啊!

我也喜歡“爸爸的花兒落了，我也不在是小孩〞里的插敘那一段，表達了爸爸慈祥的一面，爸爸雖然嚴厲，但卻是為了“我〞好，不愿“我〞養(yǎng)成不好的習慣。

在“蘭姨娘〞中，為了讓德先叔和蘭姨娘彼此有好感，狡黠的“我〞耍了心思抹去了“四眼狗〞，反而說蘭姨娘夸德先叔有學問。在午飯時，兩人看著對方，表現(xiàn)了“我〞的方案成功。在這里小英子的角色就像似媒人。她用她的聰明、狡黠，挽救了自己的家庭。

《城南舊事》讀后感7

《城南舊事》講述的是主人公童年住在北京城南發(fā)生的一些事情。他思念那里的景色和人物，就這樣，主人公寫了《城南舊事》。

《城南舊事》講了童年的“我〞撿到冬陽下的駱駝隊，學駱駝咀嚼的傻事。“我〞遇到惠安館的瘋子秀貞，在油鹽店認識妞兒，幫秀貞找到小桂子。后來，“我〞在空草地上發(fā)現(xiàn)一個人，和他交上朋友，也知道了他很多事情。然而，“我〞無意中因給便衣兒點引路害的他被逮，為此難過。德先叔避風頭在“我〞家住下，蘭姨娘被施伯伯趕出家，也住在“我〞家?！拔舀暈閶寢尯腿矣幸淮楹纤麄儯麄円惨黄痣x開“我〞家。宋媽因小柱子的死和丫頭子被送人痛苦不堪，最后和她丈夫離開了。后來爸爸病倒了，沒能來參加“我〞的畢業(yè)典禮?；丶液螅弥职值牟∏?，我趕往醫(yī)院去，“我〞一下子長大了，這一件件的事情在“我〞的腦海里，揮之不去，讓“我〞成長了。

童年過去了，“我〞也長大了，不在是小孩了，而“我〞心靈的童年永存了下來。

《城南舊事》讀后感8

在假期里我，讀了林海音所寫的《城南舊事》?！痘莅拆^》是我最喜歡的一篇文章。

它的主要內容是：英子在北京結識了被撿來領養(yǎng)的孩子——妞兒和住在惠安館的“瘋子〞——秀貞。她巧合地發(fā)現(xiàn)，妞兒就是秀貞失去多年的孩子——小桂子。英子便帶著妞兒與秀貞重逢，并把從媽媽那偷來的金鐲給打算去尋找丈夫的秀貞當盤纏。誰知，母女倆被火車撞至死亡，金鐲回到了媽媽手上。

看完這個故事后，我為英子的同情心感動。有幾個人看到或聽說哪里有瘋子不是敬而遠之的？英子不是。她不但不因為大人說秀貞是瘋子而躲著秀貞，反而幫助秀貞找回了孩子——小桂子。相比英子，我覺得很慚愧。

上一年級時，我常常跟著媽媽去超市買東西。超市外擺了很多小攤，我從超市出來后，總會去那看看。超市旁有一條比擬少車來的馬路，有時能看到殘疾人坐在馬路邊乞討，面前放著一個碗。望著那些人，我總會心生恐懼，跑掉。我怕他們斷了的手或腳，看著很可怕。明明他們是那么可憐！我卻因為他們可憐的樣子而敬而遠之。這是一種對殘疾人的歧視！

《惠安館》使我明白：不管是瘋子也好，殘疾人也好，都不應該歧視對方，應該對對方抱有同情心，平等對待。

《城南舊事》讀后感9

我用一個多月的時間讀完了，這本林海音寫的城南舊事。我覺得林海音的童年過得簡單而又快樂，相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但林海音的童年卻十分精彩。她童年遇到的每一件事都深深的印在我的腦海中。她的童年故事真實.純樸，那樣純潔淡泊。書中林海音遇到了很多人，其中我印象極其深刻的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始我還為林海音捏了一把汗；真擔憂林海音會不會被秀貞傷到。后來我知道林海音就是秀貞的女兒，她們不禁淚如雨下-母女終于重逢了!秀貞準備帶著林海音去找思康叔，林海音把鉆石表盒金手鐲送給秀貞······讀到這里我大為感動；小小年紀就懂得關愛。怪不得她的童年是精彩的，原來是她有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無憂無慮的快樂。當我合上書的最后一頁，房間里飄著一股淡淡的書香，久久無法散去。讀完此書，我深深體會到了林海音童年的喜.怒.哀.樂；酸.甜.苦.辣，每一種感覺我都忘不了。現(xiàn)在，我即將五年級了?！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，把我拉回到了過去，回憶童年。花兒謝了會再開，但童年是一去不復返的。所以我要好好珍惜這段童年。

《城南舊事》讀后感10

這幾天，我閱讀了著名作家林海音寫的《城南舊事》。

這本書寫的是林海音小時候在北京城南的一些趣事。里面寫了《冬陽童年駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我再也不是小孩子》等。其中，我最喜歡的故事就是《惠安館》。

《惠安館》主要講宋媽說一個叫秀貞的阿姨是個瘋子，不讓我靠近她。她曾與一個大學生暗中相愛，然后大學生被警察抓去，秀貞生下的女兒又被家人拋棄，下落不明，人就變的瘋了。

當我看見秀貞和英子一起玩的時候，我真擔憂秀貞會不會做出傷害英子的事情，但是看到英子幫妞兒和秀貞母女重逢的時候，還將鉆石手表和金手鐲送給她們當盤纏去找妞兒的爸爸。此時此刻，我為英子感到驕傲，也感到奇怪：為什么別人都怕秀貞，而英子不怕呢？看到后來我才知道，是因為英子有一顆善良寬容的心。

小英子的童年雖然有時和我們一樣，不懂得人世的悲歡離合，但她卻過得很真實、很樸素、很溫馨。最后，讓我們向英子學習，擁有一顆善良寬容的心吧！

《城南舊事》讀后感11

我感到秀貞是那么可愛，而又那么可憐。妞兒脖子后面的青記驗證了作者的猜測——妞兒就是小桂子。于是作者把妞兒領到了她的親生媽媽秀貞身邊，并偷出媽媽的鐲子送給她們母女倆做盤纏，讓她們母女去尋找小桂子的父親。在作者醒來后，一切似乎都不一樣了，而從宋媽媽與媽媽的對話里，從手表和金鐲子的再次出現(xiàn)，從作者搬家，父母要求作者忘記過去，思考將來中，作者隱約感覺出有某種“不幸〞發(fā)生在秀貞和妞兒身上。

還有這本《城南舊事》剩下的5個故事分別是“我們去看海〞，“蘭姨娘〞，“驢打滾兒〞，“爸爸的花落了，我也不再是小孩〞，“冬陽·童年·駱駝隊〞——《城南舊事》出版后，這些故事大家都很喜歡。真是讓大家愛不釋手，百看不厭，百讀不倦?。?/p>

《城南舊事》讀后感12

今年暑假，我讀了臺灣著名作家林海音寫的小說《城南舊事》。

起初，我只是抱著好奇的態(tài)度，翻開了這本書。但到后來，我卻沉浸在書里無法自拔。

這本書講述了林海音小時候住在北京城南時經(jīng)歷的故事和變故。在那些充滿童真童趣又令人感動的故事中，殘酷的現(xiàn)實和作者天真的夢想交織在一起，讓人分不清虛實，看不清真相;又讓人沉浸于其中，如身臨其境一般，隨著情節(jié)的起伏，或落淚，或微笑，或同情，或憤怒。

其中最使我感動的是幫秀貞找女兒一段。大家都說秀貞是瘋子，作者卻跟她一起玩，送她東西，耐心地聽她念叨以前的事情，念叨她的.女兒小桂子。當她發(fā)現(xiàn)自己最最親密的好朋友妞兒就是秀貞失散的女兒小桂子時，她義無反顧地帶她去找秀貞，還把自己家里的金手環(huán)給秀貞換盤纏。從中我體會到了作者的善良、好奇心強的特點。

我很喜歡《城南舊事》這本書，它的字里行間都充滿著舊時人的質樸、勤勞和作者的天真爛漫。雖然書里的語調看似活潑，實際上卻蘊含著深深的傷感和灼痛。

林海音的作品充滿著真情實感，讓人有親切感。她的作品令我感動，也令我深思。

《城南舊事》讀后感13

我認真讀完了《城南舊事》這本書，雖然有些地方比擬我不是太理解，但是文章的大概意思我還是懂的。

這本書主要寫了一個活潑可愛的小姑娘——英子，英子是個感情豐富的孩子，雖然年齡很小，但她很會為他人著想。英子有個鄰居叫秀貞，大家都說她是個“瘋女人〞，平時路過的人連看都不看她一眼，但英子卻與眾不同，她為了不讓秀貞寂寞，天天去串門。還認識了一個小巧玲瓏的女孩---妞兒，當英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物----鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當盤纏去尋找思康叔，讀到這里，我想一個六歲的孩子竟懂得去幫助別人，這難道不值得我學習嗎？

當我讀到最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，更讓我感動，面對病逝的爸爸，英子學會了生活的

獨立，這也告訴我們從小就要學會獨立，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，遇到挫折要勇敢的站起來。

讀完這篇文章，想想自己的童年是多么美好，我們的生活條件那么優(yōu)越，我們一定要好好學習，做一個關心他人，幫助他人的好學生。

《城南舊事》讀后感14

這些幾天我看了一本好書，它讓我手不釋卷，它就是——《城南舊事》它是林海音所寫，講述了林海音童年在城南時的悲歡離合。

這本書主要寫了：林海音五歲時跟隨父母漂洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年。林海音在這條胡同里，認識了許多人：小桂子，小栓子，妮兒……還發(fā)生了許多有趣的事情。還描寫了北京形形色色的人和物。在這段漫長的時間里英子也經(jīng)歷了成長的過程。就在這段時間里，一個個人物開始走進故事里：惠安館里被稱作瘋子的秀真，英子的好朋友妮兒，為弟弟上學而無奈做小偷的哥哥……他們都是英