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關(guān)于新材料作文如何開頭第一頁,共四十頁,2022年,8月28日《人生》《龜兔賽跑》《人生中的起點》《人生的道路》《雷鋒精神》《人生長路,我們慢慢跑》《努力一點,再努力一點》《過程不重要,重要的是結(jié)果》第二頁,共四十頁,2022年,8月28日

審題立意

1、從字面意義上說。賽跑的說,路程相同,速度快則時間少。人生的說,時間相同,速度快則路程遠。賽跑和人生異曲同工,都是要速度,所以,人生要奔跑,人生要奮斗。由此立意:人生的效率(益)、生命的奔跑、人生的拼搏?!陡鷷r間賽跑》《人生不息,戰(zhàn)斗不止》《生命因賽跑而美麗》《珍惜時間》《人生是一場賽跑》《人生的賽跑》《生活需要奔跑》《我和時間有個約會》《相同的時間,不同的效率》第三頁,共四十頁,2022年,8月28日審題立意2、從生活層面上說。在有限的時間內(nèi)我們應(yīng)該如何規(guī)劃自己的人生,才不會后悔,走的路程比別人多。由此立意:生命的長度(厚度、寬度)、生命中的有限與無限、生命中的短暫與永恒、生命的超越、延長生命的路程?!稌r間有限,可能無限》《寧做烏龜,不做兔子》《生命不息,奮斗不止》《時間雖短,內(nèi)容豐富》《生命在于奮斗》《何以解憂,唯有奔跑》3、豐富生命,提高生命的質(zhì)量:工作中,做事要講效率;生命中,要在有限的時間內(nèi)多做有意義的事。第四頁,共四十頁,2022年,8月28日作文評講——新材料作文如何開頭第五頁,共四十頁,2022年,8月28日教學(xué)目標(biāo)1.明確新材料作文的開頭模式------“引”“議”“提”。2.取人之長,補己之短。欣賞一些優(yōu)秀作文的開頭,修改個別作文開頭的不足部分。第六頁,共四十頁,2022年,8月28日

人的出生,大都是一樣的。都在相同的起點,但過程卻大不相同。有些人活的精彩,有些人活的枯燥。就像畫畫,相同的時間,不同的人畫出來的畫總是有所不同,結(jié)果也是有高有低。這就可以看出他們倆在畫的過程中所做的,所想的就大不相同。相同的時間,不同的路程。

——《相同的時間,不同的路程》評一評第七頁,共四十頁,2022年,8月28日

時間就是生命。生命在消逝。沒有速度,再多的時間也會消失。如果把路程看成用時間造的成就,你們你做事的速度決定了所需時間的多少。

——《充分利用時間》評一評第八頁,共四十頁,2022年,8月28日

人的一生不乏夢想和追求,如何達到心中所想的目標(biāo)?確認(rèn)自己的人生追求不畏艱難險阻,朝著自己心中的夢想追求。

——《人生的追求》評一評第九頁,共四十頁,2022年,8月28日

人生就像是一場賽跑,在有限的時間內(nèi)跑到一個你想要的終點,這關(guān)乎生命的意義。我們要怎樣去抵達更遠的地方,怎樣到達想要的終點,這是我們要考慮的事情。

——《人生是一場賽跑》評一評第十頁,共四十頁,2022年,8月28日

馮驥才曾說過,運動時我們比的事相同的路程用了多少時間,而在生活中我們要比的則是相同的時間內(nèi)走了多少路程。如生活中的一次次的考試。所以,時間呀,時間,我們來比賽吧!

——《時間,我們來比賽吧》評一評第十一頁,共四十頁,2022年,8月28日2、要簡潔。1、要明確中心論點。3、要有文采。議論文開頭的要求:明確第十二頁,共四十頁,2022年,8月28日欣賞開頭,探究方法。1、想要人生變得有意義,就必須去奮斗,讓人生充實。人生有多長,奮斗就有多長。在人生道路上不輕言放棄,在有限的時間里走最長的路?!渡幌?,奮斗不止》2、運動中的賽跑,是參賽運動員用拼搏的精神,在同等路程,用時短者勝。而人生的賽跑,則是在有限的時間內(nèi),不斷加寬你人生的路程。人在出生后,都在同一起跑線上,但每個人在人生這條道路所跑的長度是不一樣的,越努力將會跑得越遠。我們要用有限的時間,創(chuàng)造無限的可能。

——《有限的時間,無限的可能》

第十三頁,共四十頁,2022年,8月28日

——

引、議、提方法小結(jié)第十四頁,共四十頁,2022年,8月28日

船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候,發(fā)現(xiàn)船底有一個小洞,就順手給補了。過了些日子,船主來到他家道謝,送上了一個大紅包。修船工奇怪,說:“您已經(jīng)付給我工錢了。”船主說:“那是刷油漆的錢,這是補洞的報酬。”修船工說:“那只是順手做的一件小事”船主感激說:“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズI虾?,我才想起船底有洞這件事,絕望極了,覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來,我才明白是您救了他們?!币筮x好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。第十五頁,共四十頁,2022年,8月28日【立意角度】一、從刷油漆的修船工的角度:1、歌頌善行、義舉2、強調(diào)責(zé)任、職分3、重視細節(jié)/小事關(guān)大局/于細微處見精神/勿以善小而不為/小舉動有大力量/二、從船主角度:1、知恩圖報/懂得感恩/常懷感恩之心三、從總體角度:1、小善成大德/舉手之勞成大德2、小洞釀大禍3、送人玫瑰,手有余香4、行善有好報第十六頁,共四十頁,2022年,8月28日我來讀一讀知恩圖報修船工在給船上漆時,順手把船底的小洞補上,從而救了船主的孩子。船主為此特意到他家里表示感謝并送上紅包。或許在一些人眼里看來,修船工發(fā)現(xiàn)小洞就有責(zé)任去修補,這是他該做的。非也,修船工的分內(nèi)事是給船上油漆,不要把別人做的任何事都覺得理所當(dāng)然;若不是他把洞補上,孩子就回不來了。收到了恩惠的船主知恩圖報,為修船工送上紅包,這才是理所當(dāng)然的。知恩就要圖報。引議提第十七頁,共四十頁,2022年,8月28日我來讀一讀知恩圖報“滴水之恩,涌泉相報”告誡我們要知恩圖報。當(dāng)船主得知是修船工救了他孩子的命后,為了報答修船工,親自登門道謝并給他大紅包。本來船主大可裝作不知情或者把修船工的“順手”當(dāng)做理所當(dāng)然,但他沒有,因為他知道做人要知恩圖報,要懂得感恩。引議提第十八頁,共四十頁,2022年,8月28日我來讀一讀

贈人玫瑰,手有余香修船工在刷油漆時,發(fā)現(xiàn)船底有個小洞,于是把它補好,結(jié)果救了船主的孩子,他也因此得到了船主的酬謝。這位修船工能夠獲得意外的報酬,并且使得船主親自登門答謝他,不正是因為他不求回報的修補船洞之善舉嗎?修船工一個小小的善舉,救回了船主幾個孩子的生命,也為自己贏得了別人的尊重。正所謂“贈人玫瑰,手留余香”,在幫助別人、獻出愛心的同時,你也會收獲匪淺。引議

提第十九頁,共四十頁,2022年,8月28日我來讀一讀

勿以善小而不為船主請修船工來刷油漆,并沒有要他要將小洞補好,而修船工卻順手將洞補好。正是修船工的補洞之舉,使孩子們得以脫險。小舉動造就了大收獲,使平凡的事變得不平凡。生活中又何嘗不是如此?所以,我們要盡人所能,幫助他人,勿以善小而不為。引議提第二十頁,共四十頁,2022年,8月28日我來讀一讀

勿以善小而不為修船工在刷漆時,發(fā)現(xiàn)船底有個小洞,就“順手”給補了。結(jié)果,不僅拯救了幾個孩子的性命,還得到了報酬。

如果這修船工只負責(zé)刷漆,對“意外”發(fā)現(xiàn)的小洞視而不見,那后果將不堪設(shè)想。正是因為修船工的“順手”,才沒有釀成大錯。從中,與其說“贈人玫瑰,手有余香”,不如說:勿以善小而不為。

引議提第二十一頁,共四十頁,2022年,8月28日我來讀一讀責(zé)任與良知

一位修船工在給船刷油漆時,發(fā)現(xiàn)船底有個小洞,就順手給補了。這一個善意之舉,拯救了船主的孩子們。修船工的本分只是刷漆,但他想到小洞不補,必釀成大禍,于是不計報酬,順手補了,這充分體現(xiàn)了修船工對工作的盡責(zé)和做人的良知。由此我們可以得到這樣的啟示:做人要有責(zé)任和良知。引議提第二十二頁,共四十頁,2022年,8月28日我來讀一讀細節(jié)決定成敗古人言:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。的確,我們不能忽視細節(jié),細節(jié)決定成敗。正如材料所說,修船工在刷油漆時,發(fā)現(xiàn)船底有個小洞,就順手給補了??墒?,我們不要小看這個細微的善行,是因為它船主的孩子才能劃船出海并平安回家。假如修船工對漏洞視而不見,沒有修補它,那么船主的孩子肯定回不來了。由此可見,細節(jié)決定成敗。引提議提第二十三頁,共四十頁,2022年,8月28日“引”——定向剪裁,概述材料。

所謂“概述”,就是不能將題目所給材料原文照搬,而是對準(zhǔn)自己立論的指向剪裁材料,使材料為我所用的“定向剪裁”,同時根據(jù)中心論點的需要,恰當(dāng)?shù)靥幚砗盟牧系脑斅浴?/p>

應(yīng)抓住材料的核心內(nèi)容簡要敘述,也就是以最為濃縮的精要語言對它進行高度地概述,而省去不必要的過程和細節(jié)描寫。第二十四頁,共四十頁,2022年,8月28日“議”——分析材料,突出感點。

“議”,就是圍繞議論的中心對引錄材料內(nèi)容的寓意進行扼要分析。要求分析得準(zhǔn)確,切合事理,語言精要。“議”的目的是為中心論點的提出創(chuàng)造理論的條件。第二十五頁,共四十頁,2022年,8月28日“提”——提出論點,綱舉目張。

“提”,就是通過材料的分析之后,順勢提出中心論點。根據(jù)內(nèi)容的需要,有時也可以將“析”與“提”兩部分的觀點“合二為一”。中心論點是全文內(nèi)容的“神”,材料組合的“綱”,起統(tǒng)帥作用。因此,論點的提煉,必須做到:扣材、準(zhǔn)確、穩(wěn)妥、鮮明、簡潔。第二十六頁,共四十頁,2022年,8月28日我來改一改1.細節(jié)的魅力

船主雇了一名油漆工。他回到家后,才猛然意識到自己的船漏了一個洞,自己的孩子正在船上玩耍,心想著孩子肯定回不來了。然后在他坐立不安時,他的孩子活蹦亂跳地出現(xiàn)在他眼前,他驚呆了,原來是油漆工在油漆船時,發(fā)現(xiàn)船上有個漏洞,便順便補好它。油漆工已經(jīng)把自己本分的工作完成好,但他看到漏洞時沒想過要報酬,而是憑著自己的良心把洞補好,就是這不經(jīng)意的細節(jié),體現(xiàn)著善良的品行,才使得一船人安然無恙,平安歸來。他不僅幫了別人,同時還使得自己獲得意外的收益。倘若油漆工只是想到這船是船主的,與我何關(guān),何況他只是給我油漆船的錢,那他很有可能被淹死了。所以說,善行者有時候只是一個細節(jié),幫助別人的時候也可能是自己受益。引材料應(yīng)抓住核心內(nèi)容簡要敘述,而省去不必要的過程和細節(jié)描寫。議要求分析準(zhǔn)確,切合事理,語言精要。

論點的提煉,必須做到:扣材、準(zhǔn)確、穩(wěn)妥、鮮明、簡潔。第二十七頁,共四十頁,2022年,8月28日

1.細節(jié)的魅力船主雇了一名修船工為他油漆船,修船工在油漆船時注意到船底有個小洞這個細節(jié),并把洞補好了。正是修船工注意到這一細節(jié),才使得船主的孩子們安然無恙;也正是修船工注意到這一細節(jié),不計報酬,憑心去把洞補好,才贏得了船主的尊重。一個善意的細節(jié),就能體現(xiàn)出修船工的人格美,就能贏來尊重。這就是細節(jié)的魅力。所以說,善意的感人的細節(jié)所帶來的魅力不容忽視。第二十八頁,共四十頁,2022年,8月28日我來改一改

2.撐起良知的天空船主請一位修船工刷油漆,修船工在刷油漆的時候,發(fā)現(xiàn)船底有個小洞,便順手給補上了,因為這樣,船主的孩子也能平安歸來了。這讓我想起李漢榮在散文《今夜的淚水》中說:“當(dāng)在萬籟俱寂的山林仰望這片天空,發(fā)覺今夜的天空缺少了幾顆道德的星星,縱使依然浩瀚無垠,卻遺失了從前的美麗?!笨蛇@材料讓我看到了這世界的千年輪轉(zhuǎn),少了良知的支點,不行。所以,我們應(yīng)該撐起良知的天空,讓這天空依然保持從前的美麗?!拔觥?,就是圍繞議論的中心對引錄材料內(nèi)容的寓意進行扼要分析。第二十九頁,共四十頁,2022年,8月28日撐起良知的天空修船工在刷油漆時,發(fā)現(xiàn)船底有個小洞,便順手給補上了,因為這樣,船主的孩子能平安歸來了。

是什么讓修船工在完成自己的本職工作后,還把船底的小洞給補上呢?是良知。修船工本可以對小洞置之不理,因為這是他的分外事,但他卻選擇了把洞補好,因為他有良知,他知道這個小洞不補,日后誰開船出海誰就會葬身大海。是良知使他不求回報地替船主修補好船洞。修船工用他的良知撐起了海上一片湛藍的天空,而我們也應(yīng)該向修船工學(xué)習(xí),用良知去撐起一片美麗的天空。第三十頁,共四十頁,2022年,8月28日

有一棵大樹,枝繁葉茂,濃蔭匝地,是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。飛禽、走獸們談著自己去各地旅行的經(jīng)歷。大樹也想去旅行,于是請飛禽、走獸幫忙。飛禽說,你沒有翅膀,于是拒絕了。大樹想請走獸幫忙,走獸說,你沒有腿,也拒絕了。于是,大樹決定自己想辦法。它結(jié)出甜美的果實,果實里包含著種子。果實被走獸們吃了后,大樹的種子傳播到了世界各地。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。第三十一頁,共四十頁,2022年,8月28日立意角度一:從樹的角度立意,有多種立意角度:抓住大樹“沒有翅膀”“沒有腿”等詞語,我們可以理解為客觀條件不足,與飛禽、走獸相比,顯然不可同日而語,但它以退為進,最終靠結(jié)出甜美的果子,讓飛禽、走獸把種子帶到世界各地。從這點上說,可以寫要學(xué)會轉(zhuǎn)彎;要善于變通;沒有條件創(chuàng)造條件也要上;有志者事竟成。立意角度二:抓住“大樹決定自己想辦法”這個句子,我們思考下,大樹想出了什么辦法呢?顯然是想出靠飛禽、走獸們吃了種子后把它帶到世界各地去的辦法。從這點,立意的角度有:方法總比困難多;學(xué)會借助外物;注意借雞生蛋。第三十二頁,共四十頁,2022年,8月28日立意角度三:從飛禽、走獸等角度立意,飛禽、走獸認(rèn)為要旅行,就必須有翅膀、有腿,這是常規(guī)思維,換個角度思考,沒有翅膀和腿照樣可以旅行。立意:凡事不要妄下結(jié)論;做人要有自己的識別能力和判斷力;透過現(xiàn)象看本質(zhì);不要被事物的假象所蒙蔽。立意角度四:飛禽、走獸原本想幫助大樹旅行,苦于大樹自身條件不足,但無心之中卻助成了大樹旅行,可以立意為“無心插柳柳成蔭”。

立意角度五:從材料的整體來立意,大樹雖然靠自己,但最終是靠合作。大樹結(jié)出甜美果實給飛禽、走獸;飛禽、走獸吃了果實,攜帶種子去遠方,幫大樹實現(xiàn)了旅行的心愿!可立意學(xué)會合作。立意角度六:從材料的整體來立意,大樹面對飛禽走的拒絕,并不灰心喪氣,而是自己想辦法自力更生。立意“自立自強”“求人不如求己”這個常見的立意。第三十三頁,共四十頁,2022年,8月28日君子善假于物

大樹想像飛禽走獸們?nèi)ジ鞯芈眯?,它請它們幫忙,飛禽走獸因它沒有翅膀沒有腿而拒絕。它結(jié)出甜美的果實,依然借飛禽走獸的力量實現(xiàn)了旅行的愿望??梢姡覀冊谡埱髣e人幫助時,要講究方法,即“君子要善假于物也?!?/p>

第三十四頁,共四十頁,2022年,8月28日未來路上靠自己

參天大樹雖沒有翅膀,沒有腿,但靠自己的智慧與努力,結(jié)出果實,讓飛禽鳥獸將自己帶到了世界各地,實現(xiàn)了自己的夢想

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