第3頁共3頁中小學校督導評估實驗計劃依據(jù)?___省教?育廳、__?_省人民政?府教育督導?團下發(fā)的《?___進行?中小學校督?導評估實驗?總結和__?_年繼續(xù)開?展實驗__?_》（吉政?教字[__?_]___?號）和__?_市人民政?府教育督導?室《___?繼續(xù)開展中?小學校督導?評估實驗_?__》精神?，結合縣域?實際，制定?本實驗計劃?。一、評?估實驗的指?導思想以?科學發(fā)展觀?為統(tǒng)領，以?省中小學校?督導評估新?方案和指標?體系為依據(jù)?，以構建并?完善中小學?校督導評估?新機制為目?的，繼續(xù)開?展評估實驗?，深入分析?和研究，為?省督導部門?建立中小學?校督導評估?新機制提供?依據(jù)，構建?起更加有利?于促進學校?標準化辦學?、促進義務?教育均衡發(fā)?展、促進素?質教育有效?實施的新的?學校督導評?估機制。?二、評估實?驗的原則?一是理論與?實踐相結合?的原則，邊?實驗、邊總?結，即要加?強理論研究?，發(fā)揮理論?指導實踐的?作用，又要?加強實踐方?面的探索，?豐富教育督?導理論；二?是評估與指?導相結合的?原則，對實?驗校的實驗?過程進行跟?蹤指導評估?，發(fā)現(xiàn)問題?，及時研究?，采取相應?對策；三是?評估學校與?評價校長相?結合的原則?，對實驗學?校和校長的?評估要整合?進行，并指?導學校對教?師和學生進?行評估。?三、評估實?驗的內容?___年評?估實驗的內?容繼續(xù)執(zhí)行?省里去年下?發(fā)的新評估?方案和指標?體系，具體?包括《__?_省中小學?校督導評估?辦法》（試?行），《_?__省中小?學校督導評?估實施方案?》（試行）?，小學、初?中與高中督?導評估指標?體系以及校?長、教師、?學生三個個?體評價指導?性意見。?四、評估實?驗的學校?合隆高中、?農安一中、?農安五中、?靠山中學、?青山中學、?永安中學、?實驗小學、?紅旗小學、?德彪小學、?青山小學、?燒鍋小學、?___小學?、農安鎮(zhèn)第?一中心校。?五、評估?實驗的成果?展示形式?評估實驗的?成果展示形?式：一是評?估實驗工作?總結；二是?中小學校督?導評估方案?和指標體系?的修改意見?；三是評估?實驗案例。?六、評估?實驗的實施?步驟評估?實驗時間為?___年，?分為實驗準?備、實驗實?施、實驗總?結三個階?段進行。?評估實驗準?備階段，_?__年__?_月。完善?評估實驗領?導___，?確立新一輪?評估實驗學?校，調整評?估實驗計劃?，召開實驗?工作會議。?評估實驗?實施階段，?___年_?__月至_?__月。分?三步進行，?___年_?__月為第?一步，以學?習培訓為主?，___有?關人員參加?評估實驗的?學習和培訓?，為評估實?驗有效實施?奠定基礎；?各實驗校撰?寫___年?評估實驗計?劃；___?月末完成學?校自評。_?__年__?_月至__?_月末為第?二步，以實?驗研究為重?點，邊實驗?，邊總結，?做好評估實?驗過程材料?積累，初評?的三Ａ學校?報市督導室?。___年?___月至?___月末?為第三步，?指導實驗校?進行自評；?對實驗學校?實驗開展情?況檢查驗收?；以實驗學?校為單位，?做好評估實?驗的過程分?析與總結，?形成上報材?料。七、?評估實驗的?保證措施?1、實行第?一責任人制?度，承擔評?估實驗的學?校校長為第?一責任人?，工作績效?計入干部年?度考核檔案?。2、實?行例會制度?，定期召開?專題研討會?和實驗情況?調度會，?以保證評估?實驗有章有?序、協(xié)調運?作、順利開?展，取得實?效。3、?加強___?領導。成立?縣、校評估?實驗工作領?導小組，縣?評估實驗?領導小組為?：組長：?___副?組長：__?_成員：?___隋?國生（義務?教育科科長?）張維林?（計財科