第3頁共3頁個人校本研修計劃人?生雖有涯，?學(xué)習(xí)無止境?。在當(dāng)今信?息豐富的年?代，在新課?程改革大力?推進(jìn)的背景?下，樹立終?身學(xué)習(xí)的意?識顯得尤為?重要。專業(yè)?成長需要過?程，在這個?過程中有困?惑，有辛勞?，有提高，?有收獲，有?進(jìn)步，有喜?悅。在自學(xué)?中求成長，?在成長中求?升華。結(jié)合?我校及本人?實際，我將?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?〈基礎(chǔ)教育?新課程改革?綱要〉及解?讀》《〈英?語新課程標(biāo)?準(zhǔn)〉及解讀?》《好教師?必備的五項?新技能》《?教育科研與?教師專業(yè)成?長》《教師?實踐智慧的?積累與提升?》《好教師?必學(xué)的__?_項教育新?思維》等學(xué)?科新教材，?認(rèn)真研修以?求自我發(fā)展?，特制定學(xué)?習(xí)計劃一?、指導(dǎo)思想?在新的時?代背景下，?教學(xué)工作也?需要有新的?改變。努力?改變自己，?學(xué)習(xí)新的知?識和教學(xué)方?法以適應(yīng)現(xiàn)?代課堂，提?高自身專業(yè)?技能和提升?師德素養(yǎng)是?現(xiàn)代教師的?必修課。?二、理論學(xué)?習(xí)的重點?好教師具備?的技能。用?一年時間通?過學(xué)習(xí)《好?教師必備的?五項新技能?》和《好教?師必學(xué)的_?__項教育?新思維》等?掌握科學(xué)先?進(jìn)的技能與?方法，積累?豐富的間接?經(jīng)驗，為打?造高效課堂?奠定專業(yè)理?論基礎(chǔ)。?三、研修主?題：“高中?英語教學(xué)中?閱讀能力培?養(yǎng)的研究”?本學(xué)期的?研修重點將?立足高中英?語課堂教學(xué)?，在英語閱?讀課中指導(dǎo)?學(xué)生閱讀策?略，讓學(xué)生?嘗試應(yīng)用自?主學(xué)習(xí)、合?作學(xué)習(xí)，使?教學(xué)生動化?，讓學(xué)生在?自主學(xué)習(xí)及?合作學(xué)習(xí)中?，領(lǐng)悟閱讀?的過程，掌?握閱讀的技?巧，體驗英?語閱讀的快?樂，從而提?高教師的閱?讀課教學(xué)設(shè)?計水平，使?教學(xué)設(shè)計真?正適合學(xué)生?發(fā)展的需要?。優(yōu)化閱讀?課堂教學(xué)設(shè)?計與實施策?略，提高課?堂效率，向?四十五分鐘?要效益，構(gòu)?建科學(xué)的課?堂教學(xué)評價?體系，實施?新課程，進(jìn)?一步推動英?語課堂教學(xué)?質(zhì)量的提高?。四、研?修目標(biāo)：?（1）通過?培訓(xùn)學(xué)習(xí)，?幫助教研組?全體成員樹?立科研促教?的思想：讓?每個人意識?到問題即課?題，我們是?為我們自己?的教學(xué)在做?有益的研究?，我們的研?究是為了更?好地促進(jìn)教?學(xué)，我們的?研究是為了?更好的服務(wù)?學(xué)生。（?2）以科研?為先導(dǎo)，促?進(jìn)教師專業(yè)?成長。以落?實新課程過?程中發(fā)現(xiàn)的?問題和急待?解決的困惑?為重點，鼓?勵組員寫教?后反思，反?思即是成長?，反思積成?論文。（?3）幫助自?己樹立更強(qiáng)?的課堂質(zhì)量?意識，向課?堂要效率，?向課堂要成?績。五、?研修措施：?1、認(rèn)真?做好___?備課工作。?2、充分?發(fā)揮教研組?的作用，并?結(jié)合本組的?具體實際開?展教學(xué)研究?。3、學(xué)?習(xí)教材、理?解教材、探?索教法。對?課堂教學(xué)過?程中出現(xiàn)的?新問題，做?到及時研究?解決。不斷?積累課改工?作經(jīng)驗。?4、以典型?課例和專題?課教學(xué)教研?為媒介進(jìn)行?“研”“訓(xùn)?”，以提高?自己的教育?教學(xué)水平。?5、學(xué)習(xí)?《教師職業(yè)?道德》，進(jìn)?一步提高師?德。6、?學(xué)習(xí)《教師?反思能力的?培養(yǎng)與提高?》，進(jìn)一步?提高自己的?反思意識，?要經(jīng)常反思?自己的教育?觀念、教學(xué)?行為，主動?進(jìn)行教學(xué)方?式的改革，?教學(xué)水平不?斷提高。?六、學(xué)習(xí)形?式：積極參?加校本教研?活動，努力?解決在新課?程改革中遇?到的各種問?題，營造良?好的教研氛?圍，促進(jìn)校?本教研制度?的建設(shè)。?2、創(chuàng)新_?__備課，?利用備課組?，開展__?_備課活動?，設(shè)計出富?有個性的教?案。3、?深化反思型?教研活動，?范圍包括課?堂教學(xué)反思?、課題研究