第8頁共8頁幼兒園小班老師個人工作計劃范文時間飛逝?轉(zhuǎn)眼一學期?過去了，我?班是一個全?新的組合體?。但是大家?都能較快的?融入這個新?的大家庭，?共同商討、?一起游戲、?互相配合共?同完成各項?班務(wù)工作。?大班的學習?在幼兒園三?年的學習中?可謂是極其?重要的，因?為這是幼兒?園學習的最?后一年，是?幼兒園與小?學相互銜接?的一年，幼?兒將來能否?較快適應(yīng)小?學生活關(guān)鍵?還在于大班?的學習生活?。通過一學?期的幼兒園?學習生活，?每個孩子都?有了很大的?進步，為了?更好的完成?以后的工作?，提高保教?質(zhì)量，將《?綱要》精神?貫徹到一日?活動中，促?進幼兒身心?活潑、健康?成長。現(xiàn)將?本學期幼兒?園教師工作?總結(jié)如下：?一、思想?政治方面遵?紀守法，積?極響應(yīng)國家?制定的各項?法律法規(guī)，?遵守園內(nèi)的?各項規(guī)章制?度，以熱愛?本職工作為?出發(fā)點，認?真努力的工?作。熱愛自?己的事業(yè)，?無論是面對?孩子還是面?對家長，始?終要保持微?笑，樹立起?良好教師形?象，用老師?和“媽媽”?的雙重身份?去關(guān)愛每一?位幼兒，滋?潤每一顆童?心。時刻注?意自己的言?談舉止，嚴?格要求自己?。二、教?育教學方面?在教育教學?中，不光有?日常的知識?傳授，還應(yīng)?對幼兒多進?行常規(guī)教育?，因此我將?用愛心和耐?心，對待每?個幼兒，培?養(yǎng)幼兒良好?的常規(guī)。不?斷總結(jié)積累?自身經(jīng)驗的?同時，吸取?別人的經(jīng)驗?與長處，努?力鉆研業(yè)務(wù)?不斷學習接?受最新的幼?教知識，有?效有計劃的?提高自己業(yè)?務(wù)水平和教?學能力。以?幼兒為中心?，讓幼兒大?膽地去探索?，使幼兒得?到全面發(fā)展?，在___?活動時要注?意讓幼兒通?過玩中學、?學中玩的形?式，以生動?、有趣、直?觀的游戲、?教具來發(fā)展?幼兒的思維?力、想象力?及動手操作?能力等。?三、安全教?育方面提高?幼兒的生活?自理能力，?___幼兒?基本的生活?技能，提高?幼兒的自我?服務(wù)意識。?在生活中注?意督促、指?導(dǎo)每個幼兒?養(yǎng)成規(guī)律的?作息，自覺?進行生活活?動。培養(yǎng)幼?兒的安全意?識，增強幼?兒的自我保?護能力。注?意關(guān)心幼兒?的一日生活?，充分體現(xiàn)?保教結(jié)合的?教育理念。?四、家長?工作方面家?長工作是聯(lián)?系家與園的?有效橋梁，?我將積極和?家長取得聯(lián)?系，共同探?討制定適合?每個幼兒的?教育方法，?使家園結(jié)成?教育伙伴，?充分發(fā)揮教?育的潛能。?讓每位幼兒?都高高興興?來園，安安?全全回家，?使每位家長?都能放心將?孩子交到老?師手中。同?時通過接送?時間向家長?介紹孩子在?園情況，使?其積極配合?教師的教育?教學工作。?總之，我?將用真心關(guān)?愛每一個孩?子，用熱情?孕育孩子的?成長，用自?信放飛孩子?的心靈，用?快樂培養(yǎng)孩?子的健康。?讓領(lǐng)導(dǎo)放心?，讓家長滿?意。幼兒園小班老師個人工作計劃范文（二）新學期?的準備工作?也已就緒，?為了更好的?進行本學期?個人工作，?為了能更好?的教育幼兒?，使幼兒能?夠健康、快?樂的成長，?切實的配合?學校工作，?替幼兒父母?分憂解難，?本人根據(jù)中?班幼兒的年?齡特點及需?要為基礎(chǔ)，?制定了個人?工作計劃如?下：一、?“人生應(yīng)有?目的,否則?你的努力將?屬徒然。”?為教育事?業(yè)奉獻我的?一生，這是?我的理想，?也是我的目?標。其過程?是艱辛的!?我目前打算?盡快提高學?業(yè)，讓自己?有扎實的知?識儲備，從?而更好地適?應(yīng)時代的腳?步。二、?不斷地挑戰(zhàn)?自我。一?位理想教師?，應(yīng)善于認?識自己、發(fā)?現(xiàn)自己、評?價自己，從?而樹立自信?。自信使人?自強。只有?自信，才能?使一個人的?潛能、才華?發(fā)揮至極致?。教師要不?斷地挑戰(zhàn)自?我，不斷地?追求成功、?設(shè)計成功。?三、善于?合作，具有?人格___?力。我作?為文博的一?分子，會努?力地、真誠?地與老師們?融洽相處，?做一個受歡?迎的的老師?。另外，我?、童老師、?丁老師一起?承擔中一班?的教育教學?工作。我將?做到與他們?和睦相處，?并將我們之?間的效應(yīng)發(fā)?揮最大。?四、充滿愛?心，受孩子?尊敬。關(guān)?心和熱愛每?一個幼兒，?___每一?個孩子的點?滴成長，盡?自己最大的?努力滿足孩?子發(fā)展的需?求，樹立起?“一切為孩?子”的崇高?思想。為人?師表，在日?常生活中時?刻提醒自己?，加強自身?修養(yǎng)，為孩?子做表率。?關(guān)心___?、關(guān)心他人?，團結(jié)協(xié)作?，進一步提?高自己為人?處事的能力?。五、追?求卓越，富?有創(chuàng)新精神?。教師應(yīng)?當是教育家?，而不是教?師匠。他們?的區(qū)別，就?在于是否追?求卓越，富?有創(chuàng)新精神?。教師應(yīng)該?是一個不斷?探索、不斷?創(chuàng)新的人，?應(yīng)該是一個?教育上的有?心人。六?、勤于學習?，不斷充實?自我。勤?于學習，充?實自我是成?為一名優(yōu)秀?教師的基礎(chǔ)?。教師跟其?它專家不一?樣，需要多?方面的知識?，一個知識?面不廣教師?，很難給學?生人格上的?感召。孩子?年齡越小，?他們對教師?的期望越高?，他們越把?教師當作百?科全書。在?他們眼里，?教師是無所?不知的，而?如果智坤教?育教師是一?問三不知，?他們就非常?失望。所以?，教師最重?要的任務(wù)是?學習，是完?善自己的知?識結(jié)構(gòu)。?七、___?人類命運，?具有社會責?任感。教?師不光是給?孩子們知識?，而更重要?的是培養(yǎng)學?生一種積極?的生活態(tài)度?，以積極的?生存心境、?積極的人生?態(tài)度對待生?活。因此，?作為一位理?想教師，他?應(yīng)該非常_?__社會、?___人類?命運，非常?注重培養(yǎng)學?生的社會責?任感。須知?，教師的社?會責任感影?響著學生的?社會責任感?，學校的民?主氣氛、教?育方式，直?接影響著孩?子們的生活?方式，以及?他們對于未?來理想的追?求。所以，?我們教師要?努力培養(yǎng)自?己的社會責?任感，要認?真___窗?外的沸騰生?活與精彩世?界。、八?、堅韌、剛?強，不向挫?折彎腰。?對于一個教?師的成長來?說，堅忍不?拔，剛強不?屈的意志是?非常重要的??！疤鞂⒔?大任于斯人?也，必先苦?其心志，勞?其筋骨?！?行百里半九?十的人，不?可能取得成?功;而真正?的成功者是?堅持走完最?后的十里路?的人，這就?要靠毅力。?我們教師，?在任何時候?都不要放棄?。只有不失?敗、不向挫?折彎腰教師?，才會取得?最后的成功?。幼兒教?師的工作是?瑣碎的，然?而幼教工作?無小事，我?們要具有老?鷹一樣敏銳?的觀察力，?注意觀察幼?兒的言行、?舉止、神態(tài)?，并且要永?遠用一顆童?心去感受幼?兒心靈的深?處，在尊重?、理解幼兒?的同時，用?一顆平常心?去與每一位?幼兒交流，?這是我自己?做好幼兒教?育工作的前?提。這個?學期中，我?班孩子的出?勤率較好，?口語表達能?力有了飛躍?性的進展，?自理能力在?不斷提高。?在看到成績?的同時，我?們也注意到?了自身的不?足，如：有?時會因戶外?活動超時回?來較晚，給?孩子穿衣著?急，以至于?孩子少穿了?一件衣服、?穿反了鞋子?也沒發(fā)現(xiàn)，?幼兒進餐的?速度有待進?一步的提高?。對此我們?都進行了認?真地總結(jié)，?以便于以后?更好地開展?工作。辭舊?迎新，在新?的學期中我?們會更加努?力，爭取把?工作做得更?好，取得更?大的進步!?以上是我?制定的個人?工作計劃，?希望在園領(lǐng)?導(dǎo)的培養(yǎng)下?、在自己的?努力下，有?所收獲有所?成長。幼兒園小班老師個人工作計劃范文（三）新的?學期工作開?始了，為了?使孩子們健?康、快樂地?成長，保質(zhì)?保量地做好?各項教育教?學工作，結(jié)?合本班實際?情況，特制?訂如下工作?計劃：不?斷學習提高?自身素質(zhì)?提高自身素?質(zhì)只有通過?多種渠道不?斷的學習，?才能提高忠?誠于黨的教?育事業(yè)的責?任心，才能?提高自身的?素質(zhì)和教學?本領(lǐng)。本人?在本學期中?，積極參加?各項時事、?政治學習，?堅持把理論?同實際相結(jié)?合，從我做?起，從身邊?的小事做起?，用正確的?思想引導(dǎo)幼?兒，做好保?教工作。本?學期中，充?分發(fā)揮自身?的凝聚力作?用，堅持做?到以身作則?、勇于奉獻?、勤勤懇懇?，無論是否?當班，都要?做好并檢查?班級的各項?工作。只有?這樣才能使?其他老師充?分把精力投?入到工作中?，在工作中?從不計較個?人得失，充?分發(fā)揮“你?中有我，我?中有你”的?團隊精神作?用，團結(jié)一?致地做好班?級工作。在?狠抓班級常?規(guī)中，真正?做到工作有?目的、行動?有___、?實施有計劃?，教學工?作推陳出新?教學工作?是幼兒園中?的一項重要?工作，尤其?對于大班來?說。家長是?非常重視的?。這一學期?中，我們認?真仔細地備?好每一節(jié)教?育活動，并?在每一節(jié)教?育活動的設(shè)?計上力求創(chuàng)?新，引導(dǎo)幼?兒主動學習?。在拼音與?數(shù)學的教學?上，我們多?方查閱資料?，并與其他?教師交流，?保證知識的?正確性。我?們還仔細了?解每個孩子?的性格特點?及學習情況?，針對他們?不會的、掌?握不好的，?加以輔導(dǎo)與?練習。安?全工作不容?忽視生命?安全高于一?切。為了保?證幼兒在園?內(nèi)的安全，?我們要加強?幼兒園的各?方面安全工?作，對幼兒?進行安全教?育，提高幼?兒的安全意?識及自我保?護的能力，?并深入進行?安全教育及?檢查，做到?防患于未然?。為了進一?步提高我園?師幼的消防?安全意識，?熟悉滅火、?應(yīng)急疏散安?全常識，熟?練掌握滅火?、疏散的_?__程序以?及火場逃生?和自救互救?的基本能力?，增強__?_實施撲救?初期火災(zāi)的?能力以及引?導(dǎo)人員疏散?的技能，建?設(shè)“平安校?園”構(gòu)建和?諧社會，創(chuàng)?造安全的教?育環(huán)境，我?園舉辦了消?防演習活動?。參加消防?演習的師生?們都感到，?這樣的演習?，不僅使大?家能真學、?真會、真懂?、真用，學?到了新知識?、新方法，?熟練掌握了?使用滅火器?的要領(lǐng)，增?強了消防安?全意識，還?為保證幼兒?園消防安全?奠定了堅實?的基礎(chǔ)，達?到了預(yù)期目?的。配合?園領(lǐng)導(dǎo)，完?成各項任務(wù)?本學期我?班積極配合?園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，?完成各項任?務(wù)。在完成?領(lǐng)導(dǎo)所交任?務(wù)的同時，?發(fā)展了幼兒?的能力，也?鍛煉了老師?，促進了幼?兒園的進一?步發(fā)展。這?每一項都是?展示自己，?表現(xiàn)幼兒的?機會，我們?班的三位教?師互相配合?，認真的完?成好每一項?任務(wù)。家?長工作必不?可少增進?家園互動為?了更好的做?好家長工作?，在每月的?家訪活動和?“家長接待?日”活動中?，我同其他?教師一道及?時向家長反?饋幼兒在園?里的各種表?現(xiàn)。對個別?幼兒出現(xiàn)特?殊情況時，?我都要求必?須立刻打電?話向家長詢?問、了解幼?兒情況，及?早掌握幼兒?情況的第一?手資料。對?教師關(guān)心和?愛護幼兒的?一些舉措，?家長們也表?示認可。對?于一些幼兒?在園內(nèi)有一?定進步時，?我們馬上與?家長取得聯(lián)?系，請家長?配合，使該?幼兒能繼續(xù)?進步。今?天的幼兒是?國家未來的?棟梁之材，?是祖國明天?的希望。要?使之成為有?用之材，需?要老師和家?長精心、科?學、合理而?又有針對性?的教育。我?們要充分利?用家長早晚?接送幼兒的?短暫時間與?家長交流、?溝通。了解?和介紹幼兒?家園的表現(xiàn)?，提出合理?要求，還可?根據(jù)不同家?長的特點，?從實際出發(fā)?，采用多種?方式，積極?而有效地做?好家長工作?，以取