馬詩馬詩PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

PPT模板下載：/moban/馬詩唐李賀大漠／沙／如雪，燕山／月／似鉤。何當(dāng)／金／絡(luò)腦，快走／踏／清秋。馬詩詩人簡(jiǎn)介

李賀(790～816)，唐代詩人。字長(zhǎng)吉，福昌（今河南宜陽）人。李賀是唐朝宗室后裔，但家族已經(jīng)沒落。他童年時(shí)就能寫詩。他十幾歲時(shí)已經(jīng)很出名了。他出去游玩的時(shí)候，總有一個(gè)小奴騎驢相隨，背著一個(gè)破錦囊。李賀想到了好的詩句，就寫下來投入囊中，回家后寫成詩篇。他一生體弱多病，27歲就英年早逝了。詩人簡(jiǎn)介李賀(790～816)，唐代詩人朗讀詩歌，理解大意詞語點(diǎn)撥：燕山：山名。何當(dāng)：什么時(shí)候才能夠。絡(luò)腦：指馬轡頭?？熳撸貉杆俚嘏?，痛快地跑。清秋：明凈爽朗的秋天。大漠：沙漠。此指西北沙漠地帶。如：像朗讀詩歌，理解大意詞語點(diǎn)撥：詩歌內(nèi)容一、二句展現(xiàn)了邊疆戰(zhàn)場(chǎng)的景色：連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空；平沙萬里，在月光下像是鋪上了一層白皚皚的霜雪。三、四句抒情：什么時(shí)候才能披上威武的鞍具，在秋高氣爽的疆場(chǎng)上馳騁，建立功勛呢？詩歌內(nèi)容一、二句展現(xiàn)了邊疆戰(zhàn)場(chǎng)的景色：連綿的燕山山嶺上，一彎這兩首詩都寫了馬，看看它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn)：（1）兩首詩都借寫馬來抒發(fā)感情。（2）兩首詩都抒發(fā)了建功立業(yè)的豪情。不同點(diǎn)：（1）第一首詩對(duì)馬進(jìn)行描寫，而第二首詩描寫邊疆景色。（2）第一首詩表達(dá)的感情中包含了對(duì)別人的鼓勵(lì)，而第二首詩沒有。這兩首詩都寫了馬，看看它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn)：作業(yè)布置1．背誦、默寫詩歌。2．搜集有關(guān)馬的詩歌作品。作業(yè)布置1．背誦、默寫詩歌。通過詠馬寄托了作者懷才不遇的情懷，含蓄地表達(dá)了為國(guó)立功的愿望。通過詠馬寄托了作者懷才不遇的情懷，含蓄地表達(dá)了為國(guó)立

房兵曹胡馬（唐）杜甫胡馬大宛（yuān)名鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍(xiāo)騰有如此，萬里可橫行。房兵曹胡馬老驥伏櫪，志在千里。

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曹操《龜雖壽》老驥伏櫪，志在千里。

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李賀(790～816)，唐代詩人。字長(zhǎng)吉，福昌（今河南宜陽）人。李賀是唐朝宗室后裔，但家族已經(jīng)沒落。他童年時(shí)就能寫詩。他十幾歲時(shí)已經(jīng)很出名了。他出去游玩的時(shí)候，總有一個(gè)小奴騎驢相隨，背著一個(gè)破錦囊。李賀想到了好的詩句，就寫下來投入囊中，回家后寫成詩篇。他一生體弱多病，27歲就英年早逝了。詩人簡(jiǎn)介李賀(790～816)，唐代詩人朗讀詩歌，理解大意詞語點(diǎn)撥：燕山：山名。何當(dāng)：什么時(shí)候才能夠。絡(luò)腦：指馬轡頭?？熳撸貉杆俚嘏?，痛快地跑。清秋：明凈爽朗的秋天。大漠：沙漠。此指西北沙漠地帶。如：像朗讀詩歌，理解大意詞語點(diǎn)撥：詩歌內(nèi)容一、二句展現(xiàn)了邊疆戰(zhàn)場(chǎng)的景色：連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空；平沙萬里，在月光下像是鋪上了一層白皚皚的霜雪。三、四句抒情：什么時(shí)候才能披上威武的鞍具，在秋高氣爽的疆場(chǎng)上馳騁，建立功勛呢？詩歌內(nèi)容一、二句展現(xiàn)了邊疆戰(zhàn)場(chǎng)的景色：連綿的燕山山嶺上，一彎這兩首詩都寫了馬，看看它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn)：（1）兩首詩都借寫馬來抒發(fā)感情。（2）兩首詩都抒發(fā)了建功立業(yè)的豪情。不同點(diǎn)：（1）第一首詩對(duì)馬進(jìn)行描寫，而第二首詩描寫邊疆景色。（2）第一首詩表達(dá)的感情中包含了對(duì)別人的鼓勵(lì)，而第二首詩沒有。這兩首詩都寫了馬，看看它們有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn)：作業(yè)布置1．背誦、默寫詩歌。2．搜集有關(guān)馬的詩歌作品。作業(yè)布置1．背誦、默寫詩歌。通過詠馬寄托了作者懷才不遇的情懷，含蓄地表達(dá)了為國(guó)立功的愿望。通過詠馬寄托了作者懷才不遇的情懷，含蓄地表達(dá)了為國(guó)立

房兵曹胡馬（唐）杜甫胡馬大宛（yuān)名鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無空