班主任簡(jiǎn)短新學(xué)期工作計(jì)劃(5篇)_第1頁(yè)
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班主任簡(jiǎn)短新學(xué)期工作計(jì)劃(5篇)_第3頁(yè)
班主任簡(jiǎn)短新學(xué)期工作計(jì)劃(5篇)_第4頁(yè)
班主任簡(jiǎn)短新學(xué)期工作計(jì)劃(5篇)_第5頁(yè)
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班主任簡(jiǎn)短新學(xué)期工作計(jì)劃(5篇)班主任簡(jiǎn)短新學(xué)期工作方案(5篇)

寫(xiě)班主任工作方案實(shí)際上就是班主任對(duì)自己所管理的班級(jí)工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清晰楚、明明白白。方案是我們走向樂(lè)觀式工作的起點(diǎn)。以下是我整理的班主任簡(jiǎn)短新學(xué)期工作方案,歡迎大家借鑒與參考!

班主任簡(jiǎn)短新學(xué)期工作方案篇1

新學(xué)期開(kāi)頭了。作為預(yù)科班的班主任,我會(huì)努力做好對(duì)同學(xué)的平安教育和道德教育,為同學(xué)供應(yīng)思想道德素養(yǎng),努力培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

一、班級(jí)狀況分析

這學(xué)期這個(gè)班加了一個(gè)男生。目前有__名同學(xué),其中男生__名,女生__名。日常套路上,還是一貫的做法,男生數(shù)量多,男生天性活潑好動(dòng)。所以我會(huì)嚴(yán)格要求連續(xù)培育孩子良好的作息習(xí)慣。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和探究,我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和自理力量有了基本的了解。班里的孩子自理力量很強(qiáng),沒(méi)有老師的關(guān)心基本可以自理。在學(xué)習(xí)上,班上有些孩子很弱。對(duì)于這些孩子,新學(xué)期,我會(huì)更加注意引導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)力量。

二、班級(jí)工作目標(biāo):

這學(xué)期一共四個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。在這四個(gè)月里,班級(jí)根據(jù)學(xué)前班的方案有條不紊地工作。

1、抓好班級(jí)日常工作,確保孩子平安。

2、嚴(yán)格根據(jù)方案和日程支配孩子的學(xué)習(xí)。

3、各科與老師協(xié)作好,提高工作效率。

4、開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng)。

5、樂(lè)觀協(xié)作小組開(kāi)展重大主題活動(dòng)。

6、按時(shí)支配孩子的作業(yè),并準(zhǔn)時(shí)改正。

7、定期給班級(jí)和宿舍消毒,給孩子一個(gè)健康平安的環(huán)境。

三、父母的工作:

1、保持良好的溝通,相互敬重。

2、真正反映孩子的學(xué)校生活,把握孩子在家的信息。

3、對(duì)于各種大型主題活動(dòng),假如家長(zhǎng)需要仔細(xì)協(xié)作,需要提前通知支配。

新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)頭了。這學(xué)期我會(huì)和何老師一起努力把我們班搞好,為孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我情愿用我微薄的力氣,為我的孩子支撐一個(gè)幸福健康的成長(zhǎng)世界。

班主任簡(jiǎn)短新學(xué)期工作方案篇2

本學(xué)期我仍擔(dān)當(dāng)九班級(jí)x班班主任工作,連續(xù)根據(jù)學(xué)校工作的要求帶好班級(jí),仍舊要切合班級(jí)實(shí)際狀況搞好本班工作。和同學(xué)們相處將近三年了,對(duì)同學(xué)的了解和熟悉也透徹了,師生的感情也更加深厚了,這也是我有信念帶好九班級(jí)x班的前提。但是,班上問(wèn)題同學(xué)較多,上學(xué)期末測(cè)試中,消失了不如人意的地方,成果有所下降。針對(duì)此現(xiàn)狀,我將會(huì)根據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況有側(cè)重點(diǎn)的加強(qiáng)教育,信任自己可以將同學(xué)帶到一個(gè)新的高度!為中考打下良好的基礎(chǔ),為作好本學(xué)期的班主任工作,我特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針,面對(duì)全體同學(xué),對(duì)同學(xué)全面實(shí)施素養(yǎng)教育,注意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量,加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使同學(xué)能正確對(duì)待學(xué)校畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),使全班同學(xué)都能順當(dāng)完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書(shū),更多的同學(xué)能升入高中。因此努力使班主任工作在原來(lái)的基礎(chǔ)上達(dá)到一個(gè)新的起點(diǎn)。

二、班級(jí)基本狀況

九班級(jí)x班現(xiàn)有人數(shù)__人,其中男生x人,女生x人。通過(guò)上學(xué)期對(duì)同學(xué)進(jìn)行文化素養(yǎng)教育及班級(jí)管理的加強(qiáng),班級(jí)同學(xué)有了明顯變化,文化素養(yǎng)也有所提高。班級(jí)總體狀況是良好的,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成果,自習(xí)課也能仔細(xì)完成作業(yè),保持秩序。大部分同學(xué)都想考入高中,內(nèi)心深處想學(xué),但管不住自己,沒(méi)有韌性。因此有部分同學(xué)上課不仔細(xì)聽(tīng)講,做筆記要老師督促,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,有個(gè)別同學(xué)的行為習(xí)慣較差,遵守紀(jì)律的自覺(jué)性不強(qiáng),很簡(jiǎn)單受外界不良風(fēng)氣的影響,對(duì)班級(jí)的負(fù)面影響較大。對(duì)此種現(xiàn)象要作為教育的重點(diǎn)。爭(zhēng)取讓有盼望的同學(xué)盡可能多的考入高中。

三、學(xué)期目標(biāo)

本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,連續(xù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想素養(yǎng)、文化素養(yǎng)教育,一日常規(guī)教育,而且對(duì)班級(jí)管理更要加大力度,以提高班級(jí)整體素養(yǎng)。使班級(jí)成為一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)取學(xué)優(yōu)的班集體。特殊要明確努力的方向和目標(biāo),為中考打下良好基礎(chǔ)。

1、常規(guī)工作要改進(jìn)不足,爭(zhēng)取在衛(wèi)生,紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。

2、總體成果更上一層樓,爭(zhēng)取全班同學(xué)的成果在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的關(guān)心和自身的努力下,升入市試驗(yàn)中學(xué)或市一中,部分同學(xué)能升入市二中,使后進(jìn)生能順當(dāng)畢業(yè)。

班主任簡(jiǎn)短新學(xué)期工作方案篇3

冬去春來(lái),萬(wàn)象更新。轉(zhuǎn)瞬間迎來(lái)了八班級(jí)的其次個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的班主任工作,雖然使班級(jí)日常的學(xué)習(xí)與生活走上了軌道,但也還存在著許多的不足之處:班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很深厚,同學(xué)的自我批判意識(shí)還不是很強(qiáng)。因此,本學(xué)期的工作重就是面對(duì)上學(xué)期存在的問(wèn)題,多做思想工作,最大限度的削減流失,讓同學(xué)的能以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。詳細(xì)說(shuō)來(lái)應(yīng)從以下幾個(gè)方面做好工作:

一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會(huì)

學(xué)期初要盡快組織同學(xué)通過(guò)民主選舉組建一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的新一屆班委會(huì),并明確班委會(huì)成員的詳細(xì)分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。每個(gè)崗位都有專人負(fù)責(zé),使同學(xué)的實(shí)踐力量、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

二、做好常規(guī)管理工作

1。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教育

八班級(jí)的同學(xué)開(kāi)頭張揚(yáng)共性,注意自我,對(duì)父母,老師的教育開(kāi)頭產(chǎn)生不同程度的逆反,因此本學(xué)期利用班會(huì)課反復(fù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行“中同學(xué)日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,強(qiáng)調(diào)思想是行動(dòng)的指南,品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過(guò)有才而無(wú)德,會(huì)做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會(huì),讓同學(xué)思想上真的有所觸動(dòng)。

2。抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作:

(1)班級(jí)衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個(gè)人的制度,漸漸形成完善的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

(2)狠抓同學(xué)的思想工作。依據(jù)每個(gè)同學(xué)的不同特點(diǎn)關(guān)心同學(xué)樹(shù)立合適的目標(biāo)。另外,通過(guò)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)班級(jí)分散力以及同學(xué)之間的合作意識(shí)。

(3)從細(xì)節(jié)處著手培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

(4)樂(lè)觀組織同學(xué)參與各項(xiàng)文體活動(dòng),增加集體觀念和集體榮譽(yù)感。

(5)強(qiáng)抓語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。

(6)組織學(xué)習(xí)小組,形成適合本班級(jí)特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氛圍。

(7)充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競(jìng)賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵(lì)同學(xué)樂(lè)觀進(jìn)取,促使班集體建設(shè)不斷完善。

(8嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出。

(9)大力加強(qiáng)平安教育,時(shí)時(shí)到處講平安,以防為主,同家長(zhǎng)常常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

(10)常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特殊是遲到、上課講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要準(zhǔn)時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長(zhǎng)頭發(fā),女生不化妝。協(xié)作政教處加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

三、加強(qiáng)同學(xué)的自覺(jué)學(xué)習(xí)

1。擴(kuò)高校習(xí)成果方面的嘉獎(jiǎng)面,激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測(cè),對(duì)總分前五名以及進(jìn)步明顯的同學(xué)賜予嘉獎(jiǎng)。

2。開(kāi)展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)比。

3。關(guān)注學(xué)科薄弱生,給他們更多的鼓舞和關(guān)愛(ài)。這一學(xué)期對(duì)于同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,尤其是那些學(xué)困生,在他們可能要自暴自棄,也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個(gè)同學(xué)制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),循序漸進(jìn),逐步提高。

四、與科任老師溝通,協(xié)作,努力為同學(xué)的全面進(jìn)展供應(yīng)空間

做一名班主任,應(yīng)著眼于同學(xué)的終身進(jìn)展。學(xué)校階段應(yīng)是為他們的連續(xù)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的時(shí)候,因此應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)不偏科,平常多講四門主科的重要性,不要給自己將來(lái)的學(xué)習(xí)留下死角,并與科任老師多多溝通,了解同學(xué)在課堂上的表現(xiàn),準(zhǔn)時(shí)訂正錯(cuò)誤的做法,促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

五、與家長(zhǎng)聯(lián)系,溝通

充分利用好電話家訪這條溝通渠道。做到與家長(zhǎng)聯(lián)系講方法,共同協(xié)商共性問(wèn)題,應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)正確面對(duì)同學(xué)存在的問(wèn)題,和家進(jìn)步行充分的溝通。防止用粗暴的方法損害同學(xué)身心。

八班級(jí)是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期,本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),讓全部同學(xué)在一個(gè)健康向上的班集體里都能有所進(jìn)步,有所收獲!

班主任簡(jiǎn)短新學(xué)期工作方案篇4

新的學(xué)期,新的開(kāi)頭,為了做好本學(xué)期的工作,特制定本學(xué)期教學(xué)工作方案如下

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況,突出班級(jí)特色,協(xié)作學(xué)校開(kāi)展多種多樣的文體活動(dòng),注意同學(xué)心理健康教育,文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,平安教育等的開(kāi)展。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)對(duì)同學(xué)日常行為規(guī)范教育,強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取讓同學(xué)形成自律意識(shí),自己管理自己,全體同學(xué)能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,弘揚(yáng)良好的班級(jí)風(fēng)貌,增加集體榮譽(yù)感,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。

三、主要工作及措施

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo),發(fā)揚(yáng)班訓(xùn)、班風(fēng);

2、日常管理系統(tǒng)化,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;

3、制定周方案,循序漸進(jìn)開(kāi)展養(yǎng)成教育;

4、分工明確,責(zé)任制,樹(shù)立同學(xué)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;

5、開(kāi)展養(yǎng)成教育評(píng)比活動(dòng),樹(shù)立榜樣激勵(lì)機(jī)制。

四、其它方面

班級(jí)管理中還應(yīng)當(dāng)多注意同學(xué)的個(gè)體進(jìn)展,在各項(xiàng)文體活動(dòng)中挖掘每個(gè)同學(xué)的各項(xiàng)潛力,使班級(jí)中的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。所以,在班級(jí)中要多開(kāi)展各種活動(dòng),在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)同學(xué)都能充分展現(xiàn)自我,熬煉自己,提高自信念;同時(shí),還要注意對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育教育,養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

這學(xué)期我將樂(lè)觀開(kāi)展班主任工作,用觀賞的眼光查找孩子們身上的閃光點(diǎn),關(guān)愛(ài)孩子,敬重孩子,寬容孩子,努力成為孩子們心目中的好老師,好伴侶。

班主任簡(jiǎn)短新學(xué)期工作方案篇5

新的一學(xué)期又開(kāi)頭了,為了使同學(xué)能夠及早的進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),為了更好地開(kāi)展工作,這就要求班主任在日常生活中有序的指導(dǎo),并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活,時(shí)刻要有針對(duì)性的對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育?,F(xiàn)打算從以下幾個(gè)方面入手:

一、指導(dǎo)思想

以同學(xué)的進(jìn)展為本,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,從本班同學(xué)的特點(diǎn)動(dòng)身,樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培育一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二、班級(jí)分析

本班總體狀況較好,大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)、態(tài)度端正,能自覺(jué)地遵守校規(guī)班紀(jì)。同學(xué)自我管理力量較好班干隊(duì)伍的管理力量相對(duì)以往有所提高。整個(gè)班級(jí)分散力強(qiáng),集體主義意識(shí)較濃。當(dāng)然,班級(jí)也存在的一些問(wèn)題:家長(zhǎng)又無(wú)法管教的同學(xué)人數(shù)相對(duì)較多;班干部的管理力量不強(qiáng),這些無(wú)疑都是班級(jí)管理中的難點(diǎn)。同時(shí)本班同學(xué)特殊喜愛(ài)講空話,自制力量差,尤其是幾個(gè)男生在文明行為方面做得很差,總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴,打架。只需不斷加強(qiáng)同學(xué)的各方面力量。

三、任務(wù)目標(biāo)

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向。因此,我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天以與同學(xué)對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培育良好的班風(fēng)。針對(duì)本班同學(xué)上課不用心聽(tīng),作業(yè)不仔細(xì)做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的班風(fēng),讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,制約每個(gè)同學(xué)的心理,規(guī)范每個(gè)同學(xué)的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生。學(xué)困生是班級(jí)這幅漂亮的畫(huà)中暗淡的幾筆。如何做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把學(xué)困生的位子在不影響別的同學(xué)的狀況下排成排,旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),同時(shí)也關(guān)心學(xué)困生更好地學(xué)習(xí)。接著我注意每一位學(xué)困生的作業(yè)反饋狀況,每次作業(yè)和訂正都面批面改,不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況,他們一舉手就讓他們發(fā)言,培育學(xué)困生的自信念。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的心理變化,不讓其自暴自棄。

4、班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。有句話說(shuō):抓在微小處,落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微,在微小的基礎(chǔ)上,我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的樂(lè)觀性。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng)有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng),負(fù)責(zé)關(guān)燈的'燈長(zhǎng),負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用完可能多的同學(xué),讓每一位同學(xué)參加到班級(jí)的管理中。

5、培育和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心,才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。常常召開(kāi)班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的

工作方法,提高他們的工作力量。共同建設(shè)好班級(jí)。

6、做好與家長(zhǎng)的溝通與溝通工作,更好地為同學(xué)的全面進(jìn)展服務(wù)。

四、方法措施

1、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,以德為本。

2、全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),講文明禮貌,提高同學(xué)的道德素養(yǎng)。

3、從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹(shù)立良好班風(fēng),好人好事堅(jiān)

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