小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)（部編版課件）語(yǔ)文?五年級(jí)?上冊(cè)?配人教版第八單元25

古人談讀書一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。我牢記老師的 ：所 讀書，要有不下問的精神，好詞好句，能熟讀成 ，并能領(lǐng)悟其中的道理，這 不是美事一件？教

誨謂恥誦豈課時(shí)1二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。敏而好學(xué)（hǎo

hào）

不恥下問（cǐ

chǐ）終夜不寢（qǐn

jǐn）

默而識(shí)之（shí

zhì）誨人不倦（huǐ

huì）

心既到矣（yí

yǐ）√√√√√√三、選出加點(diǎn)字的意思。1.知（）之為知之，不知為不知，是知（）也。A.知道。

B.知識(shí)，學(xué)問。C.知己。

D.同“智”，智慧。2.默而識(shí)（）之，學(xué)而不厭，誨人不倦。A.知道。

B.知識(shí)。C.見識(shí)。

D.記住。ADD四、先解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思，再把句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.敏而好學(xué)，不恥下問。（1）敏:_____________________（2）恥:______________________（3）譯文：_____________________________________________________________________________聰敏。以……為恥。天資聰敏而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己差的人請(qǐng)教為恥。2.我非生而知之者，好古，敏以求之者也。（1）知:_____________________（2）敏:____________________（3）譯文：________________________________________________________________________________知曉，通曉。勤勉。我不是生來就通曉知識(shí)的人，而是愛好古代文化，并勤勉地去探求它罷了。3.吾嘗終日不食，終夜不寢,以思，無益，不如學(xué)也。（1）嘗:__________（2）益:____________（3）譯文：________________________________________________________________________________曾經(jīng)。好處。我曾經(jīng)整天不吃飯，徹夜不睡覺，去左思右想，結(jié)果沒有什么好處，還不如去學(xué)習(xí)為好。五、選一選。佳佳讀書方法不對(duì)，記不住內(nèi)容，我們可以用（）來提醒她；蘭蘭在學(xué)習(xí)上求“快”，做作業(yè)時(shí)不加思考，只顧著抄答案，我們可以用（）來勸說她；蘭蘭吸取了教訓(xùn)，從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，唯恐學(xué)不到、唯恐學(xué)不會(huì)，真是（

）。A.敏而好學(xué)，不恥下問。B.讀書有三到，謂心到、眼到、口到。C.知之為知之，不知為不知，是知也。D.學(xué)如不及，猶恐失之。BCD一、課文理解。

余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？課時(shí)11.解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。（1）余嘗謂___________________

（2）卻只漫浪誦讀___________________

（3）決不能記___________________（4）心到最急____________________說。隨意。一定。要緊，重要。2.用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏，并翻譯句子。心

既到矣，眼口

豈不到乎？_____________________________________________3.為什么“三到之中，心到最急”？結(jié)合自己的體會(huì)說說理由。____________________________________________________________________________________________//心既然已經(jīng)到了，眼和口難道會(huì)不到嗎？示例：讀書的過程就是記憶的過程，集中注意力最重要；專心才能看仔細(xì)，讀正確。4.你還知道哪些好的讀書方法？__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。二、快樂閱讀。書讀百遍，其義自見（節(jié)選）

凡讀書，須整頓幾案，令潔凈端正，將書冊(cè)齊整頓放，正身體，對(duì)書冊(cè)，詳緩看字，仔細(xì)分明讀之。須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記①，只是要多誦遍數(shù)，自然上口，久遠(yuǎn)不忘。古人云②：“書讀百遍，其義自見③?！敝^讀得熟，則不待解說，自曉其義也?！咀⑨尅竣贍繌?qiáng)暗記：指沒有讀熟文章，就一句一句在心里硬記。②云：說。③見：同“現(xiàn)”。1.根據(jù)注釋和自己的理解，寫出下列句子的意思。（1）書讀百遍，其義自見。____________________________________________（2）則不待解說，自曉其義也。____________________________________________2.多讀幾遍的好處有哪些？根據(jù)短文歸納出兩點(diǎn)。______________________________________________書讀的次數(shù)多了，其中的意思自然就知道了。就不用解釋說明，自己就知道其中的意思了。①久遠(yuǎn)不忘。②自曉其義。三、拓展提升。

古人讀書方法有很多，聯(lián)系自己的讀書體會(huì)，說說哪種讀書方法對(duì)你最有啟發(fā)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________