小學語文五年級上冊（部編版課件）語文?五年級?上冊?配人教版第七單元語文園地一、【交流平臺】

秋風陣陣，枝頭上的樹葉紛紛飄落，有的如蝴蝶，扇動著美麗的翅膀；有的如蜜蜂，轉(zhuǎn)著“8”字飛舞；有的如降落傘，緩緩地打著旋兒……一片片樹葉，無論怎樣飛舞，都會緩緩落下，在地上鋪成一條金色的道路。1.這兩句話是對__________的描寫，屬于__________（填“靜態(tài)”或“動態(tài)”）描寫。2.這兩句話主要運用了__________、__________的修辭方法，生動形象地寫出了落葉_________________。落葉動態(tài)排比比喻落下時的狀態(tài)美二、【詞句段運用】1.根據(jù)情境填上合適的宣傳語。（1）為元旦聯(lián)歡會設(shè)計宣傳標語：_______________________________________（2）為學校讀書節(jié)設(shè)計宣傳標語：_________________________________________（3）為花園設(shè)計保護小草的宣傳標語：___________________________________（4）為學校運動會設(shè)計宣傳標語：_______________________________________張揚個性顯風采，辭舊迎新慶元旦！讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海！小草青青，足下留情。

投身體育活動，做陽光少年。2.把下面句子的畫面寫具體。（1）夏日的天空像娃娃的臉，說變就變。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：夏日的天空像娃娃的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，一會兒便烏云密布，狂風亂刮，頓時，飛沙走石，樹木亂擺，門窗“砰砰”地響，雨點打在門窗上“啪啪”作響。（2）松樹的旁邊有一塊棉花地。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：路旁高大的松樹旁邊有一塊棉花地，地里開著嫩黃的、紫紅的花朵，偶爾可見一些小的棉桃。那一朵朵競相開放的花朵，在綠葉的襯托下，似乎在敘說秋天的碩果累累。3.將下面的句子同時加上動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫，使句子變得生動具體。

月亮升起來了。__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：夜靜極了。一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出來，把倒影投入湖水中，靜靜的月影，像個美麗的女子。三、【日積月累】1.默寫古詩詞。漁

歌

子［唐］張志和___________________，___________________。__________，____________，___________________。西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚肥青箬笠綠蓑衣斜風細雨不須歸2.這首詞描寫的是________（季節(jié)），地點是在_________________。3.詞中描寫的事物顏色非常鮮明，如鷺的顏色是__________色，桃花的顏色是__________色，箬笠和蓑衣的顏色分別