第35頁共35頁文明和諧演講稿4篇和諧文明校園演講稿(一)尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:大家好!有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光榮奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，它就是和諧文明之美——無時無刻與我們同在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了夸耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬于自己的星群。藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們安康成長。花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧文明校園的歡快樂章。和諧文明是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，也是一切美妙事物的共同特點。實現(xiàn)和諧文明，是古往今來人類孜孜以求的美妙理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧、文明的校園環(huán)境也將是一個永久的主題。朋友，假設(shè)想演奏和諧文明的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天;對每一只鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年;只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍(lán)草綠水清樹茂的世界;只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧?！皩櫲璨惑@，看庭前花開花落;去留無意，任天上云卷云舒”。愿你為自己尋覓一個桃花，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍(lán)屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠。它會讓你置身于另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧文明校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的此岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在和諧的教育氣氛中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中安康地成長。將來不是夢，今天，在我們手中。我的演講完畢，謝謝各位!和諧文明校園演講稿(二)尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:大家好!我是xxx系的xxx,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》。首先,很榮幸可以站在這里和大家一起討論關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個話題。和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精華,是事物多樣性的有機統(tǒng)一,是事物存在的最正確狀態(tài),也是一切美妙事物之共同特點,和諧就是美。和諧之聲悅耳動聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會世界才得以開展前進。今天我們要談的主題是"和諧校園",大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對于我們而言是終生難忘的,在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,我想這段美妙的光陰應(yīng)當(dāng)在充滿和諧,催人奮進的校園里度過.那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢？和諧校園首先應(yīng)充滿著無限活力和活力。當(dāng)你走進這個校園的時候.你會被和諧校園的精神和文化所感染,這個校園可以讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍,在校園里每一個班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格.每一個同學(xué)的個性都得到充分張揚。其次,和諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是老實守信,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當(dāng)作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之.大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信。今天,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在開展社會市場經(jīng)濟的時代,更應(yīng)把誠信放在首位。"友愛"是人際交往中必須具備的道德標(biāo)準(zhǔn),它無形勝似有形,包含友好,友誼,友誼,仁慈,與人為善等內(nèi)容.同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事,會不小心踩腳,不小心相撞還會無意間說錯話,辦錯事,傷害了別人的感情,這個時候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮抱歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容,學(xué)會拋棄積怨。第三,和諧校園里必須包含著一種新的開展觀,即可持續(xù)開展觀.我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的將來,我們今天的學(xué)習(xí)是要面向?qū)淼拈_展。開展是硬道理,而和諧是開展的前提,是開展的根底.在學(xué)習(xí)生活中,不斷樹立這樣一種新的開展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種開展觀,我們就能擁有改革的思想,理論的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。有人說"每個人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧。在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和開展的真正根底和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠(yuǎn)大,催人奮進。豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建立中的重要內(nèi)容,我們倡導(dǎo)廣闊的同學(xué)學(xué)會感動,學(xué)會珍惜,學(xué)會拼搏,學(xué)會奉獻,學(xué)會負(fù)責(zé)。一起努力營造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫助人的人際氣氛和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氣氛,這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛。作為新時期的大學(xué)生,我們要堅持把社會榮辱觀教育與創(chuàng)立優(yōu)良校風(fēng),學(xué)風(fēng)為重點的校園文化建立和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來,要以社會榮辱觀為導(dǎo)向,建立價值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng),班風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),以建立優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩,安康向上的校園文化活動為載體,推動形成清新的校園文明新風(fēng)氣,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動,認(rèn)真組織好專題討論,開好主題班會,開展知識競賽,搞好主題理論活動,讓每個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都表達(dá)道德教育的意義。在我們的社會里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否那么,社會和諧不起來,經(jīng)濟開展不起來,民族精神振作不起來,國家也強盛不起來。____提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅持什么,反對什么,倡導(dǎo)什么,抵抗什么,應(yīng)當(dāng)成為我們每個公民應(yīng)有的價值取向和行為準(zhǔn)那么。和諧的校園是我們的追求,建立和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣闊師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美妙的和諧校園吧!我的演講完畢!謝謝大家!和諧文明校園演講稿(三)親愛的老師,同學(xué)們,大家好:今天我為大家演講的題目是《如何創(chuàng)立和諧校園》，創(chuàng)立和諧校園不僅是我們每個學(xué)生的責(zé)任，更是我們每個新時代的青年應(yīng)盡的義務(wù)，我們要為創(chuàng)立和諧校園作出一份奉獻。藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們安康成長?；ㄩ_的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的和諧樂章。和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是自古以來人來孜孜以求的美妙美妙理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明校園環(huán)境也將是一個永久的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡爻惺?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建立的目的指向"理想、團結(jié)、自強、成才"。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)，能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響的吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教學(xué)氣氛。同學(xué)們老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，人前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的此岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氣氛中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中安康的成長。將來不是夢，今天，在我們手中!!!節(jié)約，一個熟知又年輕的命題，我們的祖祖輩輩在歷史的長河里，一直秉承這一美德，如今，我們青春的軌跡將照舊沿著歷史的路前行。我們都熟悉于"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"的詩句。"一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱"的古訓(xùn)也仍在心頭縈繞;而____毛____擲地有聲的一句話："浪費是極大的犯罪"，更是催促著幾代人艱辛創(chuàng)業(yè)、自力更生。如今，建立節(jié)約型社會，是世界各國可持續(xù)開展的共同方向，對于中國這樣一個人口眾多、資相對缺乏、生態(tài)先天脆弱的開展中國家尤為重要和緊迫。那么在改革開放的今天，節(jié)約是與青春相伴，是在全新的意義上延續(xù)與開展的。高爾基說："青春是一個普通的名稱，它是幸福美妙的，但它也充滿著艱辛的磨煉。"在陳獨秀的眼中，"青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最珍貴之時期也。青年之于社會,猶新穎活潑細(xì)胞之在身。"但是如今，我們背抵強大的青春，卻在"誓死不留隔夜糧"，把薄薄的幾張人民幣花得刀光劍影，我們?yōu)榱藢ふ?high"的感覺，把自己弄成了有月頭沒月尾的"月光族"，為了昭顯我們所謂的時尚，把自己包裹在無用的名牌之中，感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟大潮。但在物欲橫飛爭名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，被富裕的生活麻醉了神經(jīng)，甚至早已認(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?我們是年輕的。對于我們這一代青年來說，"節(jié)約"的真諦似乎已經(jīng)相當(dāng)?shù)『湍：恕Ｄ敲?，我要問，什么是?jié)約?其實，節(jié)約，并不僅僅是喊出的口號，今天義正詞嚴(yán)的說說，卻迅速在明天忘記。節(jié)約的本義，其實是永遠(yuǎn)銘刻于心，永遠(yuǎn)施行于行動中的。當(dāng)你分開教室時，可曾留意空蕩教室里的燈火通明?當(dāng)你享用完水龍頭里噴薄涼爽的水流之后，可曾發(fā)現(xiàn)它照舊在暗自垂淚?當(dāng)你起身分開食堂時，可曾發(fā)覺碗里所剩良多的食物?我們不禁要汗顏，泱泱中華，自古節(jié)儉節(jié)約的美德就是這樣被我們付諸于行動?作為新時代的中學(xué)生，特別是作為三湘名校師大附中的學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)承襲這樣的美德，做節(jié)約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚青春的活力，當(dāng)節(jié)約隱匿于我們的一言一行中，人也將變得優(yōu)雅高潔。印度作家泰戈爾言："鳥翼系上了黃金，這鳥永遠(yuǎn)不再在天上翱翔。"放下我們浮華的攀比心，那么我們的羽翎將是輕盈的，那么我們將是寶藍(lán)天際里自由飛翔的鳥群，青春風(fēng)采將殘留于明凈的天空。我的演講完畢，謝謝。和諧文明校園演講稿(四)今天我演講的主題是爭做文明學(xué)生，創(chuàng)立和諧校園，我們的最終目的是構(gòu)建和諧校園。和諧是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最正確狀態(tài)，特是一切美妙事物的共同特點。創(chuàng)立和諧校園自然成為了一個永久的話題。走進我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風(fēng)景所吸引，高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎?第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新穎的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣，作到這些，那么我們這個校園會更加的和諧完美。今日我們學(xué)院正在搞綠化建立，但是我們卻經(jīng)常看到：有些同學(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)實在的樹立起“時代責(zé)任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從如今做起，xxxx年我們學(xué)院“全票全項全優(yōu)”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說：這種行為是為了應(yīng)付遴選。那你就大錯特錯，和諧校園的創(chuàng)立不分時間，不分地點，隨時隨地都在進展著，我們要調(diào)動一切積極因素來構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，我個人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)立”需要我們作到以下幾點：首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個學(xué)子奮勇前進，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細(xì)，那么，它一定會夭折。讓我們時刻銘刻我們的校訓(xùn)：“守誠求新創(chuàng)業(yè)修能”。其次要建立誠信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠”，公民道德施行綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間互相理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比方說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環(huán)境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關(guān)系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝。”我們象枝葉嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學(xué)之間互相諒解互相理解，以一顆寬容的心去面對同學(xué)，構(gòu)建和諧校園。同學(xué)們，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們?nèi)匀怀孙L(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學(xué)生，為和諧校園的創(chuàng)立共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!和諧文明校園演講稿(五)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：大家好!今天我演講的題目是《堅持依法治校，構(gòu)建和諧校園》。首先，我想告訴大家，我之所以選擇這樣的題目，是因為偉大詩人歌德的一句話，他這樣說過：“可以帶來安定的無非是兩種力量，一種是道德，而另一種就是法治。”當(dāng)我們談及“法治”這個嚴(yán)肅的詞匯時，大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典，或許還有冰冷的達(dá)摩克利斯之劍。但我想說，“法治”并非高高在上、遙不可及，它存于無形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類自由翱翔的風(fēng)箏線，是和諧校園的守護神。《義務(wù)教育法》的出臺，讓成千上萬的失學(xué)兒童圓了讀書夢;《婦女權(quán)益保障法》的公布，使大批被漠視的女童邁進了學(xué)堂;《未成年人保護法》的施行，使廣闊青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣，作為教育工作者，我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手，為學(xué)生、家長、老師、學(xué)校系上了一條攜手進步的平安帶。古人云：“天下從事者，不可無法儀?！比欢陙?，在教育的神圣世界里，陰暗可恥的黑影頻頻閃現(xiàn)，從北航大學(xué)的招生訛詐到英語四六級考試的泄露答案;從厚顏無恥的學(xué)術(shù)____到令人寒心的師德淪喪;從老師體罰學(xué)生到學(xué)生毆打老師，這些嘈雜的聲音時時襲擾著我們正常的教育教學(xué)環(huán)境，學(xué)校、家庭無不從心底呼喚，我們需要用法治的力量，來肅凈學(xué)風(fēng);用法治的力量，來標(biāo)準(zhǔn)教學(xué);用法治的力量，來創(chuàng)造和諧校園，開拓一方屬于全社會的教育凈土。今天，當(dāng)“法治”的利器真正掌握在我們自己手中的時候，它那劈荊斬棘、蕩滌腐朽的力量，讓你、讓我、讓關(guān)心教育的每一個人感受到了和諧的光輝。請聽一聽社會的聲音：《學(xué)生傷害事故處理方法》明確了11種學(xué)校應(yīng)當(dāng)承當(dāng)法律責(zé)任的詳細(xì)情形，同時也規(guī)定了不承當(dāng)法律責(zé)任的學(xué)生傷害事故。這一規(guī)章的出臺與施行，使曾經(jīng)因為學(xué)生傷害事件導(dǎo)致家長狀告學(xué)校、對簿公堂，糾紛得不到及時解決的情況一去不復(fù)返，家庭學(xué)校各司其職、各負(fù)其責(zé)，整個社會為我們的學(xué)生共同承當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任，學(xué)校躍馬揚鞭，輕足前行!請看一看我身邊的事：我有位同事因為學(xué)生問題與家長發(fā)生意見分歧，家長蠻橫無理，出口大罵，甚至還想動手打人，我們的老師只能忍受滿肚子的委屈而無處“伸冤”，全心的付出換來得卻是惡語相加，她那紅腫的雙眼和委屈的淚水，讓我永遠(yuǎn)無法忘記。老師們，那是一種痛啊!那是傷及內(nèi)心深處的痛啊!而今天，《中華人民共和國老師法》的出臺，讓這樣的往事不再重現(xiàn)。《老師法》第三十五條已經(jīng)作出明確規(guī)定：“侮辱、毆打老師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處分”，我們當(dāng)然可以依法疾呼：老師的尊嚴(yán)不容進犯!當(dāng)然，這一切并不遙遠(yuǎn)，就發(fā)生在我們的身邊。作為一名普通老師，我親歷著“堅持依法治校，構(gòu)建和諧校園”帶來的累累碩果，親歷著學(xué)校日新月異的變化——老師們的背影仍然那么繁忙，但彰顯了更多自信;學(xué)生們的笑臉仍然那么清純，但增添了更多喜悅……親愛的老師們，我們曾經(jīng)用粉筆塑造過一批又一批學(xué)生的靈魂，我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學(xué)生、屬于你我、屬于整個社會的教育藍(lán)天!教育迎盛世，風(fēng)好正揚帆!讓我們繼續(xù)攜起手來，為教育事業(yè)的開展，為開展中的偉大祖國，再次寫下濃墨重彩的一筆吧!謝謝大家!4篇有關(guān)和諧的演講稿范文篇一：《管子版法》里有這么一句話：求必欲得，禁必欲止，令必欲行。意思是說：國家有要求的一定要做到，國家要制止的一定要杜絕，國家公布的法令一定要實行。這是大而言之，是在講人與國家之間的附屬關(guān)系。如今，我們小而言之，學(xué)生與學(xué)校之間，也應(yīng)該具備一定的附屬關(guān)系。學(xué)校有要求的一定要做到，學(xué)校要制止的一定要杜絕，學(xué)校制定的各項規(guī)章制度一定要實行。做到了這些，我們才算是一個合格的學(xué)生。但我覺得，合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的。合格的學(xué)生對校園生活及各項機制的有效運行會起到一定的促進作用，可做合格的學(xué)生做久了，可能會陷于一種安逸的狀態(tài)，可能也會墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進取，這對我們學(xué)生個人的成長是不利的，因此文明的學(xué)生就成為對合格學(xué)生的進一步要求。諸如要尊敬師長、要有好的課堂紀(jì)律、要保持衛(wèi)生清潔、乘車時要為老弱病殘讓座等學(xué)習(xí)生活中的根本文明常識大家已具備并可以做好了。因為大家都已具備自我約束的才能，而且我認(rèn)為具有自我約束才能是成為文明學(xué)生的第一步。并且要成為文明的學(xué)生，還應(yīng)該具備良好的自我修養(yǎng)、思想要到達(dá)一定的境界?？桌戏蜃釉f過這么一句話“吾日三省吾身：為人謀(事)而不忠乎?與友交而不信(老實)乎?傳(老師傳授的道理)不習(xí)乎?”這是圣人的修身之道，我們不一定能到達(dá)這樣的高度，但我們可以把此作為健全自己的標(biāo)榜，努力完善自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。此第一境界也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境界也。眾里尋他千*，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境界也。”我們不一定能有如此的廣度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里呀，一步步朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次。言而總之，總而言之，最后簡言之，我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活。順理成章的，假設(shè)大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭做文明的學(xué)生，那么和諧校園必然能被文明的學(xué)生營造出來。因為法國作家雨果曾說過“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧”文明的學(xué)生營造出和諧的校園，作為學(xué)生這個角色而言，我們就此實現(xiàn)了學(xué)生自我價值的一局部。但作為社會大家庭中的一員——人而言，我們要為實現(xiàn)自己的社會價值、人生價值去努力、去奮斗。我尊崇愛因斯坦所說的話“人，只有獻身于社會才能找出那短暫而又風(fēng)險的生命的意義。人生的價值，應(yīng)但看他奉獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他獲得什么?！逼鹤鹁吹母魑辉u委，各位來賓：大家好！“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸”。在這個大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們踏著溫暖的春風(fēng)，沐著溫暖的陽光。在這個特別的日子里，作為一名普通的老師，同時，也作為一名普通的女性，能有時機參加今天的演講，我感到非常榮幸。我演講的題目是《構(gòu)建和諧家庭--讓女性的世界更精彩》?！昂汀笔侵袊诺湔軐W(xué)中一個非常重要的觀點。二千多年前，我們的大思想家、大教育家孔子就曾提出“和為貴”的思想觀點，并把建立“天下為公”的和諧社會作為自己的政治理想，但他的這種理想在封建的束縛下，也只能停留在“理想”這個階段，沒有實現(xiàn)的可能性。兩千多年后的今天，在我們建立社會這項偉大事業(yè)的征途中，在黨的xx屆四中全會上，我們的黨又提出了構(gòu)建社會和諧社會這一重要任務(wù)。古語有云：“國家興亡，匹夫有責(zé)?！睒?gòu)建和諧社會，創(chuàng)造和諧的開展環(huán)境--這不僅是我們黨堅持“以人為本”的執(zhí)政目的，同樣也是每個公民不可推卸的責(zé)任。俗話說：“婦女能撐半邊天。”女性是推動社會開展的重要力量，社會的全面開展，需要我們女性的廣泛參與，也為廣闊女性發(fā)揮聰明才智提供了廣闊的舞臺。同時，女性也是家庭的重要組成局部，在構(gòu)建和諧家庭的進程中起著舉足輕重的作用。所以，充分發(fā)揮女性在家庭領(lǐng)域中的工作優(yōu)勢，引導(dǎo)廣闊女性科學(xué)教子，以德治家，文明立家，平安保家。樹立新觀念，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，創(chuàng)造新業(yè)績，爭做自立、自信、自尊、自強的新時代的新女性。以家庭和諧促進社會和諧，是構(gòu)建和諧家庭重要的一環(huán)。一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人。作為一名普通的教育工作者，我深深懂得為國家培養(yǎng)下一代的重要性。尤其是在學(xué)校負(fù)責(zé)團委工作的親身理論，使我更加懂得家庭和諧對于下一代的意義。德國偉大的詩人歌德曾經(jīng)說過：“無論是國王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的?！笔前?，一個幸福和睦的家庭是父母送給孩子最珍貴的禮物。我在工作中經(jīng)常會有這樣的發(fā)現(xiàn)，一個充滿活力、充滿朝氣、充滿自信的孩子的背后，一定有一個和諧幸福的家庭；而相反地，在一個不和諧的家庭環(huán)境中成長起來的孩子，缺少的恰恰是為人立世最需要的這種自信、這種朝氣、這種活力。家庭是孩子成長的第一環(huán)境，父母是孩子的第一任老師，父母的一舉手一投足，對孩子的都有一種“潤物細(xì)無聲”的影響，所以，父母應(yīng)該努力為孩子創(chuàng)造安康的、平等的、民主的家庭環(huán)境。優(yōu)化成長環(huán)境，構(gòu)建和諧家庭，使他們在人生的道路上，遠(yuǎn)離陰霾和傷害，灑下一路陽光。社會的開展需要和諧，人類的進步需要和諧。我知道自己不是一嘯千里的猛虎，不是搏擊長空的雄鷹，也不是直入云霄的參天大樹，但作為新時代的新女性，我深深懂得“位卑未敢忘憂國”的道理。我愿意做一顆默默無聞的小草，或是田野中一朵叫不知名的小花，為構(gòu)建和諧安寧、和諧家庭增添一份綠色和春意。“誰說女子不如兒男？”幾百年前代父參軍的花木蘭已經(jīng)用實際行動證明了女性的力量。而我們作為新時代的新女性，在構(gòu)建和諧社會、構(gòu)建和諧家庭的大好契機中，又有什么理由不為社會盡一份力、為自己闖出一片更加精彩的世界呢？親愛的朋友們，也許，作為女性，我們在奮斗中會遇到更多的坎坷、更多的荊棘，會面對更多的傷痛、更多的迷惑，但只要我們心中有一個堅決的信念，我們就能英勇地走向明天，我們相信：風(fēng)雨過后，彩虹會更加亮麗；我們相信：坎坷過后，我們會有一個更加精彩的世界。我的演講完畢，謝謝大家！篇三：朋友們，今天站在這里，我為大家?guī)淼难葜v題目是“青年在創(chuàng)立和諧社會中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任”。眾所周知，“和諧社會”一詞，是黨的xx屆四中全會提出的，現(xiàn)已成為當(dāng)前國內(nèi)政治主題詞之一。和諧開展，是可持續(xù)開展的合理演進和梯級升華。構(gòu)建和諧社會，不僅是我們執(zhí)政黨堅持“以人為本”的執(zhí)政目的，同樣也是每個公民的責(zé)任，更是新時期下的青年理所擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史責(zé)任。穩(wěn)定是和諧的前提，穩(wěn)定壓倒一切。作為青年，在創(chuàng)立和諧社會中，要做到創(chuàng)造安定有序的環(huán)境。安定有序的環(huán)境，就石油企業(yè)來說，可以解釋為消費平安、隊伍穩(wěn)定。作為青年，如何創(chuàng)造平安的環(huán)境，在平安消費中發(fā)揮生力軍作用，這需要我們站在開展的高度，充分認(rèn)識到抓好平安的重要性，結(jié)實樹立起平安理念，實在擔(dān)負(fù)起本崗位、本班組的平安責(zé)任，認(rèn)真研究制定平安的詳細(xì)方法，研究南部油田平安消費規(guī)律，對新情況、新問題，可以主動的考慮對策，筑起一道結(jié)實的平安屏障。沒有社會穩(wěn)定，就沒有社會和諧。身為青年，要在隊伍的穩(wěn)定中發(fā)揮出骨干作用，在維護穩(wěn)定上下功夫。我們石油企業(yè)是國有企業(yè)的龍頭，“鐵人王進喜”又是全國工人學(xué)習(xí)的楷模。因此，我們要注重青年形象，保持青年形象，千方百計想方設(shè)法地為身邊的同事和群眾著想，幫助他們化解矛盾、排憂解難，保持我們隊伍的穩(wěn)定。我想，只有平安、穩(wěn)定，正是我們石油企業(yè)最和諧的音符。如何創(chuàng)立和諧社會，又使我想到了團結(jié)。古人說的好：人心齊，泰山移。毛____也曾經(jīng)說過：團結(jié)就是力量。社會是由群體組成，而群體是由一個個的人組成。因此，可以這么說，社會和諧的根底，那就是人與人之間的團結(jié)。團結(jié)就是成功。____石油工業(yè)的開展歷程，譜寫的就是一曲曲艱辛創(chuàng)業(yè)、團結(jié)奮進之歌。作為新時期下的石油企業(yè)青年，無論是在崗位上，還是在生活中，要注重團結(jié)，做到創(chuàng)造人與人之間的和諧;要尊重同事，要理解同事，要幫助同事，待人真誠、為人守信、與人為善;要團結(jié)人，尊重人，使自己在利益訴求多樣化的社會中擺正位置，率先建立一種新型的人際關(guān)系，積極理論科學(xué)、安康、文明的交往方式，爭做一代團結(jié)向上的好青年，讓團結(jié)之歌高昂嘹亮?？茖W(xué)開展觀就是統(tǒng)籌人與自然的和諧開展，彰顯人與自然的和諧。這讓我想到了古人孟嘗君的“合浦還珠”的典故，其實這就是講的“天人合一”的和諧觀。就我們石油企業(yè)而言，人與自然和諧相處，就是尊重自然規(guī)律，消費開展、環(huán)保達(dá)標(biāo)、環(huán)境優(yōu)良。在我們的南部油田，近年來的一系列政策正是都表達(dá)出了尊重自然規(guī)律。采油站興建、井場達(dá)標(biāo)、污水排放為零、綠色井站建立以及多年的小區(qū)治理等等，讓大地重新自然修復(fù)，讓生活的環(huán)境日趨完美。如今，南部油田顯現(xiàn)出站新景靚、水凈路暢、樹綠花香的新景象，讓人與自然真正得到融洽相處。身為青年，我們還要以自己實際行動，無論在工作崗位上，還是日常生活中，要尊重自然，親近自然，養(yǎng)護自然，不讓一滴原油落入土壤，不讓一滴清水浪費，走出一條無愧于前人、也不負(fù)于后人的人與自然的和諧開展的石油企業(yè)開展之路，為我們和我們的下一代創(chuàng)造著美妙的生活圖景。中國要真正強大，走構(gòu)建和諧社會是當(dāng)務(wù)之急，也是必由之路。面對新的世紀(jì)，面對新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)立和諧社會，這不僅僅是青年的一種責(zé)任，更是青年一種肩負(fù)的使命，而且任重道遠(yuǎn)，是青年必須不懈追求的目的，讓我們繼續(xù)高唱“我為祖國獻石油”，共同努力，描繪出和諧共存的美妙愿景。大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點，也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn)：原來和諧是一種熏陶，一種感覺，一種氣氛。我們講和諧，那么終究什么是和諧呢?它是傳統(tǒng)文化的精華，也是事物存在的最正確狀態(tài)。歌曲中唱道：家合萬事興?？梢?，中國人民對和諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。和諧開展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氣氛，尋找創(chuàng)立和諧校園的途徑就要從其組成說起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。自然的因素即自然環(huán)境，創(chuàng)立優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。假如我們學(xué)校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息，那么心情會像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發(fā)出青春激昂的火花!唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心?！被厥讱v代書院大多依山傍水，放眼如今，各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點，想必為了“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情。”茵茵綠草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交織，山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里，自然會潛移默化的受到美的熏陶，放飛美的心靈。接下來我們來談?wù)勅说囊蛩?，人是萬物之靈長，是世界的主導(dǎo)。和諧的人文環(huán)境，良好的人際關(guān)系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇，是和諧校園的靈魂所在，因為一定程度上精神財富遠(yuǎn)比物質(zhì)財富來的重要。首先討論人文環(huán)境，老師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時刻吸引我們以其為典范，進步自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氣氛，徜徉其間，熏陶漸染，人的心靈也會美化，潛意識里的自尊自愛被喚醒，到達(dá)和諧,豈不易哉?其次，只有良好的人際關(guān)系才能表達(dá)校園的和諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比擬頻繁，用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氣氛會使校園融洽起來。在溫暖的關(guān)心與真切的感動里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎?最后，一個和諧的校園，還應(yīng)有意蘊豐贍的校園文化，這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓學(xué)生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃重的學(xué)習(xí)氣氛，讓我們?nèi)玺~得水，暢游知識的海洋，多種多樣的社團活動讓我們學(xué)會辦事學(xué)會做人。假如沒有校園文化，學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種宏大無聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深入的方式進入靈魂深處，滋潤干涸的心靈。和諧是一幅精巧的畫卷，令人驚艷，令人回味，和諧是超凡脫俗的世外高人，深藏不露，飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章!《管子版法》里有這么一句話：求必欲得，禁必欲止，令必欲行。意思是說：國家有要求的一定要做到，國家要制止的一定要杜絕，國家公布的法令一定要實行。這是大而言之，是在講人與國家之間的附屬關(guān)系。如今，我們小而言之，學(xué)生與學(xué)校之間，也應(yīng)該具備一定的附屬關(guān)系。學(xué)校有要求的一定要做到，學(xué)校要制止的一定要杜絕，學(xué)校制定的各項規(guī)章制度一定要實行。做到了這些，我們才算是一個合格的學(xué)生。但我覺得，合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的。合格的學(xué)生對校園生活及各項機制的有效運行會起到一定的促進作用，可做合格的學(xué)生做久了，可能會陷于一種安逸的狀態(tài)，可能也會墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進取，這對我們學(xué)生個人的成長是不利的，因此文明的學(xué)生就成為對合格學(xué)生的進一步要求。諸如要尊敬師長、要有好的課堂紀(jì)律、要保持衛(wèi)生清潔、乘車時要為老弱病殘讓座等學(xué)習(xí)生活中的根本文明常識大家已具備并可以做好了。因為大家都已具備自我約束的才能，而且我認(rèn)為具有自我約束才能是成為文明學(xué)生的第一步。并且要成為文明的學(xué)生，還應(yīng)該具備良好的自我修養(yǎng)、思想要到達(dá)一定的境界?？桌戏蜃釉f過這么一句話“吾日三省吾身：為人謀(事)而不忠乎?與友交而不信(老實)乎?傳(老師傳授的道理)不習(xí)乎?”這是圣人的修身之道，我們不一定能到達(dá)這樣的高度，但我們可以把此作為健全自己的標(biāo)榜，努力完善自己。王國維先生也曾有過對人生三重境界的闡述“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。此第一境界也。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境界也。眾里尋他千*，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境界也?！蔽覀儾灰欢苡腥绱说膹V度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里呀，一步步朝著開闊的視野走去，一步步追求更高的層次。言而總之，總而言之，最后簡言之，我認(rèn)為要成為文明的學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活。順理成章的，假設(shè)大家都能成為文明的學(xué)生或者說都努力爭做文明的學(xué)生，那么和諧校園必然能被文明的學(xué)生營造出來。因為法國作家雨果曾說過“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧”文明的學(xué)生營造出和諧的校園，作為學(xué)生這個角色而言，我們就此實現(xiàn)了學(xué)生自我價值的一局部。但作為社會大家庭中的一員——人而言，我們要為實現(xiàn)自己的社會價值、人生價值去努力、去奮斗。我尊崇愛因斯坦所說的話“人，只有獻身于社會才能找出那短暫而又風(fēng)險的生命的意義。人生的價值，應(yīng)但看他奉獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他獲得什么?！逼模鹤鹁吹母魑辉u委，各位來賓：大家好！“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸”。在這個大地回春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們踏著溫暖的春風(fēng)，沐著溫暖的陽光。在這個特別的日子里，作為一名普通的老師，同時，也作為一名普通的女性，能有時機參加今天的演講，我感到非常榮幸。我演講的題目是《構(gòu)建和諧家庭--讓女性的世界更精彩》。“和”是中國古典哲學(xué)中一個非常重要的觀點。二千多年前，我們的大思想家、大教育家孔子就曾提出“和為貴”的思想觀點，并把建立“天下為公”的和諧社會作為自己的政治理想，但他的這種理想在封建的束縛下，也只能停留在“理想”這個階段，沒有實現(xiàn)的可能性。兩千多年后的今天，在我們建立社會這項偉大事業(yè)的征途中，在黨的xx屆四中全會上，我們的黨又提出了構(gòu)建社會和諧社會這一重要任務(wù)。古語有云：“國家興亡，匹夫有責(zé)?！睒?gòu)建和諧社會，創(chuàng)造和諧的開展環(huán)境--這不僅是我們黨堅持“以人為本”的執(zhí)政目的，同樣也是每個公民不可推卸的責(zé)任。俗話說：“婦女能撐半邊天?！迸允峭苿由鐣_展的重要力量，社會的全面開展，需要我們女性的廣泛參與，也為廣闊女性發(fā)揮聰明才智提供了廣闊的舞臺。同時，女性也是家庭的重要組成局部，在構(gòu)建和諧家庭的進程中起著舉足輕重的作用。所以，充分發(fā)揮女性在家庭領(lǐng)域中的工作優(yōu)勢，引導(dǎo)廣闊女性科學(xué)教子，以德治家，文明立家，平安保家。樹立新觀念，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，創(chuàng)造新業(yè)績，爭做自立、自信、自尊、自強的新時代的新女性。以家庭和諧促進社會和諧，是構(gòu)建和諧家庭重要的一環(huán)。和諧文明校園演講稿范文從幼兒園走進小學(xué)，已經(jīng)快有兩個月了。我發(fā)現(xiàn)，在這美麗的校園和幼兒園一樣幼年得意的小伙伴，有可親的老師。不一樣的是，校園里有一群不一樣的哥哥姐姐，他們有個共同的名字叫少先隊員，他們胸前總飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這紅領(lǐng)巾?。【拖褚淮卮鼗鹧骈W耀在校園的每一個角落，就像一簇簇火焰在校園里傳遞著文明的種子。早上，我背著書包走進校園，校門口的地上，有一個白色的塑料袋和一個煙蒂躺在路中間。兩個大姐姐走在我前面，只見她們輕輕彎下腰，把這個塑料袋和煙蒂揀起來，扔進了垃圾桶。我不認(rèn)識她們，但是我看見了她們胸前的紅領(lǐng)巾，這領(lǐng)巾，像一簇火焰在跳動，映著她們粉紅的笑臉。自修課上，又有幾個大哥哥輕輕走進教室，告訴趴在桌子上的小朋友讀書要保持端正的坐姿，告訴小手黑呼呼的小朋友要講究衛(wèi)生。告訴我們要怎樣保持教室的衛(wèi)生。我也不認(rèn)識他們。但是，我看見了他們胸前的紅領(lǐng)巾。這領(lǐng)巾，像一簇火焰在跳動。映著他們親切的笑臉。放學(xué)的時候，又是一群哥哥姐姐站在操場的旁邊，告訴我們要有秩序地走出校園，告訴我們不要在路上貪玩，以免誤了回家的時間。我還是不認(rèn)識他們。但是我看見，看見他們的胸前也飄動著紅領(lǐng)巾。這領(lǐng)巾像火焰一樣在跳動。映著他們燦爛的笑臉。因為這一簇簇的火焰在校園里跳動，校園的花都格外的艷，樹也格外的綠。因為這一簇簇的火焰在校園里跳動，校園墻壁都是雪白的，教室總是整潔的。因為有這么一群熱心腸的紅領(lǐng)巾，才讓我們的校園洋溢著一種人人都向往的美。這種美就叫文明！這種美就叫和諧！雖然我們走進校園才只有短短兩個月的時間，但是，我深深感受到了這種文明帶來的和諧。我從這些哥哥姐姐的身上知道了，作為一個校園的小主人，該怎樣去維護這種美。親愛的小伙伴，你看見校園里到處飄揚的紅領(lǐng)巾嗎？你看見那一群胸前飄著紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐嗎？你渴望自己也快快戴上紅領(lǐng)巾像他們一樣點綴我們美麗的校園嗎？那么就讓我們從今天做起，從小事做起。我們再也不可以漠視那些盡情飛舞的果皮紙屑，我們要學(xué)會輕輕彎腰，輕輕撿的動作。我們不能讓潔白的墻壁，留下串串的腳印，我們還要學(xué)會踮起腳尖去把水龍頭關(guān)緊。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位孩子的心；文明是花，它可以開在每一個孩子的心里。雖然我們還沒有戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，但是，我相信，只要我們有一顆熾熱的心，我們也可以把我們的校園裝扮的格外美麗！建立文明和諧校園演講稿建立文明