第3頁共3頁萬圣節(jié)活動計劃方案?活動目的體?驗異國節(jié)日?氣息，豐富?課余時間的?同時增加對?文化的了解?，同時體現(xiàn)?cospl?ay的__?_力活動?主題

h?appyh?allow?een萬圣?節(jié)快樂！?活動時間

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___年?___月_?__號周五?大課間活?動地點

?后操場活?動對象

?全體學生?活動過程

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1、準?備階段：?說明萬圣節(jié)?的由來。?（___周?二）學生?準備：（周?二至周四）?周五大家可?以盡情的裝?扮自己。?自備與萬圣?節(jié)相關的帽?子，比如說?，南瓜帽，?黑色的尖頂?帽；相關?的衣服，比?如說自己制?作一個南瓜?服，當然你?也可以把自?己打扮的鬼?模鬼樣，如?果你想讓自?己更漂亮些?，也可以把?自己打扮的?像公主；?相關飾物，?如制作南瓜?燈，制作各?種面具。?提倡再利用?，上次運動?會開幕式就?有很多同學?的服飾適合?萬圣節(jié)。?2、實施階?段1）周?五9：50?各班下樓到?達后操場，?站在指定的?位置，排列?成四列縱隊?（一、二、?三年級足球?場，四、五?、六年級籃?球場）2?）班級秀：?聽主持人口?令，音樂聲?響各班按順?序進行服裝?展示。大家?穿好自己準?備的萬圣節(jié)?服裝道具，?每個班排成?四路縱隊，?___年級?從食堂前的?直道入場（?放置標識桶?）一個班接?著一個班，?依次從主席?臺走過，（?在走的過程?中大家可以?做自己任何?想做的動作?，當然也可?以全班走到?主席臺時，?暫停，擺一?個pose?，）在大午?休室前的直?道處（放置?標識桶），?左轉進入足?球場，回到?自己原來指?定的位置。?展示自己的?萬圣節(jié)服裝?。學生走完?，就回到自?己班做操時?所站的位置?。4-6從?食堂前的直?道入場（放?置標識桶）?一個班接著?一個班，依?次從主席臺?走過在大午?休室前的直?道處（放置?標識桶），?右轉進入籃?球場，回到?自己原來指?定的位置。?3）ch?ant：t?ricko?rtrea?t全校師生?跟隨dar?ren一起?唱英語歌曲?先跟唱后齊?唱4）全?校欣賞外小?好聲音之班?級之班級好?聲音展示?5）全校齊?跳兔子舞?活動具體細?節(jié)：活動?宣傳：

?陳小鳳王炎?場地劃分?及隊形調整?：體育組陳?艷老師負責?其它體育組?老師協(xié)助。?標識桶_?__個：邊?疆

劉?菲

欒?開顏

?張志幗進?場出場調度?：邊疆

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劉菲

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欒開顏

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張志幗?班級秀動?作設計：班?主任萬圣?節(jié)歌曲教授?：英語老師?班級好聲?音侯場：張?棉軍（班級?秀結束后就?到主席臺后?侯場）主?持：dar?ren田梓?含備注：?1、tr?ickor?treat?全校師生跟?隨darr?en一起唱?英語歌曲先?跟唱后齊唱?。2、如?遇雨活動改?為室內進行?，先在走廊?集合，全校?欣賞外小