第3頁共3頁初二新生暑期各科學(xué)習(xí)計(jì)劃暑假?馬上就要來?臨，很多家?長(zhǎng)正忙著給?孩子們找適?合自己孩子?的假期補(bǔ)課?班。放假不?等于放松，?適當(dāng)學(xué)習(xí)還?是必要的，?假期確實(shí)是?一個(gè)對(duì)孩子?進(jìn)行針對(duì)輔?導(dǎo)的好機(jī)會(huì)?，假期時(shí)間?長(zhǎng)，完全可?以讓孩子做?到學(xué)習(xí)和休?息兩不誤。?但是諸位家?長(zhǎng)一定要弄?明白假期里?___要學(xué)?習(xí)?學(xué)習(xí)什?么?怎么學(xué)?習(xí)?下面為?大家介紹初?二新生暑期?各科“超前?學(xué)習(xí)”計(jì)劃?。抓好課?前預(yù)習(xí)，規(guī)?劃時(shí)間分配?，分散整體?任務(wù)，安排?重點(diǎn)突擊。?數(shù)學(xué)一定?要提前做大?預(yù)習(xí)：對(duì)?于數(shù)學(xué)來說?，即將成為?初二的同學(xué)?，初二這一?年是關(guān)鍵年?。初二數(shù)?學(xué)所學(xué)的部?分，占整個(gè)?初中階段知?識(shí)點(diǎn)的一半?。這是一個(gè)?很驚人的分?量。中考幾?何的重頭戲?：三角形全?等和它的三?大轉(zhuǎn)換，都?要在初二全?部講完。這?一部分學(xué)習(xí)?的難度，大?家可以問問?學(xué)校里的學(xué)?哥學(xué)姐。即?使是在初一?學(xué)習(xí)不錯(cuò)的?，對(duì)三角形?全等這一塊?的中高等題?還是感到很?麻手。除此?之外，還有?平行四邊形?和梯形的加?入。初二?的代數(shù)主要?分兩部分來?講：式和函?數(shù)。初一?的學(xué)習(xí)主要?集中在代“?數(shù)”上，對(duì)?學(xué)生整體思?想的要求不?夠。到了初?二，分式、?根式乘法公?式、整式乘?除、因式分?解，全部是?式子間的運(yùn)?算。這對(duì)學(xué)?生的思維要?求立馬上了?一個(gè)臺(tái)階。?學(xué)生學(xué)起來?，需要一個(gè)?適應(yīng)過程。?對(duì)于學(xué)生來?說，要么提?前培養(yǎng);要?么在初二學(xué)?習(xí)上擠出這?部分適應(yīng)的?時(shí)間。另?外，函數(shù)這?一部分要求?學(xué)生對(duì)變化?的數(shù)有整體?趨勢(shì)的把握?。也是一種?新的思維要?求。初二?這一年，之?所以說對(duì)數(shù)?學(xué)很關(guān)鍵，?不單單因?yàn)?數(shù)學(xué)任務(wù)變?多變難，還?有一個(gè)原因?是：一門新?的理科類學(xué)?科要和數(shù)學(xué)?搶時(shí)間。那?就是“物理?”。物理?是你能不能?保持優(yōu)勢(shì)的?考驗(yàn)：物?理這門學(xué)科?，入門很快?，但真正要?學(xué)懂，其難?度不亞于數(shù)?學(xué)。初二年?級(jí)開設(shè)的物?理對(duì)初一孩?子是個(gè)全新?的領(lǐng)域，如?果不能夠提?前對(duì)所學(xué)知?識(shí)進(jìn)行一定?的了解，在?知識(shí)點(diǎn)比較?難以理解的?時(shí)候，就很?難跟上實(shí)驗(yàn)?班的步伐。?所以孩子們?可以在暑期?提前學(xué)習(xí)以?更好的做好?迎接___?的初二的準(zhǔn)?備。物理學(xué)?習(xí)的好壞也?是決定你在?初二能否保?持優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)?的重中之重?。英語的?學(xué)習(xí)決不能?忽視：很?多孩子都在?外面學(xué)習(xí)英?語，有的都?學(xué)到新三了?，會(huì)感覺初?中英語沒什?么，認(rèn)為可?不用學(xué)。錯(cuò)?了，記住英?語一定要每?天都學(xué)，但?不贊成學(xué)課?本，可以學(xué)?習(xí)新概念教?材，增加單?詞量和知識(shí)?點(diǎn)，循環(huán)大?背誦一定有?搞，每天至?少十分鐘的?聽力一定要?有，假期要?看三部英文?版的電影。?學(xué)習(xí)要做到?有學(xué)習(xí)計(jì)劃?，定時(shí)、定?量、定期，?并做好學(xué)習(xí)?筆記。語?文要重視多?讀多寫：?讀對(duì)寫的影?響是很大的?。假期語文?的學(xué)習(xí)主要?是多讀課外?書、抄好詞?好句積累。?在讀書的同?時(shí)抄下好的?詞語、句子?，甚至段落?。但是要指?導(dǎo)孩子從所?讀的文章中?摘抄，而不?是從詞語書?上抄，否則?收獲不大。?要“廣積糧?”而不必“?深挖坑”，?就是要多讀?、多練，讓?讀書成習(xí)慣?。另外多練?筆寫日記，?讓孩子把平?時(shí)觀察到的?有新意的景?、物、人、?事都用隨筆?記下來，思?考整理，寫?成周記或日?記，有話則?長(zhǎng)，無話則?短，日積月?累，寫作的?素材就多了?，分析綜合?能力也跟上?了。課余練?筆，源于生?