《說說我們的學(xué)?！穬?yōu)秀教案一、活動(dòng)目標(biāo).知道學(xué)校的基本狀況，能做簡潔的介紹。.通過溝通，感受學(xué)校文化氛圍，激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)校的親切感、驕傲感和對(duì)學(xué)校的喜愛之情。.培育仆人翁意識(shí)，能盡力為學(xué)校出謀劃策，做些有益的事。二、活動(dòng)預(yù)備.每位同學(xué)利用課余時(shí)間進(jìn)行觀看、采訪，了解自身的學(xué)校。.預(yù)備水彩筆、白紙等繪畫工具。三、活動(dòng)過程活動(dòng)一：了解我們的學(xué)校.全班同學(xué)分成若干學(xué)習(xí)小組，安排好任務(wù)到學(xué)校中觀看了解自身的學(xué)校。.小組匯報(bào)調(diào)查了解的狀況：學(xué)校的全稱，地理位置。學(xué)校的環(huán)境（引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺學(xué)校的漂亮、可愛，引導(dǎo)他們留意利用學(xué)校的設(shè)施，為自身的學(xué)習(xí)生活帶來便利。）學(xué)校榮譽(yù)（老師：鼓舞他們對(duì)學(xué)校的關(guān)懷，當(dāng)學(xué)校獲得這項(xiàng)榮譽(yù)時(shí)，你的心情是怎樣的？同時(shí)留意鼓舞同學(xué)大聲、驕傲的向大家介紹）我在學(xué)校的歡樂生活（通過介紹學(xué)校設(shè)施引導(dǎo)他們留意利用學(xué)校設(shè)施，為自身學(xué)習(xí)和生活帶來便利。如：試驗(yàn)室有什么用處？你在電腦室里學(xué)了哪些學(xué)問？……）師小結(jié)：聽了同學(xué)們精彩的介紹，大家心理有什么想法，有什么要對(duì)我們的學(xué)校說的呢？活動(dòng)二：夸夸我們的學(xué)校師：我們的學(xué)校這么棒，應(yīng)當(dāng)讓更多的人都知道，就讓我們拿起手中的五彩畫筆，亮開嗓門唱出心中的歌來夸夸我們的學(xué)校。1.大家可以用畫筆畫出你最喜愛的學(xué)校一角；也可以找?guī)讉€(gè)小伙伴選一首歌曲來改編歌詞，唱出學(xué)校的美妙；講講你和學(xué)校、老師、同學(xué)之間發(fā)生的故事；還可以自身寫兒歌、寫口號(hào)和標(biāo)語……（留意：爭論的時(shí)候要輕聲細(xì)語，不要影響到其他的同學(xué)）2.同學(xué)自由溝通爭論。（師巡察指導(dǎo)）.同學(xué)展現(xiàn)（讓展現(xiàn)的同學(xué)談?wù)勛陨淼捏w會(huì)）師小結(jié)：從你們精彩的表示中，我看出大家對(duì)學(xué)校的喜愛，對(duì)學(xué)習(xí)生活的喜愛。活動(dòng)三：金點(diǎn)子行動(dòng)起來.大家在觀看了解學(xué)校的過程中還有什么發(fā)覺，或是遇到什么不了解的問題嗎？.談?wù)勛陨淼目捶ê徒鉀Q問題的方法。.出示小黑板：“金點(diǎn)子行動(dòng)起來”看法征集，設(shè)計(jì)出自身喜愛的學(xué)校。.小組爭論溝通。（配樂）.把自身金點(diǎn)子寫下來，投到金點(diǎn)子信箱里。.老師在全班溝通大家的金點(diǎn)子。（由設(shè)計(jì)者解說，不明白的同學(xué)可以提出