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文檔簡介

《銀飾之美》教案

一、教學(xué)目標(biāo):

1.通過活動(dòng)使學(xué)生了解部分銀飾的歷史，象征、種類等。2.通過欣賞，培養(yǎng)學(xué)生熱愛，尊重自己的民族文化。

3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)收集資料，小組合作的精神，學(xué)會(huì)仿制銀飾品。二、教學(xué)準(zhǔn)備:

進(jìn)行收集有關(guān)銀飾的資料。錫紙、剪刀等。

三、教學(xué)過程:

1.導(dǎo)入部分

師:同學(xué)們，看到你們驚奇的表情，老師就已經(jīng)知道了，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了老師今天的變化，請你們說說到底有什么變化呢?

生:

(老師穿著苗族盛裝上課)

....

師:那你們認(rèn)為老師這套服裝最有特點(diǎn)，最漂亮的是什么?

生:那誰來說說，你們對苗族銀飾有哪些了解或有哪些看法?

(指名回答)

師:看來同學(xué)們對苗族銀飾有一定的了解，那么請你們說說，在什么情況下看見過或者是佩戴過苗族銀飾?2.深入學(xué)習(xí)

師：同學(xué)們，汽在苗族人民生活中，可以說苗族銀飾是苗族文化不可分割的一部分，我國是一個(gè)多民族的國家，不同的民族就有不同的銀飾，而我們苗族銀飾是我國少數(shù)民族銀飾中最有特點(diǎn)、最漂亮的銀飾。

師:老師通過各種方法收集了部分漂亮的銀飾，同學(xué)們想看嗎?

生:

....

師:

(點(diǎn)擊課件欣賞苗族銀飾短片，師適當(dāng)?shù)奶崾尽?

師:看到這些美麗的畫面，你們有什么想間的或想說的?

(指名回答)

師:老師聽到大家的想法，深深感到苗族銀飾散發(fā)出了無限魅力。那么，今天我們就一起來了解銀飾之美，一起去探尋它無限的奧秘。

板書課題:《銀飾之美》

師:美麗的銀飾品類繁多、造型別致、巧奪天工，它不僅向人們呈現(xiàn)了一個(gè)清新雅致的藝術(shù)世界，同時(shí)也烙有不朽的歷史印記。你想不想親自做一件美麗的銀飾呢?

3.師講解制作步驟:

1、包裹簪身

2、固定簪花

3、裝飾吊穗

示范幾種簪花的制作方法:繞、搓揉、疊繞、刻

4.學(xué)生活動(dòng)

搜集錫紙等合適的材料，利用不同的方法，制作支美麗的仿銀發(fā)替。

5.展示優(yōu)秀作品，集體評價(jià)。

6.拓展延伸

布置學(xué)

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