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文檔簡介
大學(xué)中秋節(jié)活動策劃方案(9篇)范文為了確保工作或事情能高效地發(fā)展,往往需要預(yù)先制定好計劃,計劃是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面方案。則應(yīng)當(dāng)如何制定計劃呢?下列是小編為大家整理的大學(xué)中秋節(jié)活動策動計劃,僅供參考,希望能夠幫忙到大家。
大學(xué)中秋節(jié)活動策動計劃1一、活動背景:
中秋節(jié)到來,由于趕上非常時期,同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。同學(xué)們在九月初才組成一個班級,雖然經(jīng)過了軍訓(xùn),但是有些同學(xué)還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的時機。
二、活動主題:
中秋班級聯(lián)歡
三、活動目的:
1使同學(xué)們感受到家的和煦,不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2增強同學(xué)之間的情感,是同學(xué)之間有進一步的了解,來彌補未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4增強班級凝聚力,為下一步班級工作的發(fā)展打下堅實的根底。
四、活動時間:
20xx年9月21日晚7:30至9:30
五、活動地點:
三明學(xué)院鴻文樓305教室
六、活動流程:
1,由陳盛源同學(xué)帶來的名為【我要的飛翔】的獨唱,深情的演唱,輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。
2、智力問答。現(xiàn)場同學(xué)自由加入,選六名同學(xué)分為三組由主持人提問,答錯者就對折腳下的報紙,直到報紙過小站不下的同學(xué)將被淘汰,選出前三名同學(xué)有獎勵。
3、歌曲獨唱。由鄭鴻杰同學(xué)帶來的【啟程】。
4、小游戲:踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上,踩破對方氣球數(shù)量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由文藝委員周碎同學(xué)演唱【莎士比亞的天賦】。
6、小游戲:指手劃腳。兩名同學(xué)在規(guī)定的時間內(nèi)一人負責(zé)根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個人負責(zé)猜,猜對題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小游戲:搶凳子。班級氛圍到達高潮,選七名同學(xué)圍著六個椅子轉(zhuǎn),音樂中斷時要迅速坐到椅子上,沒搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。
8、李老師講話并做班會總結(jié)。在中秋來臨之際給同學(xué)們送上祝福。
9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng),在班會結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲【朋友】。主持人宣布班會結(jié)束。
七、人員安頓:
1、主持人:黃文婷、周碎。
2、活動場地布置及用品準(zhǔn)備:媒體2班十一名班委。
3、活動過程攝像:黃藍星。
4、活動記錄:洪熠婧。
八、預(yù)期效果:
1、營造熱鬧,和諧,歡快的氛圍,提高大家的積極性,爭取讓每個同學(xué)都參與到活動中。
2、突出本次活動‘中秋聯(lián)會’這個主題。
九、經(jīng)費預(yù)算:
游戲中的小獎品+(每人一個月餅,共46個)=350元。
海峽動漫學(xué)院
媒體創(chuàng)意2班
大學(xué)中秋節(jié)活動策動計劃2一、活動背景
新學(xué)校,新同學(xué),來自五湖四海的20xx級xx班的同學(xué)構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即,為了消解局部同學(xué)的思鄉(xiāng)之情,也為了增進大家相互了解,挺高班級凝聚力,同時在中秋佳節(jié)讓大家感受xx學(xué)院這個大家庭互相關(guān)懷保護的和煦氣氛,20xx級xx班特意為大家發(fā)明了一個交流溝通,展示才藝能力的活動,即中秋聯(lián)誼活動。
二、活動目的
增進20xx級同學(xué)間的了解,培養(yǎng)大家合作團隊精神與班級凝聚力。
三、活動時間
中秋節(jié)。
四、活動地點
xx廣場。
五、活動對象
20xx級xx學(xué)院學(xué)生。
六、活動準(zhǔn)備
(一)人員準(zhǔn)備:班委提前統(tǒng)計加入活動的同學(xué)人數(shù)。
(二)物品準(zhǔn)備:糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。
七、活動流程
(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹
在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學(xué)說一句話,該同學(xué)用方言大聲復(fù)述出來,臺下的同學(xué)可以起來猜想說的內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學(xué)及同省份的同學(xué)們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到,不要重復(fù)。
(二)組織大家圍坐在一起進行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演
環(huán)節(jié)介紹:此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒,待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中,誰就要接受考驗。首先這位被選同學(xué)需要起來告訴大家身邊排座兩位同學(xué)的名字,隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學(xué)將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來決定傳遞的輪數(shù)。
(三)進行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底
環(huán)節(jié)介紹:游戲人數(shù):最好x個游戲者,x個臥底。(玩家由主持人隨機說學(xué)號來定)。
游戲規(guī)那么:在場x個人中x個人拿到相同的一個詞語,剩下的x個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),與不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示。每輪描述完畢,x人投票選出疑心是臥底的那個人,得票數(shù)最多的人出局,兩個人一樣多的話,待定(就是保存),進行兩人PK。
假設(shè)有臥底撐到剩下最后兩個人,那么臥底獲勝,反之,那么大部隊獲勝。大部隊獲勝者有獎品獎勵,如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。
(四)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)
大家一起唱一首歌曲。最后由x老師總結(jié)活動,然后有意愿的同學(xué)可以加入集體放飛孔明燈活動(活動注意平安)。
大學(xué)中秋節(jié)活動策動計劃3一、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓〞。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充沛開掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣闊師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,大隊部在中秋節(jié)前后,組織發(fā)展“月圓國圓,傳承經(jīng)典〞主題活動。
二、活動主題
月圓國圓,傳承經(jīng)典。
三、活動時間
9月x日——9月x日
四、活動內(nèi)容
(一)x月x日周五班隊會課全校召開“月圓國圓,傳承經(jīng)典〞主題班會。
具體內(nèi)容:中秋讀月
1、“但愿人長久,千里共嬋娟〞。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,并且建議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓〞——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓〞——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓〞——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍,各班發(fā)展有關(guān)的活動。
3、制作節(jié)日賀卡:可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想敘述的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡,敘述自己對長輩的一片孝心。
(二)9月x日——x月x日具體活動內(nèi)容:
大一:
主題:孝老敬親奏和諧
活動:與老人一起過仲秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節(jié)日的和煦。
大二:
主題:仲秋月兒明·攝影留永恒
活動:拍攝表現(xiàn)仲秋的照片,留下美好回顧。貼于A4紙〔豎版〕,上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題〞和“我的心聲〞〔最好為打印文字,手寫也可〕。9月x日各班上交x份優(yōu)秀作品。
大三:
主題:仲秋文化研究
活動:收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗;收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說、詩歌;研究xx仲秋節(jié)的特色活動,以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。x月x日各班上交x份優(yōu)秀作品。
大學(xué)中秋節(jié)活動策動計劃4一、晚會背景
中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一,象征著團圓的美好,但在大學(xué)里的我們,大多數(shù)都會因時間及路途邊遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日,經(jīng)過精心組織和策動,我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里,舉辦迎中秋歡樂行系列活動,讓每一個同學(xué)感受節(jié)日的高興,集體的和煦。
二、活動目的與意義
中秋佳節(jié)未能與親人共度,同學(xué)們多少有點失望、寂寞。因此,為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氛圍、集體的和煦、同學(xué)之間的關(guān)心,同時為_級同學(xué)和_級同學(xué)搭建一個認識交流的平臺,因此決定在中秋節(jié)組織一系列富有親情特色的活動。
在活動中,各位同學(xué)課隨意組合加入被精心挑選的節(jié)目,并且,還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目,可以讓同學(xué)們在和煦、柔和的氛圍中敘述出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀,使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚,同時也豐盛同學(xué)們的課余生活,增進同學(xué)之間的友誼,增強集體的團結(jié)。
三、活動主題
“濃情中秋,情系資環(huán)〞
四、活動概況
活動時間:20××年9月30號。
活動地點:本部食堂、本部操場。
活動對象:××學(xué)院××級、××級全體同學(xué)。
五、前期準(zhǔn)備
1.向老師提交策動書,等待審核。
2.與學(xué)校食堂商定好時間,并根據(jù)報名人數(shù),確定所需材料的量,并分配好。
3.申請借用音箱話筒等設(shè)備,并準(zhǔn)備_臺電腦配有小音響。
4.準(zhǔn)備好活動用品,確定相關(guān)人員安頓。
六、活動內(nèi)容
(一)齊心合力
包餃子比賽:每隊_位隊員,給予每隊特定的面粉與餃子餡,計算完成所需要的時間。并給與每組特殊的餃子餡(示例棗、辣椒、錢幣),比賽結(jié)束后共同品嘗自己包的餃子。(注:時間為×月×號下午3點在本部食堂)
(二)晚會系列活動
在操場上,席地而坐,以班級為單位(給與每個人一個號)共分×隊列,兩兩反抗,由每班班長(×級)抓鬮,進行系列活動。
開場:一比照較活潑的主持人,帶起氛圍,每個人手里一瓶飲料,共同舉杯,開始活動。
(1)猜燈謎:分別3個人負責(zé)三組反抗,讀出燈謎,由兩隊人舉手搶答,答對的加一分,答錯不扣分,但時機讓給另一隊。
(2)指手畫腳:兩隊人分別抽簽,面對同一組詞語比劃,先猜出著為勝,分別進行5次,3局2勝。
(3)擊鼓傳花:兩隊分別進行,喊停的時候各選出一個人,由這兩個人抽簽,按特定情景進行表演,并評出伙伴。
(4)我愛記歌詞:每組前有一個電腦,并配有小音箱,提前準(zhǔn)備好歌曲,放一段暫停,等有人舉手繼續(xù)唱下去。
(5)共賞月,同甘苦:按一定的序號順序互換月餅,然后再根據(jù)自己的情況交換月餅,共同賞月。
注:如果條件允許,可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學(xué)們可以去買著吃。
七、活動后期
1.晚會結(jié)束后,各班負責(zé)將自己區(qū)域的'垃圾帶走,學(xué)生會負責(zé)最后的清理。
2.將活動物品及時償還,并將活動經(jīng)費再次清算。
3.由新聞中心及時寫出活動新聞稿。
4.由組織部門將活動優(yōu)點及缺乏及時進行總結(jié)。
八、經(jīng)費預(yù)算
1.包餃子費用有參賽人員報名時交齊,花費公開,保證同學(xué)們的利益。
2.月餅以及飲料個人氣球由班級統(tǒng)一購置各班自己清算。
大學(xué)中秋節(jié)活動策動計劃5〔一〕活動目的:
中秋節(jié)是古老而又有影響力的中華傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對于遠離家鄉(xiāng)在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子,中秋探親往往成為一種奢望。同時社會經(jīng)濟的開展和人們觀念的改變使得80·90一代對中華傳統(tǒng)文化知之甚少家庭觀念也相對淡薄。于是在校園舉辦中秋節(jié)文化慶祝活動就顯得尤為重要。
眾所周知,大學(xué)校園不僅是傳授知識的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學(xué)子們匯集在這里將理想變?yōu)楝F(xiàn)實,化陌路為至交。青青校園承載了太多的希望與深情,匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。因此我們想在20××年中秋節(jié)來臨之際舉辦一場“千人愛心儲蓄〞活動,此活動不僅是為了傳揚中華傳統(tǒng)文化·增強校園感情更是為了那些遠離家鄉(xiāng)生活困難的學(xué)生。屆時募集的所有捐款我們將全部用于資助在校貧困學(xué)生,讓他們充沛感受到校園的和煦。
〔二〕活動策動:
“千人愛心儲蓄〞活動流程
一、宣傳
考慮到中秋節(jié)作為法定假日和學(xué)生課時及學(xué)校其他慶?;顒右蛩?,將活動定于20××年9月20日,因此在15日左右就要進行活動宣傳。形式包括張貼海報,播送站播送,各年級導(dǎo)員飛信通知,力爭在全校產(chǎn)生影響,但在宣傳中只波及活動名稱時間和宗旨,對內(nèi)容要嚴(yán)格保密,因為只有這樣才會保持新鮮和神秘以到達驚喜的目的?;顒赢?dāng)天張貼畫板和條幅形成展臺,基調(diào)溫馨活躍。
適時聯(lián)系媒體,并與其保持通話,在無極特殊情況下邀請媒體到場采訪,擴大聲勢。
二、互動
20××年9月20日當(dāng)天早上擺出展臺堆放寫好省名包裝好的盒子〔中國共34個省級地區(qū),按地區(qū)標(biāo)名〕擺好宣傳板掛好條幅,組織人員迎接過往師生。
由組織人員向師生介紹活動規(guī)那么〔先在登記簿上注明學(xué)號·姓名·聯(lián)系方式和家鄉(xiāng)〔省市〕,然后到捐款箱捐獻一元——多者不限——領(lǐng)取信紙和小禮物,隨后在信紙上自愿填寫內(nèi)容——最好是中秋寄語——,最后找到標(biāo)有相應(yīng)地區(qū)的盒子并將信紙放入〕和活動承諾〔我們承諾參與者儲存的信件會被保留下來并在特定時間交還本人而且本次活動的所有捐款將用于資助本校貧困生,??顚S?!〕
組織人員分批執(zhí)勤,保證活動正常進行。全校師生自愿加入,愿者多捐。
三、保留與捐贈
在活動結(jié)束后認真保留所有信件以備日后回饋。統(tǒng)計捐款,一局部為貧困生補貼生活,另一局部為他們籌劃一個溫馨的中秋節(jié)。
同時歡迎有需要的同學(xué)在登記簿中尋找同鄉(xiāng),在贈予貧困生款目時考慮到學(xué)生自尊心及其他因素不公開學(xué)生姓名和個人資料,但要學(xué)校財務(wù)部為此活動鑒證,并公開金額數(shù)目。
四、總結(jié)
全程圖文記載,歸納經(jīng)驗,陳說感想,感激所有支持者和參與者,讓這一活動具有生命力影響更多人,力創(chuàng)“溫情校園·愛心社會〞。
〔三〕活動具體實施計劃
一、遞交策動書
二、宣傳
三、實行
四、圖文記載
五、總結(jié)
〔四〕活動預(yù)算
一、海報〔紙張·畫筆〕100元
二、盒子〔至少100個盒子〕300元
三、條幅80元
四、信紙,彩筆200元
五、媒體通訊費紙張打印費200元
共計:880元
大學(xué)中秋節(jié)活動策動計劃6月是民族、家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子,更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,中秋是“秋收節(jié)〞。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)〞。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐盛了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,使得原本純正的自然現(xiàn)象有了豐盛的人文寓意。
今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月〞的平臺。為此,我們設(shè)計了一個活動計劃,內(nèi)容如下。
1、活動主題:“xx〞。
2、活動目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氣氛,以及家庭的和煦。
3、活動時間:xx。
4、活動地點:xx。
5、主承辦單位:xx。
6、參與對象:全院師生。
活動的整體構(gòu)思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等)。
活動形式:聚會+自助餐。
環(huán)境的布置。
場地布置主要圍著噴池進行,大致的布置情況如下。
聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行,場地分為xx個局部,分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺A和餐臺B(xx米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎《〞。
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
大學(xué)中秋節(jié)活動策動計劃7一、活動目的
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好時機,可以與家人增進感情。
教師要圍繞獨具匠心的中秋節(jié)為主題讓學(xué)生帶領(lǐng)自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)廣泛地發(fā)展閱讀交流、調(diào)查、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。
二、活動日期
中秋節(jié),也就是夏歷八五月十五。
三、活動地點
四、活動內(nèi)容
活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動二、月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三、網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四、協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的高興。
五、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,激勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行我的中秋節(jié)最高興主題展示活動,讓學(xué)生在活動中充沛展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當(dāng)引導(dǎo)與激勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學(xué)生的參與,相信我們的明天會更美好。
大學(xué)中秋節(jié)活動策動計劃8一活動背景
中秋節(jié)到來,由于趕上非常時期,同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。但是,在xx大學(xué)xx學(xué)院,xx班,還有一個同樣和煦的家。充沛考慮到同學(xué)們對團圓的渴望,所以特地舉行這個中秋晚會。
二活動時間
20xx年x月x日(中秋節(jié))xx。
三活動地點
xx。
四活動主題
xx。
主題闡釋:抓住中秋這一天同學(xué)們對家的渴望,以“家〞為主題,增強同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。
五活動目的
1使同學(xué)們感受到家的和煦,不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2增強同學(xué)之間的情感,是同學(xué)之間有進一步的了解,來彌補未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4增強班級凝聚力,為下一步班級工作的發(fā)展打下堅實的根底。
六活動負責(zé)人,特邀嘉賓以及預(yù)計加入人數(shù)和人員分工
負責(zé)人:xx。
特邀嘉賓:xx。
預(yù)計加入人數(shù):xx人。
人員分工:xx。
七活動前期準(zhǔn)備
1借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設(shè)備。
2統(tǒng)一學(xué)生時間,選擇最恰當(dāng)?shù)臅r間舉行晚會。
3班委統(tǒng)一采購月餅等食物。
4讓同學(xué)們分xx隊,沒隊至少出xx個節(jié)目,制定節(jié)目單,標(biāo)準(zhǔn)流程。
八活動發(fā)展
xx點鐘晚會正式開始,按照節(jié)目單的流程,同學(xué)們依次表演,中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單。
九活動特色
1.邀請xx學(xué)長和我們一同慶祝,增加了家的感覺。
2.活動強調(diào)“人人參與,我也是組織者〞。
3.活動中參加了xx個集體工程,有助于增加班級凝聚力。
4.活動有組織。
十經(jīng)費預(yù)算
1.月餅xx。
2.蘋果xx。
3.零食xx。
大學(xué)中秋節(jié)活動策動計劃9一、活動安頓:
時間:xx.9.21晚上7.30
地點:暫定
主持人:謝旭薇胡志鴻記錄:童榕,
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