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文檔簡介
2022-2023學(xué)年山東省淄博市育英中學(xué)高三歷史月考試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.1453年,君士坦丁堡陷落,東羅馬帝國滅亡,這一事件對中國所造成的影響是(
)
A.明朝出口貿(mào)易急劇下降
B.通往西方的陸地交通受阻
C.明朝東南沿海倭患不絕
D.西學(xué)開始大規(guī)模傳入中國參考答案:B2.在印度尼西亞的三寶市有這樣一幅題聯(lián):“繼張班立功異域,開哥麥探險之先河?!贝寺?lián)稱頌的杰出人物和事跡是:(
)A.玄奘西行
B.馬可·波羅來華
C.鄭和下西洋
D.成吉思汗西征參考答案:C3.“考慮到……一個有正在重新軍國主義化的西德參加的西歐聯(lián)盟這樣一個新軍事集團……這樣就加深戰(zhàn)爭的危險……由此決定締結(jié)本友好合作互助條約”。該條約的簽訂A.促使社會主義陣營形成B.勾畫出兩極格局的基本輪廓C.標志著美蘇兩極格局的形成D.標志著美蘇冷戰(zhàn)正式開始參考答案:C試題分析:由“西德參加的西歐聯(lián)盟這樣一個新軍事集團”可知是北約的建立。蘇聯(lián)采取的應(yīng)對措施是建立華沙條約。華沙條約的簽訂標志著美蘇兩極對峙格局的形成,所以選C。促使社會主義陣營初步形成的是共產(chǎn)黨和工人情報局的成立,排除A;雅爾塔體系勾畫出兩極格局的基本輪廓,排除B;杜魯門主義標志著美蘇冷戰(zhàn)正式開始,排除D??键c:當代國際關(guān)系的發(fā)展趨勢﹒二戰(zhàn)后初期的國際關(guān)系﹒冷戰(zhàn)4.1894年日本艦隊襲擊清軍運兵船,挑起戰(zhàn)爭中的事件發(fā)生于下圖中的
A.①豐島附近海域
B.②大東溝附近海域
C.③旅順附近海域
D.④威海衛(wèi)附近海域參考答案:A5.某教材寫道“英國舊律,更定稅則必由民舉議員定之,因請立美洲議院,如英制。英廷不允,僑民大憤,不奉令,雖婦人孺子亦主持自立,起與英抗?!蔽闹小皟S民”是指A.歐洲移民
B.中國華僑
C.印第安人
D.非洲黑人參考答案:A6.從1872年到1875年,清政府派出四批留美幼童,其中絕大部分學(xué)成歸國后在軍政和實業(yè)部門就職,在政治上基本是清政府的擁護者。1905年前后留日學(xué)生近萬名,其中公派生的相當部分轉(zhuǎn)向革命或同情革命。出現(xiàn)此種轉(zhuǎn)變的主要原因是(
)A.科舉考試制度的廢除B.清廷革新能力的喪失C.國內(nèi)武裝起義的推動D.中日甲午戰(zhàn)爭的影響參考答案:B試題分析:1872年到1875年清政府派出的四批留美幼童,基本是清政府的擁護者,是因為當時清政府正在大力學(xué)習(xí)西方的先進技術(shù),表現(xiàn)出了極強的改革意識和能力,但是1905年前后的留日學(xué)生,回國后面對的是清政府大搞的清末新政和預(yù)備立憲,這些都是為了維護清朝統(tǒng)治的,故他們對清政府失望進而轉(zhuǎn)向革命或同情革命,所以選B??键c:近代中國的民主革命?辛亥革命?辛亥革命的背景7.中國最早革命的主體力量是海外的留學(xué)生群體,還有一部分海外華僑和會黨。與當時中國的普通民眾沒有太大的關(guān)系,更談不上“主義”深入底層老百姓的問題。中國革命從“精英革命”轉(zhuǎn)向開始重視深入民眾的“平民革命”,最早的是A.南昌起義B.井岡山革命道路開辟C.北伐戰(zhàn)爭D.抗日戰(zhàn)爭參考答案:C考點:本題旨在考查國民大革命南昌起義是中共武裝反抗國民黨反動派的開始,類似于武裝暴動,沒有深入民眾,故A項錯誤;井岡山革命道路開辟于1927年大革命失敗以后,與題中“最早”不符合,故B項錯誤;北伐戰(zhàn)爭是國民革命的高潮,國民革命實現(xiàn)了中國四個革命階級的聯(lián)合,故C項正確;抗日戰(zhàn)爭的時間為1937—1945年,與題中“最早”不符合,故D項錯誤。8.“(宋)國初未嘗務(wù)虛外郡以實京師?!m創(chuàng)方鎮(zhèn)專賦之弊,以天下留州錢物盡名系省,然非盡取之也。故邊將皆養(yǎng)士足以得死力,用間足以得敵情,以居則安,以動則勝,此可謂富之以財矣?!睂Σ牧辖庾x最準確的是
A.中央對地方的財政監(jiān)控趨向松弛
B.地方政府的自主性逐漸被削弱
C.分權(quán)基礎(chǔ)上的集權(quán)消除邊疆隱患
D.集權(quán)制度下的地方自主維護統(tǒng)一參考答案:D9.“太宗命曹彬取幽州,而宰相李昉等不知。其伐遼,一日內(nèi)六招樞密院計議而中書不預(yù)聞?!保ㄥX穆《國史大綱》)這說明當時(
)A.軍事行動保密性強
B.政府執(zhí)政效率較高C.吏治混亂職責不明
D.相權(quán)受到較大削弱參考答案:D據(jù)材料“樞密院”反映該時期應(yīng)該宋朝,宋朝時中央政府實行“二府三司制”,其中樞密院掌握軍事,中書門下掌握行政,三司使掌握財政權(quán),以分割相權(quán),加強皇權(quán),材料“而宰相李昉等不知”“中書不預(yù)聞”反映了相權(quán)受到較大削弱。故答案選D選項。10.西周以血緣關(guān)系為紐帶的宗法制,不僅是周朝分封制的基礎(chǔ),對后世也有深刻影響。這主要表現(xiàn)在A.一夫一妻多妾制習(xí)俗長期延續(xù) B.“三綱五?!钡膫惱碛^念C.皇位繼承“立嫡以長不以賢” D.傳統(tǒng)的“門當戶對”觀念參考答案:C本題主要考查商周時期的政治制度,旨在考查學(xué)生對教材主干知識的再認再現(xiàn)和獲取材料有效信息的能力。根據(jù)所學(xué)知識可知,宗法制的最大特點是嫡長子繼承制。宗法制對后世也有深刻影響主要表現(xiàn)在“皇位繼承‘立嫡以長不以賢’”。A、B兩項表述都不符合題意,均排除;C項表述符合題意,正確;D項表述不符合題意,排除。11.《宋書》卷九十四載:“漢末喪亂,魏武始基,軍中倉卒,權(quán)立九品,蓋以論人才優(yōu)劣,非為世族高卑。因此相沿,遂為成法,自魏至?xí)x,莫之能改?!辈牧险f明九品中正制A.是士族地主壟斷政權(quán)的工具
B.選官用人只注重門第出身C.能依據(jù)人才優(yōu)劣確定品第
D.促進了社會的公平和公正參考答案:C選官制度。本題主要考查學(xué)生解讀材料,最大限度獲取有效信息,并作出正確判斷和認知的能力。由題干關(guān)鍵信息“軍中倉卒,權(quán)立九品,蓋以論人才優(yōu)劣,非為世族高卑”等,結(jié)合所學(xué)知識,可知,題干強調(diào)的是九品中正制能夠依據(jù)人才的優(yōu)劣確定品第,而不是源自于其出身。結(jié)合選項分析,選項C符合題意。12.《管子·海王》記載,“官山?!弊屫敻谎杆俜e累到齊國君主手中。管仲的食鹽專賣思想傳承至今,影響深遠,成為春秋以后長達兩千余年的中國食鹽專賣制度的濫觴,之后備受各朝重視。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是A.重農(nóng)抑商思想的影響B(tài).國家財政收入的需要C.稱雄爭霸戰(zhàn)爭的需要D.鹽鐵專賣制的合理性參考答案:B依據(jù)材料中“讓財富迅速積累到齊國君主手中”、“管仲的食鹽專賣思想傳承至今”可知,“官山?!笨梢栽黾诱呢斦杖?,B正確;結(jié)合所學(xué)知識,重農(nóng)抑商政策開始于戰(zhàn)國時期,這與題干“管仲(春秋)”時間不符,排除A;材料反映的是食鹽專賣思想備受各朝重視,主要是有利于增加國家財政收入,并且“稱雄爭霸戰(zhàn)爭的需要”也包含在“國家財政收入的需要”之中,排除C;材料強調(diào)的是“管仲的食鹽專賣思想傳承至今”的原因,而非鹽鐵專賣制的合理性,排除D。點睛:解答本題需要把握材料中“讓財富迅速積累到齊國君主手中”“管仲的食鹽專賣思想傳承至今”的主旨及正確掌握重農(nóng)抑商政策確立的時間。13.《孟子·告子》記載:“天子適諸侯,曰巡狩;諸侯朝于天子,曰述職?!徊怀?,則貶其爵;再不朝,則削其地;三不朝,則六師移之?!边@段材料反映的是:A.西周初期的分封制
B.西周末期王室衰微C.春秋時期諸侯爭霸D.戰(zhàn)國時期群雄并立參考答案:A14.吉爾伯特?羅茲曼在其主編的《中國的現(xiàn)代化》中說:“在中國國內(nèi),敗給日本和拳亂的災(zāi)難性后果使統(tǒng)治集團認識到,繼續(xù)阻止改革將是徒勞無益的。其后十年之內(nèi)發(fā)動的頗具朝氣的現(xiàn)代化運動,引進了新觀念?!边@里的“新觀念”主要是A.“師夷長技”
B.“中體西用”
C.“君主立憲”
D.“民主共和”參考答案:C2近代中國·近代中國反侵略、求民主的潮流·辛亥革命C聯(lián)系所學(xué)知識可知,“敗給日本和拳亂的災(zāi)難性后果使統(tǒng)治集團認識到,繼續(xù)阻止改革將是徒勞無益的。其后十年之內(nèi)發(fā)動的頗具朝氣的現(xiàn)代化運動”指的是甲午戰(zhàn)爭失敗和義和團運動后,清政府宣布為預(yù)備實行君主立憲所采取一系列措施。故選:C【思路點撥】解答本題的關(guān)鍵在于最大限度地獲取有效信息,并作出正確判斷。15.某文件明確規(guī)定:“保護國家的公共財產(chǎn)和合作社的財產(chǎn),保護工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級的經(jīng)濟利益及其私有財產(chǎn),發(fā)展新民主主義的人民經(jīng)濟,穩(wěn)步地變農(nóng)業(yè)國為工業(yè)國?!边@份文件應(yīng)A.中共“一大”綱領(lǐng)
B.中共八大決議
C.《共同綱領(lǐng)》
D.十一屆三中全會決議參考答案:C16.某學(xué)者在論述我國現(xiàn)代外語教育時說:“院系調(diào)整時,撤銷合并了大部分學(xué)校的英語系科,德語、法語等語種也被縮減,全國俄文專科學(xué)校及綜合性大學(xué)俄文系人數(shù)卻大幅增加。”他所描述的現(xiàn)象出現(xiàn)在
A.新文化運動后期
B.抗日戰(zhàn)爭時期
C.新中國成立初期
D.改革開放時期參考答案:C17.歷史上中西文化交相輝映,下列人物組合同屬一個世紀的是()A.孟子
亞里士多德
B.郭守敬
牛頓C.徐光啟
達爾文
D.曹雪芹
但丁參考答案:A孟子與亞里士多德都生活在公元前4世紀,故A項正確;郭守敬是13世紀元朝人,而牛頓生活在17世紀,故B項錯誤;徐光啟是17世紀明朝人,達爾文生活在19世紀,故C項錯誤;曹雪芹是18世紀清朝人,但丁是13-14世紀意大利詩人,故D項錯誤。18.《鄧小平文選》第三卷,“中印兩國之間的問題并不是很大……無非就是一個邊界問題?!词挂粫r解決不了,可以先放一放,在貿(mào)易、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域還可以做很多事情,發(fā)展往來,增進了解和友誼,雙方合作仍然有廣闊的前景?!疫€設(shè)想,有些國際上的領(lǐng)土爭端,可以先不談主權(quán),先進行共同開發(fā)。這樣的問題,要從尊重現(xiàn)實出發(fā),找條新的路子來解決?!背霈F(xiàn)這樣思維的主要原因是A.擱置爭議、共同開發(fā)
B.和平與發(fā)展是當今世界的主題C.改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的需要
D.我國提出了和平共處五項原則參考答案:C19.秦代始創(chuàng)傳國玉璽。東漢學(xué)者蔡邕說:“璽者,印也。印者,信也?!睎|晉皇帝南渡時,幾代皇帝沒有傳國玉璽,被嘲諷為“白板天子”。這反映出()A.秦代傳國玉璽的價值貴重
B.君權(quán)神授的觀念深入人心C.宗法觀念強調(diào)嫡長子繼承
D.儒家的正統(tǒng)觀念影響深遠參考答案:D根據(jù)材料“印者,信也”強調(diào)的不是傳國玉璽本身的價值,而是它的功用,故A項錯誤;材料不能體現(xiàn)君權(quán)神授的思想,故B項錯誤;宗法制,突出血緣紐帶,而材料并未涉及血緣問題,故C項錯誤;根據(jù)材料“印者,信也”、“皇帝沒有傳國玉璽,被嘲諷為‘白板天子’”等可知,與儒家“正名”、“名正言順”等思想相符,故D項正確。20.《宋刑統(tǒng)?斗訟律》規(guī)定:“諸毆兄姊者,徒二年半,傷者徒三年,折傷者流三千里,刃傷及折支若瞎其一目者絞,死者皆斬,詈者杖一百?!魵獨⒌苊眉靶值苤訉O、外孫者,徒三年。以刃及故殺者,流二千里。過失殺者,各勿論”。這表明宋代
(
)A.婦女地位低下
B.法律細密嚴苛
C.法家思想治國
D.長幼決定尊卑
參考答案:D21.孟德斯鳩曾斷言,共和國只適合小國寡民的城邦式國家,一旦國土面積擴大、統(tǒng)治疆域過廣,要實施有效治理,國家形態(tài)必然從共和走向帝制。其歷史依據(jù)可能是A.古代雅典民主制度經(jīng)驗
B.古代羅馬的政治體制變革C.英國君主制的變遷
D.美國聯(lián)邦共和國的實踐參考答案:考點:古代希臘、羅馬的政治制度解析:本題主要考查羅馬政治體制,旨在考查再認再現(xiàn)相關(guān)所學(xué)的能力。聯(lián)系所學(xué),公元前509年,羅馬共和國建立,伴隨著羅馬的對外侵略擴張,領(lǐng)土面積逐漸擴大,公元前27年建立了羅馬帝國,從而加強政權(quán)統(tǒng)治,符合題意的是B項;雅典政治體制不符合題意,排除A項;英國沒有建立起共和制,排除C項;美國沒有建立帝制,排除D項。答案:B22.順口溜是民間流行的一種口頭韻文,念起來很順口,多與時事有關(guān)。以下某地曾流行的順口溜出現(xiàn)的先后順序是①深翻二尺五,麥秸能打鼓,深翻三尺三,麥秸做扁擔②踢得好,踢的對,一村一個革委會③騎著摩托滿街跑,樂壞王莊小大嫂,聯(lián)產(chǎn)計酬發(fā)了家,多賣糧食買手表④吃有油,穿有綢,住有樓,還有余錢去旅游A.②①③④B.②①④③C.④①②③D.①②③④參考答案:D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,①“麥秸能打鼓”“麥秸做扁擔”是浮夸風(fēng)的表現(xiàn),發(fā)生在大躍進時期;②由“革委會”得出其發(fā)生在文革時期;③反映改革開放初期人們生活的變化;④反映21世紀人們的生活發(fā)生了巨大變化;由此分析可得出正確的先后為①②③④。所以答案選D。23.學(xué)界普遍認為,洋務(wù)運動始于1861年而止于1895年。近年來,一些學(xué)者批駁這一劃分,認為1895年以后,洋務(wù)運動并未破產(chǎn),啟義上的“洋務(wù)運動”有了更大程度上的拓展。這一觀點主要著眼于A.民族資本主義的發(fā)展B.愛國精神的振奮C.近代化的進步推進D.現(xiàn)代新軍的編練參考答案:C結(jié)合所學(xué),洋務(wù)運動引進了西方先進技術(shù)和生產(chǎn)方式,開啟了中國的近代化,1895年甲午戰(zhàn)爭以后,中國的近代化進一步發(fā)展,所以說洋務(wù)運動并未破產(chǎn),C正確;洋務(wù)運動是清朝的開明官僚推行的自救運動,不屬于民族資本主義,排除A;洋務(wù)運動屬于經(jīng)濟上的活動,愛國精神的振奮屬于思想領(lǐng)域,現(xiàn)代新軍的編練屬于軍事領(lǐng)域,不符合題意,排除BD。24.雅典民主制政體與先前的貴族之政體的最大不同是
A.是否實行平等協(xié)商、少數(shù)服從多數(shù)的原則
B.是否實行選舉制C.是否有公民大會等國家權(quán)力機關(guān)
D.是否主權(quán)在民及輪番而治參考答案:D25.1992年初,以徐州國營企業(yè)改革為開端,社會上掀起了一股以“破三鐵”(“鐵飯碗”“鐵工資”和“鐵交椅”)為中心的企業(yè)勞動、工資和人事制度的改革熱潮,但是這一度引起了人們的思想動蕩。這突出反映了A.社會主義市場經(jīng)濟體制已成奮斗目標
B.國有企業(yè)改革在摸索中逐步走向市場C.我國開始在城市進行經(jīng)濟體制改革
D.民眾已經(jīng)能夠完全接納市場經(jīng)濟理念參考答案:B26.明中葉以后,王守仁標榜“良知良能,愚夫愚婦與圣人同”,這引發(fā)了士大夫?qū)魇ベt偶像的懷疑,此后有些士大夫們一反陳規(guī)舊說,指責《論語》、直斥六經(jīng),張揚個性。這A.強調(diào)了人的自我價值B.是西學(xué)東漸的產(chǎn)物C.表達了民主政治訴求D.是理學(xué)思想的創(chuàng)新參考答案:A材料“良知良能,愚夫愚婦與圣人同”反映了人人心中都有良知的思想主張。材料“指責《論語》、直斥六經(jīng),張揚個性”反映了對傳統(tǒng)倫理道德的批判,對人性的宣揚,這些主張都突出了人的自我價值,故A正確;西學(xué)東漸指西方文明向中國傳播,材料未涉及此問題,故B錯誤;材料也沒有反映民主政治的主張要求,故C錯誤;“愚婦與圣人同……直斥六經(jīng),張揚個性”體現(xiàn)了對傳統(tǒng)理學(xué)的批判,而不是創(chuàng)新,故D錯誤。故選A。27.據(jù)統(tǒng)計,1927年到1936年,中國的工業(yè)增長率達8%以上;1936年,工業(yè)產(chǎn)值達到近代以來的最高水平。這一時期中國經(jīng)濟的發(fā)展主要得益于A.政府放寬了民間設(shè)廠的限制B.南京臨時政府獎勵實業(yè)的政策C.群眾性反帝運動的推動D.“國民經(jīng)濟建設(shè)運動”的開展參考答案:D1927年到1936年中國的工業(yè)增長率較高,這得益于當時國民政府的“國民經(jīng)濟建設(shè)運動”的開展,促進了工業(yè)建設(shè)的發(fā)展,故D正確;甲午戰(zhàn)爭后清政府放寬了民間設(shè)廠的限制,不符合題意,故A錯誤;1927年到1936年處于南京國民政府時期,不是南京臨時政府,故B錯誤;群眾性反帝運動的推動,屬于一戰(zhàn)時期民族工業(yè)的短暫春天的原因,不符合題意,故C錯誤。故選D。點睛:本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料關(guān)鍵信息“1927年到1936年……中國的工業(yè)增長率”,學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識從南京國民政府“國民經(jīng)濟建設(shè)運動”的影響出發(fā),即可排除不符合題意和史實的選項,進行正確判斷。28.下表反映的是1851年與1755年相比英國各類男性工人工資的增幅情況(1851年=100),這表明英國
1755年1851年增幅%農(nóng)業(yè)工人65.4610052.8非熟練工人47.54100110.3熟練工人56.2910077.7白領(lǐng)階層23.93100178所有工人42.74100134A.經(jīng)營方式改變B.貧富差距縮小C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化D.消費水平提高參考答案:C材料反映的是各類工人的工資增幅,體現(xiàn)不出經(jīng)營方式的改變,故A項排除;從表格各類工人工資增幅相差較大,不能反映出貧富差距縮小,故B項排除;材料中農(nóng)業(yè)工人工資增幅遠小于工人,故反映出國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中農(nóng)業(yè)比重下降,工業(yè)比重上升,故C項正確;消費水平提高不是材料主旨,故D項排除?!军c晴】解題的關(guān)鍵是對表格數(shù)據(jù)的準確分析,也就是透過歷史現(xiàn)象獲取歷史本質(zhì)29.“我們此次到北平剛好碰到這個劃時代的會議召開……民族資產(chǎn)階級這次不僅參加了人民政協(xié),而且能夠講它所要講的話……我們今后應(yīng)當在工人階級領(lǐng)導(dǎo)下密切合作,努力恢復(fù)和發(fā)展新民主主義經(jīng)濟,并從而改造民族資產(chǎn)階級本身?!辈牧现械倪@次“會議”()A.討論確立了新型國家的架構(gòu) B.確定了“長期共存,互相監(jiān)督”的方針C.決定開展社會主義三大改造 D.宣告人民政協(xié)不再代行全國人大的職權(quán)參考答案:A材料中“這個劃時代的會議”是1949年召開的新政協(xié),民族資產(chǎn)階級參加討論成立新中國,會議通過了《共同綱領(lǐng)》,討論確立了新型國家的架構(gòu),故A項正確;B項是1956年,不符合時間限制,故B項錯誤;C項是1953年,不符合時間限制,故C項錯誤;D項是1954年,不符合時間限制,故D項錯誤。30.“廣陵有賈人,以柏木造床,凡什器百余事,制作甚精,其費已二十萬,載之建康,賣以求利?!边@一經(jīng)營活動具有的特征是A.專業(yè)化生產(chǎn)
B.交易場所固定
C.產(chǎn)銷合一
D.制漆技藝高超參考答案:H1古代中國·古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點·古代手工業(yè)的進步C本題主要考察學(xué)生對材料的理解能力及與教材知識的聯(lián)系能力。材料中記載:有個廣陵的商人,用柏木制作床,還作了一百多件器具,作得十分精巧,已花去了二十萬本錢。他把這些家具運到建康,打算賣了掙錢。據(jù)此可判斷這一經(jīng)營活動是私營手工業(yè),材料體現(xiàn)出私營手工業(yè)者對生產(chǎn)與銷售兩個環(huán)節(jié)都非常重視,其具有的特征是產(chǎn)銷合一。故選:C思路點撥:解答本題的關(guān)鍵在于準確描述和解釋歷史事物的特征。二、非選擇題(共40分)31.閱讀材料,完成下列要求。材料一:1949年新中國成立之時,全國城鎮(zhèn)人口只有5765萬人,城鎮(zhèn)化水平遠遠低于當時世界城鎮(zhèn)化的平均水平。到1978年城市數(shù)量由136個增加到193個,平均每年增加2個,這種速度非常緩慢;1978年—2000年,城市數(shù)量由193個增加到663個,小城鎮(zhèn)由2173個增加到20312個,市鎮(zhèn)總?cè)丝谟?.7億增加到4.56億。材料二、19世紀工業(yè)繁盛的曼徹斯特根據(jù)材料一、二提取兩項中英社會歷史變遷信息并予以評析。參考答案:參考答案:信息一:建國初,城鎮(zhèn)化水平較低;原因是新中成立,百業(yè)待興;連年戰(zhàn)爭和帝國主義,官僚資本主義的長期掠奪,導(dǎo)致經(jīng)濟形勢嚴峻。信息二:改革開放以來,城鎮(zhèn)化水平不斷提高,城市進程加快。原因是改革開放促使經(jīng)濟不斷發(fā)展;政府政策推動城市化進程。信息三:英國工業(yè)化帶來嚴重的城市污染。工業(yè)革命。本題以小論文的形式考查綜合分析論證問題的能力。解答此類試題要明確以下幾個要點,首先要明確材料中的觀點,然后結(jié)合所學(xué)進行論證觀點,要做到史論結(jié)合,論據(jù)全面詳實,最后進行歸納總結(jié),比如本題可以從材料一中提取新中國成立以后,隨著工業(yè)化進程加快,城市化進程明顯增速,依據(jù)材料二中圖片信息可以歸結(jié)處公布工業(yè)化帶來城市污染等。32.文學(xué)革命運動之后,一般文學(xué)革命的領(lǐng)袖人物,不是努力于創(chuàng)作和翻譯新文學(xué),就是回頭向所謂“國學(xué)”方面去努力?!趪收砩嫌凶畲蟮呢暙I的,仍要推梁啟超氏。梁氏在史學(xué)方面的貢獻更大……每逢一個新的思潮的抬頭,必先與舊的思想相沖突,形成各種學(xué)術(shù)上的論戰(zhàn)?!捏w的論戰(zhàn),是“新青年”派和林琴南,章士釗之流的辯駁,其主要的爭論是語體和文言……人生觀的論戰(zhàn),對壘者是唯心論者和唯物論者,其主要的爭論是科學(xué)能否解決人生的問題……文化問題的討論,是胡適和其他西方文化論者與梁漱溟等的論辯,其主要的爭點是中國究竟應(yīng)否拋開了自己根本的精神而迷信西洋文化的“德”,“賽”兩先生……政治問題的討論,是正在爭論著的筆戰(zhàn)。今日中國應(yīng)走那一條路以自救?甚么是中國的出路?……胡適等西洋文化論者提出個人本位的民主政治,以為這是中國問題的解答。而梁漱溟等則認民族自救的唯一途徑在本著我們東方文化的優(yōu)點,以改造我們的文化。社會史的論戰(zhàn)是唯物辯證論者的論戰(zhàn),它的爭點是今日中國社會是資本主義的社會還是封建社會,它代表了主張國民革命者和主張無產(chǎn)階級革命者的筆戰(zhàn)?!堰@十余年來中國學(xué)術(shù)思想的蛻變概括起來,可以分為四大階段:(一)直覺主義的階段,這階段的代表人物是張君勱等;(二)實驗主義的階段,這個階段的代表人物是胡適等;(三)唯物的辨證論的階段,這個階段的代表人物是陳獨秀郭沫若等;(四)東方文化的階段,這個階段的代表人物是梁漱溟等?!吨袊挛幕\動概觀》伍啟元1934年問題(1)梁啟超先生在史學(xué)方面的貢獻有哪些?(2)據(jù)材料與所學(xué)說明“這十余年來中國學(xué)術(shù)思想的蛻變”的主要內(nèi)容。(不能摘抄原文)(3)談?wù)勀銓Α靶挛幕边\動的看法。
參考答案:(1)新史學(xué)方法(2)在新舊思想的沖突下,中國的學(xué)術(shù)思想經(jīng)歷了文學(xué)革命,科學(xué)方法,中西文化論戰(zhàn),走過救亡圖存的道路以及當時社會體制等話題的爭論。形成了科學(xué)與民主、社會主義、東方文化派等思潮。其中新文化運動代表人物胡適等,馬克思主義的傳播代表人物陳獨秀等,中西文化論戰(zhàn)代表人物梁漱溟等。(3)本大題采用分項評分方法。評分觀察的要素是:觀點、史實、論述、組織。評分項一:觀點(4分)水平1:西方帝國主義的入侵,五四后新型資本主義的積極發(fā)展,推進了學(xué)術(shù)思想的變遷。每一種思潮的抬頭都有其社會的基礎(chǔ)。中國社會的變遷決定了中國學(xué)術(shù)思想的蛻變。中國學(xué)術(shù)思想的變遷也說明了社會的變遷。(4分)
水平2:只看到了中國學(xué)術(shù)思想的變遷。只能寫出新文化運動中的思想內(nèi)容(2分)水平3:無觀點或觀點與情景無關(guān)(0分)評分項二:史實(4分)水平1:能提取材料所提供的信息,并能將其與近代歷史史實建立聯(lián)系(4分)水平2:能從材料中提取較完整的信息(2分)水平3:從材料中提取的信息不完整(1分)水平4:沒有使用材料信息(0分)評分項三:論述(5分)水平1:能夠進行深刻的論述(5分)水平2:史實、觀點與論證三者能做到一致,邏輯完整(3分)水平3:史實、觀點與論證三者不一致,邏輯混亂、跳躍(1分)水平4:回避問題(0分)評分項四:組織(2分)水平1:敘述成結(jié)構(gòu)(2分)水平2:敘述連貫通順(1分)水平3:僅能羅列史實(0分)注:有觀點而無史實者,不給分。試題解析:第(1)問,依據(jù)材料文字“兩市在史學(xué)方面的貢獻更大”概括即可得出新史學(xué)方法。第(2)問,依據(jù)材料文字“文學(xué)革命運動”、“形成各種學(xué)術(shù)上的論戰(zhàn)”、“政治問題的討論”、“今日中國應(yīng)走那一條路以自救”、“東方文化的優(yōu)點”、“胡適”、“梁溯溟”等進行分析歸納概括即可。第(3)問,此題屬于開放型問題。評述問題時注意做到:一、觀點明確;二、史實正確,具有說服力;三、論述做到論從史出、史論結(jié)合,層次清晰,邏輯嚴密;四、觀點升華有依托,有高度。33.隨著現(xiàn)代化在世界范圍的擴展和深入,許多原來局部的地區(qū)性問題,現(xiàn)在都變得普遍化、全球化了。閱讀材料回答相關(guān)問題【材料一】從1500至1763年的近代初期,是前幾個時代中的地區(qū)孤立主義與19世紀的歐洲世界霸權(quán)之間的一個中間階段。在經(jīng)濟上,這一時期中,歐洲人將他們的貿(mào)易活動實際上擴展到世界各地,不過,他們還不能開發(fā)那些巨大的本陸塊的內(nèi)地。雖然洲際貿(mào)易達到了前所未有的規(guī)模,但貿(mào)易量仍遠遠低于以后世紀中所達到的數(shù)量。
--——(美)斯塔夫理阿諾斯《全球通史》【材料二】一位英國人在1906年8月的一封信中說道:我以為東方必將發(fā)生一場變革。日本的勝利似乎已對整個東方產(chǎn)生了顯著的影響,……此外,俄國革命也在這里產(chǎn)生了極為驚人的影響。俄國的事態(tài)已引起人們極大的關(guān)注,人們似乎已開始被一種新的精神支配:他們厭惡統(tǒng)治者,并以俄國為例,開始認為有可能建立另一種更好的政府形式?!溃┧顾蚶戆⒅Z斯《全球通史》【材料三】(20世紀以來)這些事件以不同方式阻扼并打亂了經(jīng)濟全球化的正常進程和秩序,破壞了各國、各地區(qū)的經(jīng)濟交往。但是經(jīng)濟全球化進程并未因此而停止,恰恰相反,正是這些事件的發(fā)生使人們認識到戰(zhàn)爭(不論熱戰(zhàn)還是冷戰(zhàn))和對峙只能損害全人類的經(jīng)濟發(fā)展,損害人類社會的進步?!虼耍@一階段既是經(jīng)濟全球化受阻的時期,同時也是經(jīng)濟全球化向縱深發(fā)展的孕育時期。
——關(guān)立新《經(jīng)濟全球化歷史進程、現(xiàn)實特征及研究基礎(chǔ)》1、依據(jù)材料一指出所述“近代初期”起止的標志性事件。結(jié)合所學(xué)知識分析這一時期“歐洲的世界霸權(quán)……遠遠低于以后世紀”的原因。(8分)2、材料二中的“新的精神”和“更好的政府形式”分別指的是什么?結(jié)合所學(xué)談?wù)剼W洲擴張與“俄國的事態(tài)”的關(guān)系。(8分)3、
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