本文格式為Word版，下載可任意編輯——泰州實驗中學(xué)植樹節(jié)倡議書泰州測驗中學(xué)植樹節(jié)提議書文章是圍繞植樹節(jié),提議書,中學(xué)內(nèi)容而開展撰寫的，植樹節(jié),提議書,中學(xué)相關(guān)的文章也越來越成為日常工作中所必需，以下文章由我用心采編，請參考使用。

州泰測驗中學(xué)植樹節(jié)提議書

愛戴的同學(xué)們：

春回大地，萬象更新。又是一年芳草綠。在這春意盎然，活力勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。植樹節(jié)，是一個營造綠色環(huán)境，期望綠水青山，呼叫人們保護環(huán)境的更加日子。

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3月12日是中國的植樹節(jié)。1979年2月，中國第五屆全國人大常委會第六次會議抉擇，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)。1981年12月，第五屆全國人大四次會議又通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議》，國務(wù)院于次年公布了《全民義務(wù)植樹運動的概括實施手段》。植樹節(jié)前后，中國各地都要集中舉行植樹造林活動。

綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與夢想，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟?。我們要保護每一片綠葉，保護每一株幼苗。養(yǎng)護地球，保護環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節(jié)到臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下提議：

1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，課間活動時遠離花木。

2、加入社區(qū)、學(xué)校的護綠活動，到社區(qū)、學(xué)校鄰近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為實時勸阻。

3、使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物。（這些植物包括：太陽花、月季花、口紅花、仙人球、蟹爪蘭等，這些都是成活率較高的植物。）

4、有條件的同學(xué)在學(xué)?；蚣亦徑N一棵樹苗，讓樹苗陪伴著你成長。

我們提議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠、水更清！

篇2:二小312植樹節(jié)活動方案

二小312植樹節(jié)活動方案

活動主題：弘揚生態(tài)文明共建綠色校園

一、活動目的：

根據(jù)省、市綠委關(guān)于開展"應(yīng)對氣候變化--千校萬人同栽千萬棵樹'的文件精神。我校大隊部以三月份"植樹節(jié)'為契機，在全校學(xué)生中開展形式愛綠、護綠、植綠活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗告成的喜悅，增加對植物生長的了解，鞏固環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達成為班級、學(xué)校、社會添加綠色，弘揚生態(tài)文明，共建綠色家園的目的。

二、行動口號：積極行動起來，爭做護綠使者。

三、活動時間：2xxxx.3.12--2xxxx.3.31

四、活動內(nèi)容：

1、種好一棵樹

請各班組織學(xué)生在學(xué)校、社區(qū)、公園、農(nóng)村等親種一棵樹；也可以是認建認養(yǎng)認管一棵樹或一小片綠地。有綠化包干區(qū)的班級可以安置學(xué)生對綠化帶內(nèi)的樹和草坪

2、上好一堂課。以綠色、生態(tài)、文明為主題，以班級為單位，組織學(xué)生上一堂生態(tài)課，傳授學(xué)生綠化學(xué)識，對學(xué)生舉行一次直接的生態(tài)教導(dǎo)和科普宣傳。

3、寫好一篇作文。組織學(xué)生以植樹綠化和生態(tài)文明為題材，開展一次作文評比，讓學(xué)生談?wù)劶尤胫矘涞倪^程和體驗、對生態(tài)文明的理解和熟悉、參與活動的收獲和體會。3月19號每班擇優(yōu)上交3篇，年段副主任負責(zé)，以年段為單位上交。

4、高段操場邊的黑板報以"綠色環(huán)保'為主題，由年段主任安置班級在3月19號之前出好。

五、活動反應(yīng)

活動終止后，各年段要將植樹節(jié)參與學(xué)生數(shù)、植樹株數(shù)、認養(yǎng)認管株數(shù)、生態(tài)課數(shù)、作文篇數(shù)，表彰人數(shù)，舉行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計表上交大隊部。

二小校長室、大隊部

篇3:植樹節(jié)提議書：把綠色送給大地

植樹節(jié)提議書：把綠色送給大地

愛戴的少先隊員們：

大家好！

陽春三月，春暖花開，草長鶯飛。在這欣欣向榮、活力勃勃的春日里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。大家知道，綠色是生命的顏色，森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨打，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干逐漸地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會急速流走。在少雨的季節(jié)里，這些保存在地下的水，一片面匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一片面經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。實踐說明，當(dāng)國家森林籠罩率占全國總面積的30%以上，而且分布平勻時，才不會發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然苦難。而我國的森林籠罩率僅有16.55%，這能不讓我們深感焦慮嗎！

假設(shè)在我們的周邊，在高大的樓房之間，擁有一片又一片的綠地，種下一棵又一棵能成蔭的綠樹，你就會仿佛走進了綠洲，不再覺得枯燥和單調(diào)，心情開朗，生趣盎然。研究證明，在城鎮(zhèn)的住宅小區(qū)，多栽種一些植物，會給人類帶來莫大的利益。為此，特提議全體同學(xué)加入到"把綠色送給大地'植樹活動中來。

我們的口號是：把綠色送給大地。

我們的要求是：一名少先隊員鼓動一位大人種一棵樹，栽一盆花，用我們的零花錢買樹種，種小樹，養(yǎng)小樹，使"綠在身邊，花在眼前'，爭當(dāng)花草小衛(wèi)士，爭當(dāng)家鄉(xiāng)小仆人。同時，我們還要學(xué)習(xí)護綠學(xué)識，向周邊的人宣傳綠化家鄉(xiāng)、美化家園的重要性，每個少先隊員在校園里，在街道上，在家中認養(yǎng)或看護一片綠地或一棵小樹，為它們松土、澆水，養(yǎng)護環(huán)境；我們還要抗拒使用一次性木筷，使用再生紙，我們要用實際行動做綠色小天使。

可能我們的氣力是微薄的，但是當(dāng)我們種下樹苗的時候，我們不是也種下了自己美好的夢想嗎？愛戴的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，在春日的暖陽里，讓我