人教新目標(biāo)九年級(jí)英語(習(xí)題)Unit1單元寫作小專題【含答案】_第1頁
人教新目標(biāo)九年級(jí)英語(習(xí)題)Unit1單元寫作小專題【含答案】_第2頁
人教新目標(biāo)九年級(jí)英語(習(xí)題)Unit1單元寫作小專題【含答案】_第3頁
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單元寫作小專題&SectionB(3a~3b)【單元寫作目標(biāo)】能描述學(xué)習(xí)中存在的迷惑,并提出合理的建議。1.能用“①havesometroubleindoingsth.②Ican't③mybiggestproblemisthat④Idon'tknowhowto⑤it'sdifficultforsb.todosth.⑥anotherthingIfinddifficultis⑦Ifinditdifficulttodosth.⑧wanttoimprove⑨wanttohaveabetterunderstandingof”等句型描述學(xué)習(xí)中存在的迷惑;2.能用“①youcan/couldbydoing②Ithinkyoushould③whatabout?④it'sagoodidea/waytodo⑤thebestwaytois⑥doingsth.isagoodwayto⑦doingsth.isthesecrettolanguagelearning”等句型表達(dá)建議;3.寫作微技術(shù):Mindmapping(思想導(dǎo)圖

)在英語寫作中的運(yùn)用

。一、語言積累(一)Problems:依照首字母提示,完成以下部分學(xué)習(xí)者的問題,注意每個(gè)句子的句型1.Jennyisaslowreader.Shefindsitdifficulttoincreaseherreadingspeed.2.BobhassometroubleinmemorizingEnglishwords.3.Lucy'sbiggestproblemisthatsheoftenmakesmistakesingrammar.4.Ican'tgetthepronunciationright.(二)Solutions:依照首字母提示,完成以下針對(duì)以上問題的建議,注意每個(gè)句子的句型

。。1.Jennycouldimproveherreadingspeedbyreadingmore.Ibelievethatthemoreshereads,thefastershe'llbe.2.It'sagoodideatorememberEnglishwordsbymakingwordcardsandusingthemmoreoften.3.IthinktakingnotesinEnglishclassisagoodwaytolearngrammarwell.4.Thebestwaytogetthepronunciationrightisbylisteningtotapes.(三)小明學(xué)習(xí)英語遇到了一些困難,請(qǐng)用不同樣的句型描述句子。例子:can'tlearnEnglishwell(havetrouble)XiaominghassometroublelearningEnglishwell.1.can'tunderstandwhattheteachersaysinclass(havetrouble)Xiaoming__has__trouble__understanding__what__the__teacher__says__in__class.2.can'tunderstandspokenEnglish(it'sdifficultforsb.todosth.)It__is__difficult__for__Xiaoming__to__understand__spoken__English.3.can'tspellsomeEnglishwords(anotherthinghefindsdifficultis)Another__thing__he__finds__difficult__is__that__he__can't__spell__some__English__words.4.doesn'thaveapartnertopracticeEnglishwith(hisbiggestproblemisthat)His__biggest__problem__is__that__he__doesn't__have__a__partner__to__practice__English__with.(四)以下是學(xué)習(xí)英語的一些方法,請(qǐng)為小明同學(xué)選擇合理的方法(談?wù)撚貌煌瑯拥木湫兔枋鼍渥?。Listening:a.Listentotapes.b.Listentosomethingyouareinterestedin.c.Dolotsoflisteningpractice.Speaking:a.Practiceconversationswithfriends.b.JoinanEnglishclub.Reading:a.Readthetextbook.b.ReadsomeEnglishstoriesandmagazines.c.Don'treadwordbyword,readwordgroups.Writing:a.KeepanEnglishdiary.b.Findapenpal.c.MakeupsentencestouseEnglishasoftenaspossible.Vocabulary:a.Makewordscards.b.Lookupnewwordsinthedictionary.c.Readasmuchaspossible.Grammar:a.Takenotes.b.Dogrammarexercises.Others:a.Study/Workwithagroup.b.Asktheteacherforhelp.c.Bepatient.二、篇章訓(xùn)練在英語學(xué)習(xí)方面,你必然積累了很多的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,以“HowtoLearnEnglishWell為”題寫一篇120詞左右的英語作文,給出有關(guān)自己高效學(xué)習(xí)方法方面的一些好建議?!緦懽魑⒓夹g(shù):Mindmapping】請(qǐng)用“腦筋風(fēng)暴”的方式,寫出你打算從哪幾個(gè)方面描述如何成為成功的英語學(xué)習(xí)者,這就形成了你獨(dú)有的“mindmap”。It'sdifficulttolearnEnglishwell.Ithinkyoucanlearnitwellifyoufollowmyadvice.First,listentoyourteachercarefullyinEnglishclass.Payattentiontothemainpointsandtakenotes.Thenyoucanreviewyourlessonsafterclass.Second,increaseyourvocabularybymakingflashcardssothatyoucanrecitethemanywhere.Third,trytolistentotapeseveryday.It'sgoodforyourpronunciation.Finally,practiceandlearnfrommistakes.Remember“Practicemakesperfect.”Goodlearnerswillkeeppra

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