打造骨骼之美——作文結(jié)構(gòu)專題中考語文評分標(biāo)準直接把“結(jié)構(gòu)”列出納入評分標(biāo)準，并作為“表達”中的一項，將文章分為五等：結(jié)構(gòu)合理、結(jié)構(gòu)完整、結(jié)構(gòu)完整、結(jié)構(gòu)基本完整、結(jié)構(gòu)不完整。如果把文章主題比作人的“靈魂”，材料比作人的“血肉”，那么結(jié)構(gòu)就像人的“骨骼”。骨架好，身材就好，心態(tài)也好；反之，肉體就會疼痛，心靈也備受折磨。所以，如何根據(jù)文章內(nèi)容和體裁的需要，把要說的“話”自然、連貫、完整、巧妙、周密地表達出來，對寫好一篇作文來說至關(guān)重要?！昂侠戆才艃?nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思”，既是《語文課程標(biāo)準》的明確要求，也是各地中考作文的寫作要求。

1、合理布局

結(jié)構(gòu)從本質(zhì)上說就是“起承轉(zhuǎn)合”，就是安排好文章的段落和層次。一篇文章你打算從哪些方面展開，分幾段來寫，各段之間又如何組合，在動筆之前就要通盤謀劃妥當(dāng)。否則可能有頭無尾，東拉西扯，分段太少或過于細碎，比例失衡，缺乏美感……

文章結(jié)構(gòu)有縱式、橫式、網(wǎng)狀三種形式。議論文的結(jié)構(gòu)相對比較簡單，基本上，按照“提出問題-分析問題-解決問題”的思路逐層展開；記敘文則有“情節(jié)發(fā)展型”“方位轉(zhuǎn)換型”“情感變化型”“表達方式變換型”“總分總型”“對比對照型”等多種類型。

其中，“三水并流型”(除開頭結(jié)尾外，主體部分圍繞一個中心剪接不同鏡頭，并列展開三個以上段落，有的還分別加上小標(biāo)題)等結(jié)構(gòu)方式，在近年中考作文中運用尤其普遍。

2、一線串珠

清代學(xué)者劉熙載講，“唯能線索在手，則錯綜變化，為吾所施”，就記敘文而言，有一條乃至多條線索，可以把豐富而散亂的材料串聯(lián)縫合，組合成渾然一體的藝術(shù)珍品。

可以用為線索的有很多，譬如，可以是某個物件，如重慶一考生的中考作文《因為有了期盼》，以“風(fēng)鈴”為線索，表達了自己對父母的理解；可以是某個中心事件，如福

州一考生的中考作文《在嘗試中成長》，以練習(xí)寫字的過程為線索，寫了生活中的趣味和悟出的做人道理；也可以是某句話，如貴州安順一考生的中考作文《力量》，以“什么最有力量”這句話串聯(lián)主要內(nèi)容；還可以是某種情感(或者：情感的變化)，如湖北武漢一考生的中考作文《成長路上有愛》，便是以母愛為線索，等等，不一而足。

3、過渡照應(yīng)

相鄰的兩個段落、兩層意思之間，如果內(nèi)容跳躍性太大，就會對讀者的理解帶來障礙，為了突出其內(nèi)在聯(lián)系，這時就需要過渡。一般地說，凡敘述的內(nèi)容發(fā)生更替或轉(zhuǎn)折，由敘述轉(zhuǎn)入議論或由議論轉(zhuǎn)入敘述

，內(nèi)容由合到分或由分到合時，都應(yīng)該注意承上啟下。過渡可靈活運用過渡詞(如“誠然”“其實”“可是”等)、過渡句、過渡段來完成。

過渡使上下

文意思銜接，語氣貫通；照應(yīng)則使文章顯得無懈可

擊。如果說前面提出了一個問題，那后面就一定要有著落；后面要說的內(nèi)容，前面要先有個交代。這樣“瞻前顧后”地寫，才能“天衣無縫”。常見的照應(yīng)有：①首尾呼應(yīng)。如東營一考生的中考作文《鼓勵給了我力量》中結(jié)尾“夜還是那么的靜”與開頭“夜是那么的靜”相照應(yīng)。②前后照應(yīng)。如都德的《最后一課》，開始寫小弗郎士上學(xué)路上看到許多人擠在布告牌前，與后面

上課時的恍然大悟相照應(yīng)。③題文照應(yīng)。如朱自清的《背影》，文中四次提到“背影”，突出了中心。

3、詳略得當(dāng)

博士買驢，書卷三紙，未有驢字，是文壇眾所周知的笑話。我們寫作也一樣，決不能掌握材料

多時就多寫，手頭材料少時就少寫；喜歡的就多寫，不喜歡的就少寫或不寫。不適當(dāng)剪裁，就很可能寫成流水賬，或者下筆干言離題萬里。

寫記敘文，能突出中心的內(nèi)容就要充分展開，濃墨重彩地寫；與中心關(guān)系不太大的，只需用少量的字數(shù)粗寫略寫；與中心無關(guān)的，根本就別寫。譬如中考作文《愛是媽媽的嘮叨》，故事情節(jié)就應(yīng)該詳寫，抒情與議論的內(nèi)容則要略寫；人物的言行應(yīng)當(dāng)詳寫，相關(guān)的景物描寫就不能喧賓奪主。寫議論文同樣如此，應(yīng)圍繞中心論點從不同角度篩選論據(jù)，并緊扣論點加以分析，不能不分主次，平均用力。

特別地，詳寫某個“點”，有

助于突出典型事實，從而反映事物的深度；略寫“面”，則可以勾勒人或事物的全貌，能夠反映事物的廣度。例如安徽蕪湖一考生的中考作文《心中有話對你說》，先從“點”上寫“你陪我一起和書中的靈魂對話”“你和我一起認真傾聽老師的教誨”，再從上面”寫“你”教“我”學(xué)會了關(guān)愛，堅強，在困難中爬起，在勝利中繼續(xù)前進，點面結(jié)合就使讀者既有了全面的印象，又有了細致的感受。

4、打磨首尾

良好的開頭，是成功的一半。就考場作文而言，“起句如爆竹”，開頭要干凈利落，形成氣勢，有時為了增加文學(xué)色彩或達到引入人勝的效果，可以略加修飾，但以迅速切入正題為宜。常用的“鳳頭”

有：①開門見山型。如：倘若可以，我愿做一個“行者”。(溫州中考作文《做一個“行者”》)②設(shè)置懸念型。如：他，被貶了!(廈門中考作文《打開一扇窗》)③描寫渲染型。如：風(fēng)呼嘯著，雪花一飄三轉(zhuǎn)地舞著，輕輕地、、慢慢地為大地母親披上雪絨。(北京中考作文《凝聚》)④對比烘托型。如：往事悠悠，許多的回憶，就像是電影的鏡頭，在我眼前一閃而過，消失了。而這其中的一件事，卻時常浮現(xiàn)在我的眼前，把我拉回到那些個回憶之中，記憶猶新。(金華中考作文《那天，我笑了》)

“結(jié)句如撞鐘”，好的結(jié)尾，有深化主題、余音繞梁的效果。常用的“豹尾”有：①自然收束型。如：我摘下風(fēng)鈴，細細地端詳著，想著想著，我便抱緊

風(fēng)鈴，轉(zhuǎn)身走向門去……(重慶中考作文《因為有了期盼》)②呼應(yīng)開頭(標(biāo)題)型。如：我多么渴望母親能找份好工作，過上幸福的生活!(梅州中考作文《我渴望母親能找到一份好工作》)③畫龍點晴型。如：是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。(新疆中考作文《生活需要微笑》)④發(fā)人深思型。如：一只鴿子，象征著和平，一只和平鴿，作了太多的貢獻，連動物都想著和平，為什么我們不想。難道我們真的不能擁有和平嗎?真的抓不住和平嗎?(梅州中考作文《我渴望和平》)牛刀小試一個平凡的微笑

“清妖必敗，太平天國萬歲!”震耳欲聾的喊聲從你身后響起。你回頭望去，三千彈盡糧絕的天國圣兵被幾萬清妖團團圍住，炮聲轟鳴，槍聲刺耳，圣兵們一個個倒下去了，但他們都不后悔，因為他們是偉大的，不屈的，堅強的。

你含著淚水（與“苦澀”照應(yīng)）露出了一個平凡的微笑，這平凡的微笑中，我看到了你的苦澀。

自金田起義以來，天朝圣兵在你翼王的英明指揮下，勢如破竹，在“天京”建立了“小天堂”。清妖見了你抱頭鼠竄，咸豐見了你叫苦不迭。（句式整齊，寫出了“你”當(dāng)年威震敵膽的雄風(fēng)）然而，東王、天王互爭權(quán)勢，導(dǎo)致蒸蒸日上的天國如夕陽一般黯淡。你領(lǐng)著千萬大軍離開天國，天王的苦苦相勸沒有絲毫作用。

你只對他露出一個平凡的微笑，這平凡的微笑中，我看到了你的苦衷。一次重大的策略失敗，導(dǎo)致圣王在一條大江旁被清妖重重圍住，一次次的突圍失敗，你卻不曾放棄，直到只剩三千彈盡糧絕的圣兵，而你卻不放棄最后的希望，愿以自己的性命保住三千圣兵的性命。你踏上了敵船，但奸詐的清妖出爾反爾（多處運用成語使文章更加

生動），圣兵們一個也不放過。

你露出了一個平凡的微笑，這平凡的微笑中，我看到了你的心碎。

“時辰到，斬!”你抬頭飲盡人生中的最后一碗酒，冰涼的刀鋒割斷了你的脖頸，血濺三尺（描寫充滿了感情）在你的頭顱上，有一個平凡的微笑，這平凡的微笑中，我看到了你的不甘。

你一個平凡的微笑中，充滿了各種各樣的含義。而此時的我也要向你露出一個平凡的微笑(使文章內(nèi)涵得到了拓展)，這微笑是對你的敬佩，是對你的贊揚，是對你不屈的精神的感慨（使文章內(nèi)涵得到了拓展）。

翼王石達開(最后才點出“你”的廬心

真面，增強了對讀者的吸引力)，你平凡的微笑，永遠在我心中珍藏，永不消失!（揭示中心；不拖泥帶水)

[亮點解讀]

綱舉目張，思路清晰

借歷史人物石達開的故事，表現(xiàn)自己對人生的理解，這是本文立意的高妙之處；用語老到，敘議結(jié)合，文采靈動，這是本文表達上的鮮明特色；而巧妙的結(jié)構(gòu)為文章脫穎而出所立下的功勞，同樣不容低估。

作者主要按照事件的先后發(fā)展順序行文，從翼王被重兵包圍，寫到他不幸中計、最后被斬，中間還插敘了他當(dāng)年的豐功偉績和無奈出走，基本寫全了石達開的人生軌跡，沒有旁生冗枝，沒有顛三倒四，反有一氣呵成之感。

主體部分，四次微笑，四個場面，四個對稱的段落，分別以“我看到了你的苦澀”“我看到了你的苦衷”?我看到了你的心碎”“我看到了你的不甘”作結(jié)，既突出了中心，又井然有序。

[臨陣拆招]

1．如果以“這就是愛”為題寫一篇作文，請列出你的結(jié)構(gòu)提綱。

2．你能為下面這篇文章添加恰當(dāng)?shù)拈_頭、結(jié)尾和過渡、照應(yīng)的句子嗎?

你還會再吻我一次嗎

①

小學(xué)里因一次誤會老師無情地撤了我的紅領(lǐng)巾，我便無限委屈地奔至你面前訴苦。你放下飲了幾口的茶，把我提起來安放在你腿上，說了一大堆“老師肯定是有原因”之類的話。以為你已經(jīng)“叛變”，我的嘴嘟起一個大大的弧度，一臉的泫然欲泣。你哈哈大笑，，響亮地在我頰邊吻了一下。因不適應(yīng)你略顯粗硬的胡茬而半閉的眼睛在你“老爸當(dāng)然是幫你的啦”的宣布中驀地睜大。我滑下你的腿，一路“啊嗚”怪叫著奔回房間，心中無比歡悅。那幾天甚至抗拒洗臉，怕洗掉你殘留的茶香。

②

。你自告奮勇地承擔(dān)了“擴駕”工作。去考場的途中你比我還緊張，一根一根地抽煙。到達考場，你彎下挺拔的身子沉思一會兒卻

是鄭重地在我頰邊親了一口，交代“好好考，別緊張”。撲鼻而來的是煙草香及你衣領(lǐng)上洗衣粉的味道。突然我覺得幸福至極。

③

。

④

。你卻迷上了“紅雙喜”“一桌糊