C七上語(yǔ)文課內(nèi)文言文期末復(fù)習(xí)二班級(jí)姓名2019學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期末文言文總復(fù)習(xí)《誡子書(shū)》一一諸葛亮重點(diǎn)字詞再解釋一遍）以（））無(wú)以（）陰有）以（））無(wú)以（）陰有）0夫日須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才）則不能融植（），險(xiǎn)躁）,熹與日雜），速），將復(fù)（）何及?。ǎ航鹩铎o無(wú)以蓼畫(huà)（），非志無(wú)以成,漫慢（（）則（）不能治性。年’與曲顆（）成枯落（），多不接世，悲守窮廬（重點(diǎn)句子再翻譯一遍.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。.非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。.淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。.年與時(shí)馳，意與口去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!三.重點(diǎn)問(wèn)題再梳理一遍.諸葛亮寫(xiě)這封家書(shū)用意是告誡兒子要注意修身養(yǎng)性,生活儉樸,珍惜時(shí)間,勤勉學(xué)習(xí)。.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。既是諸葛亮一生經(jīng)歷的總結(jié)，更是對(duì)他兒子的要求。在這里諸葛亮用的是“雙重否定”的句式，以強(qiáng)烈而委婉的語(yǔ)氣表現(xiàn)了他對(duì)兒子的教誨與無(wú)限的期望。.諸葛亮認(rèn)為成長(zhǎng)的三個(gè)條件：立志、學(xué)習(xí)、惜時(shí)。三者的關(guān)系：諸葛亮主張以儉養(yǎng)德，以靜求學(xué)，以學(xué)廣才，這三者是互相聯(lián)系的，缺一不可。志是成才的前提和基礎(chǔ)，志向的培養(yǎng)又必須砥礪品德。.“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！边@兩句話的核心是"靜"字。'‘儉以養(yǎng)德”與“靜”有何關(guān)系？節(jié)儉方可清心寡欲，避免浪費(fèi)。這就要求人們的內(nèi)心世界始終保持寧?kù)o，不會(huì)為貪圖豐厚的物質(zhì)享受而分神勞力?！皟€以養(yǎng)德”是建立在“靜”的基礎(chǔ)上的美德。.諸葛亮從哪幾個(gè)方面進(jìn)行了論述？從這幾個(gè)方面又是怎樣展開(kāi)論述的？就學(xué)習(xí)和做人兩個(gè)方面論述。首先提出君子的行為規(guī)范“以修身，儉以養(yǎng)德?！保缓筇岢鰧?shí)現(xiàn)這些規(guī)范的途徑“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！?，然后提出如何學(xué)習(xí)，最后則是以不學(xué)的結(jié)果來(lái)警示后人（兒子）。強(qiáng)調(diào)無(wú)論做人，還是學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是一個(gè)“靜”字：修身須要靜，學(xué)習(xí)須要靜,獲得成就也取決于靜。把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字，把“靜”與“躁”加以對(duì)比，增強(qiáng)了論述效果?！独恰贰?蒲松齡《聊齋志異》一、重點(diǎn)字詞再解釋一遍T(mén)OC\o"1-5"\h\z一盾（）晚歸，擔(dān)中肉犀（），止（）有剩骨。途中兩狼，繳（）行甚（）遠(yuǎn)。屠根（），投以（）骨。一狼得骨止（）,一狼仍叢（）。復(fù)投之，后狼止而前狼又至（）。骨已盡矣，西（）兩狼之（）并（?）磐（）如故（?）。屠木（）W（），恐前后受其故（）。廖（）野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積新i）其（）中，蘆藏（:成丘。屠乃（）奔他（）那）下，?池（）后持刀。狼不敢露，朧隴（）.相向。少町（），一狼律（）去（），其一犬（）坐于前。久之（）,目似眠（），塞（.）限（.）甚。屠繆（.）起，以（）刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃2。方（）欲彳亍，轉(zhuǎn)視積薪總一狼期（）那）中，京i）將?。ǎ┤胍裕ǎ┕テ浜笠病Ｉ硪寻肴?，止露尿（:尾。屠目（）后斷其腹（），亦斃之。75（厚（）前狼假誨（）,羊（）以（.）誘敵。狼亦靖（,）矣，而頃刻（）兩斃,禽獸之堂諾，?）幾何（）哉？止（）增笑耳（）0二、重點(diǎn)句子再翻譯一遍.途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。.而兩狼之并驅(qū)如故。.一狼徑去，其一犬坐于前。.場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。.一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。.狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？只增笑耳。三、重點(diǎn)問(wèn)題再梳理一遍.本文主旨：本文敘述了房戶與狼斗爭(zhēng)的故事，揭露了狼貪婪、兇狠和狡詐要本性，贊揚(yáng)了房戶的機(jī)智、勇敢。.全文表現(xiàn)了狼的那些特點(diǎn)？全文表現(xiàn)了狼的兇惡、貪婪、狡猾但又愚蠢的特點(diǎn)。兩只狼發(fā)現(xiàn)了房戶，立刻跟了上去，盡管房戶“投以骨”仍“綴行甚遠(yuǎn)”不依不饒，兇惡貪婪的本性暴露無(wú)遺。而對(duì)房戶“奔倚”“持刀”，兩狼決定前后夾擊，“一狼犬坐于前”，“蓋以誘敵”,一狼則繞到背后，”意將橫入而攻其后也”，可見(jiàn)他們的狡猾?？墒抢钱吘故莿?dòng)物，雖然屠戶持刀相向，狼被屠戶開(kāi)始的軟弱所迷惑，認(rèn)為他不敢主動(dòng)進(jìn)攻，所以放心地瞇著眼睛睡，而且兩狼前后夾擊，分散了力量，使屠戶能各個(gè)擊破，可見(jiàn)很的陰險(xiǎn)多詐透出了怎樣的愚蠢，正像結(jié)尾中說(shuō)的“禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳”。.結(jié)尾一段是什么表現(xiàn)手法？有什么作用？它乂給人們?cè)鯓拥膯⑹荆孔h論。是作者對(duì)所寫(xiě)的故事的看法，既是對(duì)狼的可悲下場(chǎng)的嘲諷，也是對(duì)屠戶勇敢、機(jī)智的斗爭(zhēng)精神的贅揚(yáng)。狼雖然貪婪兇惡，狡詐陰險(xiǎn)，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，終究難逃滅亡的命運(yùn)。結(jié)尾的議論畫(huà)龍點(diǎn)睛，揭示了文章的主題。它告訴人們：對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，不能幻想妥協(xié)，必須敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。4、你能寫(xiě)幾個(gè)關(guān)于狼的成語(yǔ)嗎？從中可以看出人們對(duì)狼有怎樣的認(rèn)識(shí)？在人們的傳統(tǒng)觀念中，狼的形象代表了什么？狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心、鬼哭狼嚎、引狼入室、豺狼當(dāng)?shù)?、狼奔豕突、狼吞虎咽、狼狽不堪、如狼似虎、聲名狼藉、狼煙四起、前怕狼，后怕虎。關(guān)于狼的成語(yǔ)，沒(méi)有一個(gè)是褒義詞。中國(guó)人自古就在接受著敵視狼的教育，幾乎所有的人都對(duì)狼有一種厭惡和憎恨的情緒，邪惡的化身?！洞┚靡粋€(gè)人》《呂氏春秋》一、重點(diǎn)字詞再解釋一遍宋之（）丁氏，家無(wú)井而出瀛（）諛（）（）,常一人居外。及（）其家穿井，告人日：“吾穿或得一人。”有國(guó)（）而傳之（）者日：“丁氏穿井得一人?！眹?guó)人（）道（）之，四（）之￥宋君。宋君令人問(wèn)之于（）丁氏，丁氏對(duì)（）日：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻笕。┲舸?不若（）無(wú)聞也。二；重點(diǎn)句子再翻譯一遍.宋之丁氏，家無(wú)井而出溉汲，常一人居外。.宋君令人問(wèn)之于丁氏，丁氏對(duì)日：“得一人之使，非得一人于井中也。.求聞之若此，不若無(wú)聞也。三、重點(diǎn)問(wèn)題再梳理一遍對(duì)于傳聞，要以審慎的態(tài)度進(jìn)行分析、甄別，不要輕易相信傳聞，也不要輕易傳播未經(jīng)證實(shí)的傳聞。啟示：生活要獲得真知真見(jiàn)，避免道聽(tīng)途說(shuō)?！惰饺藨n天》——《列子》一、重點(diǎn)字詞再解釋一遍杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡（）所寄，廢寢食者。又有憂彼（）之（）所憂者，0（）往隙（）之（），日:“天，積氣（）耳（），亡處亡氣C型）屈伸呼吸，終日在天中勺型）,李他（）憂崩墜乎?”一其人日：“天果（）積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶（）？”曉之者日：“?日月星宿，亦積氣中之（）有光耀者，只使墜，亦不能有所申傷（）「其人口：“奈地壞何?”曉之者日：“地，積塊耳，充塞四虐（）,亡處亡塊。若旗才跳墻（）?終日在地上行止，奈何憂其壞?”一.…其人舍然（）大（）喜，曉之者亦舍（）然（）大喜。二、重點(diǎn)句子再翻譯一遍1.杞國(guó)有人憂天