秋季教學工作計劃模板合集8篇秋季教學工作計劃篇1星期一（10月10日）1、語文科集體備課?！局鱾淙耍毫窝┚昀蠋煛俊镜攸c：心理輔導室主持：潘云組長時間：15：10—15：50】2、英語科集體備課?！局鱾淙耍和趺鹘M長】【地點：心理輔導室主持：教研室時間：16：00—16：40】3、落實學校臨時部署的教研工作。星期二（10月11日）1、生物科集體備課?！局鱾淙耍盒鞓s娟老師】【地點：心理輔導室主持：劉凡平組長時間：8：40—9：20】2、生物科集體備課?！局鱾淙耍簠乔蠋煛俊镜攸c：心理輔導室主持：劉凡平組長時間：9：30—10：10】3、數(shù)學科集體備課。【主備人：莫舒蕙老師】【地點：心理輔導室主持：鄭伯文組長時間：15：20—16：00】4、政治科集體備課?！局鱾淙耍簵詈７医M長】【地點：心理輔導室主持：教研室時間：19：50—20：30】5、地理科集體備課?！局鱾淙耍宏愨蠋煛俊镜攸c：心理輔導室主持：楊海芬組長時間：20：40—21：20】6、落實學校臨時部署的教研工作。星期三（10月12日）1、生物科公開課?！臼谡n人：徐榮娟老師】【地點：高三（4）班主持：劉凡平組長時間：上午第四節(jié)】2、生物科公開課?！臼谡n人：吳乾曼老師】【地點：高三國興理科班主持：劉凡平組長時間：下午第七節(jié)】3、落實學校臨時部署的教研工作。星期四（10月13日）1、數(shù)學科公開課?！臼谡n人：莫舒蕙老師】【地點：高三（4）班主持：鄭伯文組長時間：上午第二節(jié)】2、政治科公開課。【授課人：楊海芬組長】【地點：高二（4）班主持：教研室時間：上午第四節(jié)】3、語文科公開課。【授課人：廖雪娟老師】【地點：高三國興文科班主持：潘云組長時間：下午第七節(jié)】4、落實學校臨時部署的教研工作。星期五（10月14日）1、地理科公開課?！臼谡n人：陳怡老師】【地點：高三（6）班主持：楊海芬組長時間：上午第三節(jié)】2、英語科公開課?！臼谡n人：王明組長】【地點：高三（3）班主持：教研室時間：上午第四節(jié)】3、落實學校臨時部署的教研工作。工作計劃，教研室，高中部，輔導室，秋季秋季教學工作計劃篇2一、指導思想立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務工作、教科研工作計劃的指引下，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質量，在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。二、工作重點與措施1、組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》，深刻理解其精神實質。同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進保教質量的提高。2、本學期我組將結合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的年齡特點與實際情況，有目的、有計劃做好教育教學工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學，共同進步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學實踐，關注年輕教師的專業(yè)成長，關注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進步。3、發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。4、開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。5、重視班級環(huán)境創(chuàng)設，結合園本特色、班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設，創(chuàng)設適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值，為幼兒創(chuàng)設一個自主學習的空間。關注孩子的興趣點，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設富有班級特色的教育教學環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動，促進我級段幼兒健康、快樂地成長。6、結合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。并引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。7、各班每月至少家園聯(lián)系一次，平時利用多種手段與家長交流，十月下旬召開家長會，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。三、具體工作安排八月份1、做好幼兒入園前的各項準備工作2、商討并制定九月份教育教學計劃、游戲計劃（確定主題：我上幼兒園啦！）3、集體備課（第一周）4、環(huán)境創(chuàng)設九月份1、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學習常規(guī)。2、制定年級組及班級各類計劃3、繼續(xù)進行活動區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設工作4、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)5、編排小班器械操6、商討并制定十月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：小小的我）7、一課多研活動：快樂的小車（周露、葉秋梅）8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第一次）9、教科研積分活動十月份1、慶祝國慶節(jié)2、班級環(huán)境創(chuàng)設評比3、教學案例反思4、區(qū)域活動觀摩（每班一個觀摩重點）5、教師活動展示6、小班家長會7、商討并制定十一月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：我和我家）8、教科研積分活動十一月份1、個案辨析會2、環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)域材料增設3、教師說課活動4、青年教師活動展示5、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第二次）6、商討并制定十二月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：冬天來了）7、青年教師才藝展示（說課、彈唱等）8、家長開放活動9、教科研積分活動十二月份1、青年教師區(qū)域活動案例交流2、青年教師成長檔案交流3、環(huán)境創(chuàng)設4、加強生活、行為習慣教育：冬天不怕冷5、小班幼兒壘高比賽6、教科研積分活動7、各班特色展示（小一班：講故事小二班：唱歌小三班：舞蹈）8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第三次）元月份1、慶祝元旦（對小班幼兒家長開放活動：幼兒才藝展示）2、幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討3、幼兒發(fā)展情況測查評價4、小班年級組、各班、個人工作總結5、幼兒離園安全教育【幼兒園秋季教學工作計劃二】一、指導思想認真貫徹、落實、執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》精神，運用先進的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，推動幼兒素質教育的全面發(fā)展；適應改革的需要，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為家長、為社區(qū)服務。二、工作目標1、抓隊伍建設，促綜合素質提高2、抓特色研究，促辦園聲譽提高3、抓班級管理，促保教質量提高三、主要工作（一）抓隊伍建設，促綜合素質提高1、加強師德修養(yǎng)，樹立良好形象。各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務承諾”，自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務于家長，服務于幼兒。2、加強理論學習，提升教師素養(yǎng)。本學年在業(yè)務學習中，除學習有關教育教學理論外，將針對《幼兒教育》中的“每月話題”，組織教師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。另外，堅持“教育筆記”的撰寫，引導教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學行為。3、落實保教分層管理，提高一日活動質效。（1）根據(jù)按需施培的原則，對教師進行小菜單式的速成培訓。具體制訂培訓征詢表，如教師電腦操作及課件制作培訓。（2）開展聽課、評課活動，互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學期至少上1次匯報課。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。園長、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課，爭取能對每一教師進行指導。（3）各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結合，自送與抽檢相結合的方法，提高各類資料的撰寫質量。（4）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務素質。（二）、抓班級管理，促保教質量提高加強班級工作的管理力度。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項工作任務。1、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，尊重每個孩子的選擇，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。2、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。3、教師與家長的互動：善于指導家長的等工作，與家長建立平等和諧的關系。高質量地做好孩子的成長檔案；每學期一次家長開放日；每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學內(nèi)容；期末進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進行展示活動。4、創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。5、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質量，加強師生、家園間的互動，促進嬰幼兒健康、和諧發(fā)展。（三）抓特色研究，促辦園聲譽提高充分利用本園優(yōu)質的師資優(yōu)勢，圍繞《科學啟蒙整合教育》、史豐收速算等特色項目，切實開展好舞蹈、體操、繪畫等興趣活動，突出特色教學，增強辦園活力。1、我愿就將這種教育滲透在幼兒園的每一個角落，尤其是環(huán)境的布置，加上課題的實施，使我園幼兒深受其益，他們敢說、敢做、善于表達自己。在幼兒的日常生活中，也將這一課題相關資料貫穿其中?，F(xiàn)在，只是取得了階段性的一點成果，所以，在這個學年，我們會繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中，在環(huán)境中引發(fā)幼兒的好奇心，促使其去探索，去觀察，在這些活動中開發(fā)幼兒的思維心智。2、今年繼續(xù)在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學，各班教師在做好配班工作的基礎上，要做個有心人，取他人之長，補己之短。3、組建幼兒舞蹈、體操班，讓幼兒學有所得，學有所長。4、籌建幼兒繪畫興趣小組，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報紙、刊物投稿，以點帶面，擴大我園知名度。秋季教學工作計劃篇3四年級英語是小學英語學習的關鍵階段，有著承上啟下的作用，因此激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)書寫基礎，以及良好的學習習慣是這一階段的核心任務。在教學過程中，通過情景對話，訓練學生的聽說技巧，提高其會話能力，使他們初步具備用英語進行日常交流的能力。同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力，讓學生在情景中學，在情景中使用，開發(fā)學生的能力，充分達到小學英語教學的目的。一、學情分析：四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數(shù)學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。二、教學內(nèi)容與目標1、能聽懂、回說12組會話，并能進行簡單的交流。2、能聽、說、認讀66個單詞（包括教室、書包、同學、家具、住宅結構、家庭成員、職業(yè)、數(shù)字、愛好食品和飲料、餐具等幾個話題）和進行簡單地運用。3、能聽、做7個“TPR”活動。4、能學會2個小制作。5、能唱8首歌曲。6、能聽、說、吟唱歌謠7、能完成6個自我評價活動8、能聽懂6個幽默小故事9、能了解6項簡單的中西方文化知識三、主要工作和要求：（1）認真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。力求格式統(tǒng)一，上課能有自己的特色。（2）要求備課中寫好教后感，要寫得有所得有所悟。認認真真地備好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課。（3）做好對個別學生的拓展、補差工作，努力提高整體合格率。（4）教學過程中把握好教學質量關，通過備課、上課、作業(yè)、輔導、考核，做好質量分析和監(jiān)控。四、總體教學目標：1、堅持快樂英語教學法，調(diào)動學生學習英語的積極性。2、巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓練學生的語音、語調(diào)。3、引導學生運用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實踐等方法學習語言知識，感悟語言功能。4、在訓練學生聽說能力的同時，加強讀寫訓練。5、結合學生實際，適當講解語法知識，做一些練習題和試卷。五、教材整體分析：全書共11個模塊，內(nèi)含一個期末復習模塊，每個模塊分為兩個單元，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務型練習。在本書中，學生將進一步學習何表達正在發(fā)生的事情和將要做的事情，如何詢問和說明能力，如何獲得允許，如何談論體育比賽和旅行等活動，如何表達數(shù)字13-20以及12個月份。課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用，語境和語義相結合的原則而呈現(xiàn)，學生結合語用和語境掌握語句和語詞的基本語義，逐步獲得基本的運用英語的能力。六、教學進度計劃第一周：Moduel1Unit1---Unit2第二周：Moduel1Unit2第三周：Moduel2Unit1---Unit2第四周：Moduel2Unit2第五周：Moduel3Unit1—Moduel3Unit2第六周：Moduel3Unit2第七周：Moduel4Unit1—Moduel4Unit2第八周：Moduel4Unit2第九周：Moduel5Unit1—Moduel5Unit2第十周：Moduel5Unit2第十一周：Moduel6Unit1—Moduel6Unit2第十二周：Moduel6Unit2第十三周：Moduel7Unit1—Moduel7Unit2第十四周：Moduel7Unit2第十五周：Moduel8Unit1—Moduel8Unit2第十六周：Moduel8Unit2第十七周：Moduel9Unit1—Moduel9Unit2第十八周：Moduel9Unit2第十九周：Revisonworks第二十周：Testandexercise秋季教學工作計劃篇4一、教?；厩闆r分析在忙碌而充實的上學期里，我們湖南省軍區(qū)幼兒園全體教保人員共同努力，在慶祝建黨90周年系列活動中、在各項教保業(yè)務比賽中，取得了一系列的成績，全體教保人員各方面的素質均有提高，全面提高了教保工作質量。但在理論考試和其他期末考試中也發(fā)現(xiàn)，教保人員在文化素質、思想素質等方面均有提高的空間。本學期，我園共開設14個班，在園幼兒突破530人，達到歷史最高。其中教保班教師28名，特長老師3名，其中高級教師3名，一級教師17名，100%的大專畢業(yè)生（含在讀兩人）。此數(shù)據(jù)表明，我園的教師隊伍比較年輕，雖學歷層次較高，但是經(jīng)驗不足，急需培養(yǎng)一批名師和學科帶頭人，提升幼兒園整體教研教學水平。二、本學期教保工作思路綜上所述，要打造一支高素質的教保隊伍我們還需努力，本學期的教保工作任重而道遠。首先，我們要加強自身學習與提高。其次，還將加大幼兒園師資培訓力度。師資力量是促進內(nèi)涵發(fā)展的關鍵，當前，師資隊伍年輕化、流動大、素質參差不齊。為加強師資力量，一是拓寬幼師選撥視野，引進高學歷、有專長的人才，提高教師整體學歷層次，優(yōu)化教師隊伍結構；二是合理導向，分層培養(yǎng)，培養(yǎng)一大批骨干教師和學科帶頭人；三是完善和嚴格考核、聘任制度，做到公開公平公正，結果做為選拔、晉升和獎勵教師的重要依據(jù)；四是和諧管理，用心引領，建設一支師德高尚、觀念先進、業(yè)務精良、特色鮮明，具有現(xiàn)代教育思想的創(chuàng)新型、研究型、快樂的師資隊伍。另外，還要加深園本特色建設。過去，我們逐漸形成了托幼一體、健康教育等特色，本學期我們將繼續(xù)加強健康特色，還將從數(shù)學領域為切入點，提升全體教師的業(yè)務素養(yǎng)。三、本學期教保工作目標（一）教師隊伍建設。1．從新學習并考試《綱要》精神，建立本園教研活動制度，重視教研工作的過程管理，形成計劃——實施——總結的完整周期，提高幼兒園教研工作水平。更新教育觀念，加強理論學習，開展扎實有效的教研活動，不斷提高教師的反思能力及書寫反思筆記的水平，促進教師專業(yè)化水平的提高。2．圍繞健康特色和數(shù)學教育開展園本教研，提升教師在健康、數(shù)學領域的教育教學能力。3．建立每周一次教研活動制度，豐富教研活動形式。將教師分為四個梯隊，分層開展多種形式的觀摩、帶教、評比、交流、研討等活動，促進每位教師在現(xiàn)有的能力水平之上，獲得不同層次的提升。4.充分發(fā)揮年級組的作用，扎實開展集體備課、環(huán)境創(chuàng)設等活動，提升日常工作質量。（推選年級組長）5.結合新的教育理念，探索有效創(chuàng)設及使用活動區(qū)的方法，讓孩子真正成為活動的主人。6．進一步規(guī)范各班組制定的教育教學計劃、規(guī)范幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作，常抓教育教學日常檢查督促工作，提高我園教育教學質量。（本周五交班級學期工作計劃）7．加大親子園的管理，加強宣傳和招生力度，擴大親子園的影響，將親子教育理念輻射到周邊社區(qū)，送教到家庭。8．常抓安全教育，提高全體教保人員和小朋友的安全意識和能力。（二）保育員隊伍建設。1.把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。2.認真學習軍區(qū)新頒布的《衛(wèi)生保健工作細則》，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，落實衛(wèi)生保健制度，做到規(guī)范化管理。3.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、自我服務能力、自我保護意識，加強幼兒身體鍛煉，增強幼兒體質。4.大力發(fā)揮保健室的監(jiān)督指導作用，科學指導班級開展疾病防控、保育保健、衛(wèi)生消毒等工作。5.繼續(xù)豐富衛(wèi)生保健網(wǎng)站，建立衛(wèi)生保健信息化管理。四、主要工作及措施1．繼續(xù)營造“五講五氣”園風。以“講學習、講奉獻、講作為、講創(chuàng)新、講發(fā)展”的五講園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“你追我趕的正氣、無私奉獻的風氣、超越自我的勇氣、不計得失的大氣和低碳環(huán)保的壯氣”，精心打造工作生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。2．全面貫徹落實安全工作，杜絕安全事故發(fā)生。（1）全體教保人員重新簽訂《崗位安全責任書》，進一步明確本崗位的安全細則以及注意事項；全體家長簽訂家長協(xié)議。（2）堅持安全排查制度。安全員堅持每日巡視整個幼兒園的設備設施，每周一大檢（包括周邊環(huán)境和門面），并做好記錄，每月準時上報。其他教保人員時刻關注安全，發(fā)現(xiàn)問題立即上報，采取應對措施，排除隱患。（3）各班加強交接班制度。對幼兒來園離園交接、工作人員上下班交接、興趣班幼兒交接、園內(nèi)活動幼兒離班交接等全方位梳理、細致和完善，盡最大努力做到不疏忽一個環(huán)節(jié)、不漏掉一個細節(jié)。（4）組織安全演習實踐活動。結合119進行消防演習，以及地震演習等。3．強化隊伍，加強園本培訓力度，提升教保人員素質。教師隊伍：（1）每周進行一次教師教學能力的培訓，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。新教師主要提高日常教學能力、一日生活常規(guī)組織能力、撰寫計劃和活動設計能力（周計劃、日計劃等）、家長工作能力等；骨干教師胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鴿、胡林、陳秋娟主要是提高教研能力、幫帶新教師和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。年輕教師將按工作經(jīng)驗、教育水平及組織能力分為四個梯隊：工作經(jīng)驗較為豐富、上進心強、教學能力強、多次擔任公開課且效果較好的教師屬于第一梯隊。第一梯隊的四位教師臧陽、袁珍、高萌、何倩，需積極承擔周三的教研觀摩和園所內(nèi)外的各類教學競賽，在活動中積累經(jīng)驗、提高能力。有一定的工作經(jīng)驗，有上進心，能主動追求業(yè)務進步的教師屬于第二梯隊。第二梯隊曾亞紅、張艷(朱園長指導)、付傲寒、李雙（楊書記指導）、趙海舟、肖青、海霞（于園長指導）、劉倩、王恒楠（彭園長指導）、趙裳、姚麗（鐘干事指導）等教師將在每周五接受園領導的蹲班聽課指導。工作時間或來園時間不長，經(jīng)驗相對缺乏的教師屬于第三梯隊。第三梯隊的教師朱美玲、高倩、何佩、廖小嵐、張舒、謝榮榮將和經(jīng)驗豐富的指導教師以結對子的形式，通過每周一次互相聽課，書寫聽課記錄和教育筆記等方式進行進行一對一的幫扶。朱美玲——胡敏高倩——陳秋娟何佩——倪鴿廖小嵐——胡林張舒——王芝蓉謝榮榮——唐莉剛參加工作的教師屬于第四梯隊。第四梯隊的教師肖嘉蕾、李海凡、謝飛霞、龔一米運用書本知識，結合工作實踐，主動向有經(jīng)驗教師請教，爭取最短時間內(nèi)取得最大進步，每周聽課兩節(jié)以上。（2）繼續(xù)打造健康特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園健康特色課程：首先，每兩周開展一次區(qū)域性體育活動，以各班自制體育器械為活動材料，打破班級界限，開展豐富多彩的體育鍛煉及游戲活動，營造開放、自由、活潑、創(chuàng)新的園本特色氛圍。具體安排：周五下午3：20---4：00為大、中班活動時間；4：00----4：30為小、托班活動時間。其次，編排和學習新課間操，內(nèi)容包括隊形隊列變化、集體舞、輕器械操等內(nèi)容。然后，帶領幼兒開展日光浴鍛煉，時間：每天中午2：40----2：50。從第三周開始執(zhí)行。健康之星的選拔和冬季親子運動會等活動也將繼續(xù)開展，使健康特色活動更豐富。（3）以數(shù)學教研為重點，圍繞各年級組數(shù)學活動的目標、內(nèi)容、教育方法和途徑，設計與實施等方面，開展專家引領、教研員帶頭、分組討論、教學觀摩、集體研討等不同方式的分層培訓。增強教師在此領域的理論知識、教育組織和研討反思能力，使幼兒園的數(shù)學教育水平邁上新臺階。（4）區(qū)域活動主要圍繞健康和數(shù)學這兩大領域，在材料投放、活動組織、指導方法及策略等方面，進行深入的探討和研究。以中四班為試點班，摸索并總結出一套能充分體現(xiàn)園本特色及教研重點的環(huán)境創(chuàng)設的新思路及方法。（5）每周三晚6：00----8：00為園本教研時間，以領域組和年級組兩個軌道并行，進行研討，并做好原始記錄。（6）規(guī)范學期考核內(nèi)容及要求，促進教師隊伍素質全面提高。本學期考核內(nèi)容：日常考核60分——教案、教學筆記、聽課記錄、周表、論文、日常教學、環(huán)境布置、家長工作、大型活動、勞動紀律。期末考核40分——《綱要》理論考試、數(shù)學或健康活動設計與組織。注：園本培訓和教研以余海燕主任為責任人，我全程參與，其它領導協(xié)助。保育老師隊伍：（1）加強業(yè)務學習，提高保育老師基本素質。首先，每位保育老師認真學習新的《衛(wèi)生保健工作細責》，明確保育工作目標，對日常工作有一個新的認識，對每一個工作環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。其次，結合秋季的變化組織保育員學習有關幼兒衛(wèi)生保健知識和秋季傳染病的預防，并且通過業(yè)務練兵、實踐操作、互動分享，提升保育隊伍的業(yè)務素質。最后，開放免檢班，相互學習，共同成長，提高保育老師日常衛(wèi)生工作質量。（2）細化崗位細則，做好日常保育護理工作。精細生活護理、物品規(guī)范、配教工作、消毒預防、衛(wèi)生清潔等，扎實完成每日的工作，并做好詳細記錄，提升保育工作的質量。在管理幼兒的進餐、午睡等保育工作中，糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，并精心照顧好幼兒午睡。在幼兒戶外活動時，做好安全檢查、生活護理等工作。協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，如：睡眠、盥洗、進餐、飲水等。提高幼兒的自我服務能力以及自我保護意識。積極配合班級開展日光浴活動，保證孩子在活動中的安全和健康。配合教師做好家長工作，指導家長做好幼兒在家的生活護理及習慣培養(yǎng)。合理安排飲食，每周由保健室牽頭合理制定菜譜，做好膳委會記錄，把情況反饋給家長，提高菜譜的質量。（3）發(fā)揮指導作用，保健室把好疾病防控關。保健室認真做好晨檢以及每天上、下午各一次的巡診，做到一問二看三摸四查，并作詳細記錄，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。及時了解疫情，發(fā)現(xiàn)情況及時報告，做好早預防，早發(fā)現(xiàn)，早報告，早診斷，早隔離，早治療。定期指導班級進行消毒工作，堅持一周兩次的紫外線消毒和每周一次的84消毒，疫情嚴重時期加強督導和檢查，確保幼兒健康。對于特殊幼兒（肥胖兒、弱視兒、心理問題幼兒）做好家長工作和跟蹤處理，幫助幼兒盡快恢復健康。4．規(guī)范保教工作管理，探索規(guī)范化模式。（1）加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)，根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。創(chuàng)建班級“一日文化”，每個班根據(jù)幼兒園一日工作程序，統(tǒng)一完善一日工作程序、教育教學、衛(wèi)生保健、家長工作管理，有本班特色。（2）加大衛(wèi)生保健管理，實現(xiàn)衛(wèi)生保健規(guī)范化。學習軍區(qū)保育工作細則，使衛(wèi)生保健管理規(guī)范化；加大晨檢和日常巡視，杜絕傳染病進入幼兒園；加強消毒制度和衛(wèi)生包干制，堅持每日督察，形成動力定型，達到全園統(tǒng)一規(guī)范。注：教保工作日常常規(guī)檢查和督促、指導以鐘小曼干事為主，我全程參與，其它領導協(xié)助。5．充分利用社區(qū)及家長資源，架好家園共育的橋梁。（1）辦好幼兒園網(wǎng)站，開通幼兒園信息互動平臺，讓家長在第一時間了解幼兒園動態(tài)以及孩子的發(fā)展近況。（2）走進社區(qū)，以親子園、藝術團為主體，走入各大社區(qū)，或聯(lián)合社區(qū)，開展不同形式的親子、宣傳活動，送去幼兒園的教育理念，讓更多的家長更多的社會人士了解我們。（3）完善家委會章程，改選新的家長委員會成員（每班兩名），讓家長參與幼兒園管理，定期開展家長學校、親子互動、家園開放等活動。五、教保工作具體安排（具體安排以園務周表為準）安排時間每周工作重點、具體內(nèi)容安排教保常規(guī)工作教保培訓家長工作特色活動親子園8月9月規(guī)范月第1周1．穩(wěn)定幼兒情緒。2．初步建立班級幼兒教育環(huán)境：（班標、家園聯(lián)系欄、周表、幼兒游戲區(qū)域）3.各班交學期教育教學工作計劃。4.把好新生入園體檢關，穩(wěn)定新生情緒。1.學習學期教保工作計劃。2.學習衛(wèi)生保健計劃。1.全園家長會8月26日下午3點在各班舉行。簽訂家長協(xié)議。2.各班級在第一周必須跟每位幼兒家長以電話形式進行家訪。新生幼兒上門家訪在9月內(nèi)完成。1.親子園對外宣傳、上門家訪、親子園開課。2.提交全期活動方案。3.走入社區(qū)，送教入社區(qū)。第2周1.繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。2．繼續(xù)做好新生幼兒家訪工作。3.安全工作檢查。4．訓練大班幼兒輪流成為幼兒園升旗手。1.討論、制定宣讀本期周三晚6:00——8:00教研活動方案。2.學習新課間操。3.學習軍區(qū)頒布的《衛(wèi)生保健工作細則》。要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。（每周教學內(nèi)容、幼兒在園情況、家長配合等）第3周1．各班進行環(huán)境創(chuàng)設，小主題墻檢查評比。2.開展英語特色活動和健康特色活動。3．幼兒學習新課間操。4.安全工作檢查。朱園長講座：《數(shù)學領域的內(nèi)容、目標、指導策略》。要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。繼續(xù)家訪。第4周1.學習新課間操。2．檢查中大班幼兒常規(guī)（周二周四大班、周三周五中班）3.活動區(qū)的創(chuàng)設檢查4.安全工作檢查。復習《綱要》、課例研討要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。第5周1．環(huán)境創(chuàng)設總評。2.練習新課間操。3.安全工作檢查。9月28日晚六點理論考試新《綱要》。（全體教師）1.要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。2．要求和家長有電話或面談的交流。3.家訪表上交。安排時間每周工作重點具體內(nèi)容安排常規(guī)工作教研活動與培訓家長工作特色活動親子園10月學習月第1周1．規(guī)范幼兒活動場地的物品擺放。2檢查小班幼兒常規(guī)。3安全工作檢查。1.教研組教研活動，落實幫帶、蹲班、課例研討等制度。（見余主任具體安排）2．策劃秋游活動。3．細化完善保健醫(yī)生、保育員崗位細則。1.要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒在園情況。2.舉行秋游活動。3．要求各班及時更新班級博客網(wǎng)。4．要求和家長有電話或面談的.交流。1．建立親子園嬰兒檔案，繼續(xù)做好親子園宣傳。2.親子園出外進行春游及宣傳活動。將嬰兒班教案、親子班活動資料等內(nèi)容初步整理成冊。嘗試進行親子園送教進家庭。第2周1.評比常規(guī)最優(yōu)班級。2.安全工作檢查。3．測查幼兒學期初身高體重等生長發(fā)育情況。4．開始確定和落實秋冬常見病措施。1.保育培訓：（1）生活小護理常識。（2）尋找容易忽略的護理環(huán)節(jié)。2．參加廣州論文比賽。（10月底上交廣州。3000——5000字）第3周1.安全工作檢查。2.做好秋季流行病的預防工作。3．制定衛(wèi)生評估和檢查指標體系和細則（免檢班細則）。1.學習新的《員工手冊》及法規(guī)政策2.余海燕講座：《數(shù)學活動的教學策略》第4周1．安全工作檢查。2.做好秋季流行病的預防工作。3．課間操比賽。保育培訓：《培養(yǎng)幼兒良好的盥洗習慣》安排時間每周工作重點具體內(nèi)容安排常規(guī)工作教研活動與培訓家長工作特色活動親子園11月研討月第1周1.安全工作檢查。2．開展晨間噴喉工作。3．結合119開展消防演習活動，安全教育活動檢查與落實：全園、班級安全教育活動。1.園本培訓：怎樣提高執(zhí)行力？（班組長）2．策劃女性健康知識和自衛(wèi)常識講座。1.要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒留園情況。2.要求將幼兒每周學習內(nèi)容展示到家長宣傳欄。3．藝術團走入社區(qū)。1．建立親子園嬰兒檔案，繼續(xù)做好親子園宣傳。2.將親子園活動方案整理成冊。3.將嬰兒班教案、親子班活動資料等內(nèi)容進行進一步的整理，并請專家進行指導。4.親子園進社區(qū)活動第2周1.加強日常工作檢查和管理。2．加強秋冬季幼兒護理工作。3.安全工作檢查。1.以教研組為單位開展磨課、評析。2．保育培訓：《如何培養(yǎng)幼兒良好的飲水習慣》第3周1.加強日常工作的檢查和管理。2．落實防凍物品的發(fā)放和使用情況。3.安全工作檢查。1．以教研組為單位開展磨課、評析。2．周五進行反思小結。3.抓好戶外體育鍛煉活動。4.快樂沙龍第4周1.加強日常工作檢查和管理。2．策劃元旦活動——健康之星系列活動。3．準備園報稿件。4.安全工作檢查。1．以教研組為單位開展磨課、評析。2.抓好戶外體育鍛煉活動。3.快樂沙龍。安排時間每周工作重點具體內(nèi)容安排常規(guī)工作教研活動與培訓家長工作特色活動親子園12月研討月第1周1.全園抓安全教育、健康教育和英語教學。2．評選健康之星。3．準備園報稿件。4．元旦親子運動會團體操排練。1．以教研組為單位開展磨課、評析。2.抓好戶外體育鍛煉活動。1.要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒留園情況。2.要求和家長在博客中進行及時交流。3.要求將幼兒每周學習內(nèi)容展示到家長宣傳欄。4．藝術團走入社區(qū)1．繼續(xù)豐富親子園嬰兒檔案，繼續(xù)做好親子園宣傳。2.將親子園活動方案整理材料請專家進行指導、引領。3.開展送教進社區(qū)活動。第2周1.加強日常工作的檢查和管理。2健康之星系列活動。3．準備園報稿件。4．元旦親子運動會團體操排練。1．以教研組為單位開展磨課、評析。2.抓好戶外體育鍛煉活動。第3周1.加強日常工作的檢查和管理。2.健康之星系列活動。3．元旦親子運動會團體操排練。4．制作園報。5.安全工作檢查。1．以教研組為單位開展磨課、評析。2.抓好戶外體育鍛煉活動。第4周1.加強日常工作的檢查和管理。2.元旦親子運動會。3.安全工作檢查。1．以教研組為單位開展磨課、評析。2.抓好戶外體育鍛煉活動。安排時間每周工作重點具體內(nèi)容安排常規(guī)工作教研活動與培訓家長工作特色活動親子園20xx年1月考核月第1周安全工作檢查。討論學習學期考核活動的內(nèi)容及要求。1.要求全托班教師分批給家長打電話交流幼兒留園情況。2.要求和家長在博客中進行及時交流。3.要求將幼兒每周學習內(nèi)容展示到家長宣傳欄。繼續(xù)開展親子園送教進社區(qū)活動。秋季教學工作計劃篇5本學期我擔任八年一班和三班的數(shù)學教學，兩個班的大部分學生的基礎較好，不過優(yōu)等生不多，后進生也不少，兩級分化是有了。對優(yōu)等生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，對后進生來說，簡單的基礎知識還不能有效的掌握，成績較差，學生仍然缺少大量的推理題訓練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的問題，對幾何有畏難情緒，相關知識學得不夠透徹。所以我打算試試“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法，學生分三類：優(yōu)等生、中等生、帶進生。平時除老師輔導外，在班里學生中間成立“數(shù)學學習互助小組”，像一名優(yōu)等生帶兩名中等生和一名帶進生，優(yōu)等生們可以在一起討論數(shù)學問題，弄懂弄透后再去輔導其他同學。當然開始很需要老師和班主任的大力支持和監(jiān)督。本學期的教學內(nèi)容有五個章節(jié)，前三個是期中的的內(nèi)容，都是平面幾何，要求掌握三角形內(nèi)角外角的定理和多邊形的內(nèi)角求和公式，全等三角形的性質與判定、軸對稱及軸對稱圖形的特點。后兩個章節(jié)要求掌握整式的乘除運算、乘法公式和因式分解，以及分式的運算。初步建立數(shù)形結合的思維模式，學會觀察、分析、歸納、總結幾何圖形的內(nèi)在特點，學會使用數(shù)學語言表示數(shù)學關系。態(tài)度情感目標：從生活入手認識數(shù)學，探索數(shù)學規(guī)律，并將數(shù)學知識回歸到生活之中。興趣是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數(shù)學家，數(shù)學史，介紹相應的數(shù)學趣題，給出數(shù)學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質，提高學生舉一反三的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。培養(yǎng)學生學習數(shù)學的良好習慣。這些習慣包括①認真做作業(yè)的習慣包括作業(yè)前清理好桌面，作業(yè)后認真檢查;②預習的習慣;③認真看批改后的作業(yè)并及時更正的習慣;④認真做好課前準備的習慣;⑤在書上作精要筆記的習慣;⑥妥善保管書籍資料和學習用品的習慣;⑦認真閱讀數(shù)學教材的習慣。教學進度要有利于期中期末的復習，最好提前些結束課程，早點進入最后重要的復習中。秋季教學工作計劃篇6活動一：餅干的旅行活動目標：(1)初步認識人體主要消化器官的名稱和功能，了解食物在人體內(nèi)的變化過程。(2)培養(yǎng)良好的飲食習慣和探究人體奧秘的興趣。活動二：明亮的眼睛活動目標：(1)加深對眼睛作用的認識，了解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。(2)懂得一些保護視力的基本方法，增強自我保護意識。主題活動：歡度春節(jié)活動三：歡歡喜喜過大年活動目標：(1)知道農(nóng)歷十二月的最后一天是春節(jié)中的大年。(2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準備活動，體會生活的美好。主題活動：我是中國人活動一：我是中國人活動目標：(1)知道自己是中國人。(2)了解中國人的外貌特征，一些代表性的文化，傳統(tǒng)美德，萌發(fā)做中國人的自豪感。活動二：各族人民活動目標：(1)知道中國是個多民族的國家，了解部分少數(shù)民族的主要特征。(2)初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少數(shù)民族。數(shù)學：主題活動：科技樂園活動五：幾何體分類練習活動目標：(1)鞏固幼兒對幾何體的認知，進一步熟悉他們的主要特征和主要區(qū)別。(2)能按幾何體名稱進行分類，提高幼兒動手操作能力?；顒恿簬缀误w分類練習(2)活動目標：(1)能對應多種條件對幾何體進行分類，并用語言正確表述。(2)發(fā)展幼兒思維的敏捷性和準確性。主題：小老鼠學數(shù)學秋季教學工作計劃篇7一、指導思想以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以全面推進素質教育為中心，緊緊圍繞特色學校的創(chuàng)建，以課堂教學改革為載體，以新課程改革中出現(xiàn)的問題為突破口，以務實創(chuàng)新為教研工作的出發(fā)點，繼續(xù)提高教育教學質量為重點，加強教師的課堂教學基本功，全面實施素質教育。極力打造高效課堂與促進教師專業(yè)發(fā)展為重點，團結協(xié)作，帶領全體教師積極開展教研工作。狠抓工作落實，牢固樹立為學校、為教師、為學生服務的思想，不斷推進管理創(chuàng)新和教學創(chuàng)新，認真落實《廣東省義務教育學校教學規(guī)范》和《xx縣中小學教學常規(guī)》，穩(wěn)步提升我校的教育教學質量。二、工作思路1、積極開展教研活動我鎮(zhèn)小學將繼續(xù)發(fā)揮中心校教研組、學科教研組對教學工作的管理職能。學期初，認真部署工作任務，制定計劃，合理安排教學進度。扎實開展常規(guī)教研及主題教研，充分利用集體教研機會，以課程教學改革為目標，努力提高課堂教學效益。認真開展校本教研活動，加大教研力度，改變課堂教學，深化課堂教學改革，提高教學教研質量。2、認真落實教學常規(guī)繼續(xù)深化校本教研改革，努力提高教師專業(yè)水平。今年將改革常規(guī)管理，實行教師本人自查，教研組復查的辦法。加強課堂教學研究，認真寫好教案，努力提高課堂教學的效率。加大力度開展推門聽課、評課活動，努力實現(xiàn)教學管理的制度化、規(guī)范化、精細化、實效化、科學化，不斷提高教學過程管理水平。3、抓好基礎教育課程改革大力推進課改試驗工作和信息建設進程，著力抓好基礎教育課程改革，注重課堂教學效益，切實做好教育教學全過程的監(jiān)控，提高教育教學水平。4、加強教師的業(yè)務培訓加強教師的培訓，根據(jù)縣局精神，針對本鎮(zhèn)的實際，積極支持教師外出學習和培訓，同時把培訓內(nèi)容和心得與其他教師做交流。繼續(xù)開展教師與現(xiàn)代教育應用技術培訓，提升教師的自身的修養(yǎng)，在努力狠抓繼續(xù)教育學習重視基本功訓練，以促進教師教學能力和教學水平的提高。三、具體工作及主要措施：（一）以常規(guī)管理為基礎，開展校本教研活動。1、嚴格執(zhí)行課程標準，開足開齊開好課程。學校行政做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出并要求糾正。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實按課程表上好每一節(jié)課。教導處進一步落實巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴肅處理。2、狠抓備課。備課要突出對教材分析、學情分析、教學思路、活動設計及課后反思，備課組長要做到對備課有過程，有總結，有反思，并作好考勤記錄。加強推門聽課。行政領導繼續(xù)“三深入”，聽各學科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強對教師日常課堂教學質量的管理，促進教學水平的提高。3、嚴把質量分析關，確保學生都有進步。一是加強畢業(yè)班的教學工作。制定科學合理的計劃，做到早抓、實抓、抓細，確保教學工作順利進行。二是重視各校各年級的單元檢測，加強考后研究的力度?？偨Y成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析每位后進生知識的缺陷，交流各自改進的措施，認真撰寫質量分析。努力做到考一次，研究一次，提高一次。4、加強業(yè)務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高教師素質作為校本研訓的重要內(nèi)容，深入開展“讀一本好書”教師讀書活動。要求全鎮(zhèn)教師一年內(nèi)精讀教育名著，并寫好讀書筆記，使教師更好地做到理論與實踐相結合，提高教學能力。5、優(yōu)化課堂教學結構，加強課堂教學監(jiān)控力度，督促教師從思想上重視課堂教學效果，重視在課堂教學中滲入新課改理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，重視課堂教學效益，提倡活躍的課堂氣氛，讓學生動起來，做到精講多練，，重視個別輔導。6、積極組織骨干教師、青年教師參加市、縣各級教研活動。建立網(wǎng)絡學習組織。學校將繼續(xù)建立各類不同的學習型組織，以干部培訓為契機，通過網(wǎng)上學習活動。以多種不同類別的學習型組織，創(chuàng)造一個分層、多維、聯(lián)動又融合的立體的學習場，從不同層面、不同角度進行高效課堂的研究。（二）強化學校管理，促進教學管理規(guī)范化1、建立有效的激勵機制，調(diào)動教師做好工作的熱情，努力克服干好干壞差不多，干與不干差不多的負面影響。2、繼續(xù)加強對各級質量目標的監(jiān)管工作。學校通過階段測試、各類競賽、質量分析及師生座談等方式方法，促使各級質量目標的順利完成，走教育可持續(xù)發(fā)展之路。3、抓好教育方針落實，促目標任務達成。掀起認真學習教育方針的新高潮，使學校領導、師生對教育方針的內(nèi)涵、操作要領等方面做到心領神會、融會貫通；深化教育方針的落實。要把教育方針落實到各個年級，要做實、做細，貫穿學期始終，抓出成效。4、抓考風，促教風、學風。采取有效措施，嚴肅考風、考紀，杜絕弄虛作假的不良習氣。5、在抓好終結性評價的同時，突出過程性管理。認真組織各年級的單元考、期中考及期末考，及時總結經(jīng)驗教訓，查找問題所在，制定階段性目標措施三、工作安排九月份：1、制訂學校教學教研工作計劃、班科工作計劃。2、抓好備課、上課進度。3、要求各學校開展推門聽課活動。十月份：1、在中心小學開展校本教研活動。2、組織教師加強業(yè)務理論學習。3、組織各學校教師互相聽課和到村小聽課。十一月份：1、檢查各校的教學常規(guī)工作。2、認真組織期中考試，并要求各學校按時寫好質量分析。十二月份：1、全面進行鎮(zhèn)內(nèi)學科競賽。2、進行全鎮(zhèn)小學作業(yè)批改情況抽查。一月份：1．開展片區(qū)三語文、數(shù)學教研活動。2．完成本學期學科工作總結。3．開展校級學科研先進個人評比活動。4、做好學期學科資料收集整理工作。xx鎮(zhèn)中心小學XX年9月9日秋季教學工作計劃篇8一、指導思想：根據(jù)涪城區(qū)文教體局新學期教育教學工作會議精神，以區(qū)教研室教學教研工作要點為核心，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴格把好教學質量關，全面推進課改進程。二、工作思路：規(guī)范教學管理，健全機制，完善制度，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐；真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質，強化教育科研，促進教學和科研一體化；使我校教學工作科研化，教學研討經(jīng)?；?，教學管理規(guī)范化，全面育人個性化。三、工作重點：（一）強化教師培訓，打造教育品牌我校師資培訓的總目標是：使全體教師適應素質教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應課程要求的教育教學技能，具有創(chuàng)新精神和開拓進取意識，樂于奉獻，并使一部分教師成為學者型教師。1、采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。利用業(yè)務學習、“網(wǎng)絡論壇”、集體備課、學術沙龍等形式進行研討學習，并組織觀看優(yōu)秀的教學錄象課，要求教師結合自己的教學實踐，撰寫教學反思，進行學習交流。2、進一步加年級學科教研組（集體備課組）建設，充分發(fā)揮年級教研組的職能。備課組長要對本年級本學科的教教研工作、集體備課工作全面負責，制訂好備課計劃，抓好教研管理，分學科進行教學專題研討活動，開展相互聽課，相互評課活動，營造好良好的教研氛圍，及時上傳下載教研信息和成果。3、分學科聘請各類專家，開展教學研究活動。借助業(yè)務主管部門和外聘專家的引領作用，倡導教師將新課程理念回歸到課堂中，努力在課堂教學中實踐探索，促進教師專業(yè)化成長。4、加強學帶教師、骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促進良好教風的形成。加強學帶教師、骨干教師的培養(yǎng)、管理、使用制度制訂與落實，討論通過《備課組長考評條例》、《同伴互助小組考評條理》，獎勵優(yōu)秀，鼓勵先進，切實發(fā)揮其輻射作用，使各學科備課組和同伴互助小組成員真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用。5、通過沙龍交流、學用結合座談、讀書筆記展評等方式大力開展學帶教師讀書活動。（二）加強教學常規(guī)管理，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為。1、鞏固義務教育示范縣的成果，進一步做好省督導檢查的迎檢工作，并以此為契機，規(guī)范教研工作管理、學籍管理，教學常規(guī)管理。2、修改完善教學常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理，分管領導和行政值周領導作到每日一巡，切實做好教學巡視工作。3、加強對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導后進生等常規(guī)工作的管理力度，每個學期進行三次全面的教學常規(guī)檢查，做到有分工、有記載、有反饋、有整改、有復查。4、大力推廣“小黑板”工程，做到課前準備充分，教學手段豐富。5、大力倡導實施“候課”制度，教師提前進課堂。（三）抓住“課改”契機，提升辦學品位。1、全員聽課：從第三周開始進行全校任課教師全員聽課、評課，達到相互學習，相互提高的目的。2、推門聽課：實行學校聽推門課的制度，了解掌握教師教學和學生學習的常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控、檢查與指導，提高課堂教學效率和學生學習效果。3、評優(yōu)課：開展學校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進行表彰。4、研究課：組織各學科教師開展同伴互助活動，上教學研究課，人人參與互動，研究探索學科教學模式。5、練兵課：組織各學科青年教師開展鉆研教材、探索新型教法的練兵課。6、見面課：近一年新調(diào)入我校的教師在本學期內(nèi)上一堂全校性公開課，增進相互了解，促進相互學習和交流，提高教師素質。（四）強化質量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質量監(jiān)控。教學是一所學校的生命線，涉及到一所學校的聲譽甚至于生存，新學期的教學管理將形成多層次、多方法、多途徑、多評價的格局，有效促進教學質量的提高，本期我們將繼續(xù)發(fā)揚過去在管理教學工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實開展日常教學工作，力爭從精細處入手，從細微處深入，樹立“質量第一”的意識。1、抓好培優(yōu)補差工作，抓好學生良好學習習慣養(yǎng)成教育，教師要全面關心學生，尊重學生，學會傾聽，學會賞識。對一部分學習上有困難的學生，更要尊重他們的人格，多一份愛心，教學中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先，激勵優(yōu)先，面批優(yōu)先，輔導優(yōu)先。2、做好單元檢測工作，單元聯(lián)系隨教學進度，大致統(tǒng)