第3頁共3頁幼兒園大班下半年工作計(jì)劃一．?班級(jí)現(xiàn)狀分?析：新的學(xué)?期我班共有?___名幼?兒，是由兩?個(gè)中班合并?成一個(gè)大班?的，其中中?一班有__?_名幼兒，?中二班有_?__名幼兒?。由于兩個(gè)?班的幼兒性?格特點(diǎn)不同?，生活習(xí)慣?不同，新的?學(xué)期里兩個(gè)?班的孩子都?需要去磨合?與適應(yīng)，既?適應(yīng)新的班?級(jí)新的環(huán)境?，還要適應(yīng)?新的朋友。?中一班的孩?子活潑外向?，中二班的?孩子文靜內(nèi)?向（博主注?：寶寶以前?在中二班）?，小張老師?年輕，做事?認(rèn)真，但缺?乏帶大班經(jīng)?驗(yàn)；保育員?史老師溫柔?細(xì)心，但對(duì)?孩子有慈愛?缺乏嚴(yán)愛。?但我班還存?在許多不足?：年輕教師?的基本功有?待于提高；?教師間、幼?兒間關(guān)系與?配合還有待?于提高；與?家長的溝通?能力也有待?于提高。二?．指導(dǎo)思想?：緊緊圍繞?托兒所計(jì)劃?來積極開展?班級(jí)工作，?創(chuàng)造性進(jìn)行?大班“活動(dòng)?化的共同學(xué)?習(xí)”。三?．工作目標(biāo)?：1.落?實(shí)《綱要》?，推進(jìn)《快?樂與發(fā)展》?大班課程的?實(shí)施。2?.建立合作?的、積極向?上的班級(jí)氛?圍。3.?衛(wèi)生保健、?安全工作緊?抓不懈，杜?絕安全事故?和流行性疾?病。四．具?體工作與措?施（一）?積極參加所?里培訓(xùn)，提?高教師素質(zhì)?1．加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，規(guī)范言?行本學(xué)期我?們將積極參?加所里的各?項(xiàng)學(xué)習(xí)與培?訓(xùn)，教師間?要加強(qiáng)自我?學(xué)習(xí)，發(fā)揮?自己的優(yōu)勢(shì)?，對(duì)幼兒潛?移默化地施?加積極影響?。2．樹立?自我專業(yè)成?長的意識(shí)，?增強(qiáng)自主性?學(xué)習(xí)隨著教?育理念的不?斷更新與發(fā)?展，課程改?革不斷變化?，我們只有?增強(qiáng)自主性?的學(xué)習(xí)，提?高教育實(shí)踐?的能力，自?覺樹立自我?專業(yè)成長的?意識(shí)，才能?夠不斷地進(jìn)?步，不斷地?提高教育工?作的質(zhì)量。?本學(xué)期我們?將利用業(yè)余?時(shí)間加強(qiáng)自?我學(xué)習(xí)，班?內(nèi)老師之間?互談體會(huì)。?（二）開?展好大班“?活動(dòng)化的共?同學(xué)習(xí)”1?．根據(jù)大班?幼兒年齡特?點(diǎn)，制定教?育目標(biāo)開學(xué)?初，我們大?班三位老師?會(huì)坐在一起?認(rèn)真學(xué)習(xí)理?解領(lǐng)會(huì)《綱?要》的新思?想、新理念?。以“快樂?與發(fā)展課程?”作為基礎(chǔ)?，結(jié)合本班?幼兒的實(shí)際?情況，制定?出適宜的教?育目標(biāo)與內(nèi)?容。2．同?伴間互相合?作共同學(xué)習(xí)?5~___?歲幼兒注意?的廣度提高?了，交往能?力也增強(qiáng)了?，他們不僅?注意自己的?活動(dòng)，而且?還注意同伴?的活動(dòng)。如?果有共同的?興趣或目標(biāo)?，幼兒相互?之間會(huì)有很?好的分工、?合作、協(xié)作?等。他們還?會(huì)主動(dòng)地向?同伴學(xué)習(xí)，?一起討論問?題等。本學(xué)?期我們會(huì)多?___一些?游戲化、活?動(dòng)化的__?_性學(xué)習(xí)活?動(dòng)，同時(shí)也?要重視個(gè)別?孩子的活動(dòng)?我們將在教?育過程中，?以幼兒感興?趣的事作載?體，綜合地?完成多個(gè)領(lǐng)?域的教育目?標(biāo)；以多種?形式的__?_活動(dòng)優(yōu)勢(shì)?互補(bǔ)，更好?的促進(jìn)幼兒?發(fā)展。3．?投放具有挑?戰(zhàn)的材料引?導(dǎo)幼兒自主?的活動(dòng)隨著?年齡的增長?和心理各個(gè)?方面的發(fā)展?，大班幼兒?面臨著生活?的重大轉(zhuǎn)折?，他們活動(dòng)?的自主性、?主動(dòng)性水平?明顯提高，?這就啟示著?我們要適當(dāng)?放手、放權(quán)?。無論是在?學(xué)習(xí)方面、?還是在生活?方面，很多?地方都要讓?孩子自己動(dòng)?手做。本學(xué)?期我們將為?幼兒創(chuàng)造適?當(dāng)?shù)臈l件，?從生活和學(xué)?習(xí)兩方面充?分為幼兒提?供自主的機(jī)?會(huì)。在投放?活動(dòng)區(qū)的材?料時(shí)，我們?也將結(jié)合大?班探索的特?點(diǎn)，投放具?有挑戰(zhàn)性的?活動(dòng)材料，?例如一些未?加工的原材?料、工具，?以與幼兒平?等的一份子?的身份參加?幼兒的活動(dòng)?，發(fā)揮幼兒?的主體作用?。（三）?以幼兒為本?，提高人性?化服務(wù)的水?平1．勤于?反思，促進(jìn)?保教質(zhì)量不?斷提高提高?反思水平是?我們一直比?較欠缺的，?本學(xué)期我班?全體教師將?以個(gè)人反思?和___質(zhì)?疑的形式來?形成良好的?班級(jí)反思的?氛圍，做一?名有心人：?善于思考問?題，善于發(fā)?現(xiàn)問題，調(diào)?整策略，獲?得成長。這?就是我們?yōu)?之努力的方?向。本學(xué)期?我們會(huì)以實(shí)?際行動(dòng)引導(dǎo)?幼兒參與到?“快樂與發(fā)?展課程”之?中，互相探?討交流并邀?請(qǐng)保育員老?師參與簡(jiǎn)單?的教學(xué)活動(dòng)?，充分發(fā)揮?保育員老師?的主體作用?，提高保教?工作的質(zhì)量?。2．深層?次了解幼兒?需要，真心?實(shí)意做實(shí)事?本學(xué)期我們?會(huì)更多地了?解分析幼兒?，以更高的?人性化服務(wù)?理念來要求?自己，加強(qiáng)?對(duì)幼兒的觀?察，以發(fā)展?、前瞻的眼?光看待幼兒?的學(xué)習(xí)活動(dòng)?。我們會(huì)每?月與幼兒一?起討論并制?定教學(xué)活動(dòng)?及環(huán)境布置?，隨時(shí)__?_幼兒的情?緒變化，以?平等的朋友?身份介入到?幼兒的游戲?中，與幼兒?共同發(fā)展。?我們會(huì)允許?幼兒發(fā)表自?主言論，有?自主的活動(dòng)?需求，有自?我選擇的權(quán)?利。（四?）家園共育?水平，提高?溝通能力依?據(jù)《綱要》?：“家庭是?幼兒園重要?的合作伙伴?，應(yīng)本著尊?重、平等、?合作的原則?，爭(zhēng)取家長?的理解、支?持和主動(dòng)參?與，并積極?支持協(xié)助家?長提高教育?能力?！??結(jié)合家長的?需求和大班?實(shí)際，創(chuàng)造?性的開展家?長工作，每?月定時(shí)召開?家長會(huì)，并?利用多種形?式與家長溝?通。2每?jī)?個(gè)月給家長?發(fā)放家長問?卷，及時(shí)了?解家長的需?求，虛心聽?取家長的建?議。3創(chuàng)造?性地開展半?日開放活動(dòng)?，