第11頁共11頁高二班主任工作計劃?高二學年上?學期是高中?教育的關鍵?階段，為了?使學生盡快?適應新的教?育環(huán)境，在?各方面得以?健康的發(fā)展?，充分挖掘?學生的智慧?潛能，把本?班建成具有?“團結、活?潑、嚴謹、?求學”的班?風，把學生?培養(yǎng)成有理?想、有道德?、有文化、?有紀律的一?代新人。在?今后的時間?里，我要加?強對學生的?管理，從各?方面嚴格要?求，在本學?期我準備從?以下幾方面?開展工作：?一、學習?方面：積?極探索素質?教育的新途?徑，配合任?課老師，激?發(fā)學習興趣?，培養(yǎng)競爭?意識，有“?你追我趕”?的比學風格?，提高整體?水平，使我?班班風正，?學風濃。每?個學生都有?考上大學的?理想，要想?實現自己的?理想，必須?從高二抓起?。作為班主?任，我想著?重在以下幾?個方面對學?生進行引導?：1、幫?助學生做好?從高一到高?二的過渡。?2、引導?學生合理安?排各科的學?習時間；培?養(yǎng)他們的學?習自主性。?指導他們結?合自身特點?制訂學習計?劃。對他們?進行良好的?學習習慣培?養(yǎng)互幫互學?，共同提高?，充分利用?周圍學生的?學科優(yōu)勢，?發(fā)揮團隊作?用。3、?是在高二上?學期緊張的?學習的情況?下，抓緊時?間多看參考?書，多作練?習題，為高?三打基礎，?對學習有困?難的同學積?極的幫助他?度過難關。?使每個學生?將來都能實?現自己的理?想。二、?思想建設方?面：高二?是青少年身?心發(fā)育的一?個重要階段?，極易產生?一些心理問?題、成績分?化情形大面?積產生，作?為班主任，?首先任務就?是要盡快熟?悉學生，想?方設法縮短?與學生的距?離，為學生?排憂解難，?讓每一位學?生都能快樂?成長。要引?導好學生的?從高二到高?三的準備，?形成一個好?的基礎，班?主任要善于?用心觀察，?發(fā)現問題，?及時解決，?善于用一切?方法來激勵?先進，力爭?做好每位學?生的思想工?作，使他們?提高認識，?不斷上進。?大力配合學?校政教處、?團委會__?_開展的各?項有益活動?。開好每周?一次的主題?班會；班干?部___，?___參與?，進行愛國?主義、愛校?、愛班教育?，培養(yǎng)團隊?協作意識。?對學生進?行艱苦樸素?、團結互助?的教育。本?學期本班將?配合學校創(chuàng)?造“綠色校?園”的活動?，我準備利?用班會時間?在班里搞一?次“獻愛心?”活動，并?開展“垃圾?回收”活動?，將所買的?款項捐獻給?家庭困難的?同學，幫助?他們解決一?些困難，在?募捐活動中?教育學生要?樹立厲行節(jié)?約、___?浪費的思想?，杜絕同學?之間比吃、?比穿、比戴?等現象。?三、___?建設方面：?建立一支?班干部工作?團隊。班干?部是班里的?核心，充分?調動班干部?的積極性是?帶好整個班?級的關鍵，?建立一支班?干部工作團?隊。班干部?是班里的核?心，充分調?動班干部的?積極性是帶?好整個班級?的關鍵，班?級干部組建?，采取自我?推薦，民主?選舉的方法?，使一部分?熱心為大家?服務的同學?走上班干的?崗位，發(fā)揮?他們的帶頭?作用，鍛煉?學生的自我?管理能力。?所以我要指?導好班委會?、團支部工?作，樹立正?氣，培養(yǎng)班?級體的凝聚?力，同時要?發(fā)揮班干部?的核心作用?，及時研究?解決班內存?在的學習問?題、紀律問?題、衛(wèi)生問?題及時向我?反映情況，?營造良好的?班風，帶領?全班同學共?同進步。所?以我要指導?好班委會、?團支部工作?，樹立正氣?，培養(yǎng)班級?體的凝聚力?，同時要發(fā)?揮班干部的?核心作用，?及時研究解?決班內存在?的學習問題?、紀律問題?、衛(wèi)生問題?及時向我反?映情況，營?造良好的班?風，帶領全?班同學共同?進步。四?、制度建設?方面：規(guī)?范每一位學?生的行為。?根據學生實?際情況，制?定獎懲分明?的班級公約?；在緊抓學?習的同時，?行為規(guī)范是?否做得好直?接會影響到?整個班級的?風氣。某種?程度上來說?，也是對學?生個人綜合?素質的培養(yǎng)?。開學以來?，我始終要?求學生不僅?學科成績要?過硬，各個?方面都要嚴?格要求自己?。本學期我?將緊抓行為?規(guī)范，打造?出全方位優(yōu)?秀的學生。?對班內的各?項工作做好?分工，例如?：衛(wèi)生值日?責任到人，?誰出了問題?誰負責，對?問題嚴重的?同學進行適?當地懲罰。?同時同學們?之間互相協?作、互助性?幫助、互相?監(jiān)督，把班?里的每件事?都做好。?在本學期內?，我將盡心?盡力作好班?主任工作。?高二是如此?的重要，我?已經做好的?準備了，我?相信在今后?的工作中，?我可以做的?更好的。前?進中總是會?遇到各種各?樣的麻煩，?我也是這么?想的。畢竟?學生都已經?長大了，都?有自己的想?法了，所以?我想學生們?還是需要持?續(xù)不斷的努?力，這樣才?會做的更好?，相信我自?己的能力，?一定會幫助?更多的同學?去的很大的?進步！高二班主任工作計劃（二）新的學期?，我根據本?班的學生情?況，特制定?班主任計劃?如下：1?、加強干_?__伍的建?設和培養(yǎng)，?凝聚核心，?發(fā)揮模范帶?頭作用。

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班干部?是班主任的?左膀右臂，?是一個班級?的頂梁柱，?是溝通班主?任和同學之?間關系的重?要紐帶，由?此可見班干?部在班級管?理中的重要?性，所以加?強干___?伍的建設是?構建良好班?級、形成良?好學風的關?鍵。2、?做好學生的?德育工作，?以疏導為主?線。①繼?續(xù)加強愛國?主義教育。?②狠抓文明?習慣養(yǎng)成教?育。③加強?公民道德教?育。④加強?學生心理健?康教育和青?春期教育。?⑤關心學生?的生活，做?學生的朋友?，經常找學?生談心，了?解他們的煩?惱，盡早發(fā)?現問題，處?理在萌芽狀?態(tài)，做好_?__工作。?3、強化?常規(guī)訓練，?為班級營造?良好班風。?良好的常?規(guī)是進行正?常的學習和?生活的保障?，因此，要?扎實有效地?進行常規(guī)訓?練。訓練內?容包括新《?守則》《行?規(guī)》要求的?常規(guī)，還有?就是出勤常?規(guī)、課堂常?規(guī)、課間常?規(guī)、衛(wèi)生常?規(guī)、勞動常?規(guī)等等，①?、緊抓班級?紀律，營造?一個良好的?學習氛圍。?②、做好考?勤工作。讓?紀律委員專?門負責點名?，每星期匯?報一次。對?于一些經常?遲到的同學?分別對待，?做好轉化工?作。③、衛(wèi)?生工作專人?專管，并實?行包干，誰?值日誰負責?。④、做好?課堂外的秩?序工作。要?堅決禁止上?課睡覺的現?象，下課打?鬧的情況，?老師、學生?齊抓共管，?堅決杜絕故?意損壞公物?的現象，杜?絕了違法犯?罪的不良行?為。4、?樹典型，培?養(yǎng)優(yōu)良學習?風氣。作?為高二學生?，形成良好?的學習風氣?尤為重要，?這就要求學?生能明確學?習目的，端?正學習態(tài)度?增強主動學?習的意識。?對此本班有?如下具體措?施：①、召?開班級經驗?交流會

?在班級進行?學習方法的?互相交流。?本學期我班?將進行學習?方法的交流?，讓一些在?學習上表現?優(yōu)秀的同學?談感想，介?紹方法，以?此帶動其他?同學。②、?繼續(xù)樹立典?型

對考?試有進步的?同學給予一?定的獎勵，?樹立典型，?形成學__?_，起到先?鋒模范作用?。本學期將?評選一批學?習積極分子?和三好學生?，并利用宣?傳板地進行?宣傳，營造?良好氛圍。?5、加強?學校與家長?的聯系，做?好鞏生工作?。經常跟?家長聯系，?就會及時交?換學生的有?關情況，家?長對孩子會?有更多的了?解，同時老?師容易讓學?生家長積極?參與對學生?的教育和管?理。支持班?級管理工作?。①、建立?家校聯系本?，經常與家?長商談。②?、定期召開?家長會，把?家長請進學?校來，認真?聽取家長的?有意義的建?議，認真的?做好學生的?思想工作，?立足本校，?服務本校。?高二班主任工作計劃（三）本學?期，我擔當?了高二二班?的班主任。?這是本學期?剛組建起來?的一個文科?班，而高二?年級又是為?高考打基礎?的重要階段?，同時本學?期還面臨著?物理、化學?、數學這幾?科會考這一?重大任務。?為做好班主?任工作，我?本著對學生?、學校和社?會負責的原?則，牢記_?__學生做?人和學習兩?大主題，結?合學校和本?班的實際情?況來開展工?作，本學期?的工作要點?如下：一?、抓好學生?的思想政治?工作，__?_他們?yōu)槿?處事的道理?。任何一?名學生，我?們首先要教?給他們的是?做人的道理?，道理教得?好，他們受?益的將是一?輩子。因而?，我準備充?分利用好每?周一次的班?會課時間，?對于一周來?班級存在的?問題進行分?析，指出學?生存在的不?足之處，就?事論事，講?明道理，并?提出相應的?要求；利用?一切機會對?學生進行為?人處事道理?的教育。根?據學生的心?理生理特點?，從本班女?生多男生少?的實際出發(fā)?，開學第一?周班會課準?備開展一次?較為有效的?以男女生交?往問題為主?題的主題班?會，對學生?進行心理健?康教育。同?時，加強對?個別后進生?的思想教育?，要求他們?學會做人的?道理；同時?從多方面、?多渠道了解?、熟悉新加?入本班的學?生，努力營?造積極、健?康、向上的?和諧班__?_。二、?常規(guī)工作常?抓不懈。?配合學校開?展的行為規(guī)?范養(yǎng)成教育?，在開學前?幾周就要使?學生能樹立?這樣的意識?：嚴格要求?自己的儀容?儀表，步入?校園能自覺?佩戴好校牌?，男生不留?長發(fā)，女生?能扎發(fā)，不?染發(fā)，能遵?守嚴格的請?假制度，做?到不曠課。?能做好課間?操和眼保健?操；碰到教?師能主動問?好。三、?抓好學生的?學習。把?書讀好，學?會學習是學?生在校的最?重要目的。?特別是相對?于高二年級?的學生來說?，離高考雖?說有一段時?間，但這段?時間對于他?們掌握基礎?知識非常重?要。因而我?想通過以_?__法來促?進學生學習?：1、努?力創(chuàng)造良好?的學風，要?求他們對于?學習應常抓?不懈并要求?他們時常自?我反省，反?省近一段時?間的得與失?，并想出相?應的措施解?決存在的不?足，以期不?斷進步。?2、加強與?科任教師的?交流，配合?科任教師的?工作，把班?主任、科任?老師和學生?揉成一條繩?，共同創(chuàng)造?美好的未來?。特別是在?會考臨近和?期末聯考時?期，更要加?強與科任教?師的合作，?共同抓好會?考、聯考的?迎考工作，?并協同科任?教師安排好?各科之間的?復習時間。?3、準備?舉行兩次有?針對性的主?題班會。為?了提高學生?學習語文的?興趣，與語?文科教師在?班級進行一?次詩詞的對?答比賽或讀?書心得交流?，極大提高?學生的學習?興趣和學習?熱情，對于?比賽過程中?表現突出的?學生，特別?是平時沒有?怎么表現的?學生及時地?進行表揚，?增強他們學?習的信心。?另外針對期?中考試情況?，進行一次?學生的學習?方法交流主?題班會，學?生交流自己?的學習方法?，改掉不良?的學習方法?，開始培養(yǎng)?適合自己的?學習方法，?為期末考試?做好準備。?4、常表?揚學習認真?和學習進步?的學生。對?于勤奮的學?生及時進行?表揚，并號?召其他學生?向他們學習?，以樹立濃?厚的學習氛?圍。同時，?針對每次考?試中成績優(yōu)?秀和進步較?大的學生，?及時地進行?物質的獎勵?。5、充?分利用班級?宣傳陣地。?在班級相應?的地方布置?出學習園地?和讀書角，?要求科任教?師把作業(yè)完?成較好的學?生作業(yè)張貼?于學習園地?內；同時，?購買《讀者?》、《青年?文摘》、《?作文訓練》?、《美文欣?賞》等書籍?供班級學生?課后閱讀，?以擴大學生?的知識面和?學習為人處?事的道理。?6、要求?學生有自己?的學習目標?和共同的班?級目標。把?學生寫好的?個人的學習?目標和班級?目標，張貼?于班級墻壁?上，時刻以?目標激勵著?他們的學習?。7、常?與學生談心?。不管是學?習好的還是?學習一般的?學生，我都?要常與他們?談心，鼓勵?他們進步。?對于學習好?的學生，我?鼓勵他們更?上一層樓，?并___他?們其他方面?的發(fā)展。而?對于學習一?般的學生，?我鼓勵他們?慢慢進步。?而對于后進?生，要求他?們在端正學?習態(tài)度的基?礎上，努力?向前。8?、加強與家?長的交流和?溝通。對于?表現有進步?的學生，與?他們家長交?流，對他們?的孩子進行?表揚，并要?求他們繼續(xù)?配合學校的?工作；而對?于表現較差?的學生，必?要的時候也?能要求他們?家長共同教?育管理好孩?子。四、?努力創(chuàng)建一?個民主的班?___。?通過公開競?選的方式讓?學生選出他?們滿意的班?干部，讓班?干部真正起?到學生管理?學生的作用?，而班主任?更要對班干?部進行培養(yǎng)?。許多事情?要征求學生?和班干部的?意見，由生?活委員自收?自管班費，?并定期公開?班費收支情?況。同時，?本學期，我?還將班級分?成四大組，?要求他們在?各個方面以?小組為單位?展開競爭，?使學生的團?結合作意識?得到培養(yǎng)和?發(fā)展。以?上是我對本?學期班主任?工作的設想?。當然，在?管理班級的?過程中還會?出現很多意?想不到的情?況，我會不?斷提高自我?，突破自我?，努力提高?自身水平，?繼續(xù)為教育?事業(yè)奮斗終?生。高二班主任工作計劃（四）?一、班級工?作思路以?德育工作為?首，以服務?教學工作為?中心。立足?班級常規(guī)工?作，狠抓學?生的養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)良?好的學習習?慣和生活習?慣，形成良?好的班風和?學風；以班?級文化建設?為載體，打?造班級精神?文化特色，?形成班級凝?聚力，注重?學生情操的?陶冶，__?_學生的心?理變化，引?導學生樹立?正確的人生?觀與價值觀?，促進學生?形成健康的?個性與健全?的人格。?二、注重班?級文化建設?1.確定?班級奮斗目?標：爭當學?習排頭兵，?爭創(chuàng)優(yōu)秀班?___，共?創(chuàng)友愛和諧?大家庭。?2.制定班?級公約。班?級公約主要?從學習方面?，班務方面?，衛(wèi)生方面?及日常規(guī)等?五個方面入?手，使班級?管理制度化?，并將班級?管理公約張?貼，以便每?一位參照規(guī)?范自己的言?行。3.?利用好班級?日志。由值?日組長填寫?記錄，他們?以書面的形?式記錄班級?的大小事件?及各種情況?，發(fā)表自己?的觀念，表?揚好人好事?，批評不良?行為?？傊?對班級進行?總結、評價?，展望或提?出要求，并?在班會課上?由班長或團?支部書記宣?讀。4、?充分利用好?櫥窗、黑板?報等宣傳班?級精神，營?造良好的班?風學風。?三、立足常?規(guī)，做好班?級管理1?.每周一次?的班會，由?班委總結上?一周的概況?，肯定成績?，指出不足?，表揚由進?步的學生，?并制定下一?周的班級奮?斗目標。?2.值日組?長輪流填寫?班級日志，?班委成員輪?流查閱，掌?握班級各方?面的一手資?料。3.?衛(wèi)生工作常?抓不懈，實?行勞動委員?負責制，責?任到人，制?度明確，班?主任隨時檢?查監(jiān)督，確?保同學們有?一個整潔的?學習環(huán)境。?四、加強?班委會建設?，充分發(fā)揮?班團干部的?作用首先?經過學生們?無記名投票?選出班干部?，組成完全?民選的班委?會與團支部?；其次明確?各班委的職?責。實行班?干部輪流值?日制，以便?于及時與班?主任溝通了?解班級動態(tài)?（范本）。?實行一周?一次的班委?會制度。由?班長主持，?了解前一周?班級存在的?各方面的問?題，制定整?改措施，發(fā)?現好人好事?，公開表揚?。依據班級?現狀，制度?下一周的奮?斗目標，并?借此機會，?對班委各成?員的工作進?行指導，引?導班委成員?學會工作，?提高工作的?藝術性。?五、激發(fā)學?生學習動力?，培養(yǎng)學生?自主學習能?力。1、?多用學生的?優(yōu)點進行表?揚、進步進?行激勵，帶?給學生成功?的喜悅，以?增強學生的?自信。2?、多用建議?、如果這樣?的語言進行?正面的引導?，幫助